小学生文明倡议书15篇

时间:2024-09-20 03:17:47 倡议书 我要投稿
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小学生文明倡议书

  在当下社会,很多地方都会使用到倡议书,倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。那要怎么写好倡议书呢?以下是小编帮大家整理的小学生文明倡议书,欢迎大家分享。

小学生文明倡议书15篇

小学生文明倡议书1

老师们、同学们:

  你们好!

  自古以来民以食为天,在我们的日常生活中,一日三餐已和我们息息相关。众所周知,餐桌文明是社会文明的重要体现,小餐桌,大文明,承载的不仅是人类的生生不息,更传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。我们更应大力弘扬勤俭节约、艰苦朴素的'崇高精神,自觉引领“厉行节约,文明用餐”的良好风尚,倡导积极向上、科学健康的生活方式,为此,特向我校全体师生发出倡议:

  一、传承传统美德。

  我们每个人都要自觉做到传承“礼仪之邦”的美德,号召大家踊跃参加到学校文明餐桌创建活动中来,积极打造温馨、文明的就餐环境,享受“厉行节约,文明用餐”的快乐。

  二、倡导文明用餐。

  自觉遵守公共道德规范,不肆意喧哗,注意他人的用餐感受;讲究用餐卫生,不乱扔餐巾纸或者食物残渣,不随意造成用餐环境污染;低碳环保,使用“公筷公勺”,杜绝使用一次性筷子,不将一次性饭盒带人校园;提醒家人开车不喝酒,酒后不驾车。

  三、做到合理消费。

  绿色消费,理性消费,按需点菜,厉行节约,反对浪费,做到不剩饭不剩菜,吃多少点多少,吃不完就打包。

  四、讲究科学饮食。

  树立科学的饮食养生新理念,改变不良的饮食习惯,从寻常食物中吃出健康和营养。

  五、牢记就餐礼仪歌。

  排队等候,不插队;一人一位,不占位;言语文明,不粗鲁;安静就餐,不喧闹;残渣入盘,不乱吐;珍惜食物,不浪费。

  老师们,同学们,让我们身体力行,与文明握手、与陋习告别,树立文明、理性、健康的生活方式!大力弘扬文明就餐,勤俭节约的良好风气。为我校争创省级文明单位和我县争创省级文明县城做出积极的贡献。欢迎大家积极参与到学校的文明餐桌创建活动中来!

  倡议人:XXX

  日期:XX年XX月XX日

小学生文明倡议书2

亲爱的同学们:

  我们应该努力学习的学生的行为”,树立现代文明意识,争做文明男人,发动战争来坏习惯,从身边的小事做起,养成良好的文明行为习惯,有勇气面对各种反道德的不文明的'行为做斗争,增强法律意识、行为将电能的方法,以创建文明校园,使自己成为一个和谐发展。在此,我郑重地向所有学生主动:

  一个在学校,我们都是学生们的文明,我们可以这样做:

  1口小团体,不随地吐痰。

  2手的小团体,不乱扔垃圾。

  3能控制住他的自己的脚,不践踏花草。

  2在家庭中,我们是儿童的文明,我们可以这样做:

  节约每一滴水,一旦电,一张纸,一粒大米。

  三个社区,我们是天使的.文明社会公德,保持模型的小公民。

  让我们从身边做起,“每个人都弯了腰,垃圾”!只有团结起来,共同努力,使我们的学校越来越美丽!

  四到关心我们的人展示我们的典雅的风格,我们必须这样做:

  谦卑是优雅的言行,师生来满足点头问好,遇见老师下拜;

  摆脱不追不打闹,上下走廊向靠右行。

  发誓,无噪音、耳语有关文明!

