小学生表扬信(精选15篇)

时间:2024-08-07 19:03:39 表扬信 我要投稿
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小学生表扬信

  在日常生活和工作中,用到表扬信的地方越来越多,在写作上,表扬信有一定的书写规范。在写之前,可以先参考范文,下面是小编为大家整理的小学生表扬信,希望对大家有所帮助。

小学生表扬信(精选15篇)

小学生表扬信1

xx的家长:

  您好!

  这是我给您们的第xx封表扬信!

  首先祝贺您的孩子在学校经过自己的'努力,获得了xx面小红旗。你的孩子在学校表现很棒,学习努力,上课专心听讲,积极动脑,认真完成各种作业,书写漂亮;(若今后孩子在xxxxxxxx方面表现再出色一些就更完美了!)当然孩子的成长离不开您们家长的认真辅导和大力配合;希望在以后的日子里,我们共同努力,给孩子一个有意义的童年!

  按照我和孩子们的约定,他(她)有一个愿望xxxxxxxx,希望您们能实现他(她)的愿望!

  最后祝福您们的家庭幸福,工作顺利,孩子越来越优秀!

此致

  数学老师:阳维碧

  20xx年月日

小学生表扬信2

尊敬的十亩园小学学校领导:

  您好!

  我们是山东省长征教育科技有限公司,是山东省科技厅批准的一家专业致力高科技多媒体教学设备及幼儿电子教材研发、生产、推广于一体的省级高新技术企业。

  公司拥有14项国家专利,24个著作权登记的软件产品,我们研发、生产的教育产品现已行销全国各地,全国已有1万余所幼儿园,100多万名幼儿正在使用。

  今天,我们怀着激动的心情,衷心感谢贵校领导和贵校二年级一班钟文博同学。

  钟文博同学在今年寒假期间参加我们长征教育幼儿安全动漫教程的录制工作,为全国幼儿园的小朋友录制了近五十多首脍炙人口的教材配套儿歌。

  教材已经由齐鲁音像出版社出版发行,该教材通过动漫儿歌的教育形式在潜移默化中教给孩子们各种生活安全常识。

  教材录制过程正值春节期间,时间紧,任务急,受济南市青少年宫推荐的钟文博同学牺牲假期时间。

  积极配合录制工作,发挥自己的.语言表演专业特长圆满完成了录制任务,展示了贵校学生的风采,发挥了少先队员的先锋模范作用,为我们新版幼儿安全教材的出版做出了贡献。

  对于一个7岁的小学生这是很不容易的。

  钟文博同学之所以能在校外表现优秀、取得这样的成绩,这也是贵校教育培养的结果,在此,我们再一次表示衷心的感谢!并通过你们给予钟文博同学表扬和鼓励!

  此致

敬礼!

  XX

  20xx年x月x日

小学生表扬信3

尊敬的xxx小学领导:

  20xx年是奥运决战之年,我们社区青少年积极参加社区各种公益性活动,创建了干净、整洁、优美的卫生环境,为迎接奥运做着自己的努力。

  特别是贵校一年级一班学生司雨洁同学,她不仅积极参加社区组织的各项公益性活动,在活动中不怕苦、不怕累、任劳任怨。

  她还自己策划并组织社区青少年开展形式新颖的、促进社区建设、有利于社区和谐的'宣传活动。

  在她身上充分体现了我参与、我奉献、我快乐的奥运精神。

  她虽然年纪小,但非常有社区意识,热爱自己的生存环境,懂礼貌,尊老爱幼,赢得了大家的称赞。

  我们由衷的感谢学校领导、老师培养了司雨洁这样优秀的学生,希望有更多的司雨洁层出不穷。

  在此,我们对司雨洁同学热心公益事业,能够用实际行动为奥运尽自己微薄之力特提出表扬。

  也真诚的祝愿石佛营小学教育事业蒸蒸日上。

  特此感谢!

xxx

  20xx年xx月xx日

小学生表扬信4

  作确保每一封邮件、每一份报纸都能准确无误地发到业主的手里。此外,重要的挂号信都写在楼下的黑板上,提示业主亲自去拿,以确保信件的安全。

  在此,我们要向马甸南村88号楼的`物业管理、服务人员说:在过去的一年中,你们辛苦了!我们对你们如此优质的服务表示由衷的感谢。谢谢你们!

