工作承诺书

　　在生活中，越来越多人会去使用承诺书，承诺书是把口头承诺书面化规范化的一种产物。相信很多朋友都对写承诺书感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的工作承诺书4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

工作承诺书 篇1

　　1、按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。

　　2、向学生进行思想政治教育、品德教育、礼仪教育，保护学生身心健康。教育学生树立远大理想，培养社会主义道德品质和良好心理品质，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

　　3、教育学生努力完成学习任务，会同各科教师帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的`学习方法，提高学习成绩。

　　4、教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。

　　5、关心学生课外生活，指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动。注意培养学生的兴趣和特长。

　　6、进行班级的日常管理，建立班级常规，指导班委会和本班的团组织工作，培养学生干部，提高学生的处理问题能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。

　　7、负责联系和组织各科任课教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各项活动，避免学生的课业负担过重。

　　8、做好本班学生思想品德评定。加强学生的法制安全教育，不断提高学生的法律素质和自护自救能力。注意排查不安定、不安全因素，发现问题，及时予以解决。

　　9、配合学校做好住校生食宿工作。教育学生合理饮食，讲究卫生。及时检查学生食宿情况，搞好宿舍卫生和安全。

　　10、负责组织每周的班会课，做好班级工作总结，及时表优促差，不断改进工作。

　　11、加强与本班学生家长的联系，争取家长和社会有关方面的配合，共同做好学生教育工作。

　　12、尊重学生人格，使用文明语言，不对学生进行体罚和罚款，不强迫学生订资料，不向学生和家长索取财物。把学生生命财产安全放在第一位，加强安全教育确保本班学生安全生活。

　　13、完成学校交给的其他工作。

　　承诺人：

　　20xx年5月5日

工作承诺书 篇2

　　为全面贯彻党的'教育方针，努力践行社会主义核心价值观、《中小学教师职业道德规范》和“三严三实”、治理“为官不为”，进一步规范自身教育行为，做到教书育人，为人师表，办人民满意的学校，做人民满意的好教师。作为一名教师，我郑重承诺：

　　1、遵守国家法律法规，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，依法执教，文明执教。

　　2、珍惜个人和学校荣誉，服从学校工作分工，遵守工作纪律，按时上下班，认真履行工作职责，不断促进专业发展。

　　3、同事之间互相尊重、信任，讲团结、顾大局、重合作。不乱传谣、乱议论、乱告状。

　　4、严格执行课程方案，依照教师分工、课程表和教学进度表上好每一节课，不擅自调课，不空堂，不拖堂，不赶超教学进度和提前结束课程，保证正常教学秩序。

　　5、公平对待每一名学生，尊重学生人格，维护学生合法权益。不歧视、侮辱、体罚、变相体罚学生，不私自撵走学生。

　　6、为人师表，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德；语言规范健康，举止文明礼貌，为人正直正派。

　　7、好学上进，严谨笃学，勤奋刻苦钻研业务，学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，不断提升个人业务素质和工作能力。

　　8、尊重家长，主动与家长联系，取得支持和配合。廉洁从教，不向家长索要或变相索要财物。

　　以上承诺本人保证做到，如有违背，本人自愿接受组织的批评教育或处分。

　　承诺人：

　　20xx年 8月28日

工作承诺书 篇3

　　今年，我们在县委、政府的领导下、在上级残联的大力支持下，坚持“邓小平理论”和江泽民同志的“三个代表”，围绕“十七大”制定的战略目标。开拓进娶团结奋斗、扎实工作，较好地完成了上级下达的各项工作任务。

　　一、抓自身建设、促工作进展

　　我们在坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的民主集中制原则的前提下，健全并完善了各项工作制度和学习制度，使工作有章可循。每月召开班子生活会和全体党员民主生活会，解决工作期间廉洁从政和党风廉政建设中遇到的一些问题，就事议事，在原则下求团结、在团结上干工作。这样一来，极大地提高了人们的工作积极性，为完成工作任务打下坚实基矗