  只要我们真的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、力量和决心“,可消除“坏”,以便我们能成为一个合格的文明公民。

  让我们庄严的誓言:“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、早期的成功”。

  一、尊重教师,问好,敬拜、主动,虚心接受老师的教育。

  二、学生主动打招呼见面,不要骂人,不要打架,做文明和别人。

  三、学生主动帮助有困难,不要嘲笑别人的错误,不要玩危险的游戏。

  四、学校的钟响了,做好课前准备,老师上课安静;老师专心听,而积极发言。

  五、珍惜时间,严肃主题的完成作业,写正确;作业是错误的及时改正,不要拖。

  六、积极参与学校、班级活动的组织,以集体利益,参加公开活动,保护类形象;更多的课堂赢得荣誉。

  七、爱护公共财产在教室里,不要乱涂乱画,别玩了,他不小心打破赔偿责任。

  八、严重,完成工作值班,爱是值班的工具,而不是打闹,完成,留在教室里清洗。

  九、每个人都应该保持他们的座位周围的环境卫生,不乱扔废纸、看到废纸主动去接。

  十、上学不带点心、水果、零食;不要把钱投入到学校,不出去。

  xxx

  20xx年xx月xx日

小学生文明倡议书3

全体师生及家长朋友们:

  文明旅游,是提高社会文明程度、促进社会和谐、形成良好社会风尚的有效途径。当我们出行时、漫步旅游景点时,看到人与人、人与自然和谐相处时,感到身心无比愉悦。其实,这都源于文明。所以,请在尽情享受风光美景的时候千万不要忘了文明出游,实际上您的文明举止和行为也是美丽风景的一部分。您在旅行观光的同时,也在向您所到之处的人们展示着自己。讲卫生、懂礼仪、守秩序、遵法规、爱护环境和公共设施……这些日常的公民行为基本规范,在旅游过程中同样是不能够轻易忘记的.。在这个“十一”黄金周来临之际,我们真诚地向您发出以下倡议:

  1、讲究卫生,保护环境。不乱扔杂物,不随地吐痰,不在禁烟场所吸烟。手下留情,脚下留意。

  2、遵守秩序,遵守公德。不喧哗吵闹,不在公共场所高声交谈,需要排队时自觉遵守秩序。

  3、遵守交通规章,不超速,不随意停放车辆,文明驾驶,安全出行。

  4、保护文物古迹。遵守规定,不当刻字大师,不攀爬触摸文物,不做任何有损文物的事情。

  5、爱惜公共设施。正确合理使用公共设备,不污损客房用品,不贪占小便宜,节约用水用电,饮食不浪费。

  6、遵守当地风俗,尊重不同的宗教和民族文化,可感受和靠近,但不因为好奇心导致对别人的侵犯。

  7、礼貌待人,举止文明。衣着整洁得体,不在公共场所袒胸赤膊,礼让老幼病残孕,礼让女士,不爆粗口,人多拥挤,相互体谅。

  8、遵守法律法规,提倡健康娱乐。抵制封建迷信活动,拒绝黄、赌、毒。

  旅游不仅仅是舒心畅意的游玩,同时也是一个展示美好修养的过程。自然美景、秀丽风光,再加上您参与营造的良好氛围、文明环境,让心灵与美景呼应,才能构成真正的美。

  我们呼吁所有今天出游或明天出游的大朋友和小朋友们,从我做起,从现在做起,为展示文明风采,树立文明形象,共建文明社会,文明出游吧!

小学生文明倡议书4

亲爱的同学们:

  江河因懂得自律,才不至于泛滥成灾;绿叶因懂得自律,才孕育了来年的勃勃生机;同样,人类因懂得自律,才推动文明的车轮滚滚向前。

  中国是具有五千年悠久历史的文明古国,有着文明、自律的优良传统,“仁、义、礼、智、信,温、良、恭、俭、让”至今仍在世界文明史上熠熠生辉,传承光大。而如今,却有那么一些人数典忘祖,在无知与无智中遗弃了做人的准则,生活中的许许多多的例子让我们难堪。国外的一些地方,尤其是旅游场所,许多的大多是用书写的,但其中一些涉及文明礼貌的标语如“不准随地吐痰”“禁止吸烟”“不准进入草坪”“请保持安静”等等,却是用中文书写。为什么呢?因为有这些不文明行为的大多是中国大陆游客。就连同是炎黄子孙的x,也为大陆游客的到来伤透了:一个地方往往因为大陆游客的到来变得秩序混乱。第二个例子,1985年的春天,在日本大岛的广场上,举办了一场几万人参加的大型集会,集会散去后,会场依然纤尘不染,全世界为之哗然;今年3月11日的九级大地震和海啸灾难中,日本国民的整体素质和良好表现再一次让世界称赞。

