年初一作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的年初一作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
年初一作文 篇1
轻轻打开窗户，仰望墨色的天。明天是八月十五中秋节。
忽然两只不知名的鸟从我眼前飞过。它们在商量要相约共度中秋吗?我轻笑。
今年，我的中秋会有谁陪?还是爸爸?妈妈?爷爷?奶奶?
嗯，一定有他们!
关上窗户，我捏起一块月饼，豆沙馅的，轻力一扳。老师布置的中秋作业在我脑中游荡：明天中秋节，要和家长静下心来坐在板凳上心平气和的讲话、谈心。
我能做到吗?应该可以!
放下月饼，转身走到卧室，地上的几张试卷引起了我的'注意。这是我的周周练!看着对不起中国共产党的试卷，我极度苦笑。显眼的分数让我羞愧的无地自容。语文120满分，我才得了77分，刚及格!语文这可是我的强项啊!
妈妈的‘你看看人家，考得比你好多了!你看看你这分数!’还在我耳边转着。我再次轻笑。
是，我的学习不好。
但是，有多少人知道，我，已经很努力了?没有吧?
我拾起地上乱七八糟的试卷，随手把它们扔在沙发上。
……
考试那天，我还在对我自己说：“后天是中秋节哦，不可以考不好，让家人过个不开心的中秋!”可是，我始终没做到!
……
我的中秋有谁陪?
爸爸!妈妈!爷爷!奶奶!
我知道，即使他们看到我的试卷会很伤心，但我知道，她们会一直爱我，保护我!会陪我度过明年，后年，大后年的中秋!会陪我一直到最后!
……
明天，是中秋节!爸爸!妈妈!爷爷!奶奶!：
我爱你们!中秋节快乐!你们的中秋，有我陪!
年初一作文 篇2
上学期学校组织活动，要求我们为鲁西南地区的农村小学同年级同学写封信、捐本书。同学们积极响应，将《课外阅读》、《一课三练》等许多书本捐了出来，班主任老师为每个同学发了一张纸条，上面有要写信同学的具体联系地址，我要通信的是牛得志同学。
写好信贴上邮票寄出去后，同学们盼着农村同学的回信。有一天班主任老师拿着一摞信走进教室，同学们都非常高兴地读着各自的来信。与我们寄出去的信不同，来的信没有贴邮票，只是在信封上盖了一个戳。
放学回家我问爸爸：“这是怎么回事？”爸爸告诉我：“可能是对方学校统一将信寄出的，邮费由学校付的。”
我说：“要是学校不再统一组织了，是不是就得同学自己买信封和邮票了呢？”爸爸说：“是的，没有邮票信封，信怎么寄出呢？”
我心里开始嘀咕：“老师说农村小学有的'孩子家庭非常困难，连几块钱的课本都买不起，他们还缺少文具、作业本和课外书籍，现在寄封信邮票和信封需要一块多钱，如果要写信保持联系，那么邮票和信封就是一笔不小的钱，要不这样办……”
回信的时候，我用爸爸妈妈给的零花钱买了一个大信封，又多买了10张邮票和信封，统统放在大信封里，贴足邮票寄了出去。
爸爸妈妈知道后高兴地表扬了我。过了几天，班主任老师拿着一封信走进教室说：“孙天霖，你的信。”
看着信封右下脚“牛得志”的名字，看着熟悉的邮票和信封，看着同学们羡慕的眼光，未开始读信我心里已像吃了蜜一样乐开了花。
年初一作文 篇3
Hello, everyone. This is my English teacher. His name is Wang Nengmin. His English name is Frank. He is a very good English teacher. He speaks English very well. He's full of humor, too. He's over 30 years old. He has two small eyes and a small mouth. He is near sighted so he wears glasses. He likes playing computer games and swimming. He also loves reading. He usually reads newspapers after school. His lesson is very interesting. We always learn a lot of things in his lessons. We all like him very much, although he is very strict with us.