 某某小学:

时间:

小学生表扬信5

  年前,鼓楼区东街街道大根社区开展了以 爱在福州,暖在榕城 为主题的志愿者活动。

  来自大根社区居民-----福州第十一中的学生自告奋勇地担当志愿者上街宣传科学平安过春节的活动。

  他们的`出色表现和志愿精神赢得了社区居民的好评,为了将这些精神充分发挥榜样效应,大根社区特别写了一封表扬信给福州市第十一中的老师和学生,谨向这些第十一中的同学们表示衷心的感谢,更希望学校能在校园内将这样的精神发扬广大,在青年学生中形成学楷模、创新风的氛围,推动学生思想政治工作的有效开展,为社会输送更多有用的人才。

  福州第十一中参加志愿服务的学生名单:七年级一班的林张彬、张黄登,三班的甘昌锋,五班的林俊楠,以及八年级十二班的韦浩、郑思远、赵鑫、陈安娜、林锦菲、陈群、游旭慧。

 某某小学:

时间:

小学生表扬信6

  1月24天中午,我在xx第一中学接儿子时,不谨将钱集合遗失,甚幸贵校二岁极六班的xx微同学拾至了。它雇勿上回家吃饭,拿着钱包且返回学校交给了老师,多少经星期哲后,廵戒把钞票集合赠返回我的家,惊爱之余我深深让xx微室友这些种类捡金不昧、舎己利人的优尚品质感动,在提倡消灭国家的.今天,这些种类行为逾是应当大力主张和鼓励的。

  感谢xx首中学的校领导、教练以及孩子的家长培育,学习出这么杰出的少年,更感谢xx微室友且贺她学习进步。

  20xx.xx.xx

小学生表扬信7

敬爱的珂玥妈妈:

  您好!我代表小一班,感谢您一直以来对我们工作的支持,感谢您这次参加10月份妈妈走进课堂,为我们打响小一班家长走进课堂的'第一炮! 在这次幼儿英语游戏活动中,因您出色的精彩讲解,有趣的动漫图片,小老师鼓励表扬!小朋友兴趣浓厚,收获良多,学习到了很多的新知识,认识新的小动物,学会了小动物的新名字,明白好朋友之间要互相帮忙,遇到困难时要想办法解决,小朋友们都非常开心!

  谢谢您给小朋友上了一节非常有趣的英语活动,在这次活动中,您辛苦了!我再次感谢您对幼教工作的热爱及支持!谢谢!

  祝:您阖家欢乐

  万事如意!

  xxx

  xx年x月x日

小学生表扬信8

蔡XX、刘XX两位同学:

  亲爱的同学们,雷锋精神在我们学校放射出了灿烂的光芒,这是多么振奋人心的事啊!

  5月4日,四(1)班蔡XX和刘XX同学在结伴回家的路上,兴致勃勃地谈论着“黄金周”的趣闻。突然,一位身体消瘦、衣着褴褛的.老大爷沿路乞讨的身影映入了眼帘。见到此情景,她们毫不犹豫地拿出自己积攒的零花钱,赶忙到附近饮食店里买来汤圆、肉包等食品,将老大爷接到家里,亲自动手煮好汤圆送到老大爷手中。看到老大爷饥不择食、津津有味的神情,她们俩会心地笑了。

  接着,她们俩商量,决定将老大爷护送回家。送了一程,拗不过老大爷的再三谢绝,只好在“大爷,请走好!”“大爷,再见!”声中与老大爷依依话别。

  正值“五一”长假,蔡XX、刘XX两位同学不惜放弃难得的游玩时间,不计个人得失,乐于帮助别人的善举难道不正是雷锋精神的体现吗?难道不值得我们每一个人好好学习吗?只要我们全体同学以蔡XX、刘XX同学为榜样,以实际行动向雷锋同志学习,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,世界一定会变成美好的人间!

  我是历史系03级博士研究生,我要对贵单位的唐亚民(动力运行服务中心)和周顺菊(校园管理服务中心)二位老师对我的帮助表示感谢。

  4月9日中午,我在图书馆(北区新馆)不小心将手机掉进了厕所。当时我感到非常焦急,因为手机中有大量的通讯信息。情急之下我找到了周顺菊老师,她又找来了唐亚民老师。二位老师急他人所急,经过一个多小时才将手机捞出。

  帮助师生打捞手机本不在他们的职责范围内,但他们却一心为方便广大师生着想,牺牲了宝贵的休息时间,体现了后勤集团的优良作风和优秀品质。我代表同学们向后勤集团表示敬意和我个人的衷心感谢!向周顺菊、唐亚民二位老师表示感谢!

