初三暑假作文
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无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的初三暑假作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初三暑假作文 篇1
“嘿哟嘿哟”,回想起暑假时在农村体验当“农民“的日子,那可真是够夸张的。一天至少吃四个大西瓜!一天至少踩到六次牛粪!一天至少吃两个土鸡蛋,一只土公鸡!一天至少换两次衣服(全身都是泥巴)!
这种“非人类“,似天堂似地狱的生活,我可承受不了!幸亏,总共也只有三天(切----)。所以,现在,我就把我的收获和遭遇简单地讲给你听。
首先就说一下我们家的地吧。有油菜花地,西瓜地,玉米地,茄子地,辣椒地,丝瓜地,南瓜地,甘蔗地,菜地等。其中,光说西瓜地就有几亩了。厉害吧!不过也正因为这样,每天都要搬西瓜,吃西瓜。奶奶她说西瓜五毛钱一斤,你信吗?而且还是皮绿肉好的又大又甜的土西瓜!你肯定觉得不可能吧,我也觉得不可能。但这就是现实。在江西抚州罗湖村里面,到处都是五角钱一斤的西瓜。这让我大吃一惊,杭州的西瓜可是两三块钱一斤呢!
更让我叫绝的'是,这里的公鸡从六点开始就一直“喔喔喔“地叫,直到十点钟,才拖着累坏的大嗓门去吃米饭休息休息;小鸡从中午十二点开始,便会在院子里走到东又走到西,到处找吃的:那真是壮观,二十一只鸡拥挤在一起,有白色的鸡,黑色的鸡,黄色的鸡,花纹的鸡,什么鸡都有。下午,母鸡”咯咯哒“地叫着,仿佛在说,”下蛋了,下蛋了“。晚上,奶奶养的猫”喵喵“地轻声叫唤着,像是在诉说着夜晚的宁静。不过,这种宁静很快被村头村尾此起彼伏的犬吠声打破了。
第二天早晨,我就被叫去摘丝瓜,摘茄子,摘辣椒,摘绿豆,“真苦啊!“说完,我只得当”童工“。
啊呀呀!再这样跟你啰嗦就完不成四“摘“了!不管了,让我拍掉身上的泥土,郑重其事地告诉你,乡村之旅让我明白了,生活是美好的,为了生活,我们要去努力,去加油,去奋斗。天下没有免费的午餐,“种瓜得瓜,种豆得豆”。只要你今天摘完了绿豆,就会有绿豆汤喝,对吧?
初三暑假作文 篇2
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
“嗒嗒嗒……”随着一阵清脆的脚步声,一位年轻的女教师走进了教室。走到正中央,脚步声戛然而止。有些同学一边盯着她,一遍窃窃私语。她抬起头来,我看到了她的眼睛:在红框眼镜下的眼睛,不大,但却炯炯发亮,她用锐利的目光环视了教室一圈。就像一把锐利的钢刀,顿时,全班鸦雀无声,我也急忙低下了头,再不敢看那眼睛。
她——那位年轻的女教师,便是我们初三新的女教师。我本以为她会先进行自我介绍,但却不然。她清了清嗓子,便开始向我们讲中考需要在考数学时注意的问题。她的声音高亢而不震耳,急速却不模糊。如同啄木鸟不停地啄树声,不轻、不重、不缓、不急,但却条条理理,一丝都不杂乱无章。这每一声的啄树声,都如一个极重要的警示,深深的刻在了每一位同学的心中。
几条警示讲完,照常来说,应是一场切切私语的风暴。可却奇怪,第一次,每一位同学都用求知的目光望着她。那一刻,她那娇弱的身躯在我的眼中却无比高大。
她很会节约时间。第一节课,她便运用了剩余的时间去讲新课。讲到一个知识点,她停下激昂的声音,微微一顿,三步作两步走上讲台,用纤细的手,拿起雪白的粉笔,挥动手腕,与黑板相融。顿时,便流泻出一片草书大小楷的优美字体。我惊呆了,这不只是讲课,更是一场绝妙的.视觉盛宴。
