初一随想作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的初一随想作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初一随想作文 篇1
昨天,是清明节,一个属于祭奠的日子。
天空逐渐下起了灰蒙蒙的雨。此时我的心里多了一份沉重。当我踏进这里,我已经准备好了承受接下来的所有感觉。这里埋葬的是死去的人的灵魂。
小小的一个墓,却永远隔着生与死。我走到墓前,轻轻放上一束菊花。一股清淡的香气弥漫在空中,掺和着一丝悲伤。我的眼泪不经意的从脸上滑落,好像一只无形的大手抚摸着我的灵魂。我紧咬着嘴唇,呆呆的望着墓碑上姥姥安详的照片。墓前放着姥姥最喜欢的.食物,同着纸火,一把火燃尽。望着随处飘飞的黑色纸屑,如同零碎也带着我的牵挂,一片一片,飘向空中。
突然间,蓝天、白云像是黑白的布景,一层层地包裹着,此刻我感到非常凄凉。我希望飘去的纸屑能够带着我和姥姥在一起的时光,带着我对姥姥的思念,慢慢的寄托。我的思绪就像空中的蝴蝶,美丽的飞,却带着太多的沉重,鲜艳的羽衣带着一种洁白的味道。我跪在墓前,双手合十,衷心地祝福天上的姥姥,愿风儿将我的思念带去,穿过崇山峻岭,载着我满心的祝福和牵挂,随风而去。
初一随想作文 篇2
青春是什么?青春是一张没有内容的CD,等着我们在上面留下或快乐或忧愁,或幸福或艰苦,或精彩或庸俗的脚步。
青春是一条蜿蜒惊骇的大江,我们则是那些驾驶着小舟的少男少女,我们在到达江头的过程中,也许会被浪头吞没,也许会被暗石碰破。
青春是一座高不见顶的大山,我们则是那些要登上山顶的登山队员,我们在登上山顶的路途中,也许会被过程的艰辛而吓到,也许会被优美的景色迷住脚步。
青春是一片不见边际的天空,我们则是那些羽翼丰满的小鸟,我们在天空中飞翔时,也许会被歇斯里地的`暴风雪打落,也许会对不见边际的天空感到迷惑。
青春是一片充满恐惧的原始森林,我们则是那些经验不足的冒险队员,我们在探险的过程中,也许会被张牙舞爪的猛兽所咬伤,也许会被路途的孤独所吓退。
但我们不言弃,我们不会被长江,高山,天空,森林所吓倒,我们在经历了风雨之后会变得更加坚强。
啊!我被一头巨怪所打到了,站不起来了,眼前是无尽的黑暗,我这是在哪里,在哪里啊?我非常的恐惧,这时我听到了一声声的呼唤,“是谁,是谁在呼唤我”“是我啊,我是青春”我在万分痛苦中,极度恐慌中,双腿颤抖中站了起来我明白是青春给了我活力给了我力量,是青春让我不断成长。
不经受血与泪拼搏,怎没见彩虹。不经受霜与雪的考验,怎没变坚强。不经受痛苦的感情纠纷,我们怎样成长!