  祝集团领导身体健康。祝后勤全体工作人员顺利、家庭幸福。

  XXX

  XXXX年XX月XX日

小学生表扬信9

  张萌干活的时候非常认真。拖地的时候他托的又快已干净,任何蛛丝马迹都不放过,把细菌们瞬间秒杀的干净,一点儿也没有残留,常常受到老师的一番夸奖。擦玻璃的时候,他也擦的又快又干净,任何一个细小的地方也不放过,简直像一个没有玻璃的.地方。一点儿也不马虎。常常被老师表扬。张萌——二年级的劳动先锋,你做的贡献真多!

  xxx

  20xx年x月x日

小学生表扬信10

xxx:

  学校不但传授科学文化知识,还学生思想健康成长,我校环境优美和谐,学生道情操和精神风貌不断提升,好人好事层出不穷,不少学生主动利用课余时德间参与校园劳动,同学们不论拾到钥匙值日卡还是5角钱数十元数百元都能主动交还失主,同学们的举手之劳方便了别人,美化了心灵。现将09秋学期好人好事(九、十月份拾金不昧部分)公布如下(按时间为序):

  XX等同学拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌,这种行为也展现了XX镇中学子的高尚品质和良好的社会公德,使我校精神文明建设的.成果得到了社会更多的肯定。中学生思想道德建设的过程需要所有同学共同努力,希全校学生向王星星等同学学习,齐心营造文明和谐的校园。

xxx

  xx年x月x日

小学生表扬信11

尊敬的小x同学:

  见信好!

  您的孩子,小x,四年级上半学期的数学学习积极性较高,和以往二、三年级相比,有非常大的进步。

  特别是在学习《角的度量》这一单元时,小x的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分,不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速,非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识,仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的`课堂发言,也能积极举手回答问题,并且回答得层次分明,重点突出。

  总之,在这上半学期的数学学习过程中,小x同学学习非常努力,同时也取得了非常大的进步。作为数学老师,我感到非常高兴,特此写表扬信给你,以示鼓励!

  希望在今后的学习过程中,小x能继续保持上半学期的学习热情,把基础知识打牢,坚持每天口算,完成两道解决问题,坚持每天复习所学过的知识,预习第二天所要学习的新知识,(即认真完成每天的家庭作业,做到弄懂弄通),坚持每天进步一点,取得更大的进步!

  幼儿园表扬信

尊敬的老师:

  您们好!我是王xx的妈妈,首先我要向您们说一声“幸苦了”。转眼间,我家xx上幼儿园满3个月了, 记得刚刚入园时, xx同许多其他小朋友一样也经历了一进教室就哭和早上哭着不肯上学的过程。过了一个星期的适应期后,现在xx每天都能高高兴兴地去上幼儿园, 并且基本上适应了幼儿园的日常生活,有了很大的进步。

  1.生活习惯更好了。xx变化最大是吃饭方面,以前在家里吃饭习惯非常不好,边吃边玩,在后面追着跑着喂,还要开电视给他看才吃,每顿饭下来都要花很长时间。xx明显进步了,自己能动手将饭全部吃完,这让家里人省了不少心。

  以前晚上睡觉前都要妈妈陪着睡,睡觉的时间也很晚,现在不仅睡觉时间提早了,而且基本上和他讲讲道理能自己睡了。

  2.主动性更强了。以前在家, 虽然我们也教他穿衣脱衣, 不过大部分时间还是大人在帮他做. 现在, 他“自己做”的意识很强, 碰到任何事情,不管能不能做好, 自己也要先试一试。每次外出前, 穿外套拉拉锁,也要自己试试。现在他自己能干的事情很多,上厕所、穿脱袜子、穿脱裤子、穿脱鞋子等。每次进出门会把自己的鞋子摆放得整整齐齐。

  3.更加活泼可爱了。xx已经喜爱上了幼儿园, 喜爱上了这个“太阳班”。因为这里有亲切的老师和可爱的小伙伴们。每天回家xx都会提起班里的.老师和小朋友们。老师的行为习惯对宝宝影响很大,在家里小xx会模仿老师的样子给我和他爸爸上课。把我们唤成幼儿园里的小朋友,让我们喊他“小x老师”,他会像模像样的充当老师的角色教我们学儿歌、跳舞、讲故事、玩游戏,那小样实在可爱。

