雨初中作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的雨初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
雨初中作文1
听雨，听四季之雨，听雨之灵韵。─题记
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”诗人用充满灵韵的诗句，毫不吝啬地赞美着温和的春雨。
的确，春雨是充满着灵气的，它清秀，温雅，如那江南水乡里待字闺中的少女一般，浑身上下散发着清新柔和的气息。它们在风中细碎地飞舞，飘到你的发间，你的手心，你的心头，悄悄地拨动着你的心弦，荡开一阵悠扬的琴声，久久地萦绕在你的耳畔，不曾散去。
于是，合上双眼，你仿佛看到一群白衣少女伴着琴声在翩翩起舞……①
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”夏雨一改春雨的轻柔风韵。它来得汹涌澎湃，用自身全部的力量尽情地在天地间涂抹宣泄，它叱咤咆哮着，洗刷去天地间的燥热，重新还与人们一片难得的清凉。它毫无顾忌地抒发着自己的情感，雨点狠狠地砸落时的乒乓作响仿佛要告诉你它的欢乐，它的忧愁，它的追求，它的疯狂……
于是，合上双眼，倾听那回荡于天地间的激情呐喊，一次次震撼你的心灵……②
“桃花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。”秋雨如秋天一般，是双面的精灵，令人琢磨不透的神秘。它不如春雨一般绵和，亦不似夏雨这般激荡，在丰收的喜悦与迎冬的惆怅中，秋雨默默地流泻下来，滴落在郁郁的青石板上，绽开的水花发出“啪啪”的声响，如同夜曲里朴实而灵动的音符，闪烁在秋的旋律里。
于是，合上双眼，在细雨嘀嗒声里品味秋之意境，从那简洁朴素的乐曲中寻觅秋的美好……③
“暖国的雨，向来没变作那冰冷的灿烂的坚硬的雪花，博识的人为它感到单调，它自己是否也感到不幸否耶？”树人先生为冬雨而叹息，却殊不知冬雨那晶莹美丽的一面。摆脱了春秋之雨的缠绵与惆怅，冬雨简单而轻快，用那叮叮当当的铃音安抚着这个白色的世界，天地间变得宁静而祥和。“冬天到了，春天还会远吗？”冬雨的安静，似是一种期待，一种默默的期盼……
于是，合上双眼，让晶莹的雨滴奏响你心中的琴键，在寒冷的'冬夜里盼望着草长莺飞……④
听雨：听四季之雨，让雨声穿过你的耳畔，回荡在你的脑海，徜徉在你的心灵。在雨中聆听它们的诉说，它们的欢笑，它们轻快的美好，它们别具一格的灵韵……
（许芮榕同学八年级起向吴尚村老师学习作文）
吴尚村老师赏析：1、按时间顺序分别写了春夏秋冬每个季节听雨的感受，细腻深入，思路清晰。2、每个季节的开头都引用名人名句，使底蕴深厚，文采飞扬。每个季节的结尾都用“于是”引出一个自然段作为段的总结（见①②③④），形成排比段结构，层次分明，体现结构上的美感。——转自吴尚村的博客
雨初中作文2
映入眼帘的是滂沱的大雨，一串击打着一串，在地上溅起又高又大的水珠，“啪嗒！”，我站在窗台前，良久地沉思着。又是这么大的雨，我至今回想起还是那么历历在目，热泪盈眶。
那天，是个阴沉的午后。
初秋早已过渡到暮秋。天气中含着刺骨的凉意。头顶上的天早已乌漆麻黑；看不见归鸟，也看不见白云；有的，只是被狂风吹得摇曳不定的落叶，让人看着有些忧伤。
屋里，面对父亲那张严峻的面孔，我以一贯的冷漠与倔强对待。父亲则站在卧室门口，紧握拳头。就这样，我们已经整整僵持了大半天。
还是父亲先发话了：“好好在你屋子里待着，我去趟民政局。”我立马起身，将父亲推开。“绝不！我讨厌你！是你逼妈妈离家出走的！是你被迫让妈妈跟你离婚的！”我直呼父亲的名字，一闪摔门而去。
而父亲则是呆在了原地，默不作声。
天空也终于忍不住了，与在外飞奔的我一起号啕大哭。我站在马路中央，街道上已经空无一人。我想：“我活了十三年，如果突然父母离婚了，我会如何？”从我的眼眶中滑下一滴晶莹的液体，我不知道那是我绝望的泪水，还是冰冷的雨水。
我独自顶着雨水刺骨的冰冷，冒着寒冷的风，一步一步在街道上踱着。冷风吹过，我猛得打了一个寒颤——出来时我只穿了一件毛衣，连鞋也是拖鞋。我感觉自己的头忽然好痛，仿佛要炸开似的。我的双腿一抖，怔怔跪在了地上：“老天！你不可以这样无情啊！将来我怎么活？没有双亲的.日子，我要怎么办？”我彻底绝望了。
