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幼儿园的安全工作计划

时间：2024-07-29 22:09:53 工作计划我要投稿

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幼儿园的安全工作计划

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，此时此刻我们需要开始制定一个计划。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编精心整理的幼儿园的安全工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园的安全工作计划

幼儿园的安全工作计划1

　　为认真贯彻和落实教育部有关加强幼儿园安全工作的指示精神，切实保障学前教育儿童的生命安全，现结合本园教育的发展实际，特制订幼儿园安全工作计划并要求严格按照执行。

　　一、指导思想

　　儿童的成长需要一个安全而舒适的环境，满足儿童的安全需要就是使儿童有足够的安全感。为了切实加强幼儿园安全工作，牢固树立“安全第一”思想，强化全体师生“保一方平安”的政治责任意识和法制观念，根据平安校园创建活动实施意见，结合幼儿园实际特制定本工作计划。

　　二、工作目标：

　　认真学习贯彻执行，教育部颁发的安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的规律，建立领导在教师之间的'各种安全规章制度，健全各层之间的安全工作组织机构，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全目标工作，责任书，做到各项到位，责任到位。经常向家长、幼儿进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强广大师生员工的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。

　　三、工作措施：

　　加强安全制度建设，提高依法管理意识

　　学龄前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽责任。因此，我们一定要从保护儿童生命安全的高度，切实重视幼儿园的安全工作。严格按照国家及本市有关法律法规，依法加强管理。

　　(1)加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作。

　　(2)在实行园长安全工作责任制的同时，进一步落实专人具体负责儿童的安全工作，各条线各部门签定并履行安全工作责任书。

　　(3)加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。

幼儿园的安全工作计划2

　　一、指导思想：

　　二、工作目标：

　　认真学习贯彻执行，教育部颁发的安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的规律，建立领导在教师之间的各种安全规章制度，健全各层之间的安全工作组织机构，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全目标工作，责任书，做到各项到位，责任到位。经常向家长、幼儿进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强广大师生员工的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。

　　三、领导小组：

　　组长：宋文巧

　　副组长：丁玉兰、李立新

　　成员：祖德臣、王彩霞、张素云、陈凤云

　　四、工作措施：

　　1、健全组织领导，确保工作到位。完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组、预防传染病工作领导小组及园膳管会等一系列安全组织。定期召开各种安全工作领导小组会议。制定工作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题，布置相关的工作任务。要定期检查并分析幼儿园的事故隐患，加强研究，即时处理有关问题，即时处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽之中。

　　2、加强宣传教育，提高安全意识。组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通报，学习本园制订的`一系列安全工作规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训；利用家长、幼儿园和园内宣传窗，开展安全、卫生知识教育；增强教职工和家长的安全防范意识和知识。

　　3、建立健全领导机构和有关规章制度，层层落实责任，各部门安排专门管理人员，加强幼儿园安全管理。加强值班、值日教师的管理。

　　4、要定期对易燃、易爆物品进行全面检查，以及幼儿午睡房、各专用教室、各办公室、等重点部位进行全面检查，加强安全管理。

　　5、要对幼儿进行交通安全教育、预防交通事故和意外事故的发生。

　　6、要加强幼儿园值班工作，强化值班人员们的责任意识，严格遵守值班工作制度，严禁社会闲杂人员随意进入幼儿园。

　　7、后勤人员要加强校园校舍安全检查（电、水、火、体育设施等），全面消除和杜绝幼儿园安全隐患。

　　8、全体教师要重视食品卫生工作，有人专管。坚持贯彻执行《食品卫生法》，严把食品、药品质量关，不得向无卫生许可证的单位和个人购进食品，不容许过期，变质食品进入幼儿园，防止食物、药物中毒和传染病及各类突发事件、事故的发生。

　　9、要积极配合配合派出所、区综合治理办公室，搞好幼儿园周边环境整治工作，严历打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动。并且利用幼儿园媒体宣传安全工作，维护幼儿园正常教育教学工作。

　　10、抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内等；门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。凡是组织幼儿外出集体活动要制定有关安全防范措施，做到组织管理无疏漏。

　　11、加强发生意外事故（火灾）时师生自我保护教育，提高对待事故意识，并且每学期组织有关人员针对火灾进行疏散演练。

　　12、根据区教育局精神，严格执行重大情况请示报告制度，凡发生重大事件必须及时报告有关领导和部门。

幼儿园的安全工作计划3

　　一、指导思想

　　以教育部办公厅印发的《中小学校岗位安全工作指南》为依据，全面贯彻落实教育局下发的《关于进一步加强中小学幼儿园安全隐患排查工作的若干规定（试行）》（张教〔20xx〕97号）、《关于进一步加强中小学幼儿园安全教育工作的若干规定》（修订）等文件精神，结合幼儿园实际情况细化、调整各人员岗位安全责任；进一步健全幼儿园安全管理制度，落实各项制度措施，坚持“安全第一，预防为主”，树立“珍爱生命，安全第一”的意识，切实将安全教育和管理融入到幼儿园日常工作的各个环节，不断提高全体师生的安全意识和自我保护能力，确保广大师生安全，确保校园和谐稳定。

