表扬信

　　在生活中，表扬信在我们的视野里出现的频率越来越高，表扬信是侧重表扬被表扬者，表扬其做了什么好事，可以不是当事人自己写。那么问题来了，到底应如何写一份恰当的表扬信呢？下面是小编帮大家整理的关于表扬信，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　关于表扬信 篇1

　　XX物业：

　　您好！

　　首先我为贵物业能培养出x号楼楼管xx这样认真负

　　责的优质员工而致敬！我是xx号楼x单元住户，对于我提出的要求，楼管xx都表现出专业和高效的协调解决能力，每一个细节都认真热情地为我提供良好的'服务，这种优质的服务态度和尽职尽责的精神让我很感动。特此对其认真专业的工作态度、高尚的品质及高效专业的解决能力表示衷心感谢！为贵物业能培养和教育出这样的好员工而感到高兴，并预祝贵物业在今后的工作中取得更大成绩！

　　此致

　　敬礼！

　　x号楼x单元xx室

　　20xx年11月15日

　　关于表扬信 篇2

尊敬的领导、老师们：

　　大家好！

　　我是中文系x级汉本1班的xxx很荣幸能有这个机会跟所有帮助过我的人道一声谢谢，感谢我的母校赋予我的一切。

　　时光飞逝，转眼间我们的大学生活就即将结束了，而我们也即将开启人生新的一页。毕业季是个弥漫着淡淡忧伤的季节，而对于我们而言，它既是一个终点，也是一个新的起点。

　　不知不觉中，我们已经在这片校园里度过了四个春夏秋冬。此时此刻，校园内芒香四溢，而我们将默默起程。四年前，我们从五湖四海相聚在这里。在这四年的时间里我们不停的追逐和奋斗！学校的周到关怀，老师的谆谆教导，同学们的互敬互爱都是我们青春记忆里永不抹灭的亮点。

　　回首大学四年，这四年来我们哭过、笑过、吵过、闹过。而这一切都一幕幕地在眼前浮现。

　　感谢那些教育过我们的领导、老师，是你们让我们明白知识的重量；感谢那些帮助过我们的师长、朋友，是你们让我们明白友情的珍贵；感谢那些关心过我们的同窗、知己，是你们让我们明白岁月的珍贵。感谢授课老师们的辛勤耕耘，你们的努力使得我们收获到了知识的果实。感谢学院各职能部门老师的努力，你们的辛勤汗水换来的是大家美满的学习和生活环境。感谢所有学工处的老师们，是你们的付出，保障了学校教学秩序的正常运转，才能有了我们丰富的业余文化

　　生活。感谢所有的'辅导员们，是你们的辛勤付出和耐心教导，才有了我们浓郁的学习氛围和和谐的学习环境。

　　还记得军训开始那晚，嘈杂的操场还回响着教官嘹亮的口号，还记得第一次期考时的紧张；球场上的英姿飒爽，宿舍里的风雅谐趣…

　　太多太多的回忆，我们用了四年去沉淀。当厚厚的书本已经变成知识储存在我们脑海，当满身的稚气已经被岁月悄悄磨光，当四载青春只剩下回忆，此刻，我们只想说，大学生活的精彩灿烂让我们不忍离别，凝望一草一木，凝望这一片曾属于我们的天空，心底充满了不舍。但是，我们不想有太多的忧伤，因为这四年不断的超越、成长，正是为了今日的扬帆起航！

　　亲爱的同学们，此时此刻，我们要以昂扬的姿态投身社会、服务社会。不管未来有多少坎坷在等待我们，请坚信，我们会用我们自己的努力去创造和谱写属于我们自己的精彩篇章。最后，我们要告诉学弟、学妹们珍惜大学生活，不要虚度年华，要学好专业知识，也要培养自己的特长，尊敬师长，学会做人。

　　再一次感谢百院，感谢中文系，感谢中文系的老师们，感谢所有为我们大学成长付出过的人们。谢谢你们！祝愿母校人才辈出，桃李芬芳；祝愿老师们身体健康，合家幸福；祝愿学弟学妹，快乐学习，早日成才！