她低下头去,稍一沉思,又迅速抬起头来,拿起彩色的粉笔,略一欠身,标下一个鲜明的重点符号,嘴里更在急切的喃喃着:“注意!”我怀疑她是否已经用了一个暑假去参透我们,曾经我们都没有注意过的一个细节,却排山倒海的向我们袭来。看着她那早已皱起的眉头,我的心中一时间也像压了块巨石,沉甸甸的,不经意也皱起了眉头。
铃声像一个无情的裁决者,将这堂智慧、谨慎、优美集于一身的视觉、听觉盛宴无任何分说的打断。我回过神来,才发现,全班同学的眼神中,都多了一种不由分说的崇敬。
从此,我注意起了她的一颦一笑,一举一动,她的笑容,成为了我前进的动力。在她的带领下,我这个一直被称为“马大哈”的人,竟也一步一步的跟随着她,走向智慧,走向谨慎……
初三暑假作文 篇3
暑假,不再轻松
告别校园,是一种离别——对三点一线式生活的离别;告别校园,亦是一种重铸——对学习能力的重铸;告别校园,更是一种激励——对奋发图强去追求的激励。
这个暑假,注定不再轻松。
——题记
离开窄小的课桌,并不意味着放弃学习,也许是迈向拥挤的补习班的一点缓冲;放下沉重的书包,也不意味着放弃学习,或许是为了更加细致透彻地理解未来的书本;丢开厚厚的作业,更不意味着放弃学习,也可能是想要潜心钻研令人发怵的难题。减负只是一个口号,更何况是给学生减负。上了中学,暑假不再有电视相伴、电脑相随,更多的时间是与书本共度一日,同家长相守一天;不再有玩乐、嬉闹的时间,更长的时间是坐在房间里;不再有轻松愉悦的心情,更多的是无奈与气恼以及疲惫的身心。的确,这只是一个开端。从此,注定了暑假不再轻松。
儿时的我们,没有一点儿烦忧,更不曾去为学习、成绩发过愁。只是,尽可能地将时间都用在玩上。那时,我们爱玩,也有很多玩的方式,这就是孩童最纯真的本性。现在,我们仍然爱玩,但是早已没有了时间,更找不到能够开心的游戏。难道,玩网游,上网吧,这是中学生寻求玩的方式吗?这种方式的确够新奇的,可不要忘记了,这是我们没有其他办法了,才被逼出来的。那时的暑假,没有补习,没有限制,更没有成堆的作业。家长老师也没有说过什么,反而挺鼓励我们的做法。毕竟,他们儿时也是如此。在那时,暑假才属于我们。现在,一切都变了,暑假竟然不是属于我们的了。那么试问:给我们放假还有什么意义?是为形势所迫?还是真的为我们减负?
无忧无虑的孩提时代早已经离我们而去,不再渴望多一点儿假期,只求能轻轻松松地度过这两个月的暑假。不需要暑假,不需要读书,需要地只是好好地休息,为将来辉煌储备能量。但这一切已被看得不现实。老师用成绩衡量一个学生的.优劣,家长用分数判断一个孩子的好坏。可是仅仅那些阿拉伯数字组成的分数又能代表了什么呢?
前途?事业?还是未来?
暑假,已经变得不再轻松,甚至变成更为激烈的竞争。有人惆怅,有人无奈,更有人堕落。时境变迁,面对被利益所操控的暑假,我们还能苛求什么?是高人一等的成绩还是独一无二的特长?我无从得知,但是有一点值得肯定,已有更多的人依赖它。
暑假,已经变得不再简单,甚至变成一些人的敛财手段。有人欢喜,有人哭泣,更有人愤怒。多少年前,那个自由自在的暑假早已离去,是被世人排挤还是被时代抛弃?我依旧无从得知,但是有一点值得肯定,已经没有人再拥有它了。
暑假,已经变得不再是暑假,甚至变成我们的负担。有人无视,有人依赖,更有人离去。喜怒哀乐为哪般?大汗淋漓在屋内支撑过的暑假,是应该为自己的努力欢呼还是为逝去的暑假惋惜?我最终无法得知,但是有一点值得肯定,逝去的早已逝去,该来的还是会来。
暑假的确已不再轻松,充满了腥味的暑假。可面对自己的成绩,谁会去反抗呢?
往事不堪回首,而暑假更不容轻松!