  同学们,世界正敞开怀抱迎接宾客,而我们却因为自己的不文明表现遭人唾弃,我们会不会有一丝惭愧呢?

  其实我们发现,文明原来就在我们身边。当有人向你怒气冲冲时,一个灿烂的微笑,将浇灭对方的怒火;当有人灰心丧气时,一句温馨的话语,将融化他心灵的坚冰;当一位白发苍苍的老者走上公车,你那双搀扶的手,你的起身让座将赢来鲜花与掌声。一句你我之间真心的`“谢谢”,一句真诚温馨的“对不起”;一个起身双手递交作业的动作,一个弯腰拾起纸屑的细节,一件为病中同学打水送饭的事情,一次错误之后与老师坦诚的交流;静校后宿舍内不说话洗刷,课间时教室内不打闹喧哗;天亮后随手关灯,出入时轻手关门;把吃剩的东西倒入垃圾箱,把讲台上的杂物摆放整齐;当看到同学痴迷手机上网荒废学业时你会真心的劝导,当看到校园内丑陋的现象出现在众人面前时你会痛心,绝不盲从??知道吗,同学们,这就是文明!

  走进校园里,看,课堂上,老师在认真的讲课,有的同学在说话,吃东西,甚至睡觉——这就是不文明;有的同学染了头发,带着耳饰,老师告诉他(她)“爱美是要看时间和地点的”,于是他(她)改回了本色,彰显着健康——这就是走向文明;当你每天走进校园时,注意了自己的仪表,规范了自己的行为,你像x一样生机勃勃而充满朝气——这就是文明的象征。明白了吗,同学们,高尚与低俗只有一步之遥。

  文明,是一杯芳香四溢的绿茶,在唇间留下芳香;文明,是一抹x,让一颗颗心灵沐浴着阳光;文明,是一曲曲动听的交响乐,感染陶冶着人的情操。

  同学们,携起我们的双手吧,在我们的共同努力之下,让文明的春风吹入书墨飘香、神采飞扬的校园,让文明之花绽放在无棣一中每一个角落。

  倡议人:

  时间:x年x月x日

小学生文明倡议书5

同学们:

  中华民族有五千多的文明史,自古就是礼仪之邦。皇皇华夏,集聚五十六个民族,积淀着内涵丰富的人文资源;泱泱中华,谱写五千多历史,创造出举世瞩目的文明成果。

  走进我们可爱的学校,我们每个人都能感受到她的洁净和美丽,一株株绿树为我们提供新鲜的空气,一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活,健康地成长,而美丽的环境需要我们同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此,向全体少先队员发出如下倡议:

  校园是我家,爱护公物不损坏;

  文明用语你我他,不讲粗话很重要;

  室内学习不鲁,专心安静要做到;

  公卫生靠大家,杂物纸片不乱丢;

  个人卫生要做到,不吃零食勤洗澡;

  按时上课不迟到,有病有事要请假;

  小花小草有生命,不踩草坪不摇树;

  公交通为大家,乘车排队不拥挤;

  交通安全系万家,不抢道、不乱跑;

  团结友爱一家人,互帮互助提高。

  亲爱的同学们,让我们从自我做起,从身边的小事做起,把道德规范落实到每一个人的言行上。让我们每一次抬头都能看见微笑让我们伸出手去都能触碰阳光。

  也许只是轻轻地弯下身拾起地上的.空水瓶。也许只是每天清晨遇到老师恭敬而朝气蓬勃的一声“老师早!”。也许只是跑道上身边的同学摔倒时及时伸过去的手。也许只是被同伴误解时坦荡宽容的一个温暖微笑。也许只是默默将散落一地的作业本拾起放好。也许只是看见值日的同学拖得干干净净的地板时小心地绕开行走。也许只是看到老师抱着一摞摇摇欲坠的作业本时上前帮一把……让我们一起努力吧!让我们的校园更加美好,我们的世界因此精彩!让我们争做文明小学生,一起创文明校园!

