【实用】初二时光作文汇总六篇

时间:2024-07-08 06:34:23 初中作文 我要投稿
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初二时光作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的初二时光作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】初二时光作文汇总六篇

初二时光作文 篇1

  回首,那几年你们陪我们走完的的时光。

  几年的相处,我们早就成为合作伙伴,共同为小中考前做准备。

  还记得那年的运动会,我们一个个驰骋在那跑道上,而你,则是在呐喊助威。你看着你我们的奋斗,你知道,我们都在为了这个班级努力,所以,额头上的汗水与眉毛下的笑容,是那么的和谐。你作为班级的班头,总是站在我们旁边,把希望传递的每一个人的手上,由他们来完成,最终到达成功的彼岸。即使,已经过去,但那画面却一直驰骋在我的心头。

  转眼初初四就到了,面对繁重的作业,彼此停止了驰骋的脚步,原地守候那堆积如山的作业,而时光却很顽皮,面对劳累的`一天,只希望时间快跑,但它却也停下了脚步。现在,看着日历上那倒计时的时间,心却一下子揪了起来,很疼,很疼……

  真的不想说再见,真的希望可以停留。你,我的老师,在我考试失利时,并没有选择批评我,也没有在我原本阴霾的心里,刮起凛冽的寒风,而是以笑代替怒,以谈代斥,以温暖的话语驱走我心中的阴霾。在你身上,我看到的只有你对我的关心与陪伴。真想把你留下让你继续当我们的班主任,可是天下那有不散的宴席。面对这样的安排我们只能相互祝福。

  这时耳边想起里一句话:天下没有不散的宴席,短暂的离别是为了再次重逢,最起码,记忆还在,不是吗!

初二时光作文 篇2

  时光匆匆,岁月昭昭。许多人,许多事,在潜移默化中淡化于时光之彼岸。可唯有中华之美,诗词之梦永驻古今。——题记

  从古

  诗词中的流年,流年中的诗词。

  朦胧夜色,一地烟凉。你飘渺的思念演绎着笙歌痴缠,碾瘦了一季又一季的过客。此生的残梦,难诉离别的伤怀,你执笔赋下诗韵悠长,你执笔赋下情缘相依。

  隔着几百年的光阴,你看到了她。你们同为一类人,用笔把自己的忧伤表达,泼文撒墨里记满了亦深亦浅对爱之人的相思。滚滚红尘中,谁是谁的永远?谁是谁的期盼?谁是谁的相思?谁是谁的想起?谁又是谁的忘记?冥冥中缘分自有天意,平凡的'人又怎能改变命运的安排。

  寂寂庭院,寂寞深深,梧桐又把深秋锁。霜染枝头时,潮湿的心,最后把收藏的那一枚青梅,酿成了一行绝世无双的诗词。

  你们笔下深深的执念,荡尽岁月的尘埃,归隐雾阁烟雨中,半掩诗书,半斟清茶。

  情缠千千结,谁解其中故?

  你所谓的只如初见,也就无非至此了。

  千百年的轮回里,春花秋月只隔着一季的距离。一纸素笺,承载眼底袅袅氤氲,水墨韵香的思念指尖蔓延。水袖飘飘,前尘后世,今朝谁解?

  有疏影逸入窗,映着闲置的书卷,在落寞的字里行间,圈出了点点暖意,细碎沾襟。

  你轻轻挥去沾满尘埃的衣袖,作别相思的云彩,讲满腹的牵挂抛入滔滔江水,却不知沧海桑田的那头是否还有等待?几度风雨缱绻,几度落泪成灾,执着的念想里留下永世的苍凉。

  至今

  忆诗酒琴消永日,流年似水去匆匆。

  人的一生,与浩渺的时间之流相比,只不过是昙花一现。唯有他留给世界的价值方可永恒。之于伟大平凡。

  谁执笔落下,绕着月色织出一方素笺,一笔一划,书尽人间冷暖,吟遍人世清欢。这些文字,记录了一个时代。

  我也曾为追寻那一抹白雪初霁后的明亮而兜兜转转、寻寻觅觅。我怀揣这炽热的心,寻走在广阔苍穹之下,想象着三毛与我并肩,林徽因与我作伴,锁上那一份清幽。

  她的几回篇,道尽一场风烟,她的锦瑟弦,刻下几段缠绵。锦瑟无端,弦乐随风,拂红袖,轻吟浅唱。惊起却回首,半阕新词叠春昼。

  读她的文字,尘梦似烟,时光的背影,悠悠走过,相遇时的完美,一段错过的风景,最终也是只影阑珊。晶莹的泪痕里,漾着萧索的面庞。故事里的繁华写不尽,心芬芳了邂逅的美,却也醉了遗憾的悲。无奈和叹息的声音落满了耳畔。