　　二、实行工作管理科学化

　　把上级部门和县委、政府下达的各项工作任务指标进行细化分解，落实到各有关科室及人头上，实行定责、定标准、奖优惩劣、使软任务变成硬指标。

　　三、加强政治学习、扎实推进各项工作进展

　　每个星期五下午是残联固定的政治学习日，认真组织全体党员学习“邓小平理论”和“三个代表”重要思想。开展了对胡锦涛同志提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观的大讨论，在学习中找差距、在讨论中查问题，充分利用“批评与自我批评”这个利器，提高了认识、明确了方向，使班子成员更加团结，融洽了干群关系。20xx年，是贯彻落实党的十六届五中全会精神，实施残疾人事业“十一五”发展规划的`开局之年。做好今年的工作，对于“十一五”规划起好步，推动我县残疾人工作进一步全面、协调、可持续发展具有十分重要意义。根据县委、县政府总体部署和地区残联具体要求我县残联做了大量工作并总结如下：

　　一、全面部署实施残疾人事业“十一五”发展纲要，认真制定发展规划

　　深入认真开展调查研究，按照自治区、地区残疾人事业“十一五”规划的目标、任务和我县“十一五”规划思路，认真编制了“十一五”康复、教育、就业、扶贫、文体、维权、组织建设配套的实施规划。年初制定工作要点，使每一位领导干部、工作人员都有具体的分工和工作任务,责任、目标明确。

　　二、残疾人康复工作

　　积极争取自治区专家医疗队来我县实施白内障复明手术并会同县人民医院眼科对全县白内障患者进行了筛查，筛查出30名白内障患者，并为符合手术条件的25名白内障患者进行免费白内障手术。按照上级业务部门文件精神对全县24名符合条件的低视力患者免费配发各类助视器24副。邀请县人民医院眼科医生组织工作组到喀纳斯、禾木等偏僻山区为山区的白内障患者和在校学生进行免费的视力检查并进行保护眼睛知识讲座，为山区的11名残疾人上门办理残疾人证。全年训练肢残人21人、训练智残儿1人、家长1名、训练聋儿及家长各1名、恼瘫儿童1名，供应助听器2个、安装假肢2例，其中：大腿1例、小腿1例、发放轮椅34辆。全面开展新型农村合作医疗工作，现有1301名农村残疾人参加合作医疗，参加百分率达90%。

　　三、残疾人教育、培训工作

　　认真贯彻落实义务教育“两免一补”政策的落实工作，全面掌握残疾考生的基本情况，及时地做好了摸底调查和统计工作，今年参加高考的4名残疾考生中有两名残疾考生以优越的成绩考入大学，上半年我们为20xx年考入大中专院校的2名残疾学生，给予了一次性的学费补助3000元，在全县范围内对0—15岁残疾儿童进行了摸底调查工作，并推荐了一名残疾儿童上新疆忙人学校。为城镇23名残疾人提供职业技术和创业技能培训和15名农村残疾人实用技术培训，

　　四、残疾人劳动就业工作

　　认真贯彻落实自治区人民政府〔20xx〕98号文件《关于印发〈新疆维吾尔自治区残疾人就业保障金征收管理暂行办法〉的通知》及阿勒泰地区行署〔20xx〕11号《关于印发〈阿勒泰地区贯彻落实新疆维吾尔自治区残疾人就业保障金征收管理暂行办法的实施意见〉的通知》精神，为加强我县残疾人就业保障金的征收管理工作，推动按比例安排残疾人就业工作的深入开展，我县积极出台布尔津县人民政府〔20xx〕45号《布尔津县残疾人就业保障金征收管理暂行办法》，成立了领导小组。利用广播电视等宣传媒体大力宣传《暂行办法》和《实施意见》。组织地税和残联工作人员在乌鲁木齐等地参加交流观摩学习。加强了与地税、财政等有关部门的密切协作，逐步规范了我县残疾人就业保障金征收管理工作，得到统计局、建设局等有关部门的积极配合，力争做到应收尽收，对行政、事业、企业单位发放《按比例安排残疾人就业工作审核手册》200余本并进行了审核，现已征收残疾人就业保障金26万元。全年按比例就业残疾人3人、集中就业2人、个体就业9人。

　　五、残疾人扶贫工作

　　温饱是生存的前提条件、是最基本的人权，做好残疾人扶贫工作牵连着残疾人的切身利益，据此在县残联努力下20xx年为残疾人发放的扶贫贷款20万元，20xx年发放的25万元，县已100%收回。使156名(累计数)残疾人纳入了最低生活保障范围内，对5名残疾人给予了一次性的补助共2100元。

　　按照县委、政府的安排部署，残联领导多次下村同村领导走家串户，倾听群众呼声，深入田间地头实地勘察，了解到草原新村水利实施致后急需投入资金新建三座过水渡槽，为此残联投入9000元、从小学教室办公桌残缺破碎又送去5套桌椅(价值20xx元)、了解到两位残疾人长期卧床在家，不能到户外活动行动生活及其不便，残联为其两人免费送去轮椅2辆。新农村建设是县委中心工作，残联决心以草原新村建设工作为己任，全力以赴抓好帮扶村的新农村建设工作。