　　二、工作目标

　　1．认真学习、贯彻执行教育部办公厅印发的《中小学校岗位安全工作指南》文件精神及XX市《关于进一步加强和改进中小学幼儿园安全教育的若干规定》，健全完善幼儿园安全管理制度和应急预案。

　　2．坚持安全第一的原则，不断强化校园安全防范意识，加大校园安保投入，创造性地开展安全教育，形成人防、物防和技防三者有机结合的校园安全防范，努力创建成“江苏省平安校园”。

　　3．向全体教职工、家长、幼儿进行安全教育，教育内容以交通安全、自防自救教育与防火防灾教育、食品卫生与健康教育等为重点，增强广大师幼及家长的.防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。

　　三、主要工作及措施

　　（一）认识到位，形成共识，明确责任。

　　1．建立由李桂芹园长为第一责任人的幼儿园安全工作领导小组，定期召开领导小组专题会议，组织学习上级部门下发的安全工作指导文件，充分认识安全工作在幼儿园工作中的重要性，形成共识。

　　2．进一步完善幼儿园安全管理网络，在切实实行园长安全工作责任制的同时，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，幼儿园安全工作领导小组成员如下：组长——李桂芹（园长）、副组长——仲燕（副园长）、组员——黄芳、姚美洁、徐燕、金丹、周素彬。小组成员明确分工和责任，落实工作措施，定期开展安全教育活动。

　　3．坚持“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的工作原则，落实安全工作责任制，层层签订安全工作责任书，即各条线各部门与幼儿园签订并履行安全工作责任书，每位教职工与条线、部门负责人签订并履行安全工作责任书，家长与幼儿园签订并履行安全工作责任书。做到每项安全工作有专人负责管理，让每位师生都清醒地认识到安全工作是幼儿园的重点工作之一，提高认识，履行职责。

　　（二）完善制度，规范考核，依法管理。

　　1．根据教育部办公厅印发的《中小学校岗位安全工作指南》精神，从保护儿童生命安全的高度出发，结合本园实际情况，细化、调整各人员岗位安全责任，修改完善本园安全工作管理制度，及各项应急预案，健全行之有效的安全工作管理机制。

　　2．根据一日活动规章制度，将安全工作列入全园教职工的日常工作考核范围内，确保幼儿在园的生活、学习与活动安全。如班级保教人员必须严格按照一日活动常规要求组织一日活动，幼儿一旦发生安全事故，不管事故大小都必须第一时间向保健老师汇报，与家长联系，说明情况。保健老师再根据事故情况向相关领导汇报并及时和家长联系，妥善处理好。

　　（三）细化排查，定期督查，确保平安。

　　1．园舍设施、设备检查。严格执行上级规定的安全检查制度，正常情况下做到每天一次全园巡查，每周一次重点部位检查，每月一次事故隐患排查。

　　2．用电、防火检查。加强园内各类电器的保管、检修、使用，发现线路老化裸露、插座有安全隐患，要及时上报，同时立即解决。要求教职工养成随手关闭开关、拔掉电源的好习惯，严禁超负荷用电。园内灭火器材要放在指定地点，全体教职工必须了解灭火器的原理及使用方法等。

　　3．日常工作检查。进一步提高安全工作检查的针对性，特别是要加强对教职工、幼儿活动中的安全检查。安全领导小组成员要按照幼儿园安全工作责任制的要求，经常性地开展安全检查活动，及时把握安全工作动态，发现问题及时上报，及时解决，及时排除不安全因素，防患于未燃。并作好相关记录，对日常安全工作每月分析研究汇总一次。

　　4．加强安全工作检查的监督与管理，经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全检查情况进行了解，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。园长要对制度执行情况进行定期检查分析查找原因，采取对策，要注意防微杜渐，把不安全隐患除在萌芽中。

　　（四）重视宣传，加强教育，提高能力。

　　1．加强宣传教育，提高安全意识。组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通报，学习本园制订的一系列安全工作制度，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训；利用家长学校和园内宣传窗，开展安全、卫生知识教育；增强教职工和家长的安全防范意识和知识。在每周的园务会议上，提醒各教职工重视卫生保健工作，加强对幼儿的安全保护工作。

　　2．根据市教育局“关于进一步加强和改进中小学幼儿园安全教育的意见”做好日常安全教育工作。明确幼儿园安全教育的目标、基本原则，明确幼儿园安全教育内容与要求：初步了解集体生活常规和公共卫生规范，遵守社会生活中基本的安全规则；具备初步的安全意识，对危险的事情能及时作出反应；能安全使用物品、避开危险，学会简单的求救和自助方法。以年级组为单位将安全教育活动渗透于日常教育活动中，开学初制订出切实可行的安全教育系列活动计划，并确保课时的落实，做到每日有安全细节教育，每周有安全教育重点。

　　3．根据本园实际，有计划、有组织地开展安全知识的学习和教育，开学初以班级易出现的意外伤害事故、处理与预防办法为主要内容进行学习；每两周组织一次卫生保健知识学习，促进全体教职员工系统掌握卫生保健知识；开展全园师生的安全教育实践活动及知识竞赛活动，提高全体保教人员护理意识与护理能力。