风，呼啸起来，似乎在帮我，渲泄世间的不公。
恍惚间，滂沱的暴雨中有一个多么熟悉的身影，是父亲。
“穿上！”父亲带着命令的口吻，将他手中的外套伸手递给了我。我隐约地看见父亲早被雨打湿的面容上，缓缓滑下了热泪。
“爸”我伸手抱住父亲，“别哭”，父亲微微一颤，将我也紧紧地搂着。在暴雨中，就这样依偎着一对父女。
我突然想哭，突然发现父亲那么慈祥，虽然他语气依旧冰冷。
“每个人都有选择生活的权力，纵使自己，纵使父亲。”我心里突然有过丝丝暖流，我突然谅解了父亲。他也有不得已之处，人与人之间在乎的是体谅，这又算什么呢？我想着，忽然晕了过去。
再次醒来已经到了下午，我睡在床上，床上放着一张便条：请你原谅父亲的选择。父亲还是去了民政局。我没有失落，只是缓缓一笑。
其实生活就是这样，每个人都在选择。每个人都有选择的权利，没有任何人能阻止，因为，你就是你。
那天，窗外的雨一直摇曳，一直在下……
雨初中作文3
雨后，花瓣散落一地。微风抚过，带着似有若无的香气。曾几何时，她们曾芳泽馥郁。只是一场雨，便带走了她们曾经的美丽。就像爱情，也许就是因为那样不经意的一句话，原本相爱的两个人却开始彼此离开。
没有彩虹，也没有平常雨后的清新。
其 实并不是每一场雨之后都有彩虹，也不是所有伤心落泪过后都留有美丽的记忆。默默地让眼泪流淌，以为这样就可以找到回到现实的路径。乌云密布的天际，没有 风，所以吹不散那些积累了许久的水--那积累许久的泪水。没有了那份默契，于是找不到挽回的方式。流着泪望着离开的那个背影，没有眼泪，却依旧看不清。
厚 重的湿气弥漫在雨后的空气里，那是风过后却依然留有的东西。雨后没有了风，热又开始沿着思绪蔓延。夏天刺眼的阳光，已经随着雨水渐渐温和。于是，便开始看 清楚原先不曾看过的现实。原来不敢面对，于是把刺眼的白色阳光当作理由。雨水，带走了它能带走的，而它留下的东西总是湿湿的。记忆如同雨后的泥土地，来回 的踩踏使它泥泞而又凌乱。被冲刷得异常平整的表面，总让人有留下脚印的冲动。就像伤心过后一遍又一遍的回忆，却变得异常的清晰。
雨后，风 停了。散乱的花瓣失却了她们的体温，开始冷去。有人拾起过，埋葬过，却让人觉得是一种错。花随流水去也许才是她们最完美的宿命。如果有眼泪，那就让泪水带 着不该留下的东西随风散去。如果没有眼泪的话，那就离开一起走过的那些岁月吧!笑或是哭同样悲伤，而对与错却显现得不留余地。
撑伞路过的 行人，偶有叹气的人。叹那花容易逝，繁华难留转眼故。稍稍停驻的脚步，最后还是回到了现实。所有的.风花雪月，都不过是白日梦而已。只是偶尔想起来，禁不住 叹息。即使不是真爱，却还是要装作很温馨。就像雨后的空气里，即使芳香散尽，却依旧感慨。所有被忽略的细节，慢慢集结成被忽视的替代。
雨后，留下的水气弥漫着悲伤。花残叶落的场景总是让人想到分离，抑或者是故去。那些干或者湿的眼眶，都流淌着不舍与悲伤。而雨水带着思念，也早已不知去向。
有人说：雨水溅湿了那些记忆，那是因为还有人在哭泣。那朵花开留下的痕迹，却已变成永远的离开。他年花再发，却早已不是曾经的那个轮廓。雨后，留下的就留下吧，要离开的就放手吧!
雨初中作文4
又是一个下雨天，依偎在我身边的红伞映进眼帘。我的思路不禁飘回到那天……
暮秋的夜晚，刚抬教，天已经灰蒙蒙的了，大片大片的黑云凑集在一起，黑洞洞地压了下来。天气越来越暗，既而刮一阵风，天空隆隆息响，滂沱大雨相继而至。
我忘却带了雨伞，只得无助地站在门口，着急地等候着雨停。冷风搀杂着清凉的雨扑点地吹来，我不禁瑟瑟颤抖，抱紧了胳膊。身边连个能遮挡的货色皆没有。我茫然地看着身旁举伞疾言的人们。只感到一阵透骨的严寒。街路是凉凉的，我心也是凉凉的。
突然，头上投下一片暗影。我低头，是一把红伞，又一转身，看到一个身穿玄色戚闲服的'高个男子，瘦瘦的，一弛“甲”字脸上带着一副粗笨的乌框眼镜。他啼盈盈地对我说：“小姑娘，我送你回家吧。”我的大脑飞快地滚动起来，想起了妈妈和老师的谆谆吩咐：“千万不要信任生疏己的话。”我登时警惕讫去，语气有些僵硬和一丝防备：“我又不意识你，你干嘛送我回家！”哼！还想骗我，谁会这么善意啊！可他却并不恼。“雨这么大一时半会儿不会停的，淋湿了，会感冒的。”我一转头，不理他了。他无奈的回身离去，伞也从我的头底移启。雨，更大了。我觉得一种素来不过的悲凉和无帮。