是青春的浪头,让我懂得了迎难而上。
是青春的残酷,让我懂得了锲而不舍。
是青春的风雪,让我懂得了知难不退。
是青春的孤独,让我懂得了坚定不移。
感谢青春,我随时接受你的洗礼。
【八:青春随想】
青春,多么美丽的字眼;青春,多么令人赞美的岁月;青春,是出初露的晨曦;青春,是天边最灿烂的微笑;青春,是一首激昂的歌;青春是一支飞扬的舞。
从前,我并未读懂青春这本沉重而轻松的书。我总是觉得,青春就意味着长大,青春就意味着跨入成人的世界,青春是无拘无束的,青春是自由快乐的。可是当真正拥有青春是才发现,青春不仅仅是这样,还有更高层次的追求。青春虽短暂,但是要合理的运用生命力最旺盛的时间,要利用有效的时间做更多有意义的事情。这样才是真正体味到青春的内涵。
青春是仅属于你一次的花季,让你幸福的时候,要倍加珍惜,苦难的时候,要倍加坚韧,悉心地采每一种花的标本,留住那永恒的生命的芬芳……但是,我们要明白,青春容不得挥霍,青春并不仅仅属于你一个人。每个人都有属于自己的青春,只有用心去经营,用心去感受,用心去追寻那么你会真正的发现青春的奥妙。
我们的青春需要理解,但并不是要求别人,而是我们自己。只有我们自己理解了属于自己的这短暂的青春,我们才能更好的理解别人,理解生活,理解世界。在我们这样的一个青春的时代:沉默时像太平阳海底的块石子,愤怒时像圣海伦爆发的火山,热情时像撒哈拉上空的烈火日,冷酷时又像珠穆朗玛峰顶的冰雪……我们的有青春的迷惘;也有青春激情;有青春的.泪水;也有青春的笑容。我们遗忘了过去的种种,又在面对着一个不确定的未来,而唯一使我们感到欣慰的,是我们还拥有属于自己的青春理解青春是种享乐。我们能够在孤独时不孤独,悲伤时不悲伤,带着觉重的铁镣舞蹈,挥动折损的翅膀依旧飞翔。如今的我们,若是真的理解青春,那么就应该一种淡泊的态度,不过于计较,也不一味的抱怨,有种宁静的心境,不会狂躁,更不要放纵。理解了青春,也会更懂得人生,懂得人生,就会明白这飘忽的旅程,也就是场美的梦。
青春就是如此,只能怀着一颗真诚的心,才能真正读懂这本书。
啊,我的青春我的梦想,我的青春我的希望,我的青春我的旅程。
初一随想作文 篇3
历史在我们面前蒙上尘埃,我们依旧坚持着从中寻取颗颗永不暗淡的明珠。
——题记
寒夜将至,旭日从西方缓缓沉下。天际的一抹是泛起的红晕;一抹却已是暗淡的灰黑。仰望,一轮如盘圆月悬赏天际,勾着我的目光,勾着我的思绪。
我的`心灵沐浴在月光下,越过凡事俗尘,越过肉体之躯,越过喧嚣纷杂……我仿佛看到,月光化作一只只温柔的手,抚着我困倦了的心,让我的灵魂沉淀,空灵明净,波澜不惊。
陶醉了片刻,我的思绪终于漾开了。我仿佛随着月光,纵横古今。曾几何时,有那样一个人,望着月,感慨颇多,思绪万千。
月皎洁了,白得像一块玉石,却萦绕了些许月影,是婵娟的嫦娥,是繁茂的月桂,是可爱的玉兔,还是清冷的月宫?月华更浓,像一只慈善的眸,隐隐透着和蔼,晕着炫光。我的心里浮起那些美,那些画意,那些诗情。那个望月的“你”是谁无关紧要,我们只需铭记那些深刻的夜,深刻的月。
你是李太白。
你望月,你叹月,你醉月。
你斟一盏酒,“举杯邀明月,对影成三人。”无不寂寥。
你是苏东坡,
你赏月,你读月,你思月。
你斟一盏酒,“明月几时有,把酒问青天。”无不向往。
你是李商隐。
你睹月,你念月,你怀月。
你斟一盏酒,“青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟。”无不牵挂
你是张九龄,
你盼月,你诵月,你想月。
你斟一盏酒,“海上生明月,天涯共此时”无不牵挂。
……
在那一瞬,心在吟这些诗,月便泻下白霜,清冷地映着我。我的思绪翻动,迫切地想要与某些事物汇融,却搜索枯肠而不可得。猛一昂首,它静静地自顶上望下来,映出一种高处不胜寒之凉意。
我没有太白的豪气,能“举杯邀明月”而无忌讳;我没有东坡的胆识,能“把酒问青天”而无畏惧;我没有商隐的想象,能“月中霜里斗婵娟”而无桎梏;我也没有子寿的牵羁,能“天涯共此时”而无犹疑……
我非才华洋溢之人,笔下之物也非名家之作。可无论我与那些诗家以后多大的天壤之别,每个人对着月时,都涌起了莫名的情愫与才思。
月荡涤了灵魂,诗净化了心绪。当诗月交融时,生命的升华都无可抑制的绽放了。
初一随想作文 篇4
平坦的公路,飞驰的自行车。几个蹦蹦跳跳的小男孩骑着车互相追逐着。“嘟,嘟……
”突然,拐弯跳出一辆卡车,前面的自行车“飞”了起来,趴在石头上,头脑撞破了一个窟隆。悲痛欲绝的母亲哭声震天。一个活蹦乱跳的小男孩转眼间成为一个永远的噩梦。
这是在我们身边所发生的活生生事例,现在想起来心仍然紧缩着。
安全教育已经成为学校教育和家庭教育的一个重要的内容。类似与“飞车”的校园悲剧
依然在不断上演:高年级的.同学放鞭炮,放瞎了眼睛;中学生溺水身亡;校园中的同学追逐差点儿耳朵丢掉;有钱家的孩子被绑架……一个个触目惊心的事实向人们提出警醒:校园安全问题已经是刻不容缓亟待解决的问题,不然,一个个活泼的生命随时都会消殒!一朵朵鲜花就会在那些黑手中枯萎!而作为学生的我们,为了父母,为了我们的幸福,我们必须时时注意自己的安全。只要我们安全健康的活着,就是父母最大的幸福。珍视自己的生命就是珍爱父母和我们的幸福!