　　4．坚持“预防为主”的方针，提高突发事件的综合管理能力，努力创造条件，适时开展防暴、防火、防劫持等遇险救生演习。本学期重点组织开展一次防火灾、灭火逃生演习，制订切实可行的演练方案。定期根据各类安全应急预案组织其它活动，在发生非法侵入、火灾、食物中毒、外出活动交通事故等情况下，确保有效领导和指挥，确保有效疏散和抢救，通过活动考察所制订的安全应急预案的合理性、可操作性、有效性，提高全体师生安全应急处理的反映能力、控制能力和自我保护能力。

　　（五）及时记录，完善资料，成功创建。

　　1．及时做好日常安全工作资料，定期整理归档。幼儿园在积极组织开展各项安全教育工作的同时，要做好活动资料的积累工作，认真记录每一次活动的过程与效果，收集各类音像、照片等资料，及时归档。

　　2．对日常安全工作资料进行整理归类，按江苏省平安校园创建工作要求完善相关资料，确保成功创建成“江苏省平安校园”。

　　四、每月工作重点

　　八月：

　　1．制订幼儿园安全工作计划。

　　2．召开安全工作领导小组专题会议。

　　3．全面进行安全隐患排查。

　　九月：

　　1．组织全体教职工学习相关文件精神及幼儿园安全工作计划。

　　2．讨论制订年级组学期安全教育系列活动计划。

　　3．完善“江苏省平安校园”创建资料。

　　十月：

　　1．全面实施安全系列教育。

　　2．召开安全工作专题会议，分析汇总幼儿园安全工作情况。

　　3．迎接“江苏省平安校园”创建考核。（根据教育局工作安排调整）

　　十一月：

　　1．组织全体师生进行一次消防演练活动。

　　2．组织一次安全教育经验交流分享活动。

　　十二月：

　　1．组织一次幼儿安全知识竞赛活动。

　　2．召开安全工作专题会议。

　　一月：

　　1．做好幼儿园安全工作资料的整理归档。

　　2．幼儿园安全工作总结。

幼儿园的安全工作计划4

　　一、指导思想：

　　以《新纲要》和《规程》为指导，以广大师生的生命安全和保障幼儿园财产为目标，以确保幼儿园保教工作的顺利进行为出发点，以提高师生和家长的认识及广泛开展安全教育活动为途径，认真落实上级文件精神及有关安全法律法规、制度，进一步加强幼儿园的各方面安全卫生工作，坚持“安全第

　　一、预防为主、综合治理、依法办事”的原则，深入进行安全卫生教育及检查，做到防患于未然，确保安全卫生工作始终处于安全状态，促进我园和谐发展。

　　二、工作目标：

　　进一步抓好安全工作，确保广大师生的生命和幼儿园财产安全。通过各项安全卫生安全教育活动，在广大师生中树立起安全观念，明确责任，争创无事故校园，为确我园幼安全稳定作出贡献。

　　三、主要工作及措施

　　（一）组建领导小组，明确岗位责任：

　　1、成立安全卫生工作领导小组：以园长为安全卫生领导小组主要负责人，以副园长为安全卫生监督员，各班班主任为安全

　　卫生的具体工作实施者。精心组织，制定好各项安全操作的规章制度，认真部署安全卫生工作的工作任务，大力支持实施安全卫生工作的宣传，并积极参加各项安全卫生指导、巡视、检查等工作，起到引领表率作用。安全卫生监督员必须做好幼儿园安全教育活动的组织实施。各班班主任负责各班房屋、电线、消防等设施的检查维修、更换及幼儿、教师的饮食安全卫生检查评比工作。

　　2、明确责任。由园长与各岗位教工之间明确安全工作责任，要求每位教工都应该清醒的认识到安全卫生工作是幼儿园的重点工作之一，是确保幼儿园保教活动正常有序进行的`基础和保障。因此，全体教职员工必须提高认识，认真履行自己岗位的安全卫生职责。

　　（二）加强宣传教育，强化安全意识：

　　1、根据季节的变化，有针对性的对师生进行安全卫生教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动、安全活动等。

　　2、开展多媒体宣传安全卫生工作。例如：利用家长会、家访活动、家园之窗等途径对家长进行有关安全卫生方面的宣传教育，协助幼儿园做好安全卫生工作。

幼儿园的安全工作计划5

　　针对当前社会上的一些不法分子针对幼儿园儿单的袭击行为，给广大儿单在肉体与心灵上都造成了损害，同时也在社会上造成了不良影响，为了吸取这些惨痛教训，按照市《关于幼儿园安全工作通知》的要求，特制定幼儿园安全应急预案。

　　（一）成立防火工作领导小组，落实各部门职责

　　1、成立由园长、后勤分管副园长、消防安全员、保健员、各班班主任组成的`防火领导小组。

　　2、后勤人员组成灭火行动组，积极协助专业灭火人员的工作。

　　3、各班教师、保育员负责疏散引导幼儿。

　　4、保健大夫协助医疗人员负责救护工作。

　　（二）日常工作要求

　　1、防火领导小组要定期检查，不断完善防火设施，绿色通道标志明显，每班配有紧急疏散图，应急灯能正常使用。

　　2、幼儿在园活动时，活动室前后门、走廊门必须处于打状态，各通道必须保持畅通。

　　3、食堂操作间、加工间要保持通风。排油烟机要定期清洗，不留油垢。

　　4、要加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训，工作人员做到会使用灭火器结合教育内容进行防火演习，使其掌握紧急情况下的逃生技能。