不知过了多久，只感得手中一热。我一看又是一把红伞。那个男子不知在哪找到一件雨衣，正披在身上。他温顺而充斥关爱的声音响起：“钝回家吧。迟了，爸妈会焦急的。”我只觉心头一暖，不得不从新细心的审阅这张脸，一张“甲”字脸，一副蠢沉的黑框眼镜……只是多了一份亲热和敌擅。我正想向他鸣谢，他却早未消散在了茫茫雨雾之中。我手中握着他那把遮挡风雨的红伞。
我飞奔地向家奔往口里的坚炭在一点一点地熔化。
一路风雨，一路感谢。
预先，该我再次来到和那个男子相遇的处所时，我置缓了足步，驻脚停歇，谦怀期望的等待着和他再次相逢。但他那瘦削的身影却没有再次呈现。
我走还俗门，瞅到一个在门心避雨的小父孩尔走了从前撑着红伞，真挚而胆大妄为地说讲：“小妹妹，我迎你归野吧。”小母孩瞪大眼睛望着我，眼面闪功一丝惊讶跟怀疑。我又向她的身边迈入了一步，拉伏她柔嫩的小手说：“走吧，我送你。”
于是，稀密的雨帘中又多了一对红伞下的身影。
时间荏苒，红伞下的身影在逐步增多，所有都在转变，唯有红伞，唯有实情……
雨初中作文5
一片枫叶，飘入你深邃的眼里；一抹明黄，渲染你温柔的发丝；一阵轻风，掀起你微笑的嘴角；一座池塘散发你无与伦比的魅力。美丽一中你是我的家。
最是喜爱雨景，在这多雨的季节，难免不伫足雨间，轻轻地撑着伞，来到荷花池，看着珍珠般泻下的珠帘，截取一段雨恋，将手心缓缓转动，任雨珠在指尖游玩。柔柔的，凉凉的雨珠随之落入池中，泛着圈圈涟漪，似是觉得少了些什么，将飞云山顺势揽入怀中，呵，好一幅“红雨随心翻作浪，青山着意化为娇”的美景。
荷花池静静地躺在飞云山脚下，湖水清澈，碧绿得宛若一块玉石，整个荷花池由曲折的长廊等随意围成，别具一番风味。闭上眼睛，静静聆听雨的天籁，感悟风的神秘。再仔细摸索，在这清新的空气中，夹杂着泥土的.芬芳，残荷的清香。一阵风吹过，荡起“绿色纱衣”的裙摆，更为这雨添了别样的情致。
池中早已没有了娇艳的荷花，只剩下零星点点的荷叶。它们经过雨的洗礼，更加翠绿。不完整的荷叶上雨珠星罗棋布，将荷叶的脉搏映衬得更加清晰。雨打在残荷上，震得一池涟漪。
池中的鱼儿谨慎地吐着泡泡，微微露出一个头，莫不是也沉醉在这美景中了吧。池的中央有一个“湖心亭”，四角向上突起，颇有夜郎风味。望着这景，聆听这声，情丝孕育成语，脱口而出：湖心亭，亭留停，雨落珠未落。绿荷叶，叶拢叶，人散香仍留。
此时闭上双眼，仿佛置身幻境，聆听雨打残荷之美感，悟寻微风之踪迹。睁开双眼，依着由铺满金黄落叶的小径走，眼中的一池，一亭，便令我铭记。
来到湖心亭中，收了伞，看着亭外的景致，不免想到羲之的兰亭美景。飞云山也算是“崇山”了，读书长廊旁的“修竹”经雨的洗礼，越见其翠，风吹来，它似一位身着绿纱衣的女子，以她灵动的舞姿征服了我。用羲之的话来说，现在真是“虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足矣畅叙幽情”。
雨滴落的声音将我拉回现实，突然发觉，这池似家中的姐妹，陪我倾听雨的诉说。这亭似家中的长者，为我遮风避雨。这鱼似家中的孩子，和雨儿们嬉戏游玩。原来，幻城是家，家亦是幻城！一中是家，家亦是一中！
点评：“雨”这一意象在传统文化中与愁相关，“无边丝雨细如愁”，而作者在文中巧妙运用“雨”这一意象，以其细腻的感触关照一中，写出雨中一中的别样情致。
雨初中作文6
听雨，听冰冷的叹息，追忆过去的时光，缅怀曾经的美好。——题记
某年某月某日，不是刮风就是下雨。那日凌晨被窗外淅淅沥沥的雨声惊醒，离开做了一夜噩梦的被窝，独步走到孤零零的落地窗前，倚窗，听雨，沉思。忽瞥见桌角那杯过夜的奶茶已凉彻，举杯而饮，任凭凉意滑过在身体里肆虐。永远不会忘记，奶茶，“雨”的最爱。
雨还在不停地落，到底是在宣泄，还是试图压抑空气。富有节奏感的雨落声在耳边环绕，眼角微微泛起泪光。
冬，多久未雨；雨，多久未见？
大风席卷，雨断断续续、时下时停，豌豆般大小的雨点肆意地打在窗上，随即化为一滩水，顺着光滑的玻璃滑落。我，还在想她。清脆而有力的雨声萦绕在耳畔，她的.笑声时隐时现，雨再次提醒了我她的存在，无可厚非。
雨，在我五彩斑斓的童年里，她踏出了属于她的独特印迹，留下了关于她的特殊气息。雨，她很开朗，从不掩饰自己，就如窗前那晶莹透明的东西。雨，她是很好的聆听者，安静地倾听着我诉说一切，她容忍我的胡扯，纵容我的大小姐脾气。雨，在我漫长的流年里她只是一瞬，就如雨下落那般一闪而过，若星子滑落天空，却是我永恒的难忘记忆。
窗外的雨越下越大，连最最底层的记忆也被洗刷，多久未见她那令人难以忘怀的灿烂的笑脸。和“雨”分别才一年，可就像盼望了整整一个世纪。
