给学生的表扬信
在日新月异的现代社会中，表扬信对我们的作用越来越大，在写作上，表扬信有一定的书写规范。怎么写表扬信才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的给学生的表扬信，仅供参考，大家一起来看看吧。
给学生的表扬信1
尊敬的领导：
4月13日，星期一晚饭时间，七年级六班的徐xx同学，在学校接热水的地方捡到钱包一个，内有现金1200元、失主身份证和多张银行卡，徐xx同学把钱包及时上交给政教处。政教处根据失主身份证上的`信息，联系上了失主，并把钱包交还给他。
失主非常感动，赠送育才学校锦旗一幅：“拾金不昧，育才有方”，并写表扬信赞扬这一美好行为。这感人的一幕已远远超越金钱本身的价值，徐xx同学面对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了我校师生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校师生的高尚品质和良好的社会公德，是全体同学学习的榜样。
徐xx同学拾金不昧这一行为，彰显了德行好少年文明之花在我们育才的校园里绽放，成为我校的骄傲！
此致
敬礼
xxx
20xx年x月x日
给学生的表扬信2
尊敬的校领导:
您好！
在全力构建和谐校园的日子里，我院好人好事层出不穷，特别是在大学生中亮点频闪，我院--系--级--班的---同学拾金不昧的事迹迎来了---学院的感谢信。
-月-日，我院--系--班的---同学在---大学拾到---学院管理系--同学遗失的钱包，其中包括人民币上百元、身份证、银行卡、听课证等重要证件。仅仅凭借钱包中提供的微薄线索，---同学几经周折才将遗失物交到---学院教务处，使丢失钱物完璧归赵，失主表示万分感激。
---同学拾金不昧的.行为充分体现了我院大学生高尚的道德情操和精神风貌。在加强大学生思想道德建设的过程中，需要所有同学共同努力，齐心营造和谐文明的校园。
同时，这种行为也展现了--学子的高尚品质和良好的社会公德，使我院精神文明建设的成果得到了社会和其他高校更多的肯定。
此致
敬礼！
写信人:---
--年-月-日
给学生的表扬信3
三年二班苗浩然同学：
你好，虽然我们素不相识，但是通过一件事，我很感谢你。
那是星期二的上午，由于我疏忽大意，在女宿舍楼门口丢失了70元钱(饭费)当时心急如焚，不知该怎没做，我问了许多同学他们的答案都令我失望。 可是今天，同班同学告诉我，有一个三年级的'小同学捡到了70元钱，听到了这个消息，我高兴得快要跳起来了，后来，我通过政教处找到了那珍贵的70元钱，当时，我激动得流下了眼泪。我很感谢你-----苗浩然同学，也希望你的学习也更上一层楼。
XXX
XXXX年XX月XX日
给学生的表扬信4
尊敬的水木小清华幼儿园领导及老师们：
您们好!
我是小三班的蔡聿淇家长，转眼间孩子来贵园已经一个月了，这期间淇淇非常喜欢上幼儿园、热爱老师和小朋友，我相信这都是源于老师们对孩子们的耐心照顾和悉心教导，回想孩子入园近一个月的成长历程，心里百感交集，对老师们更是心存感激!
李老师作为班主任与孩子们相伴左右，不仅要教授教育课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子们，是他们的“好妈妈”。作为妈妈的我很清楚淇淇是个非常淘气爱捣蛋的小朋友，我想这一个月以来三位老师一定都非常辛苦，不但要教育我们的孩子怎么上厕所，怎么穿(脱)衣服鞋子，怎么和同学们相处，怎么利用各种文体用具进行娱乐，而且还要特别照顾他这个爱捣蛋的小家伙担心他及其他小伙伴受伤。而这些从每天孩子回家的衣着就可以看出，从衣裤到鞋袜每天都是干净整洁的，即使是尿湿老师也会换好干净的，脏的晾晒好叠整齐放在书包里带回，老师做的甚至比我们做家长的都要仔细。
现在每天送宝贝上学他都会答应我：“听老师话、不推推、不打打，坐在小椅子上玩游戏”，只是每次都答应的爽快，可是一到教室一分开就又恢复原来状态，这些连我自己都很头疼，但是很感谢老师对他的宽容，不耐其烦的一次次走到他身边教导他，现在淇淇回到家由最初坐在那里画画图两笔就跑，到现在能坐在那里把作品完成，由最初任性耍脾气到现在听话讲道理，犯错主动道歉并安静坐好游戏，这些都与老师的教导有很大关系，当然这些是在家已显现的进步，我也知道目前为止班里几个调皮的小家伙只有他还是不那么听话，总是要老师费心，作为家长我真的`是很不好意思，是我之前只顾忙工作忽视了自己的宝贝，以至现在给老师们增添许多烦恼和压力。
希望从现在开始我及家人共同努力配合园所及老师，做到家园同一原则同一规定约束他，让他能够更快的追上其他宝贝进步的步伐，争做一个乖巧懂事的好孩子，每天开开心心与小朋友一起游戏玩耍和分享好东西，让老师更轻松欢快的带他们度过每一天。
最后，再一次感谢小三班的三位老师，孩子的成长离不开您们的心血;也再一次感谢水木小清华幼张园长及袁主任，谢谢您们培养出这样优秀的教师!有这样的优秀的领导和教师，相信水木小清华幼儿园会越办越好!
