初三作文
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的初三作文10篇，欢迎阅读与收藏。
初三作文 篇1
橘子洲有一处孙婆婆专门为弟子们准备的修炼场所。每日清晨时分弟子们都云集在此处修炼。由于孙婆婆所创法术极为阴柔，因此她的弟子清一色全为女性。除孙婆婆所收弟子外，此处不准任何人进入。岛上的人称此处为——女儿村。
女儿村今天笑语满堂。众师姐妹们早早就来到修炼房内。因为今天她们最小的师妹月儿参加高级测试。如果测试通过，月底月儿将嫁给岛上唯一一个纯仙族血缘的江南。姐妹们都放下今天的修炼，修炼房里早就挤满了来为月儿鼓气的师姐们。连日来督促月儿修炼法术的江南也一早的站在村口处。
月儿今天穿着一身珍珠红色紧色上衣，下配同色系练功裤。头发依旧盘起，系一紫红发带。平时总是笑脸盈盈的，今天却显得有些紧张。月儿知道江南哥哥一早为她准备好打造光武器的材料。只等她通过测试后开始打造。她不想让江南哥哥失望，不想来前来道喜的师姐们失望，更不想让从小抚育她长大悉心照料她的师傅失望。
“月儿加油，你一定行的”小蝶师姐摇了摇手里的阴阳为她加油。她知道月儿最喜欢就是她手里的这对赤阳玄冰练制而成的双剑。
“月儿不要紧张哦。”
“恩，你苦练了18年法术不就为了今天嘛？一定可以的。”小喜小贝师姐也站在人群里。
孙婆婆走了进来。修炼房里顿时鸦雀无声。婆婆点了点头。含笑的走到房内首坐上。
“今天月儿的测试内容是收服东海边名叫建业小城里一商船内屈死的渔人幽灵。月儿此行不能让人知道你是橘子洲的人，不能在行人面前显身。不准将幽灵打到永不超生，只能将幽灵幽禁并将其超度。以一盏香时间为准，香灭你若不能将幽灵超度往生。则失败。明白吗？”
孙婆婆看了看月儿。月儿点了点头。其他的姐妹们听到师傅的这个任务皆有些茫然。她们的高级师门测试任务中，没有一个人是离岛的。而师傅也从不准徒儿们涉足中土一步。可这次月儿……
“坠儿。由你去监督月儿完成任务。若月儿法术伤及无辜，你可以随时中断她的测试。你们两人去吧。”
说罢，孙婆婆将两张可以度人飞行的符咒交给她的首席大弟子，坠儿。然后闭眼养气固寿。今天，岛上将迎来有缘人。而这个有缘人和月儿有极深的尘缘。若月儿能冲破这道尘缘，她和江南则可以在橘子洲上安度一生，如若不然，此二人命运都将有巨大转变。一切因果如何，待看天命，非她凡人所能改变。
坠儿接过师傅的符咒走向月儿，她将符咒往天上一抛，月儿和坠儿就消失在修炼房内。孙婆婆点燃桌上的檀香。其他弟子们都安静的并站在房间两傍，静候。
随首席师姐来到建业城的月儿，恐怕早就忘记师傅那些繁琐的规定。两眼东张西望的看着城里人来人往。在橘子洲上虽然知道她和人类无分别，可总觉得身上带有一半魔族血统，显得格格不入。可今天看到这满大街的人原来和自己长的一样嘛！
“月儿师妹，你时间不多了。前面那条就是师傅所测试的商船。你就独自进去吧，我会在船周布下结界，免你伤及无辜。若你有危险可使用师傅教过的基本技能移形换影，就可瞬间回到女儿村内。”坠儿交代完毕，就开始在船四周布结界。月儿留恋的看了一眼，就往船上走去。