  就是这种感觉。

  文字里的女子心境淳美,如诗优雅,偶尔会伤感笔下的三世情缘,沉醉于文字里的山水。文字里的男子谦和儒雅,睿智柔情,偶尔挥墨抒写无关风月的文字,心里却有着千丝万缕。文字里的人,你若走近,你会感动于那份真,那份情。你若懂得,你会心动于那份纯,那份美。懂得欣赏文字的人值得珍惜,只因你懂。

初二时光作文 篇3

  光阴似箭,日月如梭。时间总是飞逝的,而且总是琐碎的,好的利用它们,才可以让我们在繁忙的生活中有一点自我的空间,可以让我们用心感受生活的美好。

  享受琐碎时光,可以感受阅读的快乐,品味阅读可以使你放松自我,在书籍的海里遨游,可以看看世界,可以学到知识,可以放飞自我,可以修身养性。你可以沉浸在一个自己的世界,没有喧嚣的街市,没有他人的打搅,没有车水马龙,让你在这小小的书中,感受自己的内心。

  享受琐碎时光,可以出去看看,有句话说的好:“世界那么大,我想去看看。去旅游,感受山水之美;去旅游,感受文明之美;去旅游,感受世界之美。沉醉在山光水色中,可以感受到古代文人墨客的豪迈与胸怀,可以感受到生活中少有的放松与愉快,还可以领略到世界的美好。去自然山水,可以领略到自然的伟大;去文明古城,可以领略到历史的兴衰;去外国异域,可以领略到他国人文的美好。

  享受琐碎时光,可以培养兴趣爱好,像钢琴,画画,街舞,足球等等,都是可以选择的。在学习它们时,也在磨炼自己的.意志——自己的耐心与信心。陪养它们的同时自己也与世隔绝,时间会飞速的流逝,你可能废寝忘食。弹琴时,可以沉醉于音乐之中。画画时,可以得到完成后的喜悦与成就感,打球时,可以在球场上挥汗如雨,忘记所有的不愉快。

  享受琐碎时光,可以学习,俗话说:“学中玩,玩中学”把学习当成一件好玩的事情,便可以不再无聊,时间也会过的很快且愉悦。最重要的是你还可以学到很多的知识,使你的生活更加充实。在你心如止水学习的时候,便可领悟到生活的情趣与哲理。让你享受生活享受时间。

  享受琐碎时光,生活便不再那么枯燥与乏味。它会充满了开心与乐趣,让你的生活更加的有意义。在这丰富多彩的时代,希望你享受好你的琐碎时光!

初二时光作文 篇4

  大自然是一本奇幻美妙的书籍,书中有朝阳,有晚霞,有湛蓝的天空,有自由飞翔于天地间的鸟儿,有碧绿的青草,有游弋于大海中的鱼儿……我一路走过,闻花香,听鸟语,品墨香。

  在奶奶肩头欣赏自然

  小时候,刚开始咿呀学语,蹒跚学步时,我便趴在奶奶背上,来到家乡的田野。翩翩飞舞的蝴蝶,辛勤工作的蜜蜂,尽情盛开的花朵,不知名的杂草,无一不让我好奇惊艳。趴在奶奶肩头,淡淡的花香混杂着泥土的清香,像一瓶陈年酿酒,伴着风儿扑进鼻子里,我想大自然真是调香大师。

  渐渐地长大,我上了幼儿园,和小伙伴们在田野上奔跑,玩耍。一棵大树映入眼帘,粗壮的树干展示着顽强的生命力,碧绿的树叶迸发着蓬勃的生机。我痴痴地望着它,暗暗下决心,我要快快长大,做茁壮的参天大树,看更远的美景。这是我与大自然的第一次相遇。那一刻便是最美时光。

  在书籍中阅读自然

  刚会认字,妈妈便为我买来一本百科全书,书籍封面上,一望无际的大草原上,落日余晖为草原增添了一抹神秘色彩,牛羊低头品尝着美味的`青草,骏马在尽情奔跑着。我迫不及待地翻开第一页,蝴蝶、蜜蜂的图片映入眼帘,旁边是介绍它们的生活习惯,形态结构的文字说明……我如一个饥饿的孩子,认真翻阅,一个字都不愿错过。我想:这便是大自然的魅力,我欣赏着大自然的美景,汲取着知识营养。

  现在,我长大了,但大自然对我的诱惑力丝毫没有减弱。我喜欢捧一本书,坐在阳光下,身体感到如面包般的膨胀,思想也感到无尽的放松与惬意。我仿佛已飞到另一个世界,那个世界,有白居易笔下“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”艳丽动人的春天;有杨万里笔下“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”热烈的夏天;有杜甫笔下“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”寂寞的秋天;有柳宗元笔下“千山鸟飞绝,万径人踪灭”孤寂寒冷的冬天。阳光在文字上跳跃,那一刻,我仿佛成了大自然的一份子,那一刻便是最美时光。

  在朗读中品味自然

  在明媚的早晨,我手捧一本书,大声朗读。从诗人孟郊的“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”中,我品味出诗人欣赏大自然时的喜悦;从李清照的“知否,知否,应是绿肥红瘦”中,我品味出诗人对大自然间惜花伤春的忧伤。大自然在我动情的朗读下,变得活灵活现,有情有思。那一刻便是最美时光。

