勤俭节约的倡议书
随着社会不断地进步,能够利用到倡议书的场合越来越多,在写作上,倡议书有一定的书写规范。但是你知道怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的勤俭节约的倡议书,仅供参考,希望能够帮助到大家。
勤俭节约的倡议书 篇1
亲爱的同学们:
勤俭节约是中华民族的传统美德。然而,在我们实际生活中,水、电、粮食、纸张等浪费现象时有发生,攀比奢华、追求享受、过度消费等现象屡见不鲜。最近,关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的重要批示,在全国引起广泛关注,学校党委也向全校师生员工提出了坚持和发扬艰苦奋斗精神,厉行勤俭节约,反对铺张浪费的具体要求。为响应学校号召,结合我院实际情况,院学生会、研究生会向全院学生发出以下倡议:
1、尊师重教,环保过节。教师节期间,不向老师赠送任何礼品、鲜花、购买的贺卡,发挥创意,坚持低碳环保、健康朴素的原则,设计开展以“尊师重教”为主题的教师节庆祝活动。
2、音乐会、美术展,勤俭节约。杜绝音乐会、美术展览等活动摆放花篮、互送鲜花礼品的现象,节目单、请柬、背景墙、横幅的制作提倡节俭,不奢侈浪费。
3、节水节电,拒绝长明灯、长流水。做到人少灯少、人走灯灭;夏季空调温度不过低设置,离开教室关闭空调电源;珍惜水资源,人走水断流,看到未拧紧的水龙头应及时拧紧,漏水的水管及时报修。
4、节约粮食,倡导“光盘行动”。就餐时按需购买饭菜,珍惜每一粒粮食,杜绝剩饭剩菜行为,将口号变为行动,将行动化为习惯;在各种场合都要合理消费、适度消费,养成科学合理的饮食习惯。
5、节约学习用品,减少一次性物品。打印纸、信纸尽量双面使用,提高利用率,用完的纸制品不随意扔弃;提倡自带水杯,尽量不使用一次性杯具。
6、爱护公共财物,保护校园公共设施。看到损坏的.设施应及时向有关部门报告、及时修理;要有主人翁意识,看到损坏公物的行为应及时劝告并制止。
7、共享校园资源,提高资源利用率。充分利用教室、琴房、画室等学习资源,杜绝占座、占琴房等现象;加快图书资源循环,合理使用学习资源。
一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰。厉行勤俭节约,贵在每个人以身作则,贵在做好每一个细节。同学们,让我们立即行动起来,把勤俭节约的理念及行为注入到我们的学习、生活和工作当中;让勤俭节约的中华民族优良传统得以更好传承,从点滴做起,从现在做起,从我做起!为创建节约型校园贡献自己的一份力量。
倡议人:XXX
时间:XXXX年XX月XX日
勤俭节约的倡议书 篇2
勤俭节约是中华民族的传统美德,我们小学生是祖国的未来,是社会的小主人,我们要增强时代的.职责感,厉行勤俭节约,争做礼貌少年。勤俭节约,我们要从此刻做起,从我做起,从节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸开始,从小养成勤俭节约的好习惯,为此向同学们发出如下倡议:
1、要节约用水,用水时,水龙头不要开的太大,要缩短用水时间,养成随手关水龙头的良好习惯,确保节约每一滴水。
2、“少开一盏灯,节约一度电”,努力做到节约用电,随手关灯,少用电器,光线充足时,不要开灯,外出时关掉室内的电脑、电灯、电视机等用电设备。
3、节约粮食,不挑食,不随便丢弃饭菜。
4、生活俭朴,不攀比,不挑吃穿,穿着朴素大方。
5、不带零花钱,不随便花钱,不购买零食,不吃零食。
6、节约用纸,爱护课本和作业本,不浪费每一张纸,不随手丢弃纸张。
7、爱护学校的公物和花草树木,不损坏门窗、桌凳,不践踏草坪。
8、为贫困的小伙伴捐出自己闲置的学习用品和书籍,做传播礼貌的小使者。
9、节约时间,合理安排和利用时间,争取最大的学习效率,从小讲礼貌,养成勤俭节约的好习惯。
10、不仅仅身体力行,而且要带动身边的邻居、小朋友和家人,共同参与节能活动,制止各种浪费行为。
同学们,让我们行动起来,节约用水、用电、用纸、节约粮食,从我做起,从此刻做起,从点点滴滴做起,厉行勤俭节约,做一个节约型的礼貌好少年!
