精选初一朋友作文汇编四篇

时间:2024-08-08 19:38:13 初中作文 我要投稿
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初一朋友作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的初一朋友作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选初一朋友作文汇编四篇

初一朋友作文 篇1

  我的朋友是个男生,他个子不高不矮,脸圆圆的,还是个中队委员,他就是李泽林。李泽林已经是我多年的朋友了。一年级时,我和他做同桌,那时,我总是和他吵嘴,气得双方都无话可说,甚至想让老师换座位。有时,我们还会打架,最后一起到办公室告诉老师,我们那时都想让老师教训一下对方,出一口心中的恶气。但我渐渐发现了他的优点,他非常幽默,我和他做起了朋友,我们的关系更加亲密了。后来,我们不在一起做同桌了,但我们之间的心却没有分开,时时惦记着对方,友情更深刻了。有时还会邀请我去她家玩,以前的.事情似乎已经忘得一干二净了。

  李泽林经常助人为乐,有时,我的自动铅铅芯没了,他会借给我,当我说明天还给她时,她说:“没关系,帮助同学是应该的。”虽然这只是一根小小的铅芯,但它包含了我们的友情。

  这就是我的朋友——李泽林。我们现在还是一个班级的同学,虽然我们可能会分开,但我要和他做一辈子的好朋友。

初一朋友作文 篇2

  童年,是我们人生中最美好的时刻。童年,在我们心里留下了许多难忘的回忆,就像那沙滩上一串串深深浅浅的脚印……

  朋友,是什么?童年的朋友,又是什么?朋友,就是和你志同道合的人;童年的朋友,就是你儿时的玩伴。而我儿时的玩伴,却是一只可爱的玩具小熊。是它,在我伤心的时候,给我带来安慰;是它,在我受挫的时候,给我送来帮助;是它,在我成功的时候,给我送来鼓励,童年是我们人生中最美好的时刻。这只小熊是我8岁时小姨送给我的,我抱着它就不放下,显然,我很喜欢它。

  小熊有一身棕色的`毛,还穿了一条玫红色的毛裙,裙子上还有“I LOVE YOU”的字样,最可笑的是它还戴了一副铁制眼镜,像个女博士,它那美丽的黑眼珠,精神抖擞的望着我,它仿佛在告诉我要我好好学习。它那小巧玲珑的鼻子,还有那一对招风的耳朵,可爱极了!小熊总能在我不开心时逗我开心,令我开怀大笑;每天晚上我都只有抱着小熊才能安然入睡。它好像是我的幸运天使,带给我幸运;它好像是我的知心朋友,在我伤心时听我倾诉…

  小熊的眼睛里记录着我成长的美妙时刻;在小熊的耳朵里记录着我成长的音符;在小熊的鼻子里记录着我成长的味道…我爱我童年的朋友,我爱我童年的生活!

初一朋友作文 篇3

  小米是一只可爱的米老鼠玩具,它来自遥远的美国,是我两岁时外公外婆从迪斯尼乐园买来送我的生日礼物。

  小米长着两只大大的黑耳朵,像两个高高耸立的发髻,一双圆溜溜的大眼睛炯炯有神,仿佛对一切事物都充满了好奇,它的鼻尖翘翘的,显得既调皮又可爱。小米穿着白色体恤和红色长裤,手臂和双腿又细又长,手上戴着一双大大的白手套,脚上穿着厚厚的黄鞋子。最有趣的是小米屁股上还挂着一条细细的长尾巴,像一条乌黑的小辫子。

  自从小米来到我们家,我们俩就成了形影不离的'好朋友。白天,它和我一起学习、玩耍;夜晚,它陪伴我一同进入梦乡。我出去玩的时候,总是喜欢把小米带在身边;我练琴的时候,它就坐在钢琴上静静地听着,听我弹奏美妙的乐曲我小时候曾经想当一名医生,妈妈给我买了玩具医药箱。可是没有病人怎么行?小米便理所应当地扮演了我的病人。每当它肚子疼或发烧时,我就会拿起听筒帮小米听听肚子,还在它手背上粘许多胶布,为它打针。小米不哭也不闹,总是笑眯眯地望着我,好像在鼓励我说:你的技术很好,打针一点儿也不疼。这样,在我的精心治疗下,小米每次都能很快恢复健康。

  现在,我的功课渐渐多了,没有太多时间和小米一起玩。可偶尔,我也会把小米抱出来,请它听我朗朗的读书声。

初一朋友作文 篇4

  朋友可以改变你的兴趣爱好、言谈举止,甚至性格等。每个人在自己的孩童时代都有一位自己的朋友。也许是小学的玩伴;也许是青梅竹马;也许是网上结交的朋友;又或许是竞争中认识的'朋友……而我的这位朋友,可真的称得上一位“大朋友”了。

  他才高八斗,身体结实。在课堂上常常有着不同的画风,一会儿成为三国时期拥有远大抱负的曹操,一会儿又穿越至唐朝成为饮酒写诗的李白。他就这样穿越来又穿越去,把毫无乐趣的语文课堂变得十分活跃。突然,画风一转,教室里只能听到抑扬顿挫的声音,原来他正在带领大家欣赏同学写的作文呢!只见他单手抓书,另一只手放在背后,挺着胸,一副国家领袖的样子,朗读着作文。

  他,在课后依旧是那么幽默风趣,和蔼可亲。一群同学簇拥在一起,将他包围,而他却不以此为戒,反倒十分愿意听我们所说的问题,时不时开一两个小玩笑,把沉寂的气氛活跃起来了。

  当然他也有令人恐惧的一面。上课了,铃声响了老半天,教室里依旧是一片喧哗吵闹的场景。这时他走进来了,教室里顿时安静了下来,我们先跟他对视几秒,又因不敢看他的眼神把目光藏起来了,紧接着说完上课以后,又是几秒的沉寂。教室里静得只能听到同学们的呼吸声和自己的心跳,突然他开口了,原本以为是雨过天晴,没想到竟是又一场暴风雨的开始,他用不过激却一个个字都令人扎到心眼的话与我们交流着。只见他满脸通红,眼神里压不住他的怒火,从那之后,我们再也不敢在上课时随意说话了。

  我的这位“大朋友”可真的算得上平易近人,暴怒无常。什么?你问我他是谁?你可以来我学校,去打听一位叫周老师的人。

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