天空泛起了一层若有若无的淡淡白光，雨声渐渐弱了下去，一切又在井然有序地循环往复，而对于我这个早晨却像走了一条无比漫长的路，许久才走到尽头。思绪还在不断翻涌，窗前雨天真烂漫的笑靥时有时无，几次试图伸手碰触，都被冷冰冰的玻璃阻止；走下楼，握着冰寒的伞柄，我呆立在雨中，幻想着前方会出现一张笑脸，我会欢快的蹦入雨中，但我深知这幻想不会再化为现实。
积蓄已久的雨倾盆而下，整个慈溪城都焕然一新。“雨”，你可知道，你在我的心中浮现了一整天，不曾褪去。暮冬的雨没有秋雨般缠绵，却多了一份洒脱。雨如你，你就如雨，尤其像这场暮冬的雨，洒脱、自然。不知为何，这场雨将一切旧事重提，勾起无数的回忆。
雨不停，思绪不断，件件往事再次用上心扉……“旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然……”朗朗的读书声将思绪扯回现实。雨又下了起来，窗支离破碎地模糊了外面的景，泪水再次朦胧了眼前的场景。跟随着“雨”的脚印，一路采拾着温存，雨落之后你便是彩虹。文/张钰寅
雨初中作文7
“只有人人都献出一份爱，世界就变成美好的人间。”晚上，我漫步在家乡的田埂上，徐徐的夜风轻柔地抚摸着我的脸颊，一只只可爱的小青蛙正在前方带路。耳畔又响起了这首耳熟能详的歌曲，我不由得愣住了，思绪飘向了远方。
那一天正是一年中最冷的时候，我骑着自行车到同学家玩。回来时，不料，自行车的链不幸断掉了，可我出门又太匆忙，把手机落在家里了。
恰好，天气骤然变冷，天空中刮起大风，下起了毛毛雨。我推着坏了的自行车，穿着一件单薄的外套，颤颤发抖地走在回家的路上。同学家离我家并不远，只相隔了两条大街，不知为何，平日只需走十多分钟的路，今夜彷佛怎样都走不完……。
天渐渐黑了，气温渐渐降低，雨渐渐变大了，就像断了线的珠子，这时的大街，过路的行人寥寥无几。我吸了口气，搓搓手，显得那么无助。然而晚餐在同学家吃的那些，在这寒冷的夜里，早已化为乌有。要是能吃上一些热气腾腾的东西，暖和暖和自己的身子，那该多好啊！
天无绝人之路，在我濒临绝望时，我的“及时雨”来了——一位推着小车，头上带着一顶婴儿帽，身披着军绿色大衣的'老人正缓缓的向我走来。我高兴得一蹦三尺高。连忙招手示意他往这方向走来，顾不上断链的自行车，把它放到一边，迈开双腿向老人跑去。
面对这还在烤炉里冒着热气的红薯，我发愣了，呆呆地站在烤炉前，不知所措，只听见肚子在打鼓时发出的声音。“孩子，要几个红薯？”老人推了推正发愣的我，问道。我伸长了脖子，看着那香喷喷的烤红薯，垂延三尺：“爷爷，多少钱一个？”老人顿了顿，说：“三块一个，但时候不早了，就算你两块吧！”我欣喜若狂，把所有的口袋找遍了，最后，在一个不起眼的袋子里找到一张洗得发白的一元，无奈，我只好离开。“孩子，要不就一元吧！”老人把我叫住了，我喜出望外，希望之火也重新燃起了，转身就把皱巴巴的一元递给了他。他在烤炉里挑了一个大的给我：“再送一个小的给你吧。我看到你的自行车好像坏了，天这么黑，天气这么冷，快回家吧！”我拿着这两个红薯，望着老板——一位给我下了一场“及时雨“的老人，内心涌起了一股难以言表的情感激流，泪水毫无遮拦的冲出了眼眶。红薯暖暖的，好吃极了，给了我支撑到家的力量。那位给我下了一场“及时雨”的老人，我铭记于心。！
我漫步在家乡的田埂上，眼眶里早已噙满了泪花，风是那么的柔和，那位给我下了场“及时雨”的老人回荡在我脑海中。今晚的月亮很圆很圆，我的心很温暖很温暖，和那天晚上遇见了那位爷爷的感觉一模一样。
雨初中作文8
疑惑着，六月的天哪里来的那么多的雨啊？难道是上帝在六月时突然变得多愁善感起来，满天的安琪儿与他一起痛哭流涕，让人间充满他们的眼泪？还是老天爷看人间多干旱而洒下水来？
不过是眼泪也好，是水也罢，只要是雨水，就终是晶莹剔透美妙绝伦的。
门外的雨，淅淅沥沥的下着，落在地上，溅出点点落花，落在水中，建起圈圈涟漪。行人们撑着各色的伞，怀着各自的心情，在路上奔波。人们的心啊，仅仅局限在自身的利益当中，徘徊在世俗的边缘，已经忘记要怎样欣赏上帝赐给人类的美好。
一年有四季，我讨厌夏天的炎热和永不缺席的蚊虫，也讨厌冬天的寒冷和必不可少的冻疮。所以我顺其自然理所应当地爱上了春天和秋天，就像我阴晴不定的性格一样的季节。
春末夏初，夏末秋初，都是多雨的时节，也是我最爱的时节。我爱雨，但爱各种雨的时间是不同的。