此致
敬礼
给学生的表扬信5
平乐镇一小领导：
你们好！
在全力构建和谐校园的日子里，好人好事层出不穷，特别是在贵校学生中更加亮点频闪!20xx年12月9日晚本人到贵校体育馆打气排球，下车时不慎将苹果5S手机遗失，发现后在球馆没找到。因为手机里有许多联系号码，心里很着急，在我心灰意冷的时候，10日清晨接到我遗失手机打来的电话，叫我到体育馆领取。原来是贵校164班的覃宇同学在早锻炼时捡到了我遗失的手机，并及时打电话通知我，让我的'手机失而复得。覃宇同学这种拾金不昧的高尚品质让我感动。这种行为充分体现了贵校学生高尚的道德情操和精神风貌，优秀品质和良好的社会公德。他的行为也是贵校精神文明建设成果的肯定。本人恳请贵校对覃宇同学的行为给予表扬和肯定!因为在提倡和谐社会的今天，这种行为更是值得大力提倡和鼓励。感谢贵校领导、老师以及孩子家长教育培养出这么优秀的孩子，更感谢拾金不昧的覃宇同学，衷心祝他学习进步，学业有成。最后我再次真诚地对覃宇同学说一声：“感谢!”此致敬礼!
此致
敬礼
表扬人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
给学生的表扬信6
尊敬的XX同学家长：
您好！
我不能不把今天的好事告诉您。
在今天的英语课上，XX同学得了一个全班最好的成绩。在中午的听力训练中，您的孩子又取得了20分的好成绩。最可喜的`是从这一周开始XX同学中午从没有迟到。我做为班主任真为他的快速进步而高兴，我想把这三个好消息第一时间告诉您二位，请您与我共同分享。我猜想XX同学可能具有学英语的天赋。
还有，就是今天我们的XX被物理老师关心了一下，也是一个好事啊！
从以上的表现中，我们能看到XX同学给我们的希望。请相信他，一定会实现自己的梦想。
真为您有这样的好孩子子而高兴！
XX老师：XX
20xx年X月X日
给学生的表扬信7
尊敬的校领导：
四月八日上午，高207班汪欢、何琳两位同学在校园内捡到人民币190元整。汪欢、何琳两位同学不为利益所动，立即交给班主任丁老师，透过校园广播及时找到了失主。
这感人的`一幕已远远超越金钱本身的价值，拾金不昧这一优良传统，在我们十七中校园里开花，成为我们的骄傲！
期望我们十七中全体同学从汪欢、何琳两位同学手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让传统美德在那里继续发扬光大，开出更加美丽的花朵！十分感谢汪欢、何琳两位同学，为我校礼貌建设锦上添花。
xx
时间：
给学生的表扬信8
xx月17日中午上学途中，我校学生xx梓怡xx洁乘坐185路公共汽车时，偶遇一位老奶奶。见老奶奶在车上摇摇晃晃站不稳，两位同学便扶她到空位上坐下。从老奶奶口中得知她要去菜市场找认识的人，可就近并没有菜市场，这让xx梓怡和xx洁感到很疑惑。车到“全善中学站”，老奶奶也跟着下了车。看见老奶奶下车来，两位同学便关切了询问起来：“您怎么下车了?不是去菜市场吗”?见老奶奶不回答，他们不经意间发现老奶奶脖子上挂着一条深蓝色的绳子，根据以往看新闻的经验，直觉得出：这位老奶奶可能是一位走失老人。所以，他们拿出了老奶奶脖子上的绳子，只见挂着一个写有电话号码的小卡片。焦急中，他们拨通了电话，接电话的是一位老大爷，老大爷得知老奶奶有消息了，很是激动，说会尽快赶到。这时，xx梓怡和xx洁两位同学将老奶奶扶到校门外的休闲亭里，关心她饿不饿、冷不冷。大约过了十分钟，学生们该进教室了，两位同学将老奶奶送到全善学校门卫室，关再次拨通了老爷爷的电话，告诉老爷爷直接到学校门卫室接老奶奶。
下午2：00过，老爷爷接到了老伴，感动得热泪盈框，84岁高的老爷爷还亲自到德育处办公室，表达他对两个孩子助人为乐精神的高度赞赏，对学校培养出这么优秀的学生表示深深的谢意。从老爷爷口中得知，老奶奶郭，已经82岁高龄了，从家里出来走失了，家人正在四处寻找，非常着急，能遇上这两位热心的'同学，真是太幸运了!
xx梓林和xx洁两位同学尊老敬老，热心助人的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生良好的社会公德，是我校弘扬传统美德、践行“三我教育”的典型模范。希望全善学校的同学们从两位同学手中接过精神文明的种子，继续相互传递，让助人为乐这一传统美德继续发扬光大!