　　（三）报警和火灾应急处理

　　1、发现火灾后，必须立即拨打报警。在报警电话中，要说明以下情况：起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等，并派人员在醒目处等候接车。

　　2、报警同时，开启消防电源，打开应急照明设施和安全疏散标志。

　　3、在消防人员到达前，由灭火行动组尽力控制火势蔓延。

　　4、若火场内有人员，则应用灭火器具减弱火势对人员的威胁，全力疏散、抢救人员脱险逃生。

　　5、对可能造成人员伤亡、发生爆炸事故、烧毁重要物资、形成大面积燃烧等影响全局的情况，应列为主要方面予以处理。

　　6、灭火行动组应分秒必争，迅速行动，找准着火点，果断扑救，抓住时机，不等不靠，为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础。

　　7、无关人员要远离火场，保持道路畅通，便于消防车辆驶入。

　　8、扑救固体物品火灾，使用灭火器；扑救液体物品火灾，使用灭火器、沙土、湿的棉被等......

幼儿园的安全工作计划6

　　1、加强安全制度建设，提高依法管理意识

　　学龄前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽责任。因此，我们一定要从保护儿童生命安全的高度，切实重视幼儿园的安全工作。严格按照国家及本县有关法律法规，依法加强管理。

　　(1)加强安全制度建设，建立健全安全工作的'管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作。

　　(2)在实行园长安全工作责任制的同时，进一步落实专人具体负责儿童的安全工作，签定并履行安全工作责任书。

　　(3)加强相关业务的学习，提高各教师的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。

　　(4)加强安全工作的监督与检查，经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。

　　(5)将安全工作作为教师师德考核的标准之一，同时把安全工作列入到全园教师的日常工作考核范围内。

　　2、创设一个安全、健康的发展环境

　　(1)定期检查园舍设施，为幼儿园实施安全管理提供保障。

　　(2)严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒。

　　(3)严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。

　　(4)加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。

　　(5)加强幼儿在园服用药品管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

　　(6)建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、卫生安全工作。

　　3、加强安全教育，提高安全意识

　　(1)积极利用幼儿园黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进行卫生安全宣传与教育，努力提高师生、家长的安全意识。

　　(2)创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。

　　(3)在活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

幼儿园的安全工作计划7

　　一、指导思想

　　为了贯彻执行上级安全工作文件精神，认真落实市教体局精神，确保幼儿园的长期安全稳定，结合我园实际，继续完善幼儿园安全管理责任制，坚持"安全第一，预防为主"的方针，依靠全体教职员工联合社会各力量，切实做到幼儿园师生安全，防患于未然，保障广大师生人身财产安全和幼儿健康成长。

　　二、活动目的：

　　就安全活动月为为契机，加大宣传教育的力度，形成安全宣传教育的长效机制，为广大幼儿健康成长营造良好的环境。通过"幼儿园安全教育月"系列活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，提高全园师生应对事故的应急处理能力，帮助幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力，动员全社会共同关注幼儿园安全工作，保证幼儿园的保教工作健康有序的开展。

　　三、加强领导，强化网格化管理1）为加强对安全活动月的组织与指导，切实开展教育活动，特成立安全工作领导小组：

　　组长：张岩副组长：王心光成员：李娜王富盛张吉祥各班教师2）重新修订园各项安全管理规章制度。针对当地出现的大雾、大雨等极端天气，不断修订幼儿园安全工作应急预案五、活动安排及措施（一）召开安全教育主题家长会，引起家长对安全工作的`重视。利用教师集体学习机会，进行安全教育总动员，提高教师对安全教育工作的认识，认真落实"安全活动月"活动方案。

　　（二）加强宣传，营造"安全发展，预防为主"的浓厚氛围（1）写一封告家长书，与家长或监护人签订安全责任状，引起家长对幼儿安全工作的重视。

　　（2）张贴"安全活动月"活动标语、图片，营造安全教育氛围；（3）出安全教育宣传栏，宣传自救、自护常识。

　　（4）以安全教育为主的班级主题墙和家长园地，加大安全教育力度；（三）加强安全教育，提高师生安全意识1、利用晨间谈话、集体教育活动、活动区活动等途径，加强了对幼儿的安全预防教育，使幼儿接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动，集中上了一堂以安全教育为主题的教育课。播放安全教育宣传片：不懂安全的大灰狼，观看图书幼儿安全教育读本等开展安全教育活动，我们还组织孩子们通过安全绘画、制作安全内容的卡片、对亲人说一句安全内容的祝福话等形式，进一步巩固了对安全的认识。

　　2、结合安全全活动月，幼儿园结合自己的实际情况，组织了"放暴力演练"演练活动，进一步提高了老师和孩子的应急处理安全事故的技能。

　　3、日常安全教育宣传活动。我们通过例会、安全儿歌朗诵比赛、"幼儿园小广播"等形式，在幼儿园内加强安全宣传教育，并通过孩子的宣传，影响家长，提高大家的安全防范意识，掌握安全防范措施。