初三:xxx
初三暑假作文 篇4
一提到暑假我就有无限的向往与回忆。心里盘旋着那份轻松与愉悦,禁不住深吸一口气,双目微闭,满面陶醉地感慨:“那真是神仙一般的日子啊!” 7月23日,星期二。早晨,我怀着愉悦的心情来到了青城山。 虽然天公不作美——下起了沥沥细雨,但我还暗自庆幸,因为我想在雨天登山应该另有一番情趣吧,再说有这些细雨陪伴着我登山,我才不会觉得寂寞呢,再有,你可以不打雨伞,任凭雨点的滴落,让它替你洗去旅途的疲倦。 “ 野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。”可以说,青城山包含了前两个特点。在上山的幽静的小路旁,有数不清野花,她们犹如色调淡雅的村姑一般。山上最不会缺少的就是树,这青城山上的树比通常都高大魁梧。乍一看去,好像是守护自己心上人的玉树临风的骑士。我一路上边走边欣赏风景,便觉得旅途仿佛一下子缩短了似的,不一会,我就到达山顶。站在“青城第一峰”的石碑旁合影留念时,我听到一个人说:“虽然我费了很大的力气才登上山顶 ,命都差点丢了一半,但我觉得此时此刻的我最自豪。”是的,此刻我心中也升起了一种“山登绝顶我为峰”的自豪感,因为青城山是我平生第一次完全靠自己的.力量登上的山。站在山顶临空鸟瞰:群山环抱,雾气迷漫,景色迷人,让人一下子想到,“环滁皆山也”的意境。正当我被这仙境般的景色吸引的时侯,妈妈催我赶紧下山。唉,虽有些舍不得,也真希望我能与这动人的景色完全融为一体,但我也没办法,只有离开了。 当我们到达山脚时,那陪伴着我上山下山的沥沥细雨停了,天边出现了美丽的彩虹,先前被乌云遮住的太阳露出了他那火红笑脸,好像是在迎接我们。于是,我们踏着夕阳的余晖离开了青城山。
初三暑假作文 篇5
经历了残酷的末考以后,便迎来了快乐的暑假。
虽然说书中自有黄金屋,为了梦想不得不好好地投入学习,但却也失去了不少快乐,心里难免有些遗憾。
放假了,天都由我作主!一定要痛快的享受!激情如酷暑般狂热,火辣!
我又可以捧起我曾经至爱的小说,如饥如渴,被故事里的情节感动,激奋,逗乐……好佩服作者的智慧:写尽人生百态,人性的善恶,生活的`哲理,人生的意义。情感是那样的丰富,故事是那样的逼真,观之如身临其境,妙哉!
早听说Jay的电影《头文字D》将在暑假公演,大好良机怎容错过,当然是第一时间去抢购,然后尽情欣赏偶像超酷的飘移和他浪漫而又遗憾的恋情“陪”他度过一个丰富多彩的暑假。酷透了!
放假了,当然少不了和阔别已久的死党们好好聚一聚!俗话都说:士别三日,理当刮目相看。果然一点儿也不假。看,个个都变得高大威猛,英俊潇洒,以前大手大脚的“粗鲁汉”,现在都成了风度翩翩的绅士了。也许是环境所逼吧。还有,他们球技的突飞猛进更是令人大吃一惊呵。这些小子,不简单啊!
世间万物在变,只有我们的友谊永不变!天涯和海角,今天或以后,空间与时间只能更拉近我们之间心的距离!
业精于勤,荒于嬉。玩的痛快,学得有劲。学与玩完美的结合,没有象学校那枯燥无味的学习,而是开学的学,感觉多好!没有束缚却还有不变的压力:高二了,高考还远吗压力就是动力,玩得疯狂而不放纵。
知了也睡了,安静地睡了。忙碌之余,享受这宁静的夏天,那迷人的夏夜,享受快乐的每一天。连老天都为我骄傲,陪我度过一个完美的暑假,快乐的暑假。
我的暑假—充实,快乐!生活平凡而美丽!
初三暑假作文 篇6
镇上有个敬老院,平时没机会进去服务。暑假花点时间,去陪陪住在里面的爷爷奶奶。做什么呢?给他们读读报纸,说说外边的新闻,唱唱他们喜欢听的歌,表演刚会的舞蹈,这样一定能给他们带来快乐。尊敬老人是我们中华民族的传统美德,但要做好也不容易。你最好早做准备,练练歌喉,收集一些报纸。到时再约上几个同学一块而去,就会更热闹一些。
有些人的理想是依靠于电脑的,所以要实现这一理想,学会电脑是关键。参加电脑培训班,结交几个电脑高手,这也是个不错的暑假计划。
我们国家还没有海上巨无霸——航舰。暑假里热爱航模的`朋友们自己动手,造它一艘航舰模型也不错哦。
体验一次打工经历,一定是某些大胆,喜欢挑战自我的朋友的愿望。通过自己的亲身体验不但可以长知识,而且能证实自己的能力,可以试一试。
暑假生活,多姿多彩。祝大家过一个愉快,充实,有意义的暑假!