这船内黑漆漆一遍，不时有磷光闪烁。月儿心头一紧，有些害怕。真后悔来时没问清楚，这么黑也没找师傅要个火把，现在也只能扶着船身向前探去。手抚过船身，有些潮湿，好象还有结的蜘蛛网，应该有好些年没人来过。月儿小步的向前走着，不知道什么时候幽灵会跑出来，她只能全神贯注四周有无异样动静。不留神脚下一空，月儿整个人都滚了下去，跌坐在地上。
“哎哟，疼死了啦！什么嘛。船有两层啊？吓死人了。”月儿忍不住埋怨着。
刚从地上站起，来不及拍打身上的灰尘，就见眼前白光一闪，往前面隐去。
莫非那到光就是幽灵？前面是他的藏身之处吗？
月儿暗想到。握紧手中双月圈，小心的向前走去。这双月圈昨天晚上还拜托江南哥哥给她修复过，和崭新的一样。她手轻轻摸了一下双月圈，好象在给自己鼓气。
果然，刚才白光隐去的方向有一道门。推开门月儿只见刚才那道白光一闪，隐隐出现一个漂浮的`骷髅头。脸上虽然没表露出来惊讶，可月儿心里早就开始大哭了。
这是什么怪物啊。江南哥哥救我啊……
“那里来的黄毛丫头。竟敢打断我休息？”房间里断续传来忽高忽低的尖锐声音。刺的月儿身上汗毛都只发竖。
“我是来为你超度的。让你去往身世界，重新投胎做人。在这里做鬼很好玩吗？”
“哈~哈~嘿嘿！就你一个丫头片子超度我？”
说时迟，那时快。幽灵血红的鬼爪向月儿脖子上速度伸去。幸亏平时江南督促有功，自己总认为有一半魔族血统，速度难与师姐比较。因此在轻功上月儿可是下足了苦功，尽得孙婆婆真传，法术虽然教其他师姐们弱很多，但速度在师姐妹里难有人出其左右。
月儿速度的后退一步，就见那白骨红指的爪子就在自己面前停了下来。月儿的眼睛澄有如铜铃一般大小，鼻尖上都开始冒冷汗。心里不禁大喊，我的天啊，师傅这是什么怪啊？救命啊……
月儿本想使用满天花语直接下毒攻击，后想起师傅临行前交代过的只可禁锢幽灵不可打得他灰飞烟灭，就改边似玉生香，可这个是月儿学的最不扎实的法术了。
使出法术，一道黄蓝相间的圈圈套在幽灵上空，幽灵显然是首次见到这样怪异的法术。可是法术在幽灵身上转了两圈就消失了。
月儿暗叹一声。不是吧！老天真要亡我于此？虽然她的轻功好可她断不会使用移形换影逃回师门。师傅至今还没有那个徒弟在完成任务的时候逃回去的，她可不想开这个先河。
只见幽灵在那里肆无忌惮的哈哈大笑。
“小丫头。你的法术不行嘛？”
幽灵又向前逼进。正要再次伸出鬼爪之时，突然有月儿身边闪过一白衣侠客，拿着一泛蓝的剑刺向幽灵，剑身连击三次。将幽灵逼退。然后白衣侠客手持乾坤袋，幽灵化做一道白光收服在袋里。幽灵收服后，船里顿时灯火通明。
月儿这才看清楚救她的人真实摸样。此侠客是一20来岁的年轻人。年轻人手持传说中的名剑——倚天剑，青色发带随意将头发绑在后面，有些还散落在肩后。面容有些疲惫，显得好多天没休息过。
初三作文 篇2
初三是一个人间地狱，初三是一幅未上色的风景画，但初三更是一个充满了竞技的小社会。虽然枯燥乏味，暗淡无光，但它也有阳光的普照。
走进初三的殿堂，就好比走进了魔界的无情锥阵，当你中锥时，你就已将那贪玩的心，懒惰的习惯和调皮的童心全部抛掉了，于是你便走进了一个崭新的'殿堂。
在这个殿堂里，人人架着一副眼睛，嘴里不停的说着乱码，时不时在纸上写一写，还发出了“哗哗”的声音，这声音与读书音结合起来难道不是一首动听的交响乐吗？乐哉！