　　4、每月初进行安全知识讲座。给老师和孩子们进行安全、法律知识讲座，进一步提高大家的守法意识、安全自护常识。

　　（五）加强饮食卫生管理，确保饮食卫生安全1、加强对幼儿的饮食、饮水卫生安全教育。教育孩子不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。

　　2、加强对伙房的管理。一是重组了幼儿园食堂膳食管理小组，由园长直接任组长，对食堂饭菜生产过程进行全程管理，做到天天查，时时查，真正落实食堂管理的各项制度。二是严把进货关，认真检查货源质量。三是对食品安全、卫生层层把关，要求食堂工作人员必须严格按照正确的食物操作程序进行操作，如蔬菜洗净后必须浸泡30 分钟以上的时间，利于消除残留的农药成分等；所有盛放器具严格区分，分别盛放生、熟食，绝不混淆。

　　四、强化安全管理，及时消除安全隐患。

　　做好幼儿园安全隐患排查。各幼儿园成立了安全工作小组，针对校舍、治安、交通、消防、饮食等进行了一次大排查，对排查出的问题定出了台账，并定期整改，消除了安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，特别是检查窗户护栏，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看玻璃是否有松动现象。领导小组成员参加对幼儿园围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。

　　教育是安全的前提，安全是教育的目的。幼儿园要把安全管理纳入到目标管理之中，首先是要建立安全教育的长效机制，警钟常鸣，只有做到安全教育制度化、经常化、科学化，才能确保幼儿园小朋友在安全的环境中健康成长。

幼儿园的安全工作计划8

　　一、指导思想

　　《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作责任到人，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保在园幼儿的身心安全，我们制定了安全工作计划.

　　二、具体措施

　　(一)创设一个安全、健康的发展环境

　　1.晨检。坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。早上来园时，注意幼儿的健康状况，稳定幼儿情绪，特别是个别要往外跑的小朋友，要注意不让他们往门外跑，不让他们离开自己的视线。

　　2.常规。带班老师在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时，一定要有老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服;教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞。开饭时注意，预防烫伤幼儿。

　　3.服药。把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

　　4.午检。坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

　　5.离园。把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，一定要组织幼儿安静的集体活动。一定要看卡放人，不认识的人有即使有接送卡，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。

　　6.消毒工作。严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

　　7.户外活动。户外活动时，一定认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，一定报告办公室，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。

　　(二)加强安全教育、提高安全意识

　　要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队至少10次，我们希望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花奖励。教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等;为确保上下楼的安全，教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一阶一阶慢慢下(上)，不推不挤小朋友;教育不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。使懂得不能随便离开家长或集体;教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤;户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿互相监督，保证幼儿安全;教育幼儿不能碰电插座，不可以带小刀，在美工课剪纸时候注意安全，知道怎样正确的使用剪刀。;教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里;在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

　　总之，我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。

　　幼儿园安全工作计划二

　　1、加强安全制度建设，提高依法管理意识

　　学龄前儿童的.安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽责任。因此，我们一定要从保护儿童生命安全的高度，切实重视幼儿园的安全工作。严格按照国家及本市有关法律法规，依法加强管理。

　　(2)在实行园长安全工作责任制的同时，进一步落实专人具体负责儿童的安全工作，各条线各部门签定并履行安全工作责任书。

　　(3)加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。

　　(5)将安全工作作为教师师德考核的标准之

　　一，同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，根据工作的优劣，给予相应的奖励和处罚。

　　2、创设一个安全、健康的发展环境

　　(1)积极筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理提供保障。

　　(2)严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。

　　(3)严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。

　　(4)严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。

　　(5)加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。

　　(6)加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。

　　(7)加强幼儿在园服用药品管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

　　(8)加强校车安全管理，严格执行交通法规及园内制订的有关规定，确保师生的生命安全。

　　(9)建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。

　　3、加强安全教育，提高安全意识

　　(1)积极利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进行卫生安全宣传与教育，努力提高师生、家长的安全意识。

　　(2)创设有关安

　　全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。

　　(3)在活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

　　(4)积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。

幼儿园的安全工作计划9

　　安全第一一直是我们幼儿园工作计划中最重要的。班级的保教人员在思想上都有树立“安全第一”意识。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位。因此，我们要密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，从而更好的开展各项教育教学工作，在这一学期里，现结合本园及我班实际情况，特制订幼儿园安全工作计划并按照要求严格执行。

　　一、加强幼儿的安全教育，我们每天都应该做到这些，首先是晨间入园。做好晨间接待，配合医生让幼儿每天早上入园坚持接受健康检查。提防幼儿携带危险物品入园，和家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快的接受晨检。及时了解带药幼儿情况，根据家长的服用要求，保证幼儿服药及时、正确，谨防服错、多服、漏服现象的发生，并将药品放在幼儿够不到之处。再者要每天认真检查幼儿的出勤情况，做好出勤登记，对缺席或者请假的幼儿及时了解原因。保育人员要保证幼儿洗浴室干爽整洁，教师要时刻注意维持幼儿喝水的秩序，防止幼儿碰撞。