工作承诺书 篇4

　　为了切实贯彻落实扶风县教育体育局“创名校、育名师”的工作目标，使我校教育教学质量大提升，现就我校教育教学工作向扶风县教育体育局、社会各界、学生家长和全体学生郑重承诺：

　　一、全面贯彻党的教育方针，认真推行素质教育，始终坚持为社会主义现代化建设培养全面发展人才的办学思想不动摇。

　　二、秉承“崇德、诚信、博学、求实”的校训，紧紧围绕“为每一位学生的终身发展奠基”的办学理念实施教育教学管理，为全体学生自主、多样、持续、和谐的发展，提供一个生机盎然蓬勃向上的文明和谐校园。

　　1、利用文化长廊、板报、橱窗、展板等的育人功能，让环境育人说话，用氛围熏陶教育师生；

　　2、三月份绿化、美化校园，让师生感受到校园“家”的气息，，让师生乐教、乐学；

　　3、建绿色校园、书香香园、数字校园、和谐校园、文明校园，五园同创，使师生爱校如家。

　　三、全体绛中人恪守“热爱祖国、忠于事业、遵规守纪、教书育人、正直诚实、为人师表、兢兢业业、无私奉献”的职业道德，为人、为学、为师做学生的表率，用爱心和心智为每一位学生的学习和发展、实现幸福人生奠基。

　　1、热爱学生，不体罚、变相体罚学生，教书、育人并举；

　　2、严守“十诫”，为人师表；

　　3、检查学生的假期作业，督促学生学习；

　　4、每晚给学生布置适量家庭作业，第二天老师检查并当面指出问题；5、坚持定期检查学生的配套资料填写情况，发现问题及时查漏补缺；6、实验开出率做到80%以上，学生实验开出率达到100%；

　　7、开足开齐课程，积极实施社会实践活动；

　　8、本学期开展不少于2次的文体艺卫活动，调节学生学习生活，使学生综合素质得到全面发展。

　　四、始终坚持“办人民满意的教育，做学生爱戴的老师，创社会称赞的学校”办学思路，以科研兴校为抓手，以精细化、规范化、科学化管理为依托，狠抓教学常规的落实，实施全过程德育管理，创扶风教育品牌，培绛中教育特色，育绛中校园教育亮点。

　　1、教学领导每学期听“三课”不少于40节，且必须有指导性评课建议;

　　2、对安排的引领示范课、研讨课、过关课等准确诊断反思，进行导课；

　　3、参与、指导教研组、备课组工作；

　　4、领导包年级、包班级，每日“三上三下”深入一线巡查不少于4次；

　　5、坚持领导值日、巡夜制，确保教学秩序正常。

　　6、坚持继续教育学习，领导、教师全年继续教育不少于32学时，校本研修不少于40学时；

　　7、不断学习先进的`教育教学经验，全年组织不少于80%的教师外出学习；

　　8、紧抓校本教研工作，本学期聘请专职人员来我校讲课，组织校本培训至少4次不少于8个学时；

　　9、实施“青蓝工程”和“青教培养工程”，确保20xx年培养2-3名县级名师。

　　五、牢固树立质量意识。以“有效教学”课改实验为导引，以“优化教学模式，构建高效课堂”课改模式为平台，以教师工作评价为杠杆，以教研活动为载体，实施“三化一高”管理，夯实教育教学质量提高措施。

　　1、教师确定自己教研课题和教研小课题，领导审查通过后执行；

　　2、狠抓教研常规工作，每月完成《绛帐初中校本研修记录册》的填写和检查工作。a、认真参加每周一晚的备课组会和双周晚的教研组会；b、每月听课不少于4节；c、每月做中考套题不少于3套；d、每月必须写一篇教学诊断反思；e、期中必须有教科研阶段性论文；f、期末必须上交一篇有较高质量的教学论文；g、每次考试后撰写上交一篇考试总结与反思文章；i、每节教案后必须有教学后记；j、每学期至少进行一节公开课教学；

