实用的给老师表扬信四篇

时间:2024-10-12 11:33:43 表扬信 我要投稿
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给老师表扬信

  在现在的社会生活中,表扬信应用范围愈来愈广泛,表扬信具有弘扬正气,褒奖善良的特点。表扬信的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的给老师表扬信4篇,希望能够帮助到大家。

实用的给老师表扬信四篇

给老师表扬信 篇1

  我是***的家长,孩子来到咱们幼儿园到现在已经有一个学期了,看着孩子一天天的变化,一点一滴的进步,我这个当妈妈的有说不出来的感激和喜悦。我知道这里面中包含了咱中二班们辛苦的工作和辛勤的汗水。

  象所有的独生子女一样我的孩子***也是家里的掌上明珠,从小娇生惯养,说一不二。想当初,刚上幼儿园那会儿,我每天最头痛的事儿就是早上送他去幼儿园,每天的那个时候他总是哭闹的最厉害的一个,听着儿子的哭声我嘴上训斥,可是心里总会有说不出的难受,往往忍不下心来,把他又抱回家。即使勉强送进去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在门外偷偷地抹眼泪。经过几次反复,中二班的王老师跟我们耐心地做思想工作,说要消除孩子的这种状况,首先家长应该先端正认识。孩子一开始哭闹是正常的,不要让孩子的哭闹成为了将来要挟家长不上幼儿园的武器。而且老师还给我们介绍了许多幼儿园的课程安排和孩子们的状况,让我们对幼儿园的情况有了解,打消了我们的顾虑,在老师的指导下孩子由一开始用不起床,不穿衣服,或者哭闹的方式拒绝去幼儿园,到现在不再哭闹,每天高高兴兴地拉着手走进幼儿园,我感觉仅三个月的时间孩子上学不再费劲儿了。而且让我最感动的是:有一个星期天孩子问我:“妈妈,是不是明天我就可以上幼儿园了?”我回答是的,他竟然高兴地一蹦一跳地喊到“太好了,我又可以见到W老师、Y老师、H老师和小朋友们啦!”看来孩子已经深深地爱上了他的老师和他的幼儿园了。

  平时在家里的时候我们也会教孩子写字和画画,也许是不得法,不是孩子学不会,就是激不起他的兴趣,我们为此也很苦恼,自从***上了幼儿园我们的这个苦恼就解除了。因为他每天下学回家都会给我们一个惊喜。他会跟我们唱老师新教的儿歌,跳老师编的小舞蹈,偶尔还会说两句英文逗得我们开怀大笑。儿子的这些进步和变化我们和周围的邻居都是耳闻目睹的了。最让我们感到欣慰的`是现在我的儿子***画了一手的好画,看那构图,那着色,那意境……让我想起了一句话,那就是“名师出高徒”。我把他所有的绘画作品都搜集在了一个本子里,希望他将来长大了翻开这个本子的时候,看到的不仅仅是他童年的点滴记忆,还有培养过他的老师和给他一个良好环境的幼儿园。

  看着儿子一天天懂事,一天天的进步我要感谢这些辛勤工作的幼教老师们,现在人们不是常说“不要让孩子输在起跑线上”嘛!我很庆幸为儿子选对了幼儿园,遇到了这么好的老师,我的孩子在你们的帮助和培育下有了一个非常出色的起跑。相信他会在将来越走越好!

  在这里对中二班的全体老师说声“谢谢”

  祝工作顺利!

给老师表扬信 篇2

丁老师:

  您好!