　　二、上课其间，教师要加强课间巡视，保证幼儿不争抢玩闹，不追赶、不爬高、不作危险动作、不乱吃东西、不将异物塞入耳、鼻、口内。幼儿进餐时，适时教育幼儿形成独立进餐的`习惯，养成细嚼慢咽，避免噎食。幼儿午休时，值班教师一定要加倍看好幼儿，不忽视午休幼儿，尤其是服药幼儿。

　　组织好幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时汇报。户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

　　三、幼儿园对于环境卫生，预防幼儿各种传染疾病的发生，班级保教人员要保证教室的通风、整洁，保证区角材料的安全、卫生。保育员要适时的定期消毒玩具，教育幼儿要形成一人一杯一巾的习惯。

　　四、教师要严格书写检查记录，及时清点人数和物品。严格执行幼儿园接送规章制度，提醒家长凭借人卡接人，接人卡丢失的应做好接人登记，并及时补办接人卡，谨防幼儿走失。

　　教师下班离园时在班内各处检查，水、电、门、窗处理到位。幼儿园安全源自于良好的秩序，对于幼儿我们要一点一滴开始努力，并逐渐严格要求。培养幼儿的自我保护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。教师要确保幼儿上下楼的安全，幼儿能做到不推拉、不跳台阶，互相谦让，知道上下楼梯时要靠右走。

　　教师要抓住时机向幼儿进行自我保护的安全教育，知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西，懂得不能随便离开大人或集体。教师教育幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。知道不能碰电插座等电器，用剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。我们教师在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

　　只要我们在工作中时刻做到高度警惕，把幼儿的安全放在第一位。懂得结合一日生活活动，并且创设有关安全教育的环境，适时的对幼儿进行安全卫生教育，时常开展相关的活动，帮助幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。

　　教师要合理利用家园联系册，或家长接送幼儿时间，向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性，使家长也更加重视对幼儿进行安全教育，更能加强家园之间的联系，才能真正保证幼儿的安全。

幼儿园的安全工作计划10

　　本学期我班共有幼儿25名，其中男孩13名，女孩12名，每一个孩子都是家庭的未来和新希望，让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。本班幼儿部分都是新入园的小朋友，安全意识淡薄，为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，针对我们托班幼儿的年龄特点和实际情况，我班制定了一份安全教育计划：

　　1、生活安全全面考虑托小班幼儿年龄特点，尊重托班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性的发展需要。

　　(1)坚持每天晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要及时没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。

　　(2)坚持每天为幼儿量体温，体温超过37.5℃不入园。

　　(3)把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

　　(4)严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活;(5)日常生活中，教育幼儿不动插座，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

　　2、进餐、午睡安全托班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前，预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。

　　3、活动安全托班上学期对幼儿园环境不尽熟悉，幼儿在适应环境的探索过程中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的'安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。

　　4、接送安全来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且托班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。如果有事不能来园，要及时、主动与班级教师联系，教师及时做好缺勤情况登记。

　　6、家园共安全利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行安全知识的宣传，宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)，引导孩子记住父母姓名、电话号码等。

　　7、简单自救方法在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。培养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理能力的培养。

　　时时刻刻提醒自己，提醒孩子，沿着计划的大方向，注重细节，适时地在实际情况下进行调节，我们相信一定可以让我们的孩子健康、快乐地成长。

幼儿园的安全工作计划11

　　一、加强安全制度建设，提高依法管理意识

　　1、加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作。

　　2、在实行园长安全工作责任制的同时，进一步落实专人具体负责儿童的安全工作，各条线各部门签定并履行安全工作责任书。

　　3、加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的`职责。

　　4、加强安全工作的监督与检查，经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。

　　5、将安全工作作为教师师德考核的标准之一，同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，根据工作的优劣，给予相应的奖励和处罚。

　　二、创设一个安全、健康的发展环境

　　1、积极筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理提供保障。

　　2、严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。

　　3、严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。

　　4、严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。

　　5、加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。

　　6、加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。

　　7、加强幼儿在园服用药品管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

　　8、加强校车安全管理，严格执行交通法规及园内制订的有关规定，确保师生的生命安全。

　　9、建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。

　　三、加强安全教育，提高安全意识

　　1、积极利用幼儿园早谈活动、家教之窗、保健宣传栏等途径进行卫生安全宣传与教育，努力提高师生、家长的安全意识。

　　2、创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。

　　3、在活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、160、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

　　4、积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。

　　四、月份安排

　　二月份

　　1、召开园务会，布置新学期幼儿园安全工作。

　　2、制定安全工作调整补充计划。

　　3、期初学校安全隐患排查。

　　4、安全教育重点：食品卫生安全。

　　三月份

　　1、宣传有关幼儿夏季安全工作，如游泳等。

　　2、安全演习：地震逃生演练。

　　3、幼儿园安全工作检查。

　　4、与各岗位人员签订安全责任书。

　　5、与家长签订安全协议。

　　6、筹备幼儿园年检工作。

　　四月份

　　1、通过家长宣传栏介绍春季传染病防治常识。

　　2、利用家长开放周向家长做安全宣传。

　　3、幼儿园安全工作检查。

　　4、防溺水安全教育系列活动。

　　五月份

　　1、安全月系列活动。

　　2、安全演习：幼儿快速从班级到操场的疏散演练。

　　3、幼儿园安全工作检查。

　　4、部署六一安全工作。

　　六月份

　　1、幼儿园安全工作检查。

　　2、印发假期安全告家长书。

　　3、暑期安全教育。

　　4、安全教育重点：防中暑、溺水。

　　5、安全工作总结。

幼儿园的安全工作计划12

　　一、班级情况分析

　　经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较准确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验创造的快乐;音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之处，如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下：