小学生文明倡议书6

  老师们,同学们,大家好!

  今年“世界粮食日”的主题是“供养世界,关爱地球”。中国是世界农业资源总量较大而人均农业资源紧缺的国家。然而,中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达20xx亿元,被倒掉的食物相当于两亿多人一年的口粮。与此形成鲜明对照的是,我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市贫困人口以及其他为数众多的困难群众。这种“舌尖上的浪费”引起了人们高度的关注。

  无论时代和社会如何发展,人类所拥有的资源总是非常有限的,勤俭节约无论何时都值得提倡。节约,应是我们人生的必修课。因此,节约不仅是一种行为,更是一种品德;不仅是一种文化,更是一种时尚。我们从小就应懂得勤俭、知晓节约,并将之努力养成为个人的良好习惯。

  小餐桌,大文明,餐桌文明是社会文明的重要体现,它不仅关系着每位同学的生活,而且直接体现了一个人良好的整体形象。你想拥有一个舒适、清洁的就餐环境吗?你想塑造一个高尚、文明的自身形象吗?你想为校风文明建设贡献自身的力量吗?那就用文明演绎自己的生活,用实际行动来积极响应我们的倡议吧!

  一、爱惜粮食,不挑食,杜绝浪费。节约粮食是尊重他人劳动的表现,也是高尚人格的体现。

  二、就餐前及时洗手,时刻保持桌面卫生。

  三、保持良好的就餐秩序,自觉排队来食堂就餐、自觉有序盛饭盛汤,让整齐有序的队伍成为学校餐厅里一道亮丽的风景线。

  四、就餐时文明、安静,注意细嚼慢咽,不大声喧哗,不做影响他人就餐的`事情,注意个人形象。

  五、爱护餐具,就餐后,餐具按照规定回放,轻拿轻放,餐盆、勺子、汤盆都要摆放整齐。

  六、就餐后及时清理桌面卫生,不随地吐痰,不乱扔食物残渣和餐巾纸,注意自己的仪表、穿着和行为,为他人创造干净整洁的环境。

  同学们,文明的就餐环境需要广大师生与食堂所有工作人员的共同努力。文明用餐,从点滴做起,从现在做起,从我做起,“播种的是一种习惯,收获的是一种品格”。让我们以养成良好的社会公德,树立文明的学生形象为目标,为营造一个文明、有序、温馨的就餐环境而努力吧!

倡议人:xxx

时间:xxxx年xx月xx日

小学生文明倡议书7

  文明城市靠大家,文明礼貌从小抓,为了共同营造一个文明和谐的城市,让我们从小就培养讲文明懂礼貌的.习惯,我向全市的.小学生们提出了如下倡议:

  一、遵守交通规则,做到有组织,有纪律。

  上学放学,一定注意:佩戴领巾,着装整洁;靠右行走,步履适中;不闯红灯,遵守规则;放学整队,安静迅速;路不逗留,及时回家;安全牢记,争当模范。

  二、教学区,要注意:

  缓步慢行,轻声细语;尊重师长,互道问候;课前准备,及时充分;上课认真,专心听讲;勤于思考,善于倾听;文明游戏,热爱劳动;谦虚诚恳,互帮互助。

  三、进入办公区,一定要注意:

  轻喊报告,允许再进;放慢脚步,勿扰他人;与师交流,敬语在前;语调轻柔,态度诚恳;准备离开,先说再见;讲究礼仪,争当模范。

  四、升降旗,应注意:

  升降国旗,庄严肃立;目视国旗,规范行礼;齐唱国歌,声音洪亮;国旗献辞,认真聆听;仪式结束,退场有序;热爱祖国,永记我心。

  五、体育运动,应注意:

  体育运动,为我加油;积极锻炼,身体倍棒;快速列队,安静整齐;集体做操,不戴手套;公共设施,大家爱护;器材不足,主动排队;参加比赛,服从裁判;观看比赛,不喝倒彩。

  六、借阅图书,要注意:

  讲究卫生,爱护图书,不能损坏;及时归还,为人着想。

  七、校园公共场所,要注意:

  维护校园公共场所的正常秩序和环境卫生。

  请大家将以上倡议牢记心中,让我们一起打造文明城市,做文明的小主人。

小学生文明倡议书8

同学们:

  一直以来,我们开发区实验小学的领导和老师们默默工作,无私奉献,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件。学校一天天在发展,环境一天天在改善。但是同学们,你们想过吗?学校要发展,面貌要更新,光靠老师的努力是远远不够的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,应该塑造出我们开发区实验小学高雅、美丽的形象,每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味,关系着学校的荣辱。

  我们很多同学都做得非常好。但是,在我们身边,还存在着一些与我们美丽学校形象极为不和谐的现象,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为,我们应该尽可能避免。例如,我们的校园内,总能见到某些同学随手丢弃的.各种垃圾。甚至有的同学认为,反正有值日的同学打扫,扔了也没关系;养成良好的卫生习惯和爱护他人的劳动成果是非常重要的。其实我们可以把垃圾随手扔进垃圾桶里,只要我们多走一、两步就可以办到。为什么要破坏我们早上还干干净净的校园和楼道呢?当我们看到有人乱扔垃圾时,应该及时制止他。再例如,在教室走廊上起哄追逐,楼梯上推挤的现象也常见到。

  你们知道吗,在这样追逐推挤中,往往会使同学受到伤害,甚至被送往医院治疗。还有,我们在上下楼梯时,人多拥挤,一定要注意谦让,靠右行走,保障畅通;有些同学喜欢几个人并排在楼梯上走,或在楼梯上跑,这样都会影响其他同学行走。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。

  事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创造出优良的学习成绩。

  同学们,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生,遇到师长、来宾,主动敬礼问好;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随手捡;爱护公共财物,不乱写乱划……严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进。

  同学们,你能做到吗?让我们拭目以待,全体行动起来,比一比,谁才是真正的说到做到的讲文明懂礼貌的好学生。

  同学们,加油吧!相信自己,你一定行!

  文明是一种品质,是一种修养,是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。做文明学生,就要常说文明语,常做文明事。《文明在我心》和《一点儿》,而且要按照要求,从小事做起,从自身做起,争做文明好少年。

  倡议人:XXX

  时间:XXXX年XX月XX日

小学生文明倡议书9

老师们、同学们 :

  在我们建设和谐社会、和谐学校、和谐课堂的今天,互联网技术得到迅速普及并逐渐渗透到学习、生活的各个领域,互联网带给我们大量信息,也拓宽了我们交往的渠道,网络已成为学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。随着互联网时代的到来,越来越多的学生成为“网民”。网络是一把双刃剑,它在给我们生活带来方便的同时,不良资讯、长时间上网也危害着我们的身心健康,尤其是在互联网快速发展的同时,个别网站也存在着传播不健康信息、刊载格调低下的图片、提供不文明声讯服务,甚至传播暴力文化及严重危害社会的内容,使青少年人生观、价值观、道德观受到侵蚀,身心受到摧残,行为失范。

  营造健康文明的网络文化环境,清除不健康信息已成为社会的共同呼唤、家长的强烈要求和保障未成年人健康成长的迫切需要。为使网络成为传播先进文化的阵地、虚拟社区的和谐家园,我们向全体老师、同学们发出如下倡议:

  一、树立正确的荣辱观,抵制腐朽思想的侵害,接受科学进步的思想。不进营业性网吧,不访问淫秽网站,不浏览非法网站。

  二、争做《全国青少年网络文明公约》的实践者,营造文明、安全的'网络环境。要自觉远离网吧,不利用网络煽动闹事、拨弄是非、造谣生事;不在网络上冒名顶替、诬蔑欺骗;不散布虚假言论,不轻信网上流言。

  三、共同维护文明网络环境,共同清扫网络垃圾。不制造和传播网络病毒,维护网络安全,不在网上宣传色情、迷信、暴力的内容,不在网上谩骂、攻击他人,注意文明用语,自觉抵制不文明行为。

  四、文明上网,安全上网,做有正义感、责任感、上进心的网民。要增强自护意识,不随便约见网友;牢记学生身份,只撷取有益的信息和资料,自觉文明上网,争当新时代的好青年、好少年。

  青年是祖国的未来和希望,是最具科技意识和创新能力的一代,青年是网络活动中的主体,我们要信守倡议,从现在做起,从自我做起,自尊、自律、自强,自觉远离网吧,弘扬网络文明,上文明网,文明上网,让网络伴随我们健康成长。

小学生文明倡议书10

亲爱的同学们:

  勤俭节约历来便是中华民族的传统美德。然而,随着人们物质生活水平的不断提高,铺张浪费的现象却越来越严重了。据中国社科院统计,我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算,我国每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。然而与此形成鲜明对比的是另一组数据:世界上平均每6秒就有1名儿童因饥饿死亡,平均每年因饥饿就会夺去1000万人的生命;在我国甚至仍有1亿多贫困人口。同学们,如果我们把每天浪费的粮食回收5%,就可以多救活四百万饥民。由此可见,节约不仅是一种美德,一种智慧,节约更是我们的行动,我们的习惯!并且随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐,将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”在全国火热开展,并得到许多民众、餐饮业经营者、公益组织的热烈响应,而作为当代大学生的我们,厉行勤俭节约更是责无旁贷。因此,我们向我们的同学们倡议:

  一、“光盘行动”,青年先行。一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰。青少年朋友要从点滴做起,从餐饮开始,将口号变为行动,将行动化为习惯。无论是在家庭还是在公共场合,都要文明消费、节约用餐,避免过度饮食或剩菜剩饭,养成科学合理的饮食习惯。

  二、勤可补拙,俭以养德。文明就餐只是切入点,勤俭节约是个大范畴。青少年朋友要结合工作、生活、学习的方方面面,无论是在政府、在社区、在企业、在校园还是在农村,都要勤于学习、勤于思考、勤于实践,俭约生活、艰苦奋斗、提升品位。将“勤俭”作为我们事业发展的奠基石,与锤炼高尚的个人品德和追求高品质的幸福人生统一起来。

  三、身先示范,倡树新风。青少年朋友不但要争当勤俭节约的行动表率,更要结合青年志愿活动的开展,积极倡导节约文化,广泛宣传节约理念,用我们的身体力行、用我们的引导感召,影响和带动家人、同事、朋友、客户及身边的`每一个人加入节约行列,营造“节约光荣、浪费可耻”、“节约资源、人人有责”的良好氛围,助推“勤俭节约”成为时代徽标、“俭约生活”成为社会时尚。

  四、树立节约光荣、浪费可耻的思想观念,厉行勤俭节约,反对铺张浪费。

  五、节俭用餐,吃多少点多少,不够再添加;吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一棵菜。

  六、以“光盘”为荣,“剩宴”为耻。就餐点菜时,适度适量,吃饱为好,实在吃不了,记得打包带走。

  七、从自身做起,从细节做起,与文明握手、向陋习告别,吃出文明和修养。

  八、提醒身边的同事和朋友,积极制止浪费粮食的现象,做节约的宣传员,向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。

  九、既要做“光盘行动”的实践者,也要做“光盘行动”的推动者。用省下来的钱,多做好事,多做公益。

  同学们,一粥一饭当思来之不易。勤俭不是吃苦,而是对有限资源的珍视。让我们从今天开始,让我们一起:不剩饭,不浪费,吃多少,要多少,吃不了,兜着走!同学们加入光盘族,一起对“浪费”说不吧!因为“历行节约、反对浪费”需要从我做起,从现在做起。

小学生文明倡议书11

老师,同学们:

  你们好!