年初一作文 篇4
我有时有一双冷眼，突然之间仿佛把自己和周围世界隔绝。听不到所有的声音，不是听不到，而是把自己作为一个局外人开始观察，和我聊天的人仿佛没有察觉到我一样。然后慢慢的我就退了出去，就这样消失了。
到底是什么让我突然对谈话失去了兴趣？那种感觉就像是你周围一切都没了一样，然后有人给你放了一个世界在你身边。越是熟悉的人，我越容易陷入这种情绪。是因为太熟悉了，什么都知道了吗？下一句话还没开始就已经看到了。和陌生人在一起，我却又变得非常忐忑，猜测，不断地猜测，对方在想什么。如果只有我们两个人，如果是我在意的人，有时会猜的全身发冷。我不知道自己应该站在哪个位置了。我只想快速逃离。如果是不在意的，往往寒暄几句，我就陷入自己的思考中了，在想着别人会不会有什么不适的，越来越觉得自己根本什么都不懂的，这种恐惧让我拒绝了好多。越拒绝，越恐惧，越陌生。我并不太喜欢别人问我一些问题，因为那就像是我珍藏的秘密一样，有时我也觉得它们不值一提。如此般，我也不敢去问别人太多的问题，就像是一种打扰一样。或许对于别人来说从其他人处得到答案更好一点吧，我不知道。我只是倔强的喜欢自己去解决自己的问题。因为我是如此的相信自己的能力。
今年有一个老师一直在帮着我，给我带来许多朋友。可是我却常常的，有时不经意的抽身而退，把自己从里面剥离出去，我已经分不清对错了。我是该还是不该？不走，我感觉自己会被自己弄得疯掉，走了，我感觉背后的人心情就淡淡的冷了。我不知道自己是否该有朋友，可是我从来都不愿意拒绝别人需要的帮助，有时我觉得我对别人的帮助，不过是希望别人对我的容忍罢了。可是我却并不这么认为，因为在我心里，永远都存有一个别人高兴，我也能跟着高兴的心态。写到这里我仿佛明白了同情这个能力一直存在在我的性格里。它影响了我很多。对于帮助别人我向来是不在意自己的存在的，可是对于自己意识的存在，我又向来是很防范别人的了解。或许我曾经给别人说过我自己，然后我就被不断地嘲笑所掩盖过去了，然后我就被恐惧闭住了口。
我似乎被埋在了独立于顺从之间，然后我就不得不去相信一点，真正的朋友，是能理解我的，即使他们不理解我，也是能包容我的所作所为。因为我真的.从未在两个人的事情上，让别人难受的。我所希望的只是一份心灵上的谅解。我似乎必须给自己的事套一个为了每个人的名义，仿佛如此我才能去为所欲为一样，在这里我也分不清，我是同情每个人，还只是想解放自己。或许都有吧。我不知道自己的对错，只知道被分裂的痛苦。我心里所想的便是众人所期待的模样，也是我自己的向往。
年初一作文 篇5
“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的`明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆……
记得儿时，爸爸妈妈出门在外打工，我和爷爷奶奶在一起生活。那时给我印象最深的就是就是：在河边与牛发生的事……
暑假期间，有一次爷爷出去放牛。我猜他一定是去小河边的，因为那里草嫩而多汁。而我们在屋里感觉很无聊：“爷爷，爷爷，我想去放牛，我想去。”“不行，你们小孩子不能去！”爷爷坚定的说。“不嘛不嘛，我就要去，我就要去！”小孩毕竟是无辜的，天真的，可爱的！看着我眼泪在眼眶里打转，爷爷还是心软啦……“好好好！爷爷带你去，但你不许哭啦。”听啦这话，我破涕为笑，屁股一扭一扭的跑向爷爷啦。
爷爷把我放在牛背上。“坐好喽，走！”就这样，爷爷拉着牛，老牛驮着我，我们‘风风火火’的来到啦河边，爷爷把牛带到草肥的地方，然后把牛绳绑在杆子上，然后带着我到阴凉的地方休息，不一会，就睡着啦。我的调皮劲又起来啦……