　　二、日常保教工作

　　为了全面提高保教质量，我们将继续加强学习和研究，不断更新教育观念，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，真正的做到保教并重。

　　1。能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述为幼儿提供普通话的语言环境，在日常生活中提供自由交流、表述的机会和条件。首先在丰富多彩的活动，如：谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验，在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向，让幼儿在活动中有机会听说，表达自己的观点;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的挖掘程度。从原来的集体集中，适当安排小组集中，幼儿分组讲述能为幼儿提供更多讲述机会，从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小故事大王，播报员等活动项目，让幼儿运用已有的语言经验充分表达和锻炼;最后充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：让家园配合督促幼儿完成任务，如：布置任务，目的一是让幼儿回家能完整叙述任务的内容，目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主，让幼儿进行表述一定的内容的语言实践活动。

　　2。学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推等方法解决简单的数学问题。为幼儿提供一定的活动空间，提供丰富的，具有适宜结构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。能用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果，并能提出问题参与讨论，培养幼儿好奇、好问、好探索的态度。为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，提供丰富的科科学探索类的玩具和材料，让幼幼儿在玩中体会科科学现象。以集体、小组、个别的探索形式开展教育活动，将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中，如科学游戏活动—风车转转转，借助一定的材料或玩具，将科学的道理寓于游戏之中，通过参与有一定规则的、有趣的玩耍和操作活动，获到相关的科学经验;如根据班级开展种植饲养活动，通过幼儿感兴趣的播种、管理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动，让幼儿从中获取有关大自然的丰富经验。同时，鼓励家长多带幼儿走向大自然，利用外出散步，参观、游览的机会让幼幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的了解一些科科学知识。

　　3。喜欢参与各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容相适宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和创造;最后利用社区资源，让家长多带领幼儿参加有特色的民间艺术活动，让幼幼儿在欣赏中不断地提高。

　　4。进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力，有初步的安全保护意识创设 “自理”的条件和环境，在日常生活环节中渗透教教育，例如洗手问题、入厕问题、运动中的安全问题，我们将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提醒，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理能力，同时，开展各项游戏，让幼儿知道一些简单的安全知识，学会保护自己，并通过家家长有目的的实际演示和游戏，帮助幼幼儿形成自我保护的意识。

　　5。能主动地与同伴进行有效的交往、合作与分享，能解决交往和合作过程中出现的问题。创设宽松、和谐的交往环境，为幼儿提供人际间相互交流和共同活动的机会和条件，并加以指导，培养幼儿交往的技能，并给幼儿提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计计划活动，引导、鼓励幼儿从多方面和多角度解决问题，帮助幼幼儿积累成功的经验

　　三、游戏活动

　　本学期，晨间活动以区角游戏为主，幼儿游戏以角色游戏为主，本学期将加强对角色游戏的`指导，丰富角色游戏的内容，增强各游戏区的联系，创新游戏情节，结合角色扮演表现不同的角色特点。在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，促进社会交往能力的不断提高，在游戏活动中教师加强指导、巡视和参与，记录，在游戏中能与他人进行合作，具有一定的交往能力，学会互助、合作和分享。

　　四、绿色学校创建工作

　　环境教育是社会的一项系统工程，是社会主义精神文明建设的一项重要内容。从中小学环境教育人手，开展绿色教育，关系到我国可持续发展的长远利益，也对环境保护事业发展起着基础先导和推动作用。因此，环境教育工作纳入了幼儿园教育的总目标。幼儿园的环保教育主要是使学生认识环境，提高学生的环境意识，提高学生的综合素质。在学校的建设中体现可持续发展教育的理念。提高教师和学生的环境素质，学校的环境品位得到提升。通过学生带动家长，通过家长带动社区。又通过社区带动社会公民更广泛地参与环境保护行动。

　　五、教育措施：

　　1。以“活动”“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面发展的主题活动。

　　2。灵活运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源，体现“生活既教育”的教育观念，继续开展“主题生成”，从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性。

　　3。主题指导要点：根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节的特点来决定主题活动。环境布置符合主题内容，主要让幼儿参与进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深入增添、更改区域内容。充分尊重幼儿的自主性，教师只是支持者、合作者。