  近来,我在班级在操场上听到同学们有说脏话,有看到同学们做不文明手势的现象,我觉得很不好。在此,我提出以下倡议,希望可以将学校中的不文明现象治理好。

  当天的.值日生要在下课的时候,在学校周围巡逻。一看到,听到有同学做不文明手势,讲不文明的话时 ,就上前制止。如果有人不听的话,就记名,再不听就扣分,再不改正就写检讨。

  相信有了值日生这样的整治后,在学校说脏话的人就会越来越少,我们景园小学一定是最文明的学校,我们景园小学的学生一定是最文明的学生。

小学生文明倡议书12

亲爱的老师同学们:

  大家好!

  中华民族有五千多年的文明史,自古就是礼仪之邦。皇皇华夏,集聚五十六个民族,积淀着内涵丰富的人文资源;泱泱中华,谱写五千多年历史,创造出举世瞩目的文明成果。

  走进我们可爱的学校,我们每个人都能感受到她的洁净和美丽,一株株绿树为我们提供新鲜的空气,一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活,健康地成长,而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此,向全体少先队员发出如下倡议:

  校园是我家,爱护公物不损坏;

  文明用语你我他,不讲粗话很重要;

  室内学习不乱吵,专心安静要做到;

  公共卫生靠大家,杂物纸片不乱丢;

  个人卫生要做到,不吃零食勤洗澡;

  按时上课不迟到,有病有事要请假;

  小花小草有生命,不踩草坪不摇树;

  公共交通为大家,乘车排队不拥挤;

  交通安全系万家,不抢道、不乱跑;

  团结友爱一家人,互帮互助共提高。

  亲爱的同学们,让我们从自我做起,从身边的小事做起,把道德规范落实到每一个人的`言行上。让我们每一次抬头都能看见微笑让我们伸出手去都能触碰阳光。

  也许只是轻轻地弯下身拾起地上的空水瓶。也许只是每天清晨遇到老师恭敬而朝气蓬勃的一声“老师早!”。也许只是跑道上身边的同学摔倒时及时伸过去的手。也许只是被同伴误解时坦荡宽容的一个温暖微笑。也许只是默默将散落一地的作业本拾起放好。也许只是看见值日的同学拖得干干净净的地板时小心地绕开行走。也许只是看到老师抱着一摞摇摇欲坠的作业本时上前帮一把……让我们一起努力吧!让我们的校园更加美好,我们的世界因此精彩!让我们争做文明小学生,一起共创文明校园!

  倡议人:xx学校

  20xx年xx月xx日

小学生文明倡议书13

亲爱的同学们:

  文明是清晨的第一缕阳光,她带给我们生命以力量和活力。文明是遍布祖国大地的鲜花,她带给我们生活以幸福和美丽。文明又是春天的雨露,她带给我们新生活以朝气和憧憬。

  校园文明是学校校风、学风建设的重要组成部分,是小学生良好精神风貌的集中体现。在我们温馨和谐的校园里,一些不和谐的'音符,一些令人不满意的现象,正不断的侵蚀着我们的校园,扰乱了我们正常的学习与生活。

  例如,早上值日学生刚清扫结束的校园,就有我们的同学扔下吃过的垃圾袋。有的同学讲粗话、脏话、吵闹、打架等。有的上课迟到、早退、随意旷课等等这些都破坏了精致和谐的校园环境,也影响了学校各方面的建设。为创建文明校园,我们倡议同学们做到以下“八无”:无污言秽语,无乱吃零食,无乱吐乱扔,无乱泼乱倒,无乱吼乱叫,无小偷小摸,无抽烟喝酒,无打架斗殴。

  同学们,习惯成自然,我们从小事做起,必能成大气候!营造文明健康、和谐温馨的美好校园,需要你、我、他的共同努力。每个人的举止、行为文明了,我们的校园也将更加文明、美好。

  同学们让我们以“做人、做事、做学问”为指导,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,把道德规范落实到每一个人的言行上,共同为创建和谐文明的校园而努力吧!