我们希望全社会给我们提供一个安全的生活和学习环境,希望老师教给我们自我保护的
知识和能力,希望每一位同学都能够加强自我保护意识,珍惜自己的生命。
安全不是小事。我们在平时学习和生活中,要时时警惕各种“生命杀手”对我们的威胁
:过马路时,要注意来往的车辆;当遇到危险时要保持清醒的头脑,勇敢的求救并努力自救;在酷暑里没有大人的陪同不去河里游泳;下课时不打闹,关门窗时要小心玻璃;不翻墙头,不拿弹弓射人;不玩那些危险的游戏,比如不要逞强,从高处往下跳;骑车千万别抖威,双手撒把,……
生命是脆弱的,生存和死亡往往只有一步之遥,一个念头这差,“危险无处不在,我们
要时刻警惕。”衷心希望每个人都能珍爱生命,为自己,也为别人,快乐的生活!
初一随想作文 篇5
她,总能轻而易举的挤进红尘喧嚣中,浸出丝丝凉意。
——题记
我喜欢雨,无论她以哪种姿态出场都能给我留下别具一格的美丽形象。
春雨贵如油
“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”当春日一举击溃寒冰冻雪时,春雨便偷偷地溜进了这春季的大家庭中。它帮鹅黄的叶褪去冬日的昏黄,帮树木抚平身上的皱衣,帮小草繁衍生机。春天的雨,是温柔的,像少女的眼泪一般明媚,仿佛这空气中总挂着一层水雾珠帘,时时牵动着阳光的折痕,呼吸愈发畅快。这场雨,这场温柔的雨才是完完全全的驱赶走了这寒冬。
夏雨勤去暑
“风声撼山翻怒涛,雨点飞空射强弩。”夏天的雨自然传承着夏天的风格,热烈而粗犷,天边的铅色一大片一大片的汇集在一起,一点预告都没有,还不假思索,那豆大的雨点便密密麻麻匝匝地跳了起来,还好浑身上下的毛孔都热得张开了嘴,所以那雨点落在身上便像甘露在滋润干涸龟裂的饥渴大地一样,激越畅快。这个时候,花朵怒放了,树木吮吸着浆汁,传递着养料,数不胜数的杂草疯长,暑气也被那不速之客吸收了。树上的蝉鸣,远处池塘边的蛙鸣便也和着雨声奏起了夏日狂欢曲。几经夏雨的浇灌,山河大地便以自己的丰满盈润展开了诱惑。
秋雨悲怯怯
“对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋”田野、草木都染上了一层金黄,连天边也镀上了一圈金边。各式的果实摇曳着铃铛压弯了一簇簇果树的腰,各种果腹味也冲斥在空气之中。这时的雨,变得多愁善感了,仿佛是一位已出嫁的姑娘,端庄而高贵,也不爱出门溜达了。或许,人们早已忘记她了吧。但突然一天,地上发出了一阵清幽而缠绵的旋律。听!那是秋雨在吟唱,一切都那么使人动情,她仿佛在倾诉,又仿佛在哀怨。顿时,你会产生一脉深远的情思。雨更加深情了,更加凄冷了。她又轻轻移足,去净化每个人的灵魂了。
冬雨催人老
“潇潇一晌残梅雨,独立天情绪,且随湖柳入微茫,浑记荷花那日小荷塘”冬天的雨踩着纯白的雪花深情款款的走来,飘然莅临人间,然而她更加吝啬了。现在的她显得自然、平静。在灰蒙蒙的冬季中,雨看着似乎有些透明。冬天的雨是清冷的,却带着分外的柔和,仿佛从那润湿中感受到了朦胧的春的气息。冬雨带着她那独特的气质,将没有叶的枯枝和昏老的`天空洗得干干净净。放眼望去,宛如一块空灵的水晶融入了那清澄的空中。然后又任由那些小雨淅淅沥沥的由天上洒弄着,更加惹人怜爱了。
春天的雨是小女孩,调皮而又充满生机。