　　关于表扬信 篇3

　　3月13日、3月15日，酒店出现2次在无任何通知的情况下，夜间突然停电，幸有酒店工程部员工：陈京军、王永海、朱家伟、穆仁东等，能在接到通知后，无论多晚从家中或宿舍以最快的速度赶来酒店供电房，按照预定流程，为酒店做好供电工作，第一次突然停电事后，工程部经理组织部门员工，学习和总结紧急供电预案，并有效的在第二次突然停电时，大大的缩短了启动供电设备的时间。每次停电后，都会指派员工一直坚守供电设备确保供电到天明。对以上工程部员工，在日常维修工作中，不分昼夜、加班加点、全心全意、随叫随到为酒店客人着想的.服务态度和业务技能得到酒店领导的重视和高度赞扬，为此，特奖励工程部1000元，以资鼓励，。

　　特此表扬。望各位员工以此为榜样。

　　总经理：xx

　　20xx年3月16日

　　关于表扬信 篇4

　　贵单位派驻我单位高桥镇高峰村2号a居住地块项目监理部全体监理人员，技术业务水平过硬、工作责任心强。对施工中存在问题发现的及时、处理得当。在监理工作过程中认真严格执行规程、规范标准，及时有效解决存在的各种问题，具有较强的沟通协调能力。各监理人员能够很好的.配合业主的管理工作，充分体现了贵公司的技术与管理水平。

　　至此，我单位对于该项目监理部全体监理人员的监理工作成绩给予肯定，并予以表

　　扬。希望该项目监理部全体监理人员在后续工作中能够再接再厉，与各单位积极配合，在繁杂的工作中保持清晰地思路严格执行规程、规范标准，使得各项验收达到预期目标，圆满完成委托的监理任务。

　　在此，我单位更对关心、支持本工程建设的监理单位领导表示由衷感谢。宁波兴富发房地产有限公司

　　20××年11月x日

　　关于表扬信 篇5

xxx物业公司领导：

　　你们好！

　　今天，我是怀着诚挚的谢意向你们表示感谢的，尤其是保安部门的xxx，本周一，我上班时突然发现原来挂在皮带上的公司的门卡不见了，心想一定是丢在外边了。虽然不值什么钱但上班很不方便，补办手续繁杂。正在我着急的'时候，物业保安部打来电话，说保安xxx一直以来保安部的小伙子们除了做好在小区站岗、巡逻、对外来车辆登记等职责内的工作外，还经常主动帮业主拿东西、帮助指挥业主车辆停靠、疏通道路、偕老扶幼、言行礼貌、助人为乐，让我一进小区就能感受到温暖的回家的感觉。

　　他们的精神实在是令人感动，在此对全体保安部同志表示感谢！同时也深深为物业公司那种主动为业主服务的工作风气所感动！

　　谢谢！

　　此致

敬礼！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　关于表扬信 篇6

　　尊敬的XX：

　　这次我们参加了全总组织劳模疗养活动，得到了全总对劳模的关心和爱护。具体体现在王英丽导游对来自青海的劳模的关心和呵护、耐心的讲说。当我们遇到困难和麻烦的时候，她总是想尽一切办法帮助我们解决。比如全总给劳模们配送的游泳衣来说，青海的劳模的游泳衣大小不合适时，王导总是不厌其烦的给大家来回调换，使劳模们一个个都穿上合适的游泳衣，带着满意和幸福的微笑参加了全总给劳模的专场海浴。

　　时间是无情的'，十天时间眨眼之间闪过，可王导的热情是我们全体青海劳模都难以忘怀的，借此机会在这里向王导表示忠心的感谢，道一声你辛苦啦！

　　XXX

　　时间：XXXX年XX月XX日

　　关于表扬信 篇7

xx的领导:

　　您好，我是xx水岸11街xx号业主，在本次收楼的过程中，对贵公司跟办人员许渊为我提供的优质服务表示衷心的感谢。今年的6月底当我收到xx发出的收楼信后到xx去收房，发现当时还有一些工程还没有完成，比如房间的墙壁有裂缝、屋内的电插座没有装、木地板有不平等现象。我马上电话告知跟办人许渊，xx还是比较负责任的，他马上叫来了现场的工程人员一起陪我检查了整个房子，把没有做好的工程都详细的记录了下来，答应尽快维修。因为我的这间房子急要收楼入住的，所以我再三的叮嘱xx希望他能帮我跟紧一点。我每次来看房子的维修情况，xx只要有时间都会过来陪我一起验收，还会打电话向我反馈维修的进度，虽然房子的问题维修还是比较慢，但xx这样的态度给了我一颗定心丸。后来工程基本完成后，xx帮我顺利办完了收楼的收续。收楼的时候，因为觉得花园太单调了，我对xx说想在后花园里种棵大点的树，没想到xx真把这件事放在心上，利用自己的休息时间来帮我种树。

　　xx积极为业主排忧解难，认真负责的工作态度深深感动了我，他实际行动践行了优质高效、真诚服务的诺言。有像xx这样的.员工组成的一支高素质的团队来服务，让我们业主切身感受到贵公司的管理正逐步走向正规、成熟、完善。我特写此信表示感谢，以表达对xx及像xx一样真诚为广大业主服务的xx员工的敬意，万语千言写不尽的感激之情,我会将贵公司员工这种崇高的服务精神向身边的人作宣传,分享xx所带来的五星级的服务，让他们也了解和支持xx这样一间有责任感的阳光公司。

