【精品】初二时光作文合集六篇

时间:2024-09-10 17:04:29 初中作文 我要投稿
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初二时光作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的初二时光作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】初二时光作文合集六篇

初二时光作文 篇1

  一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

  那些回不去的日子,大概就是过去。过去,即过往,即过去的往事。任何事情,在当时无比漫长,但在过去,仅仅是眨眼一瞬间。那些发生在过去的事情,我已记不清,同学说,我是鱼的记忆——只有七秒——今天发生的事情,明天就忘,明天发生的事情,后天就忘。但只有我自己知道,我记不住的原因是——记住,有什么好的,忘记过去。珍惜现在,憧憬未来,不再停留在过去,把握住现在拥有的,向往着忽晴忽雨的未来,才是我应该做的——我一直都这样以为。

  可是,当我不知不觉,离开了小学,离开了小学生,离开了红领巾。背上了无比沉重的书包,坐在了塞满书籍的.课桌前,把自己塞在填满了数学、语文、英语等课程的时间表里。当周围的同学都在抱怨时光走的太快时,我回想了一下我的小学时光时,我惊讶的发觉,我的小学时光几乎为空白!虽然到现在我已慢慢的找到了一些,那曾近被我丢弃在大脑一角的记忆,但那时的惊讶仍记忆犹新。

  在书中,我知道,那些回不去的时光叫青春,但,我认为,——时光,从未离开。因为,我们有我们的记忆,我们在书写我们自己的青春!

  I will becoming,just like many years ago you.I will beleaving,just like mang years ago you.我就要来了,就像多年前的你一样。我就要走了,就像多年前的你一样。我的青春,到此一游。我相信,时光从未离开!

初二时光作文 篇2

  最后两节课全校大清扫,这可乐坏了我们。

  不是不爱学习,是学久了也觉得疲惫、单调。大清扫,可是件有意思的事儿。整个学校的学生都在劳动,干啥活儿的都有,说说笑笑。任务太多,也分散,老师也不会总盯着一个地方,只是偶尔来看一下。这就成了我们的天下,自由自在,好不快活。

  我们组值室外清扫区。我们组发挥了一惯的风格,说干就干,雷雳风行,二十几分钟后,我们就完成了任务。剩下的时间嘛,哈哈,就是玩了!于是,我和贺跃佳还有郑伟恒就在操场上玩。可是没什么玩的,这样没啥意思。我们三个突然想到生物实验室是我们的分担区,里面还有几个女生在打扫卫生。生物实验室很有意思,里面有整齐而崭新的桌椅,还有水槽,屋子宽阔、敞亮。于是,我们三个大摇大摆、嘻嘻哈哈地走进生物实验室。不料竟被那些女生嫌我们碍事,竟然把我们赶了出来。唉,没办法!看来光明正大地走进去是不行了。于是,我灵机一动,想出了一个好主意。我们的行动是游击战,趁她们不注意,悄悄地溜了进去,躲在最后一排的桌子底下,悄无声息。她们边说笑边干活,丝毫也没有发现我们的踪迹。我们躲在桌下实在忍不住笑,最后因为我们笑声太大,又被抓了个正着,结果是一样的,被赶了出去。

  实验室,我们还没玩够,决定最后一次去冒险。她们早有准备,轻易地就发现了我们。不过,这次她们没有阻拦,而是很顺利地放我们进去。我们满头雾水,不知道为什么。后来才明白,她们是另有企图------让我们打水。为了能进实验室,只好无条件地妥协了。本是一个人就能端动的水盆,我们非要一个人一只手抬。可是我们一边笑一边抬,一盆水变成了半盆水,笑声撒了一路,水也洒了一路。

  我们又发现实验室里还有一个屋子,是实验器材库,里面有好多的实验物品,很新奇。打扫卫生的是朱琳和胡秀莹,这次上战场的是郑伟恒和贺跃佳,我在旁边观战,果然不出三分钟他们就被赶出来。不过贺跃佳和郑伟恒这一趟也没有白去,他们使用了离间计,挑拔了她俩的关系。当他俩出去的时候,我看到了不可思议的一幕,朱琳和胡秀莹擦桌子竟然擦出了火药味,两人你敢我追,仿佛在进行环圈赛跑。

  生物实验室已经参观完了,接下来该玩点什么呢?郑伟恒想出了个好点子,上食堂逛一圈。我们飞奔到了食堂,正好遇到了打扫卫生的曲可心和张媛。哇!中学的食堂比小学的好多了,还有配餐台呢,好大啊。我们发现最好玩的不是食堂而是食堂后面。食堂后面有一个用石头砌成的墙,据说是护坡,防止下雨时山体滑坡。这面护坡大约四十五度,人在上面很不容易站住脚。不过,越是这样,越能勾起我们的`挑战欲望。我们三个人在上面赛跑,快跑到终点的时候,看到了老师,急忙往回跑。细想想,我们又没做坏事,害怕什么啊?也许老师为了我们的安全,真的会说我们几句吧?