初三暑假作文 篇7
要上高中了,我在假期要做到劳逸结合,养成良好的学习生活习惯,注意加强自理能力。 下面是我制定的暑假数学学习计划:
1.拓宽知识面,培养对数学的兴趣,独立思考初中阶段感兴趣的数学问题,在没有任何压力的情况下享受其中的乐趣,去挖掘并体会数学中的美。
2.多储备知识,具体从两个方面做起,一是进一步深入学习初中有关知识,比如:分解因式、二次函数、一元二次方程、平面几何部分等都是高中学习中常用的知识;二是关注数学思想方法的进一步学习。
3、真阅读高一数学课本,仔细揣摩字里行间所蕴涵的玄机,最好能带着疑问入校,激发入校后的求知欲。同时从整体上把握高一数学上学期主要学习的内容,提前认识,彼此之间不再陌生,尽快地让数学成为你的知心朋友。在此提醒对数学尤其对数学竞赛感兴趣的'同学,利用高一开学前这一个月的时间多研究一些有关竞赛的相关书籍,多积累一些竞赛基础知识,为你的高中数学竞赛打下良好的基础。
初三暑假作文 篇8
橱窗里播着她爱的歌,镜子里反射出林承的身影,一个女生亲密地挽着他的臂,徐兮,是她。
陶洛霖成绩好,说是谈恋爱也没几个人相信,更何况是早恋。徐兮与林承的恋情,在学校里传开,就差老师那儿了,陶洛霖莫名其妙变成了小三。
那个星期五,陶洛霖约了他,在他喜欢的餐厅。林承只是低着头吃饭,陶洛霖怔怔的看着他
“林承,你跟徐兮在交往啊。“
“没有,吃饭。“
“你最近……·“
一阵清脆的铃声打断了她的话,林承看了看,嘴角挂起一个好看的弧度,出去接电话。
饭店前的杨梓西看见林承嘴角的弧度,问道
“女朋友啊“
林承做了个嘘的手势
“嗯,好,我去找你。“
杨梓西往饭店里看了看,陶洛霖正对着满桌的饭菜发呆。林承进去,拿起包,走了,留下一脸气愤的陶洛霖。陶洛霖冷笑一声,把筷子愤怒的一扔,清脆的声音让她心烦不已。拿着自己的包,向着相反的.方向走去。她拿出手机,拨了那个在第一位的电话号码,电话久久不通。她一直拨打,眼里闪着泪,通了,那边是林承不耐烦的声音
“什么事“
吵闹声并未出乎她的意料,那句话,她久久不能开口
“喂,喂,到底什么事啊“
他几乎是怒吼的声音
“林承,我觉得你不爱我了,我们,分手吧。“
她立刻挂掉电话,如果林承还在乎她,还在乎他们的感情,他一定会打电话来吧,只要等着就可以了,他一定会的。
她蹲在他家门口,静静的夜掩埋了另一个在角落里的人。阵阵凉风吹来,吹不干她脸上的泪,她把头埋在臂弯里,凌乱的发丝,红红的眼眶让他握紧了拳头。刺耳的喇叭声把她从悲痛中叫醒,她站起身,紧紧地盯着从车里出来的人。徐兮抬着林承从车里出来,她的眼泪更止不住了,门口,徐兮看着她,有些呆呆的
“同学,你是……··“
啪,一个红红的印记印在徐兮脸上,陶洛霖强忍住泪,哽咽着说
“我是他同学,你不知道他有女朋友吗?“
“可是他说他和他女朋友分了。“
徐兮捂着脸,有些委屈的说
“分了啊,我知道了。“
她低着头,回去了。泪,再也忍不住,原来,他一点也不在乎啊。从一开始就错了啊,真不该抱着希望,好笨,希望越大,失望越大,我会忘记你的,林承。
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