　　祝xx事业蒸蒸日上!

　　xxx

　　xx年xx月xx日

　　关于表扬信 篇8

　　余姚市舜北小学毛利铭英国心理学家罗森塔尔的实验表明，学生对进步的向往，对成功的喜悦，对自我的欣赏，

　　往往依赖于教师对其抱有的赞赏、期望、鼓励等积极的情感态度。相反，如果一个人的优点、进步、成就，得不到合理的肯定、认可、及时的赞美和恰如其分的评价时，就容易引发孩子的自卑心理，甚至丧失信心。因此，教师在引导学生健康成长的过程中，应该合理使用表扬手段。

　　“表扬”是一种艺术，在教育过程中有着不可忽略的作用，能增加学生的上进心和自我认同感；能让学生感受到关爱与认同，使其性格和人格回到正确的发展轨道上来；能促进师生之间的情感和谐，让教学事半功倍。 笔者尝试运用的“表扬信”制度则是表扬艺术的其中一种形式。“表扬信”制度：只要发现班中同学取得优秀成绩或有明显进步现象，并且这一良好现象能持续二周以上，就给予全班表扬，并向家长发表扬信，表扬孩子的进步或成绩。并在班级中开展比赛，比一比，谁能得到表扬信，谁得到的表扬信最早、最多。记得一位教育界人士这样说过：“一点点的鼓励、夸奖,对于孩子们来说都是宝贵的财富,他们会拿回去和父母分享,让父母也能知道原来自己的孩子还有这么多优点,可以有效地实现教师、家长间的共同教育。”事实证明,“表扬信”制度在班级管理中，在学生的引导教育中发挥了明显的促进作用。

　　一、 表扬信，让学困生找回自信，迈出前进的第一步。与优生相比，后进生的自尊心更强。因为学习不好或纪律差，长期受冷落、歧视，他们一般都很心虚，对外界极敏感，外表又套有一层硬壳，但在内心深处仍渴望得到老师和同学的理解、谅解和信任，也更加渴望得到老师的欣赏。对于这些学生，我认为，要给他们以格外的关照，而且，激励永远比批评更奏效，让他们找回自尊与自信是至关重要的。

　　案例一：

　　马鑫，回族男生，比较调皮，上课爱做小动作，听讲注意力不集中，作业书写潦草，学习态度很不端正，成绩居于班级倒数水平；课后活动时与其余学生不 和睦，爱欺负同学，学校组织的好多活动他大多以各种借口不参加，是一个让人头疼的学困生。老师的批评教育不起任何作用，家长的苦口婆心亦是毫无用处。自从设立表扬信制度后，我发现他开始有了变化：上课能坐端正了，有时还能举手回答问题了，作业书写也端正多了，还经常帮助同学擦黑板，这说明孩子是有一定的上进心的，他也希望能得到表扬信。

　　不过，表扬信可不是很容易得到的，得经过半个月的考察期。我相信半个月内能始终保持良好学习状态的孩子得到表扬信后一定会表现得更加好。在这半个月时间里，孩子出现行为反复是很正常的。但这会影响孩子能否得到表扬信。这就需要老师去帮助他，拉他一把。

　　于是，我找机会在全班同学面前表扬他，让他感受到进步的快乐，又在私下里提醒他要保持这种良好的学习态度，继续努力，争取得到表扬信，还电话联系其家长，肯定孩子近阶段的进步表现，要求家长在家中发现孩子的进步也要及时进行肯定，多鼓励孩子，树立孩子的信心。就这样，孩子的表现越来越好，上课举手回答问题变得积极起来，作业书写也越来越端正。二周的观察期下来，孩子的进步势头丝毫未减，全班同学也都明显地感受到了他的变化。周五的班队课到了，全班同学都伸长脖子等着我发表扬信，都在心里猜测着这次的表扬信会发给谁。马鑫也不例外，他坐得笔挺笔挺的，似乎一下子长高了不少。“这周的表扬信，我要发给马鑫。”我话音刚落，全班同学就刷的把目光集中到马鑫身上。我发现马鑫的脸一下子红了，他不好意思地扭了扭身子，继而又坐得更挺了。我当着全班同学的面朗读了表扬信的内容：马鑫妈妈，您好！近阶段，我发现您的孩子表现越来越好了，上课坐得很端正，举手发言也很积极，作业书写更是工整、漂亮，真棒！、、、、、、