夏天的雨是处于花季的少女,在喧嚣中尽显了张扬。
秋天的雨是已出嫁的姑娘,少了分调皮,更显得高贵。
冬天的雨是经历沧桑的妇人,安静、沉稳而又分外的温柔。
雨啊雨,你总能让万物更加清新,你的风情总让我着迷。
初一随想作文 篇6
春节——我们民族的传统新年。我们热爱春节,因为我们的血脉里镌刻着传统的花纹,因为传统的花纹中最坚固的单位是家庭,因为家庭的至情天伦就在春节中最有凝聚力与爆发力地显现。
小时候,我常常盼着过年,想着新年里父母的新衣,亲戚的红包,朋友的糖果……可是我现在很讨厌过春节。
记得小时候,一进入腊月,大人就开始准备年货。
大年三十这天,我们起个大早,打扫院子,贴对联,虽然天气冷,但是这种年味,家庭的温暖让人感觉舒服。晚上我们一家吃年夜饭,看着春节晚会,真是一种享受。看完春晚我和爸爸会在院子里放爆竹,这是我的最高兴的事。
初一早上,穿上新衣服,先给爷爷奶奶拜年,再随爸爸妈妈去给亲戚拜年,别人给我的压岁钱我就又给了父母了。
初二,是去上坟的日子,爷爷会带领我们去祭拜先祖,同样会放炮。我觉得很高兴,全家在田地里有说有笑。
……
可随着年龄的增长,我越来越明白了:
酒越喝越好,亲情却日趋淡漠。压岁钱越发越多,友情却被功利偷换。新年的梦想越来越堂皇,但越有梦想,越惆怅。
想一想:
童年时代春节的鲜美欢乐已经没有了,有的只是成人世界的觥筹交错。
少年时代春节的激动雀跃已经没有了,有的只是卑微草民的尴尬困厄。
青年时代春节的理想四溢已经没有了,有的只是世故中人的势利攀比。
随着年龄的增长,我也越来越明白了:过年代表了自己青春的流逝,代表了自己一步步走向衰亡。人生百年,几多春秋。向前看,仿佛时间悠悠无边;猛回首,方知生命挥手瞬间。
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
是啊,我们的日子为什么一去不复返呢?
在5000多日子里,我有什么值得回忆的呢!在这么多日子里我除了匆匆玩耍以外,还有什么呢?只有匆匆罢了,只有玩耍罢了!时间是一天天减少,人的肉体生命是短暂的,让这平凡的肉体放射出无限的光芒,这既不简单,也不艰难。这就看你如何安排时间:是白白浪费,还是惜时如金。这一切就在你一念之间,而就是这一念之间将决定你的'命运。珍惜时间就是珍惜你的生命,珍惜时间就等于决定了你的命运。珍惜时间,奋发图强,你将成为一个有用的人。
珍惜青春,它让我们的生命之歌传到遥远的地方。我们之所以幸福,是因为我们已懂事,但还不用为家庭操心,我们有许多真挚的朋友,我们拥有灿烂的青春。虽然现在的学习生活看起来有些单调,但我却不愿拘泥与此。
珍惜青春,珍惜一切的美好的事物,生命的步伐在欢快地舞蹈,舞过鲜艳的百花,舞过荡漾的荷塘,舞过飘落的枫叶,舞过纯洁的飞雪,舞向美丽的天堂。
同时,请带一颗健康的心去做!
初一随想作文 篇7
清明节那一天,天气晴朗,我的心情也跟着好了起来,我们去放风筝,我看着天空中那一个风筝,我觉得我自己好像就是那其中之一。
我飘扬在天空中,被阳光照耀着,真舒服,我看见我的身边还有我其他的伙伴 ——风筝,天上有各种各样的风筝,有老鹰样的',有飞机样的、有小兔子样的。
我低头一看,咦!我的爸爸妈妈也在下面那绿茵茵的草地上,我还看见我的妈妈在下面和人说说话呢!爸爸正拿着风筝线把我给牵着呢!
