运动会表扬信
在充满活力，日益开放的今天，越来越多地方需要用到表扬信，我们通常在对别人表示肯定和表扬时会用到表扬信。你所见过的表扬信是什么样的呢？下面是小编为大家整理的运动会表扬信，希望对大家有所帮助。
运动会表扬信1
健儿们：
就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。也许流星并不少见，但它燃烧的'刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！
此致
敬礼！
表扬人：
日期：
运动会表扬信2
XX：
我们学校召开运动会，赛场上有许多动人的事迹，我最想表扬我们班的关XX。
我们班跳大绳比赛得了团体第一名，这背后有许许多多的队员辛苦付出。特别是关XX，为了在比赛中取得好成绩，他每天都和队友们一起认真训练，就在比赛前，关XX的脚受伤了，肿的很厉害，老师和同学们都劝他在家休息养伤。关XX微微一笑说：“我和同学们已经训练了这么久， 我们之间比较有默契，这点小伤不算什么，我一定要参加比赛，要为我们班夺取好成绩”。他没有临阵退缩，依然和队友一起坚持训练。比赛中，我们都为关XX捏着一把汗，怕他突然不能坚持，怕他伤病突然加重，可是关XX忍着痛的笑脸上给我们传递了自信坚强的信号，一、二、三......他和队友们一下一下的跳着，仿佛没有了脚伤。一百四十七、一百四十八，关XX和队友为我们班取得了第一名的'好成绩。
关XX这种持之以恒、知难而进、把集体利益放在第一位的不屈不挠的高贵品质值得我们学习和发扬。
此致
敬礼!
xx
20xx年x月x日
运动会表扬信3
11月12日，是培英高中第十三届田径运动会开幕的日子。早上7点30分，开幕式在标准塑胶运动场准时举行，马瑛副校长做了开幕动员，他希望同学们在比赛中发扬团结拼搏、勇于超越自我的精神，用飞扬的青春去诠释培英青年特有的精神风貌，去充分享受运动带来的健康和快乐，他预祝同学们在本届运动会上取得好成绩。由于目前正处于甲流爆发期，为缩短人群大规模聚集的时间，本届运动会赛程缩短为两天，高三年级也首次不参加本届运动会，尽管如此，仍有1300多名同学参加了本届运动会9个项目的角逐。
运动会开幕的当天上午，由于受北方寒潮南侵的影响，气温骤降，凛冽的寒风中夹杂着点点雨丝，街上的行人，大都换上了冬装，但在培英高中的塑胶运动场上，却是另一番景象：运动员们个个生龙活虎，轮番上场竞技，观众席上的加油声、掌声、欢呼声此起彼伏，热闹非凡。你看那径赛场上的运动员，一个个像离弦之箭冲向终点，引得现场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众热情的赞美和鼓励，因为在观众的心中，他们个个都是运动场上的英雄，是培英高中的“刘翔”；再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高、跳远的运动员为了取得更好的成绩，拼尽全力，即使失败也不言放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。运动员们这种不断超越自我的精神是人生的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。
11点左右，雨势越来越猛，组委会宣布运动会暂停，择日再赛。27日，运动会重新开赛，随着当天最后一个径赛项目高二男子200米决赛的鸣锣收金，培英高中第十三届田径运动会胜利落下帷幕。
本届运动会赛出了风格。运动员不畏凛冽寒风，凭借顽强的精神和毅力，你追我赶，不甘落后，奋力争先，一些运动员虽处在了落后状态，但仍然坚持到底，决不放弃。没有比赛的同学也贡献了自己的一份力量，他们在班主任的带领下有秩序地积极观看比赛，观众席上为参赛同学加油助威的呐喊声此起彼伏，鼓励表扬稿象雪片一样飞向播音台，通过声波沁入每一个人的心田。
本届运动会赛出了水平。在比赛中，运动员们充分展现了自己的风采，表现出较高的竞技水平。由于今年高三年级不参加运动会比赛，但仍有两人打破了校运会纪录，其中，高一（2）班的黎咏宜同学、高二（8）班的陈晓君同学分别以1’02.57、1’08.67的成绩打破校运会女子400米记录，她们不愧为培英高中的女中豪杰。
本届运动会的成功举办，不仅活跃了校园文化，提高了班级凝聚力，培养了同学之间的`相互帮助、团结友爱的精神，还弘扬了“我运动、我健康、我快乐”的运动理念。同时，在这良好的运动氛围中，运动员努力拼搏、不断进取、超越自我，体现了“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，展示了培英人与时俱进、开拓进取的崭新风貌，也为培英高中的明天涂上了一抹绚丽的色彩。我们相信：培英人将继承奥运顽强拼搏、永不言败的精神，秉承本届校运会“开展全民健身，增强学生体质”的宗旨，为今后学校的发展继续做出不懈的努力。
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