  昨天张嘉楠回来后一直闷闷不乐,我问她怎么了,起初她不肯说,后来在睡觉时才吞吞吐吐跟我讲了事情的原委。

  原来在6.1前,你们班上评选分享之星和分享标兵,她当时被同学评选为分享标兵,和她竞争的还有一个杨凯。据张嘉楠讲,杨凯少她一票,你还说要去帮杨凯争取一个名额。当天回来就很兴奋的向我汇报过,我也很开心,毕竟得到荣誉对小孩子来讲确实是一件激动的.事情,但昨天你们班上颁发这个荣誉时,张嘉楠没有发到,杨凯却得到了,所以她很难过。她说,她同学也感到很纳闷,当时就有同学问张嘉楠说你怎么没有,她说她也不知道。

  听完后我安慰了她。但我也不知事情的真相,所以今天冒昧的给丁老师写信,我也只想为了给张嘉楠一个公正的答复。

  致此

敬礼

给老师表扬信 篇3

尊敬的、佳洋宝贝的黄妈妈:

  您好!我是机关幼儿园小小一班隋佳洋的妈妈,在此我代表家人由衷地向您及小小一班所有老师说声:“谢谢,你们辛苦了!”,我家宝贝入园已经半个学期了,非常幸运的是她接受到了黄老师和2位孙老师的照顾和教育。在你们的辛勤培养和无微不至的关怀中,宝贝每一天都在长大,以前孩子经常说的是:“妈妈我要…..”,现在孩子经常会说:“妈妈,我爱你!妈妈,你辛苦了!我真切的感受着她一点一滴的进步和长大,高兴和感激这两股热流每天都在心里充得满满满的。 孩子刚入园时,乍一离开父母的`怀抱,免不了哭闹。但是老师们从来都是倍加关注和体贴的:佳洋宝贝每天送到幼儿园哭闹的非常厉害,黄老师和2位孙老师每天都不耐其烦的去安抚她,转移她的注意力,让她很快地适应了幼儿园的环境。

  现在孩子的自理能力大大提高了,在家里都是自己吃饭,自己穿衣服,自己大小便,在我想帮助她的时候,她会说:“老师说了,自己的事情自己做!我长大了,不用妈妈帮我做!”让我最触动的是,今年放假后,我一度血压都比较低,头疼的厉害。我家宝贝看到我不舒服的样子对我说:“妈妈,你感冒了?吃药吧!”我摇摇头:“宝贝,妈妈只是有点不舒服,躺躺就好了。”宝贝拉着我的手走到床边说:“妈妈,你上床睡觉吧!我自己玩!”黄老师,说实话:我躺在床上后被孩子的体贴和成长感动地直掉眼泪。啊!宝贝你真的长大了,妈妈太骄傲了!

  学前教育是孩子孩子一生中接受的最重要的教育,对于孩子能学到多少知识,我并不是报很大的期望,我更关注的是孩子的身体素质、道德品质和行为习惯。看到孩子现在的成长,我从心底感谢黄老师和2位老师对佳洋宝贝的成长所付出的辛劳与汗水。一致想要表达谢意,但无奈嘴拙,就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧!最后,祝机关幼儿园小小班所有老师工作顺利!祝所有宝贝们健康、茁壮成长!

  最后,希望佳洋宝贝在20xx年里更加努力,让妈妈写下更多更好的表现。宝贝加油!加油哦!妈妈永远以你为骄傲!

  此致

敬礼

  xxx

  xx年x月x日

给老师表扬信 篇4

  尊敬的吴园长:您好!