  倡议人:xxx

  时间:xxxx年xx月xx日

小学生文明倡议书14

各位老师、各位同学:

  旅游是一项发现美、欣赏美、享受美的活动,更是一项创造美的活动。人们在旅游活动中的一言一行,不仅体现了个人的文明水平,更是一个国家,一个城市文明程度的主要体现和重要标志。

  作为潼港小学的一员,更需要文明旅。为此,学校向全体师生发出如下倡议:

  一、知礼守礼、文明游览。公民出境旅游不仅代表自己,而且关系国家形象。每位师生都应遵守法律,恪守公德,讲究礼仪,爱护环境,尊重旅游目的地文化习俗,以文明言行举止为自己加分,为中国添彩。

  二、共同努力,共创新风。中国公民出境旅游人数众多,影响巨大,需要社会各方面一起努力,共同营造文明旅游的'良好风尚。要褒扬先进典型,扶正祛邪。要对有损国格、违背公德的出境游不文明行为说“不”,用公众监督的力量推动文明旅游风尚形成。

  潼港的师生们,让我们共同携手提升旅游文明素质,从我做起,从现在做起,从点滴做起,塑造潼港文明旅游的新形象!

小学生文明倡议书15

亲爱的市民朋友们:

  小餐桌,大文明。餐桌文明是社会文明的重要组成部分,承载的不仅仅是人类的`生生不息,更传承了中华民族的优秀文化,体现着中华民族几千年来的传统美德。

  为大力倡导节俭惜福的餐饮文化,在新春佳节来临之际,我们向广大市民倡议:

  一、弘扬传统美德,倡导文明新风,倡议书《文明用餐倡议书》。勤俭节约、珍惜粮食、尊重劳动成果是中华民族的传统美德,是一个民族文明程度的重要标志。我们每位市民都要牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想观念,自觉弘扬中华民族的传统美德,积极营造温馨、和谐、安全、健康、科学、文明的就餐环境。

  二、树立绿色理念,倡导勤俭节约。市民要理性消费,家庭聚餐要按需筹备,厉行节约,反对浪费。饭店聚餐要按需点菜,做到不剩饭、不剩菜,吃不完就打包,享受“文明用餐,节俭惜福”的快乐人生。市民文明用餐倡议书。餐饮行业要引导消费者吃多少点多少,不强推高档宴席、高档菜品和奢华附加消费,积极倡导“半份半价”、“小份适价”的服务理念,做到经营合法、诚实守信、服务优质、管理规范。

  三、遵守道德规范,倡导文明用餐。市民要自觉遵守餐饮场所道德规范,不肆意大声喧哗,自觉维护用餐环境,不在禁烟场所吸烟,讲究用餐卫生,不带宠物进入餐厅。注重低碳环保,推行“公筷公勺”,拒绝使用一次性筷子,倡导餐桌礼仪,谨记开车不喝酒,酒后不驾车。

  四、关爱生态环境,倡导科学饮食。市民要树立科学的饮食养生新理念,科学搭配,注重营养,追求健康,摒弃酗酒、暴食等不良饮食陋习。珍惜生态资源,不消费国家明令禁止的野生保护动物,达成人和食物的和谐,从寻常食物中吃出健康和营养。

  市民朋友们,开展文明餐桌行动是我们共同的心愿,让我们迅速行动起来,以文明用餐为突破口,从现在做起,从我做起,从小事做起,从点滴做起,与文明握手、与陋习告别,以实际行动传承中华民族的传统美德,为创建全国文明城市营造优良的饮食文化环境。

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