小学日记

　　一天又结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？让我们今天做个总结，写一篇日记吧。日记怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的小学日记6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学日记 篇1

　　今天早上，我吃早饭慢了，妈妈就叫我洗碗。

　　我先把碗放满水，再拿来抹布，开始擦起来。我先轻一点地擦，但擦呀擦，这碗还是油油的`，丝毫没有干净。这下我把力加重了不少，不一会儿，就把一只碗擦得干干净净。我又继续擦洗其他的碗……

　　当我擦洗玩碗，准备放工时，妈妈提醒我：“锅有没有洗呀？”我被妈妈一提醒，连忙开始洗锅。

　　我先端起脸盆往锅里倒了点水，然后用锅铲把锅巴弄进水里，再用抹布沾了点水，围着锅边擦呀擦。擦完第一遍，我又舀掉水，换了新的水开始擦……

　　其实洗碗和锅还蛮简单的！

小学日记 篇2

　　一年一度的运动会如期而至。一群北飞的候鸟因为热火朝日的场面而盘旋在田径场上,留恋着这里与寂静的日空截然不同的热闹。

　　这是个非同寻常的日子.场上的运动员们正在这个不同寻常的舞台上尽情地展示自己的风采。而也有一群人好想和他们一样在运动场上挥洒青春的汗水，为班级增光添彩。可是，有些事总是心有余，而力不足。于是，他便把所有的热情和希望，都倾注在运动员身上。向来与运动会无缘的我，做场外观众的我，只能为运动员呐喊助威的我，心中也有这样一个梦想：有一日，我能飞奔在跑道上；有一日，第一名的奖牌也能挂在我的胸前。一直是让老师担心能否达标的我，自然不可能作为运动员，代表班级，代表院系参加项目的角逐。撰写通讯稿，一直都是我最光荣的任务。我把我的激情，我的.渴望统统用文字表达出来。成为拉拉队的一员，一直都是我最愿望干的事情。从这个场地到那个场地，为自己院系、班级的运动员鼓气加油，他们的发挥紧紧牵系着我的情绪。我憧憬着第一个越过终点线的人是我，我幻想着广播是播的是我夺得了第一名.....

　　此时此刻,虽然脑海里浮想联翩,但我仍然安静地坐在大本营,写着通讯稿,仍然站在场边扯破嗓子地喊"加油".没有获得荣誉的喜悦,我仍一脸灿烂的微笑,因为这样的日气,这样好的憧憬.

小学日记 篇3

　　10月25日我们去梅园秋游。

　　进了梅园，路旁有许多小花，有圣诞红，小菊花等。我们看见了各种各样的菊花，有*的'小菊花，还有各种颜色的大菊花，如紫色。小菊花小巧玲珑，非常可爱。大菊花象一张张笑脸欢迎我们的到来 。

　　我们又来到了生态乐园旁边的一片草地上，我和孙康妮，冯梦瑜和沈乐宁坐在一起，先吃了一点东西，就跑到生态乐园里玩了起来。我们玩得热火朝天，我以前不敢玩的，今天象着了魔一样都会玩了。 玩了大约半小时，肚子告诉我该吃饭了，我们又回到那片草地上吃中饭。吃好中饭我又跑到生态乐园去了一会儿。

　　我们又去参观了温室。温室里有许多千姿百态的植物，如大王万年青，它的叶子特别大。还有鬼脚掌、松鼠尾等。

　　然后，我们又在温室外拍了一张集体照就回家了。

小学日记 篇4

　　今天就是圣诞节了，我们班的同学都分工做圣诞节的准备，有的买礼物送给老师，有的买挂在窗户上的银片，有的买圣诞树，还有的买挂在圣诞树上的圣诞老人……我买的'是喷的彩带和彩条。我们约好了明天早上7：20到班上。

　　我第二天准时到了班上，他们把挂气球和银片的任务交给我，我一口就答应了。我们还把窗户上喷满了彩带和彩条，准备工作马上做完，就差刘xx的圣诞树和圣诞老人了。

　　等到了第二节课，终于来了，这节课正好是班主任的课，她帮我们把圣诞树的灯插上了电，还挂上了圣诞老人。看着五彩缤纷的教室，我们不禁异口同声地欢呼：“哇！”