　　“同学们，让我们把热烈的掌声送给马鑫同学，希望他能再接再厉，取得更大进步。”在同学们热烈的掌声中，马鑫从我手中庄重地接过表扬信，小心翼翼地把它放进书包里。 放学了，学生们排着整齐的路队来到校门口，跟着各自的父母回家了。马鑫一看到等候在校门口的妈妈，就立即高举着表扬信奔向妈妈，口中还欣喜地喊着：“妈妈，老师给我发表扬信了。”那股兴奋劲儿把等在校门口的其余家长都给感 染了。他妈妈也向我投来感激的微笑。从那以后，马鑫变得自信多了，也一直在努力进步着。我和家长也在孩子取得进步的同时继续肯定、鼓励着孩子，有时孩子偶尔出现行为反复了，我们也只要在私下里提醒他“别忘了表扬信哦”，他就会立即改正过来，继续前进、、、、、、、

　　二、表扬信，让中等生学有动力，不断进取 一般来说，处于中间状态的学生很不稳定，在一定的条件下，有的可能转化为先进，有的可能转化为后进。如果老师能够积极主动地发现并表扬这些学生的进步因素，就有可能使他们迅速地跃升为好学生。如果单纯地依靠自然主义的发展，效果就不会太好。

　　案例二：陈亮名，男生，性格开朗活泼，喜欢与同学嬉闹玩耍。脑子比较聪明，但不大爱学习，学习劲头不高。因此成绩居于班级中流水平。对于这样一个孩子，我是觉得比较可惜的：这么聪明活泼的'一个孩子，如果在学习上能多一份用心，那他的成绩绝对不会比其余的班干部差。我决定利用表扬信制度好好激一激他，激发他学习的动力，让他向优生进军。我先找他谈话，肯定他的聪明，再让他与班中的班干部等优生比一比，找出自己的差距，让他明白优秀的学习成绩来源于认真的学习态度，并鼓励他要向班中的优生学习，争取挤入优生行列。我引导他先从端正学习态度做起，多读有益的课外书籍，丰富自己的课外知识，用知识的力量来武装自己，努力让自己更优秀，争取得到表扬信。 习态度，上课认真听讲，积极举手发言，单元测试成绩一次比一次优秀。

　　就这样，表扬信顺理成章地发到了他的手上。他奉若至宝般地捧回了家。 一段时间后的某一天，陈亮名妈妈有事来学校找孩子。一见到我，他妈妈就拉着我的手，直向我道谢：“毛老师，真是太感谢您了！我这儿子脑子倒是挺好使的，但就是不用功，总爱玩。我和他爸爸教育过他无数次，但都没用。你那表扬信的作用可真是太大了，它让我儿子一下子就像变了个人似的。孩子把您发的表扬信端端正正地压在书桌的玻璃台板下，每天上学、放学都要看一看，还说要接着努力，争取得到第二封表扬信。我儿子的进步离不开您的帮助，真是太谢谢您啦！“

　　听着家长的话，我也感到由衷的欣慰：表扬信，又将为我们班增添一位优秀学生。

　　三、表扬信，让优等生展现自我，展翅高飞 在教学工作中，我们教师往往非常重视对学困生的鼓励，却忽略了优秀生。学困生需要多鼓励，同样优秀生也需要多鼓励。在一定程度上，优生更要多表扬，这样才能使其更优秀。

　　案例三：

　　看着班中的同学接二连三地获得了表扬信，一些班干部“眼红“了：每次发表扬信，他们总会用满怀期待的目光看着我，希望这一封表扬信能发给他；学习上，他们更加用功了，测试成绩也总是名列前茅；工作上，他们认真负责，努力协助我管好班级。他们的心意，我感受到了；他们的努力，我也看到了。特别是施佳丽同学，平时学习态度格外端正，上课不但坐得端正，举手发言最积极，学习成绩也是遥遥领先的，几乎每次考试都是班级第一。更让人值得称赞的是，她不但在学习上是同学们学习的榜样，在工作上更是我的得力助手。作为值日班长，她协助我管好班级的纪律、卫生；作为语文课代表，每节语文课前她总会及时发好课堂作业本；班级图书角里，是她负责同学的借书、还书工作，也是她协助我做好同学的看书过关工作；每周一次的红花总结会上，是她帮同学们数好红花，换成“苹果”贴到墙上……