有一位绅士站在我面前，他用那睿智的眼睛环绕着四周，清了清噪子，用白色粉笔在黑色的黑板上写下了一串公式与数字，又手舞足蹈的开始了自己的演讲，与黑白色的背景形成了一幅生动的画面。渐渐地睡意涌了上来，但庆幸地是悦耳的铃声响起，正想随着音乐亮一下歌喉，可没想到这位绅士似乎并没有离去之意，他仍嘀咕讲个没完忧哉！
放学是一天之内最盼望的事，回到家中将山一般高的书拿出来，带上眼镜，再来来回回写个没完。八点。九点。十点。唉，怎么作业还这么多啊！我左手拿毛巾，右手拿笔在纸上来回的写。“困了”“不，坚持”“睡吧”“嗯”“不，加油！”我这时筋疲力尽，把三行的字写到第二行，唉！我算是了解到古人未何要头悬梁，锥刺骨！悲哉！
不过苦尽甘来，先苦后甜，为了自己的理想奋斗吧！冲吧！努力吧！
初三作文 篇3
在熟悉的操场上，远远听见了一阵欢声笑语，定睛细看，一群天真烂漫的孩子，嬉戏着。一个熟悉的面孔出现了，她肆无忌惮的笑着，欢乐的脚步快意的流转于伙伴们之间，那不就是我吗我跟着她的节奏呼吸，跟着她的节奏欢笑，在同动的脉搏中感受着快乐。为回忆涂上一抹欢乐的色彩，便为你的生命绽放一束欢乐的光彩。
人的心灵或许已被城市的'喧嚣蒙上了一层纱，在依稀可见的缝隙中，瞥见了昔日的欢声笑颜。——题记
回忆就像一杯清茗，不细品就不能尝尽茶中的苦涩与清香，就不能观尽水中的微波与宁静，就不能感尽茶叶的蜷缩与伸展。给回忆涂上一抹色彩，为生命绽放一束光彩。
在熟悉的操场上，远远听见了一阵欢声笑语，定睛细看，一群天真烂漫的孩子，嬉戏着。一个熟悉的面孔出现了，她肆无忌惮的笑着，欢乐的脚步快意的流转于伙伴们之间，那不就是我吗我跟着她的节奏呼吸，跟着她的节奏欢笑，在同动的脉搏中感受着快乐。为回忆涂上一抹欢乐的色彩，便为你的生命绽放一束欢乐的光彩。
站在熟悉的教室外，那朗朗书声，随着微风，沿着渐行渐远的树向外面散开了。铃声一响，喧闹的人声便代替了协调一致的书声，一个不大高的女生走上去擦黑板。不一会儿便是一阵窃笑声。原来那女生够不着，跳起来擦了，是有几分可笑，却迸射出青春、的活力。那就是年少的我？我跟着她一起跳动着，在一上一下中感受着奋发。为回忆涂上一抹奋发的色彩，便为你的生命绽放一束青春的光彩。
停在办公室门口，听见两个女生在窃窃私语，其中一个女生的左手受伤了，右手端着一杯水，另一个女生拿着药送到她嘴里，两个人不约而同的笑了。那个手受伤的女生不就是我吗？我不小心受伤了，我最好的朋友在喂我吃药。我随着她的动作吞咽，咽下了一颗颗饱含真情的泪珠。为回忆涂上一抹温情的色彩，便为你的人生绽放一束友谊的光彩。
走到二楼，感受到了初三紧张的学习气氛，走廊不像初一初二那样堆满了人，教室里却是满坐。我听见一个人在抽噎，再上前一步，教室里仿佛被阴郁笼罩着，每个人都默不作声，任凭思绪徜徉，眼泪在眶中打转。原来是毕业前夕。那个轻声抽噎的人不就是我吗？老师让班长起来发表感言，而我却以泪代言，欲说不能已被哀伤封住了喉咙。我同她一起抽噎，染上悲伤。为回忆涂上一抹哀伤的色彩，便为你的人生绽放一束珍惜的光彩。