  在写作中描绘自然

  现在,我更喜欢夜深人静时,用笔描述我心中的自然。我恣意挥洒豪情,我描绘着神奇秀美的孤峰山,巍峨高大的五老峰,粗犷的绵山;描绘着中国的母亲河黄河——裹挟着泥沙奔腾于大地之上……大自然是一位精益求精的艺术家,鬼斧神工,创造人间的美景。我抒发心中的志向,我愿像梅花一样凌寒独放,迎难而上;我愿像莲花一样不忘初心,卸下浮躁。

  自然是一本书,书中充满着自然。在自然与书籍的滋润下,我茁壮成长,我会带着这份美的享受与感动,与自然为伴,与书为友,走向更美好的明天。

初二时光作文 篇5

  雨过天晴,和同学到西湖一游。在西湖边,长着一排排婀娜多姿的柳树。远远望去,它们好似一位位温柔的少女欢迎着来往的游客。在微风轻抚下,他们迎风摆动着娇柔的身姿,仿佛在梳理着自己修长碧绿的`长发。在阳光照耀下,湖面如金子般闪闪发光,波光粼粼,倒映出一棵棵金光闪闪并跳着舞的柳树。美极了!走近一看,轻轻挑起一枝柳条,它的叶子尖而细,翠绿的耀眼。柳树的倩影也映在了地面上,清秀飘逸。时常依偎在柳树旁,捧起一本书,沐浴在阳光下,任柳树柔美的柳条轻轻抚摸着我的脸庞,犹如和柳条儿做着捉迷藏的游戏,心情愉悦极了!好久没来了……

  漫步在西湖边,心里有无限感慨。 转眼间,我就要告别充满欢声笑语的初一学年,迎接有一个忙碌的学年——初二。还记得刚踏入学校大门,认识新的老师、同学,面对新环境,心里充满了喜悦。还记得,第一节课,第一次班会,第一次校外活动,第一次军训……一切的一切,仿佛还在眼前,挥之不去,可它们就要成为美好的回忆。初二,将有一门新学科——物理学,我们又将站在同一起跑线上前进。我感慨,时光匆匆,自己还来不及……可惜想一下,自己的懒惰和散漫浪费了多少宝贵的时间,令我羞愧难当。 其实,时光老人是公平的,它给予每个人同等的时间,关键看我们有没有去珍惜和把握。“一分耕耘,一分收获”,如此浅显的道理就要看自己的态度如何了!

初二时光作文 篇6

  打开抽屉,抽出那几本卡通日记本,翻开一本,我不禁陷入了回忆。

  那是五年级时国庆节的前几天,我突发奇想:为什么不写日记呢?几个好朋友轮着写,正好一人一天,等毕业后那会是多么珍贵的纪念啊!既然想了,当然要马上行动。课下,我们先召开了一次“小型会议”,“会议”果然顺利通过了我的这个提议!于是放学后,我们立刻去买本子、买笔。从此,我们每一个人都拥有了一种专属的颜色,一人一天,写每天发生的事情。

  星期一归我写。当我飞速写完作业,手里紧握着属于我的粉色水笔时,脑子里却激动得一片空白。哎呀,今天好像发生了好多事,该怎么写呀?我下笔写了几个字,一股

  淡淡的水笔香味飘了出来,和着十月的寒冷气息,让这夜的宁静,显得格外动人,我深深陶醉在其中。刚写了一个开头,我就发现,写日记是一件多么快乐的事!因为我要写的日记不是一个人的.秘密,而是四个人共同的宝贝啊!这么想着,我们四个人在这一天里共同学习、共同玩闹的画面一幅幅如电影般在我眼前闪过,我还能听到她的开心的笑声,我还能感觉她手心的温度,我的脸上还粘着她温暖的目光??文字不足够,我不禁又添上了几幅涂鸦。那一晚,我连写带画,写了满满一页多,但还是觉得没有写够、没有写完,发现自己刚刚开始,就已经深深爱上了这个我们共同的“宝贝”。相信那几个朋友也会有同样的感受吧?不然,我们怎么会坚持到毕业呢?

  随着年龄的增长,我们的日记内容也逐渐丰富了,公告栏、投票、测试、自我介绍??都出现了,甚至每个人都有了自己的符号、宠物形象,而且因为我是这几本日记的开发商,所以还老是被他们“老大!老大!”地叫来叫去。

  翻开日记,里面有我们的简介,各种各样越来越美的艺术字;记录着运动会的精彩瞬间,各种比赛的开心沮丧;大考小考的分数,对某人的评价,对学习生活的各种抱怨,毕业时不舍的泪水,还有??

  那几本日记,珍藏着我们一生都难以忘记的那段美好的时光。记载着我们心灵的成长,还有我们最最美好的友情!

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