勤俭节约的倡议书 篇3
亲爱的老师、同学们:
教育资源是社会资源的重要组成部分,建设节约型校园,不仅是我们应有的责任,更是学校自身发展的需要。作为学校的一分子,我们应养成勤俭的习惯,倡导节约的.风尚,承担起节约资源、杜绝浪费的责任。为此,我们向全校师生发出倡议:
一、树立正确的价值观。崇尚节约光荣,增强节约意识,做到身体力行,坚持杜绝浪费行为。
二、节约用水。合理使用水资源。用完水后或见到滴水的水龙头,请及时拧紧,发现损坏的及时报修,严防跑、冒、滴、漏的现象发生,杜绝“长流水”;避免大开水龙头,提倡用脸盆洗脸洗手。
三、节约用电。充分利用自然光照,杜绝长明灯。工作或学习结束后请及时关掉相应电器的电源,如电灯、电扇、电脑主机、显示器、饮水机等。
四、节约用纸。提倡双面用纸,减少纸张消耗;多采用网络、广播等形式进行宣传。
五、节约用餐。积极倡导餐桌文明之风,在食堂买饭买菜要适量,做到不剩饭剩菜。对极少数剩饭可积攒起来喂家禽或牲畜等。
六、生活节俭。培养良好的生活习惯,提倡合理消费、适度消费。不盲目攀比,不超前消费,不浪费粮食。
七、积极广泛宣传节约。为建设节约型校园献计献策,争做节约先锋;老师们也要以身作则,广大学生要互相监督,做到厉行节约、人人有责。
节约是美德,节约是品质,节约是责任,让我们积极行动起来,从我做起,从身边小事做起,同心协力,积少成多,做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者,让“节约光荣,浪费可耻”的理念在校园蔚然成风,用实际行动为国家、为社会、为校园尽一份力量!
请班主任老师做孩子们忠实的听众,给孩子们充分的自由讨论空间,让“节约”真正在卫庄小学唱响,在每个孩子们心中唱响。
倡议人:XXX
时间:XXXX年XX月XX日
勤俭节约的倡议书 篇4
同学们;
我们作为新时期的小学生,应该树立正确的节约观,争做勤俭节约的'模范,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,崇尚节俭,以建设“节约型校园”为目标,增强节约意识,改掉不良陋习,做到“以勤养志、以俭养德”,做到互相提醒,杜绝铺张浪费,做到身体力行,营造人人把节约当成“举手之劳”的校园氛围。为响应学校“节约型、关爱型、文化型校园”的号召,增强广大师生勤俭意识,把“勤俭节约”美德发扬光大,为此,老师向小朋友们发出如下“节约”的倡议:
1、节约用电。 人走灯熄,提倡“能用一盏不开多盏”;杜绝长明灯,提倡在光线充足时不开灯。
2、节约用水。 避免大开水龙头,用完水后拧紧水龙头,杜绝“长流水”,提倡一水多用;看到水龙头不用时流水主动关闭,发现“跑水”及时报修;在参加集会、活动后,提倡带走喝剩下的一次性瓶装水。
3、节约用纸。 在满足要求的前提下,注意打印格式尽量少用纸,提倡打印纸双面用;在进行普通复印时,复印机调到省墨状态,提倡双面复印;作业本、笔记本、教案本、粉笔等坚持用完;提倡无纸化办公。
4、节约粮食。 不“大吃大喝”;杜绝浪费食物,提倡能吃多少买多少。
5、少用“一次性”用品。 尽量少用一次性纸杯、筷子等;用过的塑料袋尽可能多次使用,提倡使用购物袋;用完的“中性笔”换芯后再次使用,提倡用钢笔;减少餐巾纸的使用,提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。
6、厉行节俭资源共享。 使用教学用具注意节俭,尽可能延长其使用寿命和减少耗品使用量;教学、实验、科研等设备,提倡资源共享;提倡使用公用设备、公共交通等。
“勤俭节约”是一种习惯也是一种态度,大家只要在举手投足间稍稍留意一下“节俭”,就是一笔巨大的财富,就是为社会做贡献。我们要转变观念,共同努力,从一点一滴做起,来节约资源保护环境。把“厉行节约”的传统纳入我们基本办学制度,打造“节约型校园”。 同学们!老师们!让我们都加入到“勤俭”的行列吧!
倡议人:
时间:XX年XX月XX日
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