　　可以说，她是我班级管理的得力助手。这样优秀的学生，怎能不发表扬信呢？我在表扬信中肯定了她的成绩、她的工作能力，同时也对她提出了更高更远的前进目标，争取精益求精，再创佳绩。 我相信，在表扬信的激励下，像施佳丽这样的优等生将更好地展现自我，在浩瀚的学海中将展翅高飞……

　　综上所述，表扬信不论对班干部、优等生、中等生、学困生，甚至是整个班集体都是适用的。当然，有的表扬信所起的作用也不是持久的、稳固的，应该允许他们反复。在教育教学过程中，我们应该把表扬信制度与其他合适的方法一起结合使用，力求使这些方法都能发挥最大最好的作用。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　关于表扬信 篇9

亲爱的严老师及各位老师:

　　大家好!

　　首先我想表达我家人对各位老师最诚挚的谢意和最真挚的感激之情!过去的一年对我家来说是个阴暗的一年。去年的三月份，本是个欢天喜地迎接我哥宝宝出生的日子。然而天有不测风云，就在宝宝出生的那天我哥突然累倒了。谁都没有料到这一病会这么地厉害，而且竟是个漫长的煎熬。在我哥生病住院期间，一直都有热心的老师前去看望他。打电话鼓励他，让他增添了战胜病魔的勇气和力量!再次感谢大家伸出的博爱之手!

　　在过去的一年里，我哥一直在积极努力地配合治疗。换了好几家医院，从南京到上海、苏州、徐州甚至到天津。每到一个地方，他一直在与病魔做顽强地抗争。尽管最后身体瘦的只有八十多斤，尽管胳膊上的血管打不了针就打脚上。无论多麽地痛苦，他都在默默地忍受。他是那麽地希望自己能尽快好起来，那麽地希望自己能再次站在咱们老年大学的讲台上。可事与愿违，不管我们付出了多大地努力，他还是最终离开了我们，永远地离开了才只有一岁的小宝宝。写到这儿，我禁不住会想起他在重症期间最后的一幕。不管多麽地痛苦多麽地难受，他就是不想回家。他只想在医院里接受治疗，他只希望自己能好起来。他那执着的.模样，看的我们心里好难受……。

　　真的好感谢咱们金陵老年大学电脑系所有的老师!是你们让我家人领略到了世间的真情!是你们的无私奉献，让我们感受到了社会的温暖。在苏州医院的时候，咱们老师就帮我哥主动捐了近两万元，帮我家度过了难关。我哥走后，我们老年大学好多老师依然伸出爱心之手，无私地继续帮助我哥家的小宝宝。星期三那天，又收到了近七千元的爱心捐款!

　　患难见真情!我仅代表我家人感谢我们老年大学的各级领导!感谢学校的各位老师!感谢我们电脑系所有的老师对我哥的帮助、对我家的帮助。老年大学各位老师的这种无私奉献的精神，使我深切感受到了在这个大家庭里的各位老师浓浓的友情、亲情。祝愿天下好心人一生平安，永远安安康康!

　　xxx

　　xx年x月x日

　　关于表扬信 篇10

上海理想信息产业（集团）有限公司：

　　青海电信公司自2007年开始与贵公司合作建设集团“三统一”平台，我们圆满的完成集团规范，并在此基础上我们对本地数据模型按照集团的2.0数据规范进行了升级以及坐席操作的改造，全部完成了集团的考核任务，这些成绩都离不开上海理想的大力支撑，特别是在2010年青海号百平台全年维护工作中，贵公司陈大伟项目经理以及屈带兵工程师以各自精湛的技术以及肯于付出的精神，一心只扑在工作上，对整个系统做到每天进行检查，有问题及时处理问题，没问题的防止问题的发生，就是这样一种吃苦、肯干、任劳任怨的精神，保证了整个号百全年的零故障以及零投诉，对此青海综合维护事业部以及青海号百信息服务有限公司对贵公司表示衷心的感谢！