　　3、认真研读《绛帐初中高效课堂操作手册》，能熟练运用“五步三查两展示”的操作模式上课、备课；能熟练开发“三单”；

　　4、九年级教师必须精研《陕西省初中学业考试说明》，探究中考命题趋势，准确把握中考命题方向；

　　5、九年级教师以备课组为单位，每周晚进行不少于4个学时的集体教研、备课活动，集体研读教材、《考试说明》、自制考试题，为大幅度提高复课效益打好基础；

　　6、九年级教师要牢固树立质量立校的观念，确保20xx年我校中考综合排名进入全县前五名；

　　7、七、八年级教师要牢固树立质量从初一、初二抓起的质量意识，确保我校在期中、期末考试中位居全县五强之列；确保在五月份进行的八年级县级竞赛中进入前八名；

　　六、认真开展“大学习、大讨论、大教研、制度大完善、作风大整顿、工作大推进”活动，使全体教师再次深刻认识到自己所肩负的使命，以高度的责任心何主人翁意识，全心全意搞好教学工作。

　　1、认真学习、重温《绛帐初中教学常规要求》，审视、自省差距与不足，坚决杜绝有违要求的行为；

　　2、学习十六大精神，《国家中长期教育改革与发展纲要》、《陕西省“十二五”教育事业发展规划》、《教师法》等文件法规，每人记不少于10000字的政治学习笔记；

　　3、制定《绛帐初中教师行为规范》、《绛帐初中高效课堂制度》、《绛帐初中高效课堂师生评价制度》、《绛帐初中校本研修记录册》等，完善、修订《绛帐初中导学案》、《绛帐初中制度汇编》等；

　　4、每位领导、教师认真签写《教师岗位目标责任承诺书》、《绛帐镇绛帐初中教师履职报告》、完成“查不足、提建议、明目标、强措施”活动自查表和“查不足、提建议、明目标、强措施”活动意见征求表；

　　七、对每一位学生全面负责。实施全过程德育管理，充分发挥社会、家庭、学校、学生四位一体的教育功能，立德树人，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，促使学生健康成长。深入挖掘马融传统文化精神精髓，结合高效课堂教改实验，着力培养学生创新精神、实践能力和适应社会能力，让每一位学生综合素质不断提升，把每一位学生引向成功。

　　1、利用家长会、致家长书、家长学校、家访、进村宣传等多种形式，向社会、家长全面介绍学校的建设，达到学校教育上的最大认同，获得社会、家长对学校建设地最大支持，尽力破解部分学生厌学、弃学的社会难题，使我校学风进一步好转；

　　2、组建学生自主管委会和班级自主管委会，发挥学生自主管理功能，提升学生综合素质能力，为教育教学质量上台阶创造条件；

　　3、利用《绛帐初中学生学习方法指导》《绛帐初中学生心理健康指导》等校本教材，使学生能掌握一定的学习方法、克服学习中遇到的心理障碍，为学生走上社会、适应人生打下坚实的基础；

　　4、通过对校本教材《绛帐初中学生学习规范》的学习，继续从早读、上课、自习、考试、实验操作、社会实践等十二个方面规范学生学习，使学生专心致志的学习精神进一步得到强化，让绛帐初中的学生在校是好学生，出校具有绅士、淑女风范；

　　5、依托地域优势，深挖马融文化精神，让学生瞻仰先贤遗迹、学习古人风范、争当马融弟-子，使校风、学风得到进一步净化、提升。

　　八、利用校园文化建设工程、标准化建设提升工程的契机，深挖利用教育资源，强文理、重艺体，走特色办学的路子，不断提升办学档次，促使学校快速和谐发展。

　　1、解决学校光纤接入问题，使老师能够随时上网查阅最新教育教学资料，做到优质教育资源共享；

　　2、利用板报、橱窗、文化走廊等校园文化建设景观，熏陶师生心智，使师生更加明礼仪，知廉耻，强技能；

　　3、加强部室建设，添购教学器材，保证师生有足够的可供查阅的资料;保证教师教学仪器够用、足用；保证开足开齐学生实验，使学生的实验操作技能得到进一步提升；保证九年级学生的理化生实验顺利进行且取得好的成绩；

　　4、本学期继续加强体代队的训练，体代队能参加各级各类比赛且取得较好成绩；继续指导文艺兴趣小组和美术兴趣小组的正常活动，年内至少开展一次文体活动、举办一次师生书画展，使学生综合素质继续健康发展；

　　5、利用综合楼、学生住宿楼的美化亮化工程契机，教育师生爱校如家，增强师生主人翁意识，使学校地教书育人环境更加和谐、美丽、温馨。