为回忆涂上一抹色彩，为生命绽放一束光彩。
我依旧坐着沉思，任思绪去邂逅每一个我。——后记
初三作文 篇4
带着愉悦的心情，我系上小围裙，哼着小曲，做着农村孩子应该做的事情，架火给猪煮食子，接着我开始煮饭炒菜，我们老家吃饭的时间一般都是九点过，分分钟吃好了饭，等着爷爷奶奶吃完，我洗了碗筷，打扫了一番后，就跑上楼去玩。
然后听到爷爷奶奶叫我，边跟他们一起到地里面玩耍，爷爷奶奶弯着腰，在地里面忙活，还时不时的`问我想吃什么，我说不饿，我心想，爷爷奶奶那么劳累，我一定会专心学习，来报答他们的呵护与关心。
傍晚时分，爷爷奶奶带着我回家了，我争着煮饭，让爷爷奶奶休息一下，爷爷奶奶看着我，不禁感慨道，孙子懂事了，知道生活的节俭了，于是开心的笑了。
晚上，我躺在床上，想着今天经历的事，甜蜜的进入了梦乡。
初三作文 篇5
万般疑惑情绪，我于渡口徘徊，久久不语，任凭思绪缱绻，一声叮咚，石子入水，泛起江面层层涟漪，扩散，扩散……
思索之际，天际传来声音，“人生芳华之龄，年轻人何故唉声叹气？”抬头望去，但见一白发老者噙微笑缓步而来。“老先生有所不知，晚辈只是疑惑如何寻我成熟之路。”老者了然一笑，“你既有此问，不如随老夫走一趟，如何？”
周围混沌，万物变幻，旋即慢慢显现出清晰。
一
北风呼啸，战旗高扬，一声声低沉的鼓声回响，夹杂着战士们的怒吼，两军对峙，空气似乎都染上肃杀。阵前的那个女子，一身戎装，容颜清冷，淡定自若，手中长枪一挥，“杀！”铿锵有力……
画面折回十年前，解珠簪，高束发，尘封红妆；越千山，渡万水，替父从军；薄衣夜寒，咬牙坚忍；摸爬滚打，艰苦训练；血腥厮杀，强克恐惧；手起刀落，渐显英勇；跃马弯弓，直逼敌将；浴血奋战，几度生死……
血腥味笼罩了这片被黄沙侵蚀的古战场，“胜利了，我们胜利了，我们胜利了！”将士们举臂高呼，喜悦之情不言而喻。战胜归京，朝堂之上，大封功臣。旁边人推搡着女子，“木兰，你可是大功臣，升官发财可别忘了兄弟！”女子淡笑，“木兰无心功名。”天子询问，木兰依旧从容，“陛下抬爱，保家卫国，木兰之责，何以谈功，即使木兰有功，不过是万千兄弟用鲜血和生命换来的，怎能度受嘉奖，且木兰无心功名，准木兰归家便可！”
画面定格在木兰不卑不亢的陈词。时空扭转，混沌到清明。
二
乐声幽幽，哀婉的曲调飘散在清冷的夜空，清华园日晷旁，烛光摇曳，纸鹤飘飞，人们伫立无语，鞠躬，献上白菊。没有喧嚣，没有哀嚎，恰如先生宁静的一生。身处困境，埋头书本，潜心治学；回京无望，平静以待，无怨无嗟；外界褒贬，坦然处之，静守书斋；虽作围城，不筑围城，随性真挚……宁静，是钱钟书先生一生的格调。
忽而画面一转，火车轰隆，汽笛长鸣，风雨中那道身影愈发清晰。伫立良久，听到远方传来的轰鸣声，一脸决然，跨脚，一步一步走上铁轨，躺下，闭眼……火车疾驶而过，不带一丝留连，那一刻，我看见海子脸上解脱的轻松。那个低吟“面朝大海，春暖花开”的才子，因不能忍受一时苦难卧轨，草草一生。
画面对比，钱钟书静坐的背影，海子卧轨的身躯。随即画画点点消失。
三