在我忧郁时，我爱毛毛小雨，坐在门前看远处的田野和群山是蒙蒙胧胧的，像是我的心情，但看久了以后就会豁然开朗，明白了没有什么难题可以永远困住一个人。
在我伤心时，我喜欢贴在玻璃窗上看那种淅淅沥沥的会发出簌簌的声音的雨刮过我眼前充满水汽的玻璃，把水汽与自己融为一体，渐渐的洗净模糊不清的玻璃，这时，我的心灵是前所未有的清澈，好像雨水在洗净博里的同时也洗净了我的心。
在我委屈时，我会一头扎进大于中，任凭雨水在我的身上划过，渗透我的衣服。这样我就可以把我的泪水隐藏在不断流过的雨水中，把我的委屈在雨中静静讲述。雨水有时温柔有时刚烈的落在我身上，隔着衣服，感觉就像妈妈的手轻轻拂过，所有的委屈在瞬间消失了，她教会了我坚强。
在我愤怒时，我时常站在台阶上和雷雨一起咆哮怒吼，看着闪亮的.蓝色或白色光线撕裂墨黑的天空，我与轰隆隆的雷声一起发泄对人事的不满。那一声声震耳欲聋的咆哮在耳畔，细听却发现遥在天边。那一声声震耳欲聋的咆哮，乍一听是怒吼，细听却发现是在痛哭，是对悲情的发泄。
雨，它不是平平常常的水，它是上天给予人类的财富，它充满灵性，“好雨知时节，当春乃发生。”它滋润着世间万物。它在天上，在云端，俯视着人间的一切，人们喜，它也喜，人们悲，它也悲。
雨啊，她是温柔的少女，她是慈爱的母亲，她是聪慧的教师，她是悲伤的丧女。
雨，依然在下。淅淅沥沥……
雨初中作文9
杭州市文澜中学初三 方欣之 时光之美，正是童年。 童年的甜蜜是大白兔和硬话梅糖。牙齿里似乎总缺少一种甜的味道。也不能说是缺少，应该是不满足吧。小时候的奖励，是妈妈糖罐里的“大白兔”。糖罐放在两米高的酒柜里，对于我来说好像居于云端。拿到糖后的第一件事不是撕开包装塞进嘴里，而是小心翼翼地将糖纸展开摁平。奶糖总裹着一层薄薄的透明衣，人口即化，妈妈告诉我这层是糯米纸，防止糖和糖纸粘连的。每每我都觉得这层神秘的糯米衣比浓浓奶香味的糖更吸引我。妈妈总是奇怪，觉得“大白兔”是她们小时候的记忆，她不知道这神秘的薄膜于我是多么的稀罕。外婆也爱吃糖，她喜欢的是酸酸甜甜的话梅糖，那糖纸的包装是深紫色的。渐渐地，我也迷上了话梅糖。只要我一去外婆家，总能看到外婆给我专门准备的“紫色小精灵”。吃后，我将糖纸收集到盒子里，于是这些小纸片随时飞进我的书本里畅游，让我的书本总是被这酸甜味浸泡着。糖纸书签的习惯至今被我保留着，那份甜也在我的味觉细胞上烙下最美的记忆。 童年的游戏是空竹和皮筋。七岁进小学，放学、课问，拉上自己的好伙伴，就去操场上撒野了。女孩子跳皮筋，男孩子抖空竹。皮筋的颜色如同天上的彩虹，所以每个女生都会有至少三四根属于自己幸运色的皮筋。我们将皮筋系在两棵大树上便开跳了。“燕子翻”、“牡丹开”、“鲤鱼跃”，花样繁多。时间久了，皮筋换了一串又一串，口中的童谣也流传到下一个年级。空竹则是男孩子们的强项，女生们躲得远远的'，心惊胆战，担心空中翻腾着的空竹不能落到线上，但自信的男孩们总带给我们一次又一次惊喜的尖叫。 童年的出行是自行车。上学、回家路上的30分钟是我每天最大的享受。清晨，披着金色的阳光，伴着鸡蛋饼、葱包烩儿的早餐味，大人的自行车后座上载着嘴里塞满食物还聊个不停的我。从家到学校的两个街区，闭着眼我都能感受到自行车载我到哪儿了：刚过了卖油条烧饼的早餐摊，闻到那一片盛开的栀子花，听到小鱼在西溪河里的翻跃柳树成荫，我在车上，赏着春景；烈日如火，我在车上，赏那夏日；落叶纷飞，我在车上，看那秋色；傲骨红梅，我在车上，身披冬雪。这一
辆玫红色的自行车，大人载着我，从幼儿园到小学毕业，它褪了色，掉了漆，陪我10年。 时光真美，难忘童年！ 教师点评 方欣之的童年散文总能启发我们回忆自己的童年。这篇《最美的时光》也是如此。她开门见山，切入正题。而主体部分，写其童年的甜蜜、游戏和出行，可谓层次清晰、描写生动，写出了童年的爱好和味道。最后点题，收束全文。所以，全文结构严谨，整体感好。至于不足，不能不提，中间三大段的段首句之间缺少过渡，这在第二段写“外婆也爱吃糖”之处也有。
雨初中作文10
“滴答，滴答”雨轻轻划过玻璃，雨一滴一滴地在窗外落下。每当这时，我总会坐在窗前，静静地欣赏着雨景。我喜欢下雨，喜欢雨声，喜欢雨景。每当下雨的时候，我的心总是很平静，有一股说不出的温暖。偶尔，我的嘴角会掠过一抹淡淡的微笑，在脑海里浮现出一幕又一幕的画面，那些我脑海里无法抹去的回忆，仿佛它们已成了定格，永远印刻在我的记忆里……
