教师承诺书

　　随着社会不断地进步，承诺书使用的情况越来越多，承诺书如经合同认可,可以作为合同的一部分一同履行。怎么写承诺书才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的教师承诺书4篇，欢迎大家分享。

教师承诺书 篇1

　　做一名合格的老师，踏踏实实工作。在师德培育上争当师德标兵，本人作出以下承诺：

　　一、爱岗敬业、忠于职守、率先垂范。

　　二、提高业务素质，更新知识结构。

　　三、勤于实践、勇于创新。

　　四、顾全大局、风格高尚，为人正直。

　　五、行政管理人员进一步转变工作作风。

　　做好学校网网络管理工作，为老师教学服务，搭建提高教学质量平台;积极地投身到教学改革中，耐心、热心、细心地一切为了学生的'发展;坚持长年读书学习，不断提高教学水平，撰写经验文章发表在博客上;树立师德、端正师风、廉洁从教、为人师表，做一个人民满意的老师。

　　承诺人：

　　日期：

教师承诺书 篇2

　　“追赶超越”承诺书为响应我校开展的`“追赶超越”活;1.教学质量目标：;我承诺，在本学期期末考试中四二班班语文考试力争达;2.个人超越目标：;同年级的梅杰、王丽两位年轻老师精力充沛，教学有方;3.校本研修;(1)我承诺本学期本研修课时不少于80课时，“国;(2)本学期听课节数不少于15节;(3)坚持写读书笔记，争取每周写一、二篇读书笔记;4、培养学生能力方面;

　　“追赶超越”承诺书 为响应我校开展的“追赶超越”活动，以提高自身工作主动性、积极性为目标，不断增强责任意识、实干意识、创新意识，结合本人工作，本人郑重承诺：

　　1.教学质量目标：

　　我承诺，在本学期期末考试中四二班班语文考试力争达到：争取及格率达到95%以上，良好率达到90%以上，优秀率争取达到85%，平均分达到88分。后进生转化率达到80%

　　2.个人超越目标：

　　同年级的梅杰、王丽两位年轻老师精力充沛，教学有方，我承诺要以她们为目标力争在期末考试中赶上她们，超越她们。

　　3.校本研修

　　(1)我承诺本学期本研修课时不少于80课时，“国培”培训中争当“优秀学员”。

　　(2)本学期听课节数不少于15节。同伴互助活动不少于15次并做好每次活动记录。

　　(3)坚持写读书笔记，争取每周写一、二篇读书笔记。积极参加各级论文、教学设计、征文等活动，争取有一两项获奖。

　　4、培养学生能力方面

　　(1)鼓励学生积极参加校内外各种征文活动，争取有3人次获奖党员教师追赶超越承诺书承诺书

　　(2)说普通话写规范汉字方面

　　我承诺说普通话达标率100%，写规范字达到90%。

　　(3)文学素养方面

　　我承诺：每周学生背诵4首古诗，读美文7篇，本学期读长篇小说不少于2部。

　　5、安全保障

　　我承诺本学期无安全事故。

　　6、师德师风 我承诺：不体罚和变相体罚学生;不收受学生及家长任何礼物;不在业余时间做有偿家教。

　　总之，20xx年，我要通过学习先进，学习典型，在工作中“比位次、争上游;比创新、争突破;比工作、争先进;比作风、争一流”是自己有新的进步，自我超越。

　　承诺人：

　　日期

教师承诺书 篇3

　　教师是教育的根本，不仅是一个职业形象的代表，更应该是一切美好品德的化身，是学生可以效仿的榜样。因此，教师必须树立高尚的师德形象，承担起时代赋予我们的神圣使命。我决心率先垂范，履职尽责，真正使自己成长为一名合格的`人民满意的教师，现特作如下承诺：

　　一、全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。

　　二、关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

　　三、对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

　　四、遵循教育规律，实施素质教育，不以分数作为评价学生的唯一标准。

　　五、注重言传身教，模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以德治学、以德施教。

　　六、关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

　　七、作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，杜绝参加社会办学机构的报名、教学工作，不利用职务之便谋取私利。

　　八、牢固树立终身学习理念，潜心钻研业务，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平。

　　以上承诺如有违反，本人愿意按照有关规定自觉接受组织的处理，并承担由此产生的一切后果。

　　承诺人：

　　日期：

教师承诺书 篇4

　　教育是神圣的，教师的职业道德是崇高的，教师的责任是重大。教育的复兴、民族的`进步、国家栋梁的培养有赖于我们教师——教育教学的一线工作者努力而认真地工作。爱岗敬业，为人师表，与时俱进是每一位教师应该具备的素养，为此，本人承诺：

　　一 教书育人

　　我不仅要在书本知识与学生之间搭建桥梁，更要在全面培养学生德、智、体等诸方面的全面发展而努力工作。以人为本，尊重个体特征，为每个学生的个性发展提供和创造尽量充分的空间。

　　二 爱作基石

　　真爱无价，用爱来感化，用爱来包容，用爱来沟通。我们的学生还是未懂事的孩子，与他们的交流有一种最容易接受的语言——真爱。教书育人要从真爱出发。

　　三 开拓创新

　　教无定法，学生个体差异的客观存在要求我们在施教时不能千篇一律，我们只有不断地积累，不断地创新。日新月异的社会变迁和发展告诉我们：不改革就被淘汰，不创新就该下岗。只有勇于开拓，教育才能成为国家发展的推动力，唯有创新，教育才不会让民族进步的步伐减慢。

　　四 边学边教

　　要做一个好的老师，我首先应该是个好的学生。在知识不断更新的今天，我们应不断地汲取，不断地提高。不负责任的教育是误人子弟，所以我要牢记教书育人的重任，兢兢业业地从教。

　　五 勿忘克己

　　身在凡世，食人间烟火，面对种种诱惑，我不可忘了要时刻克制自己，能有“斯是陋室，唯吾德馨”的意境需要大智大愚。

　　承诺人：吕利侠

　　20xx年11月日

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