等待许久，依旧不见新的画面，我望向浅笑的老者，老者旋即手一挥，画面上竟是江边渡口，望着江边思索的自己，我不解。老者笑道“这第三幕的主角，是你。”“主角是我？”先前的画面如电影般重现脑海，木兰，钱钟书、海子、我……“先生的意思，可是说，人生与自己手中，各人有各人走法，有人走向成熟，故而成功，有人却并不成熟，继而败亡，结果取决于自己种的因。花木兰以夜以继日的艰苦训练为路，最终赢得衣锦还乡，她的`成熟是众人夸奖时的不以物喜，一种无须声张的厚实；是归朝受赏时的欣然婉拒，一种圆润而不腻耳的音响；是选择功成身退时的淡然，一种并不陡峭的高度。钱钟书以不闻喧嚣的潜心治学为路，最终换得一生安宁，他的成熟是身处困境时的泰然，一种不需对别人察言观色的从容；是潜心治学所得的文学成就，一种明亮而不刺眼的光辉；是不论外界褒贬的安之若素，一种不理会哄闹的微笑。”
老者欣然一笑，“孺子可教也”。旋即消失，空余我一人，又回到最初渡口。只是我已明白，我的成熟，将以勤而有道、心态平和为路。
初三作文 篇6
彷徨，这个词竟会沦落于我，无奈。
以前看别人的文章，总能无意间看到“彷徨”这个醒目的词，但我总以积极乐观的态度和角度去安慰其作者，用积极向上的词藻来鼓励她（他）们，但是如今，我却深陷彷徨，感受到了眼前的迷茫，也许，文字是逃避这彷徨的最好途径之一吧。此时此刻，我只能借助文字的亲和，来埋藏心中的少许的彷徨和无奈。
初中的高峰期——初三，已将近来临，新的学期，潜伏着无数的挑战和坎坷的路途，我终归要勇敢地踏上，没有是思量的`片刻，因为时间的不允许。这个炎热的暑假我也补了整整二十天的课，每节课连续不间断地上一个多小时，竟然，我已坚持下来了。人人都说初三是非常紧张的时刻，可是，上了十几天课我才知道，也许，初三大都不是学生紧张，而是老师比学生还紧张……有木有，有木有……
也许，我已在写完感想之际，已想出了消除彷徨的办法了……（你想出了没？）
初三作文 篇7
每个星期六的下午，我家门口的小公园里，总有一位爷爷来爆爆米花。
这个星期，那位爷爷又如约而至。我们围在他旁边蹦蹦跳跳，甭提有多高兴啦！爷爷一手轻轻地转动机器，一手缓缓地拉动着鼓风机。红红的火焰像一条条长舌舔着锅底。我似乎看见锅里的爆米花在慢慢地膨胀。
十多分钟后，爷爷一声‘’开炮‘’，我们尖叫着连忙捂上耳朵。‘’嘭‘’的一声巨响，一股诱人的香味直扑鼻孔，谗得我口水都快流出来了。大家迫不及待地跑上前去，拿起一块就往嘴里塞。爆米花又松又脆，真好吃！
妈妈告诉我，爆米花是他们小时候最美味的零食，而且也不是经常能吃到。我们现在真幸福啊！什么零食都能吃到，我们一定要珍惜现在幸福美好的生活！
哇！好香啊！我睁开眼睛一看，哦，原来我在爆米花桶里。
就在这时，有几个穿这淡黄色衣服的强壮卫兵向我冲过来，我赶紧撒腿就跑，跑到一堆爆米花里。卫兵东瞧瞧，西看看，还是找不到我。我躲在爆米花堆里偷看，忍不住大笑起来。
卫兵听到我的笑声来到这堆爆米花堆里，在这里找到了我。我连忙说：“我又没做什么坏事，为什么要抓我啊？”卫兵回答：“因为你来到了我们的地盘，我要把你带到爆米花王后那里。”说完就把我带到爆米花王后那里。那里的卫兵长得奇奇怪怪的，有的头像羊头，有的头像糖果，有的不知道像什么。