  当我们要回去的时候,曲可心和张媛从窗户看见了,连忙关上门,想把我们锁在外面。幸好我们反应敏捷,冲了进来。进来后,我们瞪着眼睛,相互看了半天,最后笑成一团。

  青春的时光是快乐的,一起学习,一起劳动,一起玩耍。这里,留下了我们青春的身影,洒满了青春的欢笑。

初二时光作文 篇3

  时间一点一滴地流逝着,读书的时光好似从指尖划过一样,转眼间就飞走了,阅读像一把打开心房的钥匙,从里面把你解救出来,在书的时光里自由翱翔。

  书中有着千万宝藏等待你去找寻,在书中你会知道许多。比如:鲁滨孙在海岛上怎样生活和怎样救星期五的;还有《钢铁是怎样炼成的》中保尔最终怎样炼成钢铁般的意志的`。

  在学校时,每天早读拿着书诵读时,会发现时间过得好快,当你全神贯注地读书时,时间正从你的指尖划过,转眼早读时间已过去,当它从你指尖划去,与你招手,与你再见。

  回到家,吃完饭后要写作业,可那书却一次又一次吸引着我去读,还未写完作业却先读书,在我读书时,时间一点一滴划过我的指尖,我却全然不知,只是全神贯注盯着书看,当我再想起作业没写时已经很晚了,可我却觉得只读了一会儿还没读够呢!但我却不知在我集中读书时,时光早已从我指尖划了过去。我虽然没有感觉到,但也确实有时光划过的痕迹。

  在图书馆中,拿起书正在一字一句阅读时,却全然不知时间过去了多久,眼睛盯着书,眼球转动着,时光流逝着,它毫不犹豫从我指尖划过,我却无法将它留下。

  书是令你全然忘我的,书是令你增长知识的,书也是你成功路上的垫脚石。在学校,在家里,在图书馆,不管在哪儿读书都使你增长知识,而你读书的时光正在一点一滴从你指缝间飞过去,它与你招手再见你却不知。

  读书时,我会想象各种各样的书中情节,书像流星一颗一颗地划过我的指尖。

  我认为读书是件美妙而有趣的事,书可以充实你的课余生活,也可以陶冶你的情操。以前的读书时间总觉得很少,却不知那一次又一次从指间划过的时间加起来是那么多,在不知不觉中书的时光早已划过。

初二时光作文 篇4

  为什么人总觉得玩的时间比学习的时间短?为什么人总觉得周末的时间比平常的时间过得快?为什么有的人觉得生会是如此的美妙?之所以有这一切的一切都是因为时光的巨轮总是在捉弄众人,而人们却没有任何的办法去改变它,只好听从他的摆布。

  还记得在我三四岁的时候,像个小跟屁虫,从早到晚,没有一刻离开我的哥哥,甚至连去厕所我也要跟着,生怕他趁此机会逃掉,所以我就在不知不觉中成了一道独特的风景线,只要哥哥在前,就一定有个小不点儿跟在后面。

  哥哥有时带着我遍野满山的去找树叶,找的自己满意的之后就把叶子搓掉,留下梗,然后用梗相互勒,直到把对方的勒断为止,这种看似无聊的游戏,我们却不知玩了多少个春夏,除此之外哥哥还领着我打游戏,我们每次都玩双人游戏,因为我们谁都不想让对方感到孤单,哪里有笑声哪里就有我们哥俩。

  每当哥哥上学时,我总眼中闪着泪花,望着哥哥远去的身影,便哇哇大哭起来,直到哥哥完全消失在地平线上,我才停止了哭泣。每当哥哥放学快到家时,我就坐在门口的'石头上,望着这条他离去的路,哥哥刚回来,我就以第一时间第一速度扑在了哥哥身上,拿下那对于我重如千斤的大书包,晃晃悠悠的往家走,惹得大家一阵哄笑。

  我上了小学,哥哥也上了高中,但还有件事没有意思一毫的改变,那就是我对哥哥爱,只要一有时间就去看哥哥,现在哥哥快到部队工作,我也几乎看不见哥哥,真的好想他,如果让我再次许下一个愿望,我一定让时间回到过去。珍惜吧,那转瞬即逝的时光。

初二时光作文 篇5

  随着车子向前行进,路边的风景一逝而过,伴着路的延长,仿佛那五千年历史长河中的舞榭歌台,总被风吹、雨打去,最后的最后,一切皆化为一个点。迟疑的心就如同这灰色天空中的云一样,不愿随波逐流初中,就在原地驻足,脏布也似地铺在天上,偶尔有些许碎屑落下,却是冰冷。疲惫的风吹着疲惫的人靠在深色椅背上,任周身人来人往,思绪如一叶满载愁情的扁舟被浪推向彼岸。

  [回音]:贡茶院 我们在早晨到达。前一刻还潇潇的雨在天地间静默地停止了。潮湿的雾气还弥散在初晴的天上。清晰的风裹挟着塔刹院落间古朴的气息掠过发迹;伴携着水陆草木间雅致的`韵味划过耳畔。 跟着同伴沿着古老的阶梯慢慢向上走。此时我看到来自楼上的光亮,头顶是湛蓝的天,身旁是济济人流。我看到她的背影,她回头望一眼,有很多人在楼下,而我们在楼上。我不断地拍摄——为景物,为他人,而面对合影的邀请,却是笑而不答。