还记得是五年前吧。那时我七岁，还不怎么懂事。我清晰地记得，那是一个下雨天。那天，我出于无聊，便出去散散步。走着走着，天渐渐按了下来，我知道准是要下雨了，于是加快脚步往家赶。那雨来的真急，还未等我赶到家，便先蒙蒙地下了起来，这时，离家还有一段较远的.路。雨越下越大了，我赶得也越来越急促，豆大般的雨点打到我的额头上，疼极了！雨点顺着肌肤往身下流着，全身都湿透了。啊！好冷！我不禁打了个冷战。继续跨大脚步往回赶着，“啊哦。”只觉得头一阵疼痛，好像是撞到了什么东西。“你没事吧，小妹妹？”温柔的男子嗓音在我耳旁响起。我揉了揉脑袋，抬头望了望他，，答道：“嗯，没事。”“雨下这么大，你怎么还在外面啊？你爸爸妈妈呢？”他问我说。“爸爸妈妈去上班了，我觉得很无聊，所以出来散散步。没想到我运气不好，还没回到家，就下起了雨。”我耸了耸肩，无奈地笑了笑。他眯起眼睛，笑了起来，他笑得真好看，眼睛像一弯月亮，嘴角有两个浅浅的酒窝。然后调皮地回答道：“每个人心情都有不好的时候，当然它也不例外，”说着，他便用手指了指天，“有时候也要哭一哭，发泄一下心情。等到雨过天晴后，说不定还会出现一条彩虹，向你笑笑呢！”我嘟了嘟嘴巴，想了想，甜甜的笑了，看看他说：“是真的吗？”“嗯，当然了。”他很认真地看着我，清澈的双眸中映出我的人影。沉默了一会，然后他笑了笑，抖了抖手中的伞，对我说：“怎样？要我送你回去吗？”“如果你没事的话，我想可以。”我歪着头，也用微笑回应他。
一高一矮的人影到了家门口，我抬头望了望他说：“我到家了，谢谢你了，大哥哥！”他淡淡一笑，摸了摸我的头说：“进家吧，别着凉了。”
我进门以后，他便转身就走了。伴着淅淅沥沥的雨声，青蓝色的雨伞慢慢消失在我的视线中……
人与人之间的关爱无处不在，也许在不经意之间，它已经到过你身边……
雨初中作文11
这场雨在深夜就已悄然降临了。
朦胧中，我似乎听见了那猛烈的雨声，在我耳边萦绕不断，还有那“呼呼”的风声，叫着，吼着，不顾一切地伴着雨声，他们在演奏着交响曲！
我被吵得无法入睡，索性用半睁的睡眼去看窗外乌云密布的天和倾盆而下的雨，耳边回响的是风声和雷鸣合奏的交响乐，再伴些许雨声，似乎也很美妙。
我似乎也不禁被这交响曲震撼到，开始从原先的厌烦变成了心驰神往。于是我拉开阻隔住风雨的窗，霎时间，交响曲更加疯狂和猛烈，变得一发不可收拾。
豆粒大小的雨点从漫天乌云间倾泻而下，肆无忌惮地打在屋顶上、栏杆上、汽车顶上和雨棚上，“叮咚叮咚”地奏出欢乐明快的交响曲，震撼人心。此时的我无意间将目光扫过远方，由于楼房层层叠叠地生长着，排出楼梯一样的身姿，雨儿们从上面趟过，竟然趟出了一条小小的飞瀑，像一条白练从屋顶上垂下来，尽情流淌飞扬。
雨势好像更大更猛了，风吹起低沉狂野的号声，雨便应和着。俯身观望窗外的地面，雨水一层层地冲刷着，一道道水浪均匀地铺开，时缓时急，时紧时慢，像音符跳过琴弦，和狂野的风声形成鲜明的对比。一曲完美的交响曲不是一个音符的功劳，风和雨在此时此刻显得无比的和谐。
风雨声依旧没有小的意思，天公的脸似乎也不打算放晴。被我关闭的窗上有无数风雨的音符肆意地敲打，我似乎从那一层层贴在窗上的`水帘看到了这些音符的面目和身影，他们这样欢快地鸣奏着，是要告诉我什么来自天空或宇宙的喜讯吗？远处马路上人影依稀可见，形色无不匆匆，他们要逃离这难得一见的雨，难得一听的交响曲。
雨忽大忽小，就这样肆意地下着。
不知觉已到午时，风停了，雨断了，乌云散去，火红艳丽的骄阳探出脑袋，害羞地看着崭新的大地。我迈出家门，走进雨后的世界，却依旧可以探寻到些许风雨的音符。雨棚下明亮的积水，音符落下来“滴滴答答”地响着，粘上雨水的树梢被风掠过，音符随风飞舞，“哗啦哗啦”地响，路上被雨水洗刷一新的汽车“嘀嘀”声，荒野上一片片高楼拔地而起的“轰隆”声，雨后焕发绿色和青春的校舍里的朗朗读书声，这些都是这场风雨交响曲留下的音符，一声声预示着一个个新的希望。
风雨的交响曲告诉我们希望，就像是在人生历程中遇到挫折时心底那一声声呐喊，永远不要放弃希望，最美的音符将为你在风雨后铺就新的彩虹。
雨初中作文12
世间万物，因有雨水而多姿多彩。
——题记
大雨倾盆，狂风大作。雨，轰轰的下着；风，呼呼的吹着。站在路边，只听见有的人抱怨着“哎，这雨来的真不是时候，该来的时候不来，不该来的时候偏偏来了”。我扫视了下四周，不论男女，多数人无精打采，愁眉苦脸。
我好奇的萌生了个疑问：多好一场雨呀，咋人们这么讨厌？