XXX
20xx年X月X日
给学生的表扬信9
亲爱的老师们
你好:我是东华门小学二年级二班段吉宁的家长。孩子们在这个温暖的大家庭里度过了将近三个学期，各方面都有了很大的进步，尤其是孩子们能够积极、快乐、健康地成长，这与二班的老师是分不开的。苏小姐、秦小姐、袁小姐，我谨向你们致以最崇高的敬意、最诚挚的感谢和最美好的祝愿。
段吉宁爱这个团结温暖的班级，爱培训教育她的老师。触动他们的是他们对孩子的爱，认识这个孩子的是他们严格的教育。俗话说严格要求老师。这里有两件事:
第一，孩子的.字写的还可以。但是，有一次她坐的次数多了，写了两个不规范的字。苏老师一眼就看到了，让她重写。只有这样，让孩子觉得苏老师很严厉，一句话不能马虎，不能侥幸。之后孩子认真写字，这在苏老师和秦老师批改的作业书中经常见到。你是最棒的。，好来吧，老师相信你。三言两语，你给了孩子信心和力量，激发了她的学习兴趣，让她进步。
第二，一年级的时候，孩子不小心弄丢了学校的时事通讯。苏老师发现了，想办法帮她找到。过了两天，苏老师发现了，关切地告诉她，以后要好好保管自己的财物，这让她明白，自己的粗心也给老师带来了麻烦。从此，她注意保护自己的财物，父母也给予了肯定和赞扬。
的确，孩子的进步凝聚了老师的心血和汗水，包括你无私的爱，平凡体现伟大。再次感谢二班的所有老师，祝你们工作顺利，身体健康，万事如意。
xxx
Xx年x月x日
给学生的表扬信10
尊敬的xx同学：
见信好！
您的孩子，xx，四年级上半学期的数学学习积极性较高，和以往二、三年级相比，有非常大的进步。
特别是在学习《角的度量》这一单元时，xx的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器；他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速，非常好地完成这些画图与拼角的操作；他认真听老师讲解重点知识，仔细观察老师的`示范动作；他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能积极举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。
总之，在这上半学期的数学学习过程中，xx同学学习非常努力，同时也取得了非常大的进步。作为数学老师，我感到非常高兴，特此写表扬信给你，以示鼓励！
希望在今后的学习过程中，xx能继续保持上半学期的学习热情，把基础知识打牢，坚持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所学过的知识，预习第二天所要学习的新知识，（即认真完成每天的家庭作业，做到弄懂弄通），坚持每天进步一点，取得更大的进步！
写信人：xxx
xx年xx月xx日
给学生的表扬信11
十二月二十八月早晨，在悠扬的校园歌声中，同学们在老师的组织下进行晨练活动。此时二年级学生正在进行环操场跑步活动，跑至操场两端时，马庆同学突然发现地上有一百元钱，他连忙捡起来毫不犹豫的交给班主任兰老师，然后找到失主柳悦洋同学，并亲手还给了她。
这是发生在校园里的一幕，这是发生在一个二年级学生身上的一件事，有些同学会问：马庆同学为何不占为己有?难道他家很有钱吗?——否也
马庆同学今年八岁，爷爷奶奶已经过世，父亲聋哑，母亲生活不能自理。全家收入是爸爸给别人做零工挣的。他家生活非常困难，马庆同学从未穿过一件像样的衣服，很少有零花钱，看到其他同学幸福的生活优越的条件他只能羡慕，这等条件的他，一百元对他来说是何等的多他可以买很多零食，可以买一件服，但是他没有这种想法，他想到的是：同学丢了一百元钱会很伤心、很着急;他想到的`是应该交给老师，还给失主;他想到的是该做一个雷锋式的好学生。于是他竟毫不犹豫的把钱交给了老师。
有的同学曾经捡到过钱而未上交。
也有的同学曾经拿过同学的钱和文具。
他们甚至是懂事的高年级学生。