　　地震无情人有情，特别是在2010年4月14日青海省玉树自治州发生特大地震，造成了重大的生命和财产的损失，贵公司现场项目组的同志坚决贯彻我公司对赈灾期间工作的统一安排部署，积极发扬“一方有难，八方支援”的抗震救灾精神，在全力保障现网平台稳定运行的`同时，夜以继日、加班加点开发了捐款、寻亲、报平安、实时话务统计等业务功能。以实际的行动展示了“地震无情，人间有爱”的大爱精神，危难时刻我们共同为灾区人民送去最坚强的福音。

　　最后，我们再次向贵公司现场项目经理陈大伟以及项目维护工程师屈带兵表示感谢，希望他们能继续发扬吃苦、肯干、任劳任怨的“”理想精神。

　　中国电信股份有限公司

　　中国电信股份有限公司

　　青海号百信息服务分公司

　　青海综合维护事业部

　　二零XX年三月十七号

　　关于表扬信 篇11

尊敬的杨谦言医生、吴爱贞医生及有关医务人员：

　　您们好！

　　这次我爱人因患糖尿病，合并尿道、阴道炎，酮症酸中毒等并发症，属较复杂难治疾病。但在您们的精心治疗之下，特别是在医术精湛、医德高尚的杨谦言医生和妇科吴爱贞医生的认真诊治及有关医务人员的关照下，病情较快好转，使我们两位儿子不在家的.老人得到方便和安慰。

　　在此，我谨以个人名义并代表我爱人及在外打工的儿媳们表示衷心感谢！并恭祝两位老医生健康长寿、家庭幸福，更好为人民服务。祝年青医务人员再接再厉，更上一层楼，为贵院再创新辉煌！

　　20xx年x月x日

　　关于表扬信 篇12

亲爱的自己：

　　我是一个二年级的小学生。我圆圆的脸上，有一双又黑又亮的大眼睛，在我高兴和生气的时候，它都会说话，我长的不胖不瘦，个子在班里算是挺高的。

　　我有点胆小，遇到小狗，小猫，小虫子我都不敢动。上课时，我能认真听讲，遇到问题没有把握时，我绝对不会举手。不像有的同学不会也举手，在那大喊，影响班里的'纪律。我乐于助人，有的同学遇到困难，我能主动帮助他们。

　　我在妈妈的眼里，我是一个文静的女儿，我有很多优点和缺点，但我能认真的面对它们。我在同学的眼里，我能帮助同学，他们说：“我心灵手巧，心地善良。”我在老师的眼里，我能算是一个听话的孩子，我有一些小毛病，通过老师的帮助，我改了。我能为班里做一些能干的事情。能给老师当个小帮手。

　　我希望我自己能在已初步养成良好的学习的基础上，继续努力，加油!

　　xxx

　　xxxx/xx/xx

　　关于表扬信 篇13

致：江苏邮通建设监理有限公司

　　贵单位派驻我单位山东电信XXX年二期移动网工程项目监理部全体监理工程师，技术业务水平过硬，工作责任心强、组织协调能力强。在监理工作过程中认真执行相关施工验收规范标准，及时有效解决现存出现的各种问题，定期、不定期与业主沟通，参与工程建设的有关技术工作，提供技术支持。在监理工作中，积极向业主、设计 单位提出合理化建议并被采纳，积极协调合作单位之间的`各种问题，并能得到各方的认可和意见统一，使得施工单位的欠缺准备工作顺利进行。各监理工程师也能够很好配合业主的管理工作，充分体现贵公司技术与管理水平。

　　在此，感谢贵公司委派到我单位工程建设监理的项目监理部全体监理工程师，并诚恳希望今后的合作中继续密切配合，发挥双方的优势，再创辉煌。

　　二零XX年三月十七号

　　关于表扬信 篇14

　　20xx年10月26日上午9点左右，铁工班宫伟刚同志在d栋9层作业时发现电梯内电线因用电超负荷冒烟，他主动向上级报道。项目部有相关人员马上到现场发现施工方使用质量不合格电线，施工后会存在严重的安全隐患，秉着对工作高度负责的`态度，现场责令其停止施工，并通知施工方负责人查看以便及时整改。

　　通过这次事件公司非常感动宫伟刚同志，在灾难面前不退却，一起努力克服困难、共同参与和支持消防安全行动。鹏广达有这样的员工这种职业情操、高素质表示赞扬，也反映出公司经营的工作高度负责的态度、是我们信任的。 为了倡导这种以及以大局为重的行为的精神，鼓励全公司职工向宫伟刚同志学习，特此在全山海四季花园工地范围内进行通报表扬，并给予200元经济奖励。同时希望宫伟刚同志再接再厉，努力工作，争取在工作岗位上做出更突出的贡献。

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