这时，突然有一群爆米花卫兵向我冲过来，我尖叫一声，一下子惊醒过来，原来是一场梦啊！我想我是昨天看电影是爆米花吃多了，以后不敢吃了！
今天我吃晚饭的时候，听见外面不时传来一声声巨响。我问妈妈是怎么回事，妈妈说：“小区里来了一个爆米花师傅。”“爆米花师傅？”我疑惑不解的问。妈妈给我讲起了她小时候的故事。
妈妈小的时候，只要爆米花师傅一来，孩子们就纷纷端着盆，带着大米、玉米、蚕豆去爆米花。来的人多了就用盆放在地上排队，人就玩去了。孩子们在一起疯跑，瞎玩。天黑时就拿来手电晃来晃去，饭也不吃，作业也不写，多冷的天也不怕。爆米花的日子成了孩子们的节日。
我听了觉得很有趣，也想试一试，就狼吞虎咽的吃完饭，带着一盒大米跑到花园里。天已经黑下来，可是还有很多人在等。我也把饭盒放在别人的玉米后面排着队。自己则蹲在师傅旁边看他干活。师傅先把一个花瓶形状的锅的锅盖打开，把米倒进去，封紧盖子后把锅架在小煤炉上，左手逆时针快速摇动锅柄，右手顺时针摇动鼓风机。火苗一下子蹿了起来，吞没了黑漆漆的米花锅。火苗里冒出金色的火星在空中飘散，还发出噼啪的响声，显得格外美丽。火光映红了爆米花师傅那张长满皱纹的脸，显露出浅浅的微笑。
过了一会儿，师傅把锅口对准一个很长的袋子，用一根铁棍插在锅盖上，只听“嘭”地一响，米花就好了。我抓了一把放到嘴里，什么味道也没有，还不如普通零食好吃。妈妈说，在那个物质匮乏的年代，爆米花可是人间美味啊，更重要的是它给了孩子们一起快乐玩耍的机会。
“爆米花喽！爆米花喽！”村口传来一声声的'吆喝，我们闻声飞奔而去，围住爆米花爷爷的货担，这摸摸，那碰碰，叽叽喳喳地说个不停。老爷爷60多岁，穿着灰色衣裤，黑黑的圆脸膛。支好货架、生好炉子，他笑呵呵地说：“孩子，快回家拿米，五毛钱一炸。”
我飞快的跑回家，和妈妈拿着两斤米过来。只见老爷爷把米倒进椭圆形的爆筒里，再添了一小勺糖精，拧紧筒盖，栓好爆筒，随即转过身，打开炉门，一只手拉动风箱，另一只手摇动爆筒的转柄，动作娴熟老练。
加热了有一会儿，老爷爷停止摇动转柄，瞥了一眼筒体上的压力表，又重新飞快地转了起来。不大一会儿，他又瞥了一下压力表。转柄终于停住了，我们赶紧捂住耳朵。老爷爷抓起一根铁棒，利索地扳下爆筒，把它放进布袋里，“出米了！”喊声未落，“砰！”一声震耳欲聋的巨响，布袋里已满是洁白的爆米花，空气中弥漫着香气。妈妈一边付钱，一边招呼周围的小馋猫吃，我也不甘落后，我们就你一把，我一捧地大口吃了起来。
“爆米花喽！爆米花——”那声音在傍晚的乡村里久久回荡，给我们的生活带来无穷的乐趣。
今天妈妈下班回家，给我带回来八包扁扁的东西。我一见，心里乐滋滋的：今天妈妈给我买薯片吃了。可是一问，原来这些都是还未爆过的爆米花。
我把外包装拆开，一股奶油香味扑鼻而来，引得我等不及要吃了：这玉米花芳香扑鼻，味道一定很美吧！我扫视了一下说明书，原来它是用微波爆的。我把袋子翻开，袋背朝上放进微波炉里，调好时间后，我便站在厨房里耐心地等着。