我后来看见一颗青青的大树上面有一个鸟巢,里面有一两只小鸟,在那里等待鸟妈妈来喂食,突然,我一转头就看见一只鸟儿飞向鸟巢,我想那肯定是鸟妈妈,然后我又转过头去看鸟巢,果然不出我所料,鸟妈妈正在给那只小鸟喂食,小鸟正在争抢这虫子,鸟妈妈在虫子身子的中间把它给咬断了,小鸟就滚开了,看着这一次小鸟抢食,我心里暗的高兴幸亏我没有跟亲人这样抢过食,不然我可亏大了。我又想:妈妈养我就这么难,如果,我又多了一个弟弟,那妈妈不是就会更加难养吗?想到这里,我下定决心,以后一定要孝敬爸爸妈妈,让他们减轻一点困难,一阵微风拂过,我就一下子清醒过来了,我看着这一情景我又高兴又激动,居然做了一个风筝梦。
清明,真是个好日子。
初一随想作文 篇8
今夜,月亮以她皎好的面容微笑地府视着天底下的一切,星星也好奇地眨着眼睛看月下的美景。习习凉风拂过窗纱潜入房间,触感真好!树儿好静,花儿好静……一切的一切都静静的,让微风拂着入睡。书桌上的香茗散发淡淡的幽香,我的心情愈发舒畅,是该写一番所见所闻所想的时候了。
数数手指,在深圳生活快十一年了吧!想想刚开始到深圳,一如刘姥姥逛大观园的模样,真是可笑!自己是踏着乡村小路,啃着自家菜园果实长大的孩子,本该属于乡土之居,归于平凡之魂。可小小年纪,脑袋里却萌生着轰轰烈烈的人生观念,于是执意离开父母,随亲戚到异乡生活,看一看外面的世界。一转眼便是十一年。
别人说:“月是故乡明。”是吗?那为什么深圳的月亮却仿如故土上的月亮一般皎洁?是潜意识在作怪吧!或许,如今的深圳是另外一个故乡?心目中故乡的定义已变得模糊,那不仅仅是一个令人回忆的家园,更多的是实实在在的让人生活、奋斗的场所。我爱这里,我心中的故乡——深圳!
深圳是一座国际花园城市。真不假,这里的一山一水,一人一事,再而三地让人“魂牵梦绕”。连校园里的风光也十分明媚,绿树成荫,树影婆娑。花儿笑得好灿烂,淡淡的风轻送着鸟语花香。
地灵人杰。我所认识的人,接触到的.事都在心头烙下美好的印象。在老师身上能切身感受到“博爱、博学”的含义。想想在学校不开心的时候,总会有老师在旁,一个亲切关怀的笑容也能让你忘掉忧愁。从老师身上吮吸到知识的甘露,不识世面的你开阔了视野。茫茫人海中相遇并相惜的友人们、同窗们有着善良的心,大家同甘共苦,携手进步……耳边的悄悄话,课后的“大聚会”,玩耍中的乐趣,比赛中的勉励……一同哈哈大笑,一同哭一把眼泪,洒一把“鼻涕”。大家庭中的温馨欢乐,令人好生感动!
千丝万缕的情愫正源泉于校园,源于深圳一切的一切,那份眷恋与欢喜,不愿让时间流逝,只想欢乐的时光永驻!
云淡风轻,月朗星稀,景致怡人。夜深人静时独酌往事,书桌上的香茗透着余温,依旧飘香。好一个美妙之夜……
初一随想作文 篇9
细雨如牛毛般飘洒着,淅沥淅沥的声音回旋在耳畔,一支多么清脆悦耳的春雨小调!漫步在湿润的田埂上,倾听细雨对大地的呢喃,每一脚下去,抬起,都留下一个浅浅的脚印,不知不觉,竟走了很远。
我爱在雨中散步。撑一把伞,慢悠悠地走着,呼吸着新鲜潮湿的空气,由它一点点净化我的心肺,荡涤我的思想,给我沉重的躯壳重新注入鲜活的血液,仿佛此刻的'我身轻如燕,一跃便已到了云端,惬意之极!