  数不清的人轮流站到这巨大的陆羽雕像前合影,而我却趁无人的时候,留下他以及他身后的全景。周围人声喧哗,我看见他的面容,因热闹而点燃的心之火一点一点熄灭,天地万物似在瞬间向后退去。长空之下,惟剩陆羽和我,独处水竹院落间,论天下大事品江南香茗。

  待到随众下楼,目光又停留在梯间壁上的书法,伸出手指,却没有抚上,隔着空气移动,那一笔一画如行云流水,又仿佛是被潮汐漫过的沙滩,反复着时间在数百年前戛然而止的回音。

  [物证]:金钉子

  在小餐之后起行,不再强烈地晕车,我知道,快要到了。这是出游的第三站,亦是最后一站。

  队伍行得快速,我很快被落在最后,我在山水间走马观花地停停歇歇。天地在我眼中一点一点过去,如被秋雨不着痕迹地擦拭过的时光,在历史中辗转,轻而易举地飞逝,从此不再回来。

  山野深处有各种的博物馆,天文,地理,历史,标本。而我最中意的,是那个陈放了树木化石的。尤其记得那个唤做“痕”的神木化石。后人说它“是天火?是夏天的闪电?决断的痕迹,竟如此惟妙惟肖“。它在我眼中恰似那漫漫月夜中不甘寂寞的流星。在长空划过,无意间瞥一眼天地,却不晓得这一眼会让人难忘。这是后人予它下的定义——在已经存在的基础上。

  看到从第一层到第二十九层的岩石。毫无征兆地忆起地狱的十八层。炼狱越深,罪孽越重。而那二十九层的岩石,每一层都是一段时光的物证,都是一个时代的物证。代代承传,地壳变动在它们身上留下断层的烙印。如今我站在这儿,站在这些物证面前,心灵触摸到千万年前苍茫的世界。它们都是世界存在的物证。

  可以,从你身上感到历史丰富的芳香。细读你,如饱览史书,它们的文明上千年都不会遗失;想念你,如回首往事,虽可望而不可即却长存于心。

  你是被上帝眷顾,还是被时光遗忘,几经周折,几度沧桑,万物在变,世界在变,天地都在变,而唯一不变的,是你清澈明亮的双眸,是你亘古不变的微笑……

  “派一种意念去与大地往来,谴一种恬静去与流云交融,带一种静默去与明月对话,携一种温馨去与自然共觅神性”,我轻声吟诵书中的句子,转脸望向窗外,杨柳岸,晓风残月,千种思绪又浮向长兴……

初二时光作文 篇6

  夜幕逐渐降下来了,四周也变得静悄悄的,与外面黑的令人心生空寂的夜不同,教室里却灯光明亮,一本本书籍,几丝躁动,洁白的墙壁和一颗颗低沉的脑袋,晚自习的沉闷不言而喻,不过让我们来发现一些有趣的画面吧。

  靠窗边的是一位成绩极好的男生,但英语始终是他的心病,瞧他那阴晴不定的脸色,眉头紧锁的.样子就知道他又在钻研那要命的英语了。课桌上放满了各种语法书籍,一本叠着一本,使他心烦意乱。他抓耳饶腮,持续了几分钟,看上去是要放弃了,抬眼做高傲状,深沉的用一只手臂撑着下巴,注视着墙壁上的壁画,似是发起呆来了。

  目光后移,那里坐着一个认真看书的女孩。此刻她忙碌地翻阅着字典,头深埋在书堆里,目不转睛的盯着手头的事,一会儿摇摇头,一会儿又显示出亢奋状,奋笔疾书,直到她那垂下来的长发挡住视线时,才用手轻轻地将头发别到耳后,然后依旧继续。

  她的后排是个爱动的家伙,行为古怪,在想问题的时候总是会敲桌子砸书的,这会又和哪道题目较上劲了,正满脸愁容的盯着天花板,双脚在课桌底下跳着“华尔兹”,手上一会扯着橡皮擦,一会又转着钢笔,嘴里还念念有词,不知所云。也时不时晃着脑袋,瞪大眼睛巡视一下四周,再盯着门口发会呆,表情似生怕从门缝里突然冒出个怪物一样。

  坐在最后一排的两个男生是个典型的“噪音制造源”,每天不论上下课,那一角落里都能发出你能想到的或想都想不到的声响。但此刻,他们似乎也安静了许多,两个脑袋挨在一起,悄悄地在探讨着什么,不时耸耸肩,抑或点点头,轻轻地笑出声来。随着时间一点点流逝,他们抬高了头,眼睛紧盯着挂在墙上的钟,用手指比划着,声音的分贝也忍不住逐渐变大:“十、九……三、二、一”待我刚刚反应过来的时候,伴着他们一声长长的“零——”下课铃响了。

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