我继续前行，大雨依旧倾盆，狂风依旧大作，但我惊异的发现，这里的人们个个喜笑颜开。他们有的唱啊跳啊；有的脸望天空，一副忘我的虔诚的神态；有的相互嬉戏浇水，向人们表露出快乐。我也被这份快乐感染了，毅然的抛开雨伞，冲进雨中，任由风吹雨打，心中何等畅快。
为何同样一场雨，却有不同的情景。我不断的相互打听，不断思索。终于明白，其实境由心生。失败的人看雨，雨如洪水猛兽充满破坏力，自然越大越愁；成功的人看雨，雨为生命之源，是成功路上的`润滑剂，自然遇雨自喜。物以类聚，悲观的人总是爱聚在一起抱怨，乐观的人总在一起分享着成功的快乐。我欣喜我于终懂得真谛。
我又向前走，以我的领悟观雨，心中自有一番风景。来到一处断崖，惊奇的是，这里雨停了，也没有太阳，没有乌云，没有一丝风。犹如万籁俱寂，我心中空灵。在这一瞬间，好像时空停止了，我沉醉其中。突然，天空风云突变，淅淅沥沥的又下起了小雨，下得越来越大了。我好生失望这雨来的不是时候，正当我准备转身离去时，突然发现在悬崖边，一颗小草迎着大雨，任由风吹雨打，含苞待放，顽强的伸展着腰肢，我惊叹生命的力量。走近想看个明白，我突然被眼前的一幕惊呆了：在那株小草的周围，百草丛生，百花齐放，相互簇拥着，又相互竞争着，高矮胖瘦一起迎着狂风暴雨，雨滴打在不同的叶片上，发出万物齐音的交响曲，这震撼的场面好像大师泼墨成了一副《风雨交加。百草艳》的风景图。一根筷子可能轻易折断，一把筷子却很坚强！
风雨过后，小草活的更有滋味，花鲜艳的盛开了，长的更加生机勃勃。
经历这雨中的风景，我醒悟了：大凡成功的人，面对困难不会惧怕，反而会迎刃而上；而那些被失败击垮的人，总是害怕失败，除了抱怨还是抱怨。要知道，前进的道路上，不管风云如何变化，只要有一颗坚强乐观的心，物聚群分，互相借鉴，相互帮助，良性竞争，只有经历风雨，才会见彩虹！
人生就像是愤怒的小鸟，当你失败时，总有几头猪在笑。“一经打击就灰心泄气的人，永远是个失败者”，只有在坚持不懈的锻炼中进步，正如小草越淋越艳，玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。
雨初中作文13
"真烦人!老天像娃娃似的，说变脸就变脸，这不，还下起了倾盆大雨。唉......’正穿着短袖背心的我不由得在座位上"感叹"，真是的!
几位同学去宿舍关窗户了，还不知怎么了，大约过了一刻钟，两个小"落汤鸡"回来了，这时班里同学望着他俩真是哭笑不得，但我的心中却像十五个吊桶打水---七上八下，(我没有带雨具)竟然混身上下毛骨悚然，不由得打了一个颤，但这雨却使我想起了那一次，感到温暖极了。
那一次，是啊，它也发生在这个多雨的季节，那天晚上也下着倾盆大雨，惟一不同的是那天我已经下课了，而她却永远伫立在风雨中。
"唉，下雨了，我又没带雨具，怎么回家？也不知母亲来接我没有，可是......"我哀哀的'望雨兴叹。
二十分钟过去了，在教学楼门下的我仿佛冻僵了，可是一个人影也没有，同学们都走了，怎么办？突然，一个大胆的念头闪过---跑!不管三七二十一，我把手往头上一捂就向前"奔"去。哇!好冷!狂风刺骨，像野兽一样要把我吞噬，但我还是不顾一切，仍然向前跑去。
"彤彤，彤彤。’
咦？一个尖细而又慈祥的声音仿佛在叫我，声音在雨中回荡，我循声望去，一个高大的身影伫立在学校门一角，原来是妈妈，是我盼望已久的妈妈。"妈妈，妈妈。’我向妈妈奔去，向那个在雨中伫立的身影奔去。
"快点换上衣服，都淋湿了吧，拖下步鞋，换上雨鞋，披上雨披，唉，这鬼天气，怎么突然下起雨来了，我又怕和你走章了。’妈妈慈祥的望着我，可她那两角的皱纹在学校门的电灯下闪闪发光，仿佛照亮了每一个母亲的心。
我从母亲的手里接过雨伞，无意间碰到了母亲的手，好凉!原来母亲早来了，她是为了。我终于懂了。我打起伞，不作声，但一股暖流涌上心头，不知是雨，是泪从我脸上滑过，我的心像热火一样，上下翻腾，永不停息。
哦!好温暖的雨，这充满浓浓爱意的雨，不正是母爱的象征吗？
望着这珍珠似的雨滴像小生灵一般从天空坠落，望着母亲在雨中那坚定的目光，我一定要奋勇前进，不是为我自己，而是为深爱着我的每一个人去打拼!我许下了一个永久的誓言。
哦!雨，原来你真是温暖的!我坚定的向前迈去。
雨初中作文14
曹文轩是中国当代著名作家。《狗牙雨》是他的一本中短篇小说集，包括《狗牙雨》《枪魅》《三角地》等历年来所发表的15篇作品。因为其中的第一篇小说名为《狗牙雨》，所以以此命名。