30秒过去了，厨房里弥漫着一股奶油味儿，使得我一边搓着手掌，一边吸着口水。“时间咋过得这么慢呢？”我自言自语道。1分20秒过了，微波炉中开始炸开了锅，那“噼噼啪啪”声又把我带到了除夕晚上。此时，我仿佛看见袋中的小玉米粒正在争先恐后、迫不及待地舒展着自己的身体，想爆成美丽的花朵，不想因为来不及“开花”而被人们扔掉。三分钟到了，我打开微波炉门。嘿，还真让我吓了一大跳：刚才还扁扁的袋子一下子变成了一个大胖墩，口子已裂开了一条缝，一缕白烟冒了出来。
我把口子拉大后，一粒粒雪白的爆米花映入眼帘。我捧着它，边吃边看电视，那香味，使我回味无穷。
我们先把黄油放进碗里，再放进微波炉里，一会儿我就看见黄油在慢慢的融化成液体。拿出来后，我们在黄油里放了糖，再放上玉米，然后搅拌，最后放进微波炉里，我看见玉米一个个的爆出来，像放烟花一样。
等玉米全都成爆米花了，爸爸就拿出来了，我尝了下，味道真好啊！又香又甜！
初三作文 篇8
陌生的城市，陌生的人，陌生的景色。时光像车轮一般碾过，岁月的脸上留下沧桑的印记。“故乡”这个词语永远使人深思，它不仅是曾经生长过得地方，更是一个灵魂寄托的住所。思念故乡的小路，思念妈妈的怀抱，思念阳光普照大地的温暖……
思念是一种内心的想法，更是一种前进的动力。春风拂过脸庞，好似妈妈的手轻轻地抚摸我的双颊，总是在我难过时给我安慰和力量。和煦的阳光照耀着我的肩头，好似爸爸强劲有力的拥抱，总是在我失意给我前进的勇气。
看到了几张曾经的照片，突然觉得自己是有多久没有回家了？多久没有和爸爸彻夜长谈，多久没有和妈妈一起逛街，多久没有和家人一起吃饭。人随着年龄的增长，烦恼也会随之增多。年轻的我们不懂得“世态炎凉”，我们有热血有奋斗，我们只是想用自己的努力成就一片天！
我们总会在夜深人静时，思念家乡思念那些牵挂着我们的人们！前方的旅途不管有多遥远，就是因为有那么一种思念才是我们前行的目标！
"少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。”故乡带给我们的.是无尽的思念与眷恋。想念故乡中妈妈的味道，思念故乡中爸爸的怀抱，更是怀念故乡中的一砖一瓦。
故乡永远是我们日思夜想的地方，无论山高水长，无论时代变化，依旧是我们内心最割舍不掉的情怀！
故乡，我想你了！
初三作文 篇9
我突然收到了一封信。
这封信的信封都有点残破，邮票也被撕去了一角，它一定是经过长途爬涉，经历了千山万水，历经了无数沧桑的旅途才到达我手中的。
我充满好奇的打开了它，里面的内容使我震惊：它是二十年后的我写来的。
唐亚周：
我恨你！
从小你就给了我一个梦，梦想着长大后能成为科学家，到南极探险，到星空旅游。可是到现在呢，我已过了而立之年，可我的梦却还是梦，总没有醒的一天。
你知道转折点在哪里吗？就是初三。
以前的你是多么的优秀，可是在关键的初三，你因为几次考得不理想后丧失了信心，你就放弃了努力，同学在学习的时候你在踢球，同学在读书的时候你在看漫画，同学在休息的时候你在玩手机，结果就是一次又一次的考试失利，一次又一次的信心遭受打击，直到自暴自弃。于是你就成了现在的我，年过而立，一事无成。
趁早醒悟吧！你现在初三，人生的道路才开始，千万别放弃，一定要努力，为了养育你的爸爸妈妈，为了你我自己，努力吧！