　　与幼儿共同丰富墙面，并提供相关资料帮助幼儿进一步认识，从而增强对音乐艺术的向往。

　　注重区角、创游环境材料的投放，加强指导观察，从中了解需要，投放更有利于幼儿进一步发展的材料，发挥环境教育功能。

　　创设主题活动展示区即主题墙，努力采用多种形式让幼儿在展示区内有机会表现自己，体验成功的快乐。

　　多给孩子走出课堂，走进大自然，走进社会及自己解决处理问题的机会。启发幼儿在大量感知事物的过程中发现问题，并进行探索，从而使幼儿思维活跃，兴趣广泛。

　　六、德育工作

　　1。班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。

　　2。有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。

　　3。开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。

　　4。开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。

　　七、安全工作

　　1。严格执行接送制度，防范于未然

　　2。经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全工作放在第一位。

　　3。认真观察幼儿的活动情况，避免不安全事件，树立安全意识。

　　4。利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提出要求，

　　比如：吃饭前要求幼儿注意不碰撒热汤等

　　5。根据中班特点经常讲一些有关安全的小常识、小故事。

　　八、家长工作

　　1 。定期召开一次家长会，让家长了解幼儿园的教育教学目标。

　　2 。每月一次家园栏地宣传。

　　3。做好亲子活动宣传，引导家长积极参加亲子活动。

　　4。听取家长意见和建议，争取家园配合，达到家园教育培养目标一致。

　　5。对插班幼儿与家长多沟通，及时反映幼儿情况让家长放心。

　　6。在“家长助教”“亲子活动”中促进幼儿、家长、教师的共同进步与成长。

幼儿园的安全工作计划13

　　很快过完了喜庆的中国年，又到了一个新的学期，为了落实幼儿园20xx年安全工作要点，扎实做好班级安全工作，本学期我们将严格遵守安全制度，确保每个孩子在园能快乐、幸福、健康的成长。

　　一、安全目标

　　1、结合幼儿的一些实际状况，加强幼儿的自我保护意识：不跟陌生人走、不做危险动作、上下楼梯注意事项、在家不玩火等等。

　　2、丰富安全教育资料，采用各种生动搞笑的形式，让幼儿感受情境，增强安全意识，如：消防火警演示。

　　3、教育幼儿不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开群众，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

　　4、午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，注意上下楼梯的安全。

　　5、教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

　　二、具体措施

　　1、每一位老师，都负有对幼儿进行安全管理和教育的义务，要自觉承担起保护幼儿安全的职责。结合幼儿园安全工作制度，有分工有合作，并在第一次班级会议中，亮化一日生活中各环节的安全负责人，建立健全群众活动时的安全要求和防范措施。

　　2、结合幼儿实际状况，进行及时而有针对性的`安全教育，如不做危险动作、不玩打火机、不爬阳台，不开煤气，不玩电源，不随便给陌生人开门等。让幼儿记住特殊电话号码：110、119。

　　3、利用家长园地，向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长用心配合幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全。

　　4、幼儿活动时，谨慎选取活动场地，确保有两位老师在场，活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械，并做到眼到、耳到、心到，时刻关注孩子，不让他们离开老师的视线范围之内。

　　5、每月有重点地开展安全教育活动，如九月进行幼儿入园和离园的安全教育，同时进行常规训练；十月进行户外活动和大型器械的安全指导。

　　6、严格"接送卡"制度。根据本园接送卡使用要求，在陌生人接人时必须要接送卡，并打电话询问家长，确保幼儿人身安全。日常工作中要坚决杜绝幼儿走失现象的发生，定时、不定时的点数幼儿数量，发现走失及时上报、处理。

　　只要安全有了保障，其他工作才能顺利进行，本学期我们将继续将幼儿安全工作放到工作的首位。确保每位幼儿在园的安全。

幼儿园的安全工作计划14

　　《纲要》中指出“要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。”特别是我们小小班幼儿，他们虽然经过了一个学期的集体生活，但其自我保护能力仍较差，安全意识仍是薄弱的，还需进行培养训练。针对这一现状，制定了安全教育计划，具体措施如下：

　　1.认真做好晨间接待和检查工作，检查随身是否带有不安全物品，并及时处理。了解托班幼儿当天情绪和身体状况，幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。每天做好出勤登记，对缺席(请假)的`幼儿及时通过短信电话等方式向家长了解原因。对身体较弱的幼儿给予更多的关注，在季节变化时提醒幼儿注意及时穿脱衣物避免感冒。

　　2.托班幼儿生活活动时，老师时刻跟随，注意维持盥洗室的秩序，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，避免烫伤。

　　3.告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内等。告诉幼儿识别特殊号码的用途(如：110、119、120)，并定期有计划的开展各种疏散演练活动，提高幼儿的安全意识和自我保护行为。

　　4.进餐时要求幼儿安静进餐，避免食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等)，发现并及时处理。幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药，以免误食,并做好全日观察记录的登记工作。

　　5.户外活动时，告诉幼儿不挤、不推、不追打，注意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。并在活动前检查活动场地

　　、器械的安全，消除不安全隐患，确保幼儿安全、快乐的参与活动。

　　6. 严格执行接送制度。提醒家长凭卡接送，卡丢失的应做好接人登记，并及时补办接送卡，谨防幼儿走失。

　　7.对班级的设施设备做到经常检查，及时排除班内不安全隐患，检查教室每一个角落，将危险物品放在幼儿触摸不到的地方。对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。

　　8. 请家长积极配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识和防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，告诫幼儿不要轻信陌生人。

　　总之，把安全放在首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”我们将尽自己的一切能力保护好幼儿，让托班幼儿健康成长。