  今天我写表扬信要对咱们实验幼儿园中五班的班主任吴老师、梁老师和李老师三位老师提出表扬。

  她们对孩子的教育很细心。

  孩子的常规性习惯养成教育,她们做得很好。幼儿时期是孩子们养成各种好的生活习惯以及学习习惯的重要时期,一天中的一半时间孩子都是伴随老师身旁,这就要看来自老师的功夫了,可喜的是她们做得很好!因为我从和孩子老师们的简单交流中还有和孩子回到家里的表现足足可以看到这一点。比如孩子洗手时候的时间以及动作要求、学着叠叠自己的衣服等等;另外还有最让我们家长感动的就是孩子看到我在拖地,就会赶紧拿来笤帚和垃圾兜帮助妈妈清扫整理;孩子看到妈妈爸爸下班回来就赶紧拿起拖鞋让我们换鞋;孩子每一次吃东西总是恭恭敬敬的先递到我的嘴边;和别的小朋友一起做到会分享玩具和食物。我问孩子怎么这么懂事,孩子脱口而出:“我们老师都这样给我们说过,让我们回到家里也要做一个懂事的好孩子呢!”是啊,正是老师们诲人不倦、不厌其烦的谆谆教诲才使得孩子们记住了老师的这些话,并在实际生活中指导孩子一点一滴的践行!孩子在幼儿园里不知不觉接收了这些来自老师传递的习惯与品质:要爱自己的爸爸妈妈、要爱劳动、要学会分享、要学会感恩。去接孩子时我们并没问起孩子在园的表现情况,梁老师总会利用很是短暂的`时间准确的给我们反映孩子的特点以及兴趣爱好表现,并给我们提出一些发展孩子这方面兴趣的建议,很是令我们感动。另外梁老师的那种对学生及其负责的精神也是很令我们家长感动。昨天我的先生接孩子晚了,怕孩子在班里着急,就给已经前去接孩子(和我们孩子一起都在中五班)我们的一个朋友打电话,让他先把我们的孩子和他的孩子一起接出来在院子里玩一会儿,但是梁老师婉言谢绝了他的好意请求,并认真的说:“我就是等到天黑,也要等他的家长来接!”寥寥数语,充分显示出她那颗高尚的责任心和高度的责任感!所以我说孩子们跟着这些老师,真是极大的幸运啊!

  接下来我说的是中五班的班主任的班级管理工作,这个特别值得我们家长赞叹。吴小彦老师的那雷厉风行的工作作风以及她那敬业精神很值得表扬。她总是及时通过校讯通及时和家长取得联系,告诉家长孩子在幼儿园里近短期的活动以及要求,诚恳的耐心的提醒家长密切配合。同时把孩子们的在校活动情况及时拍照并发布空间,让我们及时享受和分享孩子们在幼儿园的快乐,我感觉到这样就像是在看孩子的在校的活动视屏呢!又感觉是好像天天守着自己的孩子一样。我非常喜欢写博客记录孩子的成长点滴,博客里的文字如果要是能插上丰富多彩的图片就更能表现出和呈现出要表达的内涵!而吴老师她就做到了这一点,而且做的非常好!总能及时给我们提供孩子们在校的丰富多彩的一切活动图片资料,这是一件多么值得高兴和骄傲的事情!我在成长网里面的妈妈们看到我的博客里的孩子在幼儿园的所有活动照片,都是羡慕无比,赞不绝口,啧啧称赞班主任老师的出色工作!目前从开学到现在才仅仅不到2个月时间她的空间里已经上传了中五班孩子活动的将近500张图片!!这里边蕴涵了吴老师的那份对待孩子的大爱以及她敬业爱岗的无私奉献精神!是多么的值得我们学习和敬佩!!

  进入中五班这一段时间内,我的孩子进步很大,说话做事就有许多他老师的影子。特别是人际交往以及自信心这些方面变化进步的很大,孩子的胆子在老师的引导下大了许多,和人交往时候大大方方,没有了以往的扭扭捏捏的状态。好的教育需要“以人格育人格”,对于心灵是一张白纸的幼儿来说,教育者的素质和人格尤其重要。有些懂教育的家长可以在孩子成人过程中发挥更大的作用,但又有多少幼儿园孩子的家长能把精力放到孩子身上呢?多数家长正是而立之年正是创业的时候,从参加咱们幼儿园的《家庭教育讲座》那天来到宝宝班上的家长我就可以看出来,参加讲座的家长中有三分之一还是爷爷和奶奶。我想教育孩子必须是应该是父母的责任的!所以,鉴于这些情况来说,此时来自老师的教育就显示出巨大的威力了!“三岁看大,七岁看老”,不是说说而已的事情,从看得到的孩子的行为习惯,到看不到的孩子的应对方式,再到影响孩子一生的人格发展,很大程度上是幼儿园老师的“功劳”。所以,我从内心十分尊敬宝宝的老师们,也从内心十分感谢她们!

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