  总体上xx比以前更懂事、更活泼可爱了,这和在幼儿园老师的悉心教导以及小朋友之间互相学习,互相影响肯定是分不开的。在此我要特别感谢照顾和爱护他的孟奶奶、曹老师和常老师,谢谢您们!看到xx的点点滴滴的进步,爸爸妈妈感觉非常欣慰。也希望xx今后在幼儿园的生活能够更加快乐。

小学生表扬信12

三年二班苗浩然同学:

  你好,虽然我们素不相识,但是通过一件事,我很感谢你。

  那是星期二的`上午,由于我疏忽大意,在女宿舍楼门口丢失了70元钱(饭费)当时心急如焚,不知该怎没做,我问了许多同学他们的答案都令我失望。 可是今天,同班同学告诉我,有一个三年级的小同学捡到了70元钱,听到了这个消息,我高兴得快要跳起来了,后来,我通过政教处找到了那珍贵的70元钱,当时,我激动得流下了眼泪。我很感谢你-----苗浩然同学,也希望你的学习也更上一层楼。

  XXX

  XXXX年XX月XX日

小学生表扬信13

初三一班:

  该班全体同学在“保护生态环境、争做文明使者”公益活动中,积极响应社区的号召,利用周末时间到小区挨家挨户回收废电池,然后交由居委会统一处理,解决了人们无处存放废电池苦恼,得到居民们的好评。他们的'这种为人民服务的精神和热情十分可贵,希望初三一班老师对此班学生给予表扬。

xxx

20xx年xx月xx日

小学生表扬信14

xxx:

  同学们把老师布置的任务都完成得非常棒,现在大家为自己鼓掌!”昨天上午,在一片热烈的掌声和欢笑声中,红旗小学二年级十班班主任杨洁带领着学生,开始了他们新年新学期的第一堂课—分享自己的寒假作业。

  杨洁说,现在很多家长平时都忙于工作,在家陪孩子的时间少之又少,这样是不利于孩子成长和心理发展的。家长们若想了解自己的孩子,就必须与孩子建立良好的互动关系,亲身参与到孩子的学习过程中就是最直接和有效的方法。

  二年级四班的第一节语文课上,学生们都抢着分享自己的寒假生活,还采用了分组讨论的形式,评选出“寒假小明星”。二年级四班的`语文老师蒋雪梅正忙着给学生们写“表扬信”,一向注重学生全面发展的她,并没有给学生布置过多的书面作业,而是让学生根据自己的爱好制订计划和目标。“第一天肯定都很兴奋,与其上新课,不如给足时间让他们说个够。”针对收心的问题,蒋老师采用循序渐进,第一天先让学生在课堂上过渡情绪,再以轻松的方式一起温习班规,最后再进入授课的部分。

  比起“温柔”的蒋老师,数学老师陈久莉应对学生收心就比较直接。她认为,家长的配合很关键,要让孩子养成良好的生活习惯,少看电视、多读书、多运动,只有养成良好的饮食和作息规律,才能让学生尽快的投入到学习当中。

xxx

  xx年x月x日

小学生表扬信15

**学校领导:

  您好!

  某月某日,贵校学生某某某在我单位(某某单位)拾到600元现金,当时他(她)就站在在原地等,以为失主会回来拿回丢失的钱,可他没等了很久,失主都没来。因为他有急事,就只好把拾到的钱,交到了我单位的门卫手里,一再要求门卫要交到失主手中,却没留下姓名。

  经过门卫的努力,我们把失去的钱交还到了失主手中,他是我们单位的一位职工,当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品,东西都装好了才发现钱不见了,回我们单位的取款机寻找的时候,被我单位门卫发现,把钱归还了。之后我们经过多方打听,才明白了这位同学是贵校初二的某某。

  在这样物欲横流的时代里,一个初二学生能有如此拾金不昧的精神,实在难能可贵,要明白600元对他来说也许是两三个月的零花钱。故此,我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬,并请求贵校在允许的`条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。同时,他能有如此表现,与贵校的教育和熏陶是分不开的,贵校能培养出这样优秀的学生,亦是我们重庆人民的骄傲,是整个教育界奇迹!

  顺祝

工作顺利

  表扬人:

某某单位

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