你们应该以为我给爷爷画墨镜？不！你们错啦。我跑到牛身边看它吃草，过一会自己学着它的样子吃起草来。毕竟我是人，不吃草。刚吃一口就吐啦出来。心想：你这死牛竟敢骗我，看我怎摸收拾你！我走近它，踢它一脚转身就跑。一次，两次……我的报复马上完成！可就在我想最后踢它一脚的时候，它却后退拉。而我傻乎乎的向前，就在踢它后转身的时候，它‘偷袭’啦我。我‘扑通’被撞趴在拉地上，接着便是‘狂风暴雨’席卷而来。爷爷被我‘震耳欲聋’的哭声惊醒，看我倒在地上，忙过来哄我。可一切都没用。
“好啦，好啦，乖乖不哭，回去给你买东西吃，行不行。”食物在小孩面前的作用是重大的，我听后又故伎重演——破涕为笑拉。
于是，爷爷一手拉着我，一手牵着牛，踏着夕阳的余辉回去啦……
年初一作文 篇6
“思念如阳光般灿烂……”每当我听到这首歌，我就会想起我的哥哥，而且会大叫一声：“哥哥，你快回来吧！妹妹想你了。”
思念的滋味一点也不好受，记得哥哥才走的第一天，我就哭了整整一夜，因为那时家里比较穷，不能公我们俩读书，爸爸说：“我太小了，还是让哥哥去打工吧！”妈妈不愿意，于是妈妈拼命的工作，后来病倒了。爸爸说：“不能这样下去了。”就叫哥哥出去打工，我听了后，我说：“爸爸，别让哥哥出去打工嘛！我不想让哥哥在外面受苦，要打工我去。”爸爸无力的看着我，说：“你去打工，别人要不要还是个问题呢！”哥哥看了看妈妈，看了看我，对爸爸说：“我去。”就这样，第二天，哥哥走了，他是带走泪水走的…… 哥哥走了后，我天天望着哥哥的照片发呆，心想：哥哥，在外面生活的好不好，老板有没有欠哥哥工资呢？有没有人欺负哥哥呢？哥哥现在在哪？一大堆的疑问缠绕着我，使我渐渐的.变的不在开朗了，与同学们渐渐疏远了，整天吃不下饭，睡不着觉，上课也心不在焉的，渐渐的成绩也差了。 直到那天，收到了你的来信，我的心才放了下来，记得你的信里是怎么说的：“爸爸、妈妈、妹妹，我在外面过的很好，你们不用担心我，我现在都有老婆了，孩子都2岁了，我们在广州，有空我们来看你们哦！”
可是你一直没有回来，妹妹一直思念着你。
我想说：“哥，回来看看吧！”
年初一作文 篇7
鲜血染红了江水，翻滚着透骨的凄凉，年轻的将领伫立在江边，淡青色的披风宛若一面旗帜，右手牵着那匹心爱的乌骓，左手紧握着悬在腰间的宝剑。面前是一叶扁舟在滔滔江水上左摇右摆，身后是横尸遍野的战场。所有的弟兄都丧生于这片还弥漫着硝烟的土地上，他们手中都仍然握着兵器，瞑目的能有几人。
当虞姬横刀，将一朵生命之花绽放成矛尖锋刀的湛蓝，我看到鲜红的血流过雪白雪白的颈，壮士掩面，鸟骓悲鸣。
“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何!”悲怆雄浑的`声音回荡在江面上，划破了夜的静谧，震碎了水中的寒月。 当拔山举鼎的传奇褪成一页泛黄的史册与斜阳下汉家的小儿传唱的“大风起兮云飞扬”时，你终于远去，留下一个顶天立地的背影。
在此时，你——项羽，也许认为你是世界上最不幸的人了，因为你失败了，“彻底”地败了。
刘邦以他的背信弃义，他的小人风度，刺你于乌江畔，你败了，他胜了。他登上了君王的宝座，再也没有另一个霸王与他争夺天下与权力。当然，那时幸福全是他的。但最后又能怎样呢他不也照样死了吗但他死得有你悲壮吗刘邦是君王，而项羽是英雄!于是你英雄地起事，英雄地南征北战，英雄地失败。当楚歌的韵律从四面八方像魔音一般折磨着你的耳膜，面对嘶鸣的乌骓和似水的虞姬，你的眼泪磨蚀了你的伟岸。“虞姬虞姬奈若何”于是在乌江，你完成了一个没有丢弃诚信的男人的涅磐 ，你不朽，你最终还是战胜了刘邦，以你的诚信刺刘邦于后人的口碑之中。
一件黑色的大氅、一柄乌黑的宝剑、一匹骠壮的乌骓、一头黑发、一腔热血，这是曾经叱咤风云的西楚霸王在乌江畔留给我们的。一个名字，将刻在千千万万人心中。而刘邦，他留给我们的是什么是狡猾是奸诈还是…… 在后人看来，刘邦永不及项羽，不及他“曾是气吞残虏”的英勇，不及他“挡我者死”的豪迈，虽然他失败了，可又有什么不幸可言呢？