　　到了第四节美术课，没想到美术老师一进门就拿棍子把彩带和彩条还有银片全部打下来，把气球打爆，把银片撕碎。我们都惊呆了，不知所措。看着我们辛辛苦苦装扮好的教室一刻间被损坏，有的女同学气哭了，有的男同学愤怒地站起来和老师理论……最后美术老师把班主任和副校长叫来，俗话说：“自己人只会帮自己人”。反正最后还是我们挨批评了。班主任说：“今天有篇作文叫‘快乐的圣诞节’，这下变成了‘伤心的圣诞节’了！”

小学日记 篇5

　　五一节假日，我和爸爸、妈妈、奶奶，一起到蒲松龄故居去游玩。一进蒲松龄故居的小巷，你会感觉到一种浓厚的怀古气氛，家家户户都是老样式的住房，到了蒲松龄的住处，乍一看，你是看不出与别的人家不一样的地方，这个，就得让自己细细地品味，蒲松龄与别人不同的地方。

　　蒲松龄的文笔很好，他喜欢写妖写仙。你只要读读他的作品，就能喜欢他这个人。

　　在蒲松龄的家里，就会有许多的通道，通往不同的地方。蒲松龄的家里，有一处我记忆深刻，那就是他的'小桥流水，在水的旁边，还有可以观赏景物的休闲地方，我非常喜欢。

　　参观完了蒲松龄故居，我们就要去看看聊斋园了。聊斋园非常大。里面有好多的景点，令我记忆深刻的景点是，在充满神秘的山上，在地上有一个地狱界，走到上面，则有一个仙界，仙界，是我们向往的地方，很可惜的是，我并没有去仙界，我只是去了地狱界，在地狱界，我看到了人们在脑海里幻想的地狱，那里，黑乎乎的，阴森森的，好恐怖。

　　看完了这些地方，我认识了一种植物，它的颜色是深红色，在河面上飘着，我一开始不知道是什么东西，经过爸爸仔细介绍，我才知道，那是大名鼎鼎的睡莲。

　　还有一个景点我记得非常清楚，那就是聊斋园里的柳泉，听爸爸介绍，很早以前，爸爸来过这里，当时的泉水还是往上涌的，可是现在不涌了，听了爸爸的讲解，我慢慢的喜欢上了柳泉。

　　看完了聊斋园，我们就去了下一个目的地——土峪石头村，这个石头村的由来是，村里面的一些建筑楼房，都是用石头做的，真是又坚固又实惠。在石头村里有一个古老的教堂，听说，这是美国传教士在100多年前建筑的，所以建造的教堂，非常的坚固，在教堂的四周，有修女院、天父学校、天父住房，我真搞不懂，他的那种样式的住房，为什么这么的好看，这么的大方，我真喜欢这古老的教堂。

　　看完了所有景区，我们就从来的路往回走，顺便，就在那条路上的饭店吃了饭，后来，我就回到了温馨的家，呼呼大睡了。聊斋我还会来参观的。

小学日记 篇6

　　今天，高兴事接二连三地来到，我永远忘不了。

　　数学课，老师拿着一叠厚厚的试卷，对我们说：“100分的有5个。”我紧紧地缩着身体，眼睁睁地盯着老师手中的试卷。刚报了三个，第四个是谁呢？“葛丹瑶”老师话音刚落，我心中一下子欣喜若狂，高兴得手舞足蹈。当试卷发下来时，我看了看，上面全是“√”，像一只只海鸥为我的100分而翩翩起舞，心里比喝了蜜还要甜。再看看“100”前面的“1”，像一根奖来的火炬，高高举起；后面的`两个“0”好像告诉我：继续再接再励，重新从“0”开始。

　　品生课，老师笑眯眯地说：“上次十佳小诗人是谁听好了，是…”我目不转睛地盯着老师。不久，老师就亲切地报到了我的名字，我真是兴高采烈，立刻叫起来：“我是小诗人啦！”我接过老师手里的诗，东看看，西瞧瞧，自言自语地说：“真的有那么好吗？”

　　今天我真高兴！

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