读了这本书，引发了我对“人”的思考：对人性和人生的思考。这些作品岁篇幅短小，但是文笔优雅自然，情节引人入胜，心理描写细腻生动，充满人生感悟和哲理思考。
这本书中有一篇短篇小说，名叫《疲惫的小号》，讲的是曾经的一位乐团中优秀的男孩小提琴手，在一天演出结束后，和伙伴们发现了一个弃婴，没有人去领养，于是小提琴手收养了那个弃婴。有一次他因为孩子生病而没能在一次演出中准时入场，使乐团的名誉受到损害，因此事被解雇了。于是他拉扯着孩子四处谋生，可是他除了小提琴外其它的不知还会做什么，于是被迫当了一个破烂的马戏团里的小丑。在一次乡下的表演时，他忍受不了人们的侮辱和轻视，离开了马戏团。现实生活中的种种不易和人间的冷暖使他感觉生存的艰难，苦难的生活开始折磨他，把他折磨地麻木最终也变得刻薄起来，最后他死了，被他收养的孩子上了大学，到外省去了。
这篇文章我看了印象很深刻，心里久久不能平静，引发了我对人性的.思考，小提琴如果不去收养那个弃婴的话，他的日子将会一如既往的美好，优雅。但内心深处的善良让他让他收留了婴儿，宁愿自己受些苦也不忍无视可怜的小婴儿，可最后却因此毁了他自己的生活。一个人的善良行为却给自己带来了灾难，这真是不可思议，但这也说明了现实的残酷，他饱受他人的冷眼与侮辱，最终麻木、甚至自己也变得刻薄、古怪，最终死去。可见一个人的人性可以被社会中没有人性的人给抹杀掉的。这也算是个悲剧故事吧，只有最后那个被小提琴收养的孩子上了大学还能给我们一些心理安慰。没有小提琴手的善良也可能没有这个孩子以后的美好生活。
书中还有十几篇小说，都能深深地震撼人的心灵，比如《大水》中漂儿在水灾中遇到一个贫穷却有着高尚人格的手风琴手，手风琴手的话语、行动给了他活下去的动力和勇气，让他明白了人活着的意义；还有《蔷薇谷》中老人与女孩之间的感人故事，体现了人性中的真善美，等等。看每一篇这些故事，都会被吸引、身临其境，也都会被感动一次，这就是文字的力量！语言因情而美丽，曹文轩老师用这些真诚、纯美的文字深深地打动了我。
雨初中作文15
夏天的雨，猛烈而迅猛，尝尝给人带来一种酣畅淋漓的感觉。初夏的雨，缠绵着大地上无穷无尽的绿，亲密地拥吻着植物们欢呼的手臂。夏雨是一首激昂的交响乐，奏出了夏日的执着与热情，成就了鲜花的绚丽与美丽，冲刷了尘世的喧闹与迷离。
初夏的一天天气闷热，热浪袭袭，世界好似一个火炉，闷得人们喘不过气来。真希望有一场夏雨，给人们带来凉爽。老天爷似乎是听到了人们的意愿，派出风将军来也。“呼呼呼，”霎时间狂风大作，我站在家门口，看到小树小花小草纷纷跳起了迪斯科，疯狂的扭动身躯，犹如喝醉酒的'醉汉。一阵狂风过后，一片宁静，听不到一点风吹草动。此时的宁静暗示着一场暴风雨的来临，天空的眼神变的忧虑起来。
几分钟后，“哗哗哗……”雨点按耐不住前往人间的激动心情，争先恐后地降临人间，迎入大地妈妈的怀抱。像雾似的雨，像雨似的雾，丝丝缕缕缠绵不绝。
眼前一片朦胧，只见对面的几座大山被白雾“包围”，变的若隐若现，雨点毫不畏惧向山顶冲去，似乎想打倒这座恒久不变的大山。田野中的庄稼，一片片树叶、一朵朵鲜花，都变成了一首首伴奏，；每一个雨点，都犹如一个个音符，编织出一首首小曲，为眼前的这幅美丽的画卷增添了传奇的色彩。紧接着，小雨变成了大雨，优美的乐曲声又变成了千军万马在奔跑，在呐喊，似有排山倒海的气势。此刻，天黑得如同黑夜一般，暴雨用道道银光，把天空撕裂成了两半。倾盆大雨在天与地之间挂上了一道巨大的雨帘，房檐上的雨水大股大股的流着，那哗啦啦的声音不禁让我想起了李白的千古名句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
雨渐渐小了，渐渐停了，外面的庄稼被夏雨冲刷得焕然一新，换上了自己黄色的新装。泥泞的小路上，坑坑洼洼，里面有着清新的雨露，孩童们三五成群跑出家门，踩水玩，不时发出阵阵欢笑声。看到这些，仿佛也看到了几年前，一个个幼稚的孩子也在踩水坑。空气清新至极，一股淡淡的芳香味伴随着浓郁的泥土气息扑鼻而来，沁人心脾。此时的此刻，世界迎来了自己的新生，天空散发出活力的色彩。风停雨止，景明月和，月白风清，世界一片祥和安谧。
夏天的雨，你不像春雨那样绵绵，不像秋雨那么潇潇，更不像冬雨那么凄凄，但是你有着自己独特的风景，说来就来，说走就走，绝不留恋连连，瞻前顾后。夏天的雨，你怎能不让我喜爱？
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