好想学一学文人笔下的那一位有着“回眸一笑百媚生”的佳女子,那流传千古的诗句“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方”,可惜不是在雨中吟诵出,否则会有人喜爱着雨吧,心情如此优雅轻松。有一种形容不出的声音一直萦绕着我,混合着风声,雨声,似还掺杂万物的呼吸声,也应有我内心微笑的声音吧,悦耳非常。如一阵流云飘过,感觉比丝绸更顺滑,比蚕绒更软绵。
田中的苗儿个个挺直了腰杆,秀颀的枝叶随风摇晃,像极了学堂里那摇头晃脑,嘴里喃喃念着“学而时习之,不亦说乎;有朋自远方来,不亦乐乎……”的小稚童们。田野边上还残留些去岁杂黄的枯草,无力的瘫贴在地面上,似乎硬不肯跟随凛冽的冬风一起离开。满心憧憬着和冲破泥土的新草们一起沐浴柔和的春光,却不知,在春光到来之前,自己能否挨过这阵阵春雨呢?
向远方眺望,眼前如蒙了一层淡淡面纱,远处的房屋、树木、河流,好一幅烟雨山村图!那图景宛如一张轻薄的纸片,倘风再振奋一下,那画面会不会被吹走呢,我不再继续往下想,因为我已笑出了声。额前的刘海随风飞扬着,任我如何摆弄按着,终不肯安安分分的停下来,任谁,都是喜欢自由自在,不受羁绊的生活吧,头发亦如此。
温和的春风拂过我的脸庞,如母亲的手一般。心头不由浮现出那些令人温暖的镜头:微微灯光下,奋笔疾书的我旁边坐着一位母亲,满足的陪伴在我左右,不发出任何影响我的声音。安静地织着给我的毛衣,织入她那绵绵的爱;与感冒正歇斯底里斗争的我躺在床上,母亲为我买药,烧姜汤,细心地为我掖好被子一角……我舒服的闭上了眼,伞柄一点点被我松开,此刻心中没有往日的浮躁,喧嚣,忧愁,就如陶渊明在《饮酒.》中的诗句:“此中有真意,欲辨已忘言”那样。
丝丝细雨,情意绵绵,让我的思绪飞翔,心灵充分旅行,实在舒服之至!雨中漫步,我乐此不疲。
初一随想作文 篇10
平坦的公路,飞驰的自行车。几个蹦蹦跳跳的小男孩骑着车互相追逐着。“嘟,嘟……”突然,拐弯跳出一辆卡车,前面的自行车“飞”了起来,趴在石头上,头脑撞破了一个窟隆。悲痛欲绝的母亲哭声震天。一个活蹦乱跳的小男孩转眼间成为一个永远的噩梦。
这是在我们身边所发生的活生生事例,现在想起来心仍然紧缩着。
安全教育已经成为学校教育和家庭教育的一个重要的内容。类似与“飞车”的校园悲剧依然在不断上演:高年级的同学放鞭炮,放瞎了眼睛;中学生溺水身亡;校园中的同学追逐差点儿耳朵丢掉;有钱家的孩子被绑架……一个个触目惊心的事实向人们提出警醒:校园安全问题已经是刻不容缓亟待解决的问题,不然,一个个活泼的`生命随时都会消殒!一朵朵鲜花就会在那些黑手中枯萎!而作为学生的我们,为了父母,为了我们的幸福,我们必须时时注意自己的安全。只要我们安全健康的活着,就是父母最大的幸福。珍视自己的生命就是珍爱父母和我们的幸福!
我们希望全社会给我们提供一个安全的生活和学习环境,希望老师教给我们自我保护的知识和能力,希望每一位同学都能够加强自我保护意识,珍惜自己的生命。
安全不是小事。我们在平时学习和生活中,要时时警惕各种“生命杀手”对我们的威胁:过马路时,要注意来往的车辆;当遇到危险时要保持清醒的头脑,勇敢的求救并努力自救;在酷暑里没有大人的陪同不去河里游泳;下课时不打闹,关门窗时要小心玻璃;不翻墙头,不拿弹弓射人;不玩那些危险的游戏,比如不要逞强,从高处往下跳;骑车千万别抖威,双手撒把,……
生命是脆弱的,生存和死亡往往只有一步之遥,一个念头这差,“危险无处不在,我们要时刻警惕。”衷心希望每个人都能珍爱生命,为自己,也为别人,快乐的生活!
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