相比之下，我们是否感到惭愧、无地自容。马庆同学的精神是何等的伟大，他的行为是多么的令人敬佩。这是一种无私的拾金不昧精神;这是一种新时代的雷锋精神。我们全体同学需向马庆同学学习，在家做个勤俭节约听话、懂事的好孩子;在学校做一个爱学习、守纪律、爱公物、团结同学、尊敬师长、拾金不昧的好学生，把雷锋精神发扬伟大。
在此，对马庆同学提出表扬，并评为20xx年“德育标兵”，特别加分五分。
给学生的表扬信12
xxxx：
20xx年x月x日，我XX（2）班的xx同学在操场报名的时候，拾到25元。
xx同学拾到钱后立即主动的上交给了班主任老师。20xx年9月13日中午，二（3）班的`xx同学在操场拾得0.5元，立即主动到教导处交给老师。学校将积累这些钱捐给那些需要帮助的人。
xx、xx两位同学这种拾金不昧的行为，表现出作为一名普通学生高尚的品质和良好的道德情操，是新时期雷锋精神在我校学生身上的再现，是我校的“活雷锋”，是全校师生学习的榜样。我校对拥有这样的学生感到光荣和骄傲，对此进行全校通报表扬。并号召全体同学学习这种拾金不昧的精神，为建设文明和谐校园贡献出自己的一份力量！
XXX
20xx年XX月XX日
给学生的表扬信13
尊敬的家长朋友：
您好！
您的孩子xxx同学，在举行的初三上学期期中考试中发挥出色，表现出了良好的知识水平和自身素质，特发此信，予以表扬。请您借此进一步增强孩子的信心，从习惯、积极性、竞争意识方面多多引导，争取更大的提高。
成绩的`取得是孩子自身努力、任课教师辛勤工作和家长的督促、配合的结果。成绩来之不易，更要好好珍惜与发扬，任何思想上的松懈都有可能导致学习效果下降，因此，请您与孩子共同分析学习上的得与失，克服孩子的骄傲、浮躁情绪，力争百尺竿头、更进一步！家校共育，才能百战百胜。
同时，也非常感谢家长朋友长期以来对班级的支持、配合与理解，请您继续关注班级发展，关注孩子成长。我们全体协作组老师也会以更加积极的工作态度，争取班级更大的发展。
语文老师：xx
20xx.xx.xx.
给学生的表扬信14
尊敬的十亩园小学学校领导：
您好！
我们是山东省长征教育科技有限公司，是山东省科技厅批准的一家专业致力高科技多媒体教学设备及幼儿电子教材研发、生产、推广于一体的省级高新技术企业。
公司拥有14项国家专利，24个著作权登记的软件产品，我们研发、生产的教育产品现已行销全国各地，全国已有1万余所幼儿园，100多万名幼儿正在使用。
今天，我们怀着激动的`心情，衷心感谢贵校领导和贵校二年级一班钟文博同学。
钟文博同学在今年寒假期间参加我们长征教育幼儿安全动漫教程的录制工作，为全国幼儿园的小朋友录制了近五十多首脍炙人口的教材配套儿歌。
教材已经由齐鲁音像出版社出版发行，该教材通过动漫儿歌的教育形式在潜移默化中教给孩子们各种生活安全常识。
教材录制过程正值春节期间，时间紧，任务急，受济南市青少年宫推荐的钟文博同学牺牲假期时间。
积极配合录制工作，发挥自己的语言表演专业特长圆满完成了录制任务，展示了贵校学生的风采，发挥了少先队员的先锋模范作用，为我们新版幼儿安全教材的出版做出了贡献。
对于一个7岁的小学生这是很不容易的。
钟文博同学之所以能在校外表现优秀、取得这样的成绩，这也是贵校教育培养的结果，在此，我们再一次表示衷心的感谢！并通过你们给予钟文博同学表扬和鼓励！
此致
敬礼！
XX
20xx年x月x日
给学生的表扬信15
体育管理系：
鉴于近期我院学生餐厅学生手机被盗的事件频发，我院保卫处与后勤服务总公司饮食中心联合蹲点、监视；加大对此事件的侦破力度。
20xx年xx月xx日中午12时许，我院学生餐厅聚元堂二楼，发生一起手机偷盗案，作案人员被当场发现并擒获；现场就餐的体育管理系学生，机智敏捷、不惧危险，配合工作人员共同制止了该偷盗行为的'发生，并及时报告保卫处；这些学生为学院安全保卫工作的开展提供了积极的帮助，同时展示了我院学生大无畏的主人翁精神；请这些同学今后继续发扬这种精神，同时希望其他人要向这些同学学习，共同维护和创建我院平安、和谐的生活和学习环境。
在此，院保卫处对这些学生提出表扬，并请贵系根据《学生手册》给予表彰。
此致
敬礼！
表扬人
x月xx日
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