[点评]结合话题“幸与不幸”，巧妙地借助历史题材。将项羽与刘邦二人进行了对比分析，从而得出“尽管项羽败了，但项羽死得悲壮，是幸福的；刘邦尽管胜了，但他留给我们的是狡猾，是奸诈，是不幸的”的结论，进而阐明了幸与不幸的辩证关系。流畅的语言，至深的感悟，鲜活的历史素材，无不显示深厚的文化底蕴。
年初一作文 篇8
一张白皙的小脸上，长着一双小而有神的眼睛，小小的鼻梁上架着一副近视眼镜，鼻梁下是一张小巧玲珑的嘴巴，这个小女孩是谁呀？告诉你：她就是我，我的名字叫沈宁。是一名练市小学三年级的学生。
我是一个活泼开朗，兴趣广泛的小女孩。唱歌、弹钢琴、练书法、看书、下棋都是我的爱好。
我喜欢音乐。我家有一架钢琴，那是我的最爱。每天放学后回到家，我做的第一件事就是打开琴盖弹上几曲，或边弹边唱，自娱自乐。我最喜欢弹的是贝多芬的《土耳其进行曲》，那明快的节奏，优美的旋律从我的手底流出，流入我的心里，让我陶醉不已。
我还很喜欢看书。每次去湖州，我都要上新华书店看书、买书。我的房间里放着许许多多、各种各样的.书。有《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《三国演义》、《水浒传》、《快乐星球》、《奇妙的动物植物》……我最爱看的是童话，我几乎看完了所有的童话名著，现在，妈妈又给我订了《童话王国》这本杂志。每晚临睡前我总要看上一会儿书才肯睡觉，从书中，我学到了许许多多的知识，也学到了许许多多的道理，这就是我爱看书的理由。
除此之外，我还经常利用课余时间练练书法、下下棋、打打乒乓，这些让我的课余生活变得丰富多彩，生动有趣。
这就是我，一个活泼开朗的我，一个兴趣广泛的我，一个天真快乐的我。
年初一作文 篇9
十年的发展，让五中渐渐崛起、成长。十年来，五中从开始建校的梦想逐渐成为了眼前充满着书香的高大建筑物，经历了无数的风风雨雨，也培养出了一批批优秀的人才，逐渐形成了一支优秀的师资队伍，带领着全体同学创造一次又一次的辉煌，给我们后辈既带来了压力也带来了动力。
五中成立于20xx年8月，拥有多个多媒体教室、两个计算机教室，学生宿舍、食堂、医务室等配备齐全，并实行半封闭式管理。五中在各个方面争取突破历史，成立了“天使爱心基金会”“帮帮团”来帮助同学的学习与生活。最近一段时间，唐仲英奖学金的获得者们也聚在一起制作环保酵素，这一活动的展开，让班级之间的互动也多了起来。
我校的同学们也不负重望，为我校取得了优异的成绩，先后在市、县级各项比赛中，连创佳绩，获县级以上的各种奖项达多人次。我是一名刚入校近一个学期的初中一年级学生，当我走进这个美丽的'校园，感到更多的是新奇和疑惑。刚开学不久的军训生活充满了汗水和欢笑，但仅仅只维持了一个星期，在这一个星期中，大家都收获良多。在我们的印象中，也对“军训”这个词有了进一步的了解。
军训过后，同学们又回到了以前紧张而又丰富的学习生活。各门功课的老师对上课的内容进行了充分的备课，上起课来生动精彩，同学们也认真听讲，下课积极讨论自己的疑惑，为中考一点一点铸就基石。
期中考过后，同学们松了一口气，也在这次考试中汲取教训，争取期末能考出令人满意的成绩。随着时间的流逝，我对这五中的学习生活更加熟悉，也更加向往了。五中将是我这三年生活的校园，我将一点一点看着它陪我一起成长三年。我是幸运的，我刚到这所中学，就迎来了这所中学的十岁大生日，并与它共同庆祝。
五中，充满着学习气氛和欢乐的中学，必将带我快乐地走完这三年的初中历程。我相信五中会不断的发展下去，再创历史上的高峰！
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