看完这封信，我十分震惊，我好像看到了二十年后的我落魄的样子。想想初三以来的两次月考，一次比一次考得差，我的思绪如潮水般涌来。一个声音在我心中说：“这样不行，没想到我会发展成这样，我可是要当科学家的`，一定要努力，加油。”
时光如流水，二十年过去了。
我正在去瑞典领取诺贝尔奖的路上。
自收到那封信后，我不断的努力学习，终于考上了理想的高中，考上了理想的大学，然后读研究生，然后读博士，然后读博士后，然后我拥有了自己的实验室，然后我的一项研究成果填补了世界上该领域的空白，然后……诺贝尔奖就向我招手了。
感谢二十年后的落魄的我给我写的那封信，使我努力，使我奋进，使我改变了自己的命运，使我成为一个对国家更有用的人。
我自己给自己的信改变了我自己。
初三作文 篇10
很久不写日志了，总觉得步入高中后少了一份心情，记起以前我们吃完饭后几个人聚在一起，读黛玉，观秋雨，赏兰芝，怨仲卿，那时的感觉真美……
头毕业的前一晚，我和几个好友手牵手走在校园的小路上，那时候有留恋，有不舍，但有有着对未来的憧憬与向往，可是现在更多的则是怀念，被淡淡的忧伤充斥着，可以说我现在和同学们在一起很快乐，但是快乐的背后却是孤单，因为再也没有人在和我一起品读文章，再也没有老师替我分析文章，我像迷途的羔羊，无奈，孤单，落寞……
还记得我们分别的最后一天晚上，我和张策共作了一首诗：
我曾在这里许下一个美丽的愿望
与我心爱的人手牵手去看爱琴海
我曾在这里编织过一个美丽的梦
到布满枫叶的红枫林中去寻觅另一头的牵线人
我曾在这里许下一个亘古的诺言
当我努力去实现时她已离我而去
曾经五彩飞扬的画笔
曾经满天花飞的柳絮
曾经海枯石烂的承诺
留下的……
只是毕业照上一张张迷惘的脸庞。——一柔作
那画笔呢？
那柳絮呢？
那亘古不变的承诺呢？
沙漏般的时光终究磨不灭友情的牵绊
人生在此分别
尽管初中的最后一天
我们依然在笑
可那不知不觉变红的眼眶
那紧紧松松的手
却刻在了我们永远的梦中——张策作
那个整天嘻嘻哈哈的快乐女孩
那个整天蹦蹦跳跳的无忧女孩
那个喜欢静静聆听文章的温柔女孩
那个欣赏黛玉多愁善感的细腻女孩
当这两年恍忽而过
阳光会将我们的笑脸刻成永恒吗？
当十年八年的时光飞逝
你是否会再也叫不出我的`名字？——张策作
还记得吗？
兰心蕙质是谁送你的？
相信你会珍藏一生吧
好羡慕
羡慕你楚楚动人的声音
羡慕你美貌如花的脸庞
羡慕你的才华横溢
明天我们即将分别
分别在这美丽的校园
在这美丽的校园我们已生活三年
而朝夕相处的两年会让我永生难忘——一柔作
（记于6月28日临考前张策，一柔共作，化作回忆，变为永恒）
这首小诗汇聚了我们的情感，凝聚了我们的爱，今天的学校之行我见到了我的老师，心情很激动，很高兴，毕业了，却知道了：师恩难忘真正的含义，不敢说一辈子记得你们，因为我不知道一辈子有多远，也不敢奢求有多远，只是有你们在心中就足够了，教师节来临之际，祝：教师节快乐。
【初三作文】相关文章：
初三的作文05-17
初三的作文09-23
亲情初三作文11-16
成长的初三作文11-16
絮语初三作文11-16
幸福的初三作文11-12
亲情的初三作文11-14
爱心初三作文11-14
沉醉初三作文11-14
心愿初三作文11-14