初二作文
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的初二作文8篇，希望能够帮助到大家。
初二作文 篇1
在课堂上，每个人都有自己对学生的关心，无论是作为榜样，还是作为知己，还是作为竞争对手。各种各样的关系把每个学生联系在一起，编织成一个丰富多彩的课堂网络。
她在这张网里不那么显眼，但静静地散发出独特的光芒，她就是谭锡喜。
她个子不高，皮肤很白，有一双明亮的眼睛，眼睛明亮，眼睛微微收窄，看上去很好看。她说话轻柔，给人一种柔软的感觉。她和她温柔的外表一样友好。
那天，我没有肚子痛，所以上课时心不在焉，下课后就躺在桌子上。"她注意到我的苦涩，轻轻地问我："你怎么了？"那声音像清泉一样从我沉闷的心里流过，我回答说："我的胃疼。"她立刻露出忧虑的神色，轻轻地安慰我："别紧张，我去给你拿些水来。"她很快给我倒了温水，我喝了水，即使胃还是那么痛，但心却已经完全平静，一股暖流从我的心里流到全身。
她没有离开，而是关切地问："有关系吗？我为什么不去和老师谈谈呢？"我急忙说，"不，谢谢你。这就够好了。她没有坚持，看着我摊开的练习本，看了一会儿，模模糊糊地皱着眉头说："你肚子疼，没听课，这个问题还没解决，我会教你的。"他一边说，一边拿起一支铅笔，把铅笔划在纸上，低声向我解释。在她的`帮助下，我渐渐忘记了身体的痛苦，在她的详细解释中，我很快明白了今天的重点。除了谢谢我不知道该说什么。她微笑着，眯着眼睛，让我觉得课堂上的钟声在我耳边回荡着："不客气，我们是好朋友。"她的心和她在我眼中的容貌一样美丽。
而且，在她温柔的外表，但有一颗严谨而严肃的心。她是班里的一名英语代表，虽然她的大部分任务只是发作业和收作业，但她很细心，做得很好。有一次，课后早读花了一点时间，家庭作业有点急迫，有点凌乱。当家庭作业关闭时，预备钟就要响了，当她抱着家庭作业冲出门时，预备铃就响了。我听到她的脚步声加速了。从教室到老师办公室有很长的路要走。铃响了。她冲到教室门口，喘着气，脸颊微微发红。她放慢了脚步，似乎松了一口气。声音清晰地叫了一声"报告"，然后用铃铛退到他的座位上。
在我看来，坦西愿意帮助别人，认真负责。虽然她不惹眼，但从不平庸，她会做好工作，友善待人，在课堂上温柔地用她自己的光，非常明亮和温暖。
初二作文 篇2
岁月之声激越时如万马奔腾，坦荡时若明月清风，飘逸时玉泉流泻，沉静时若秋水长天......弹指间，一曲歌声宛如莺燕，洋洋盈耳：担起责任，谱生命华章！
“生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，更不在于索取。”——巴金
借我虎贲三千，复我浩荡中华。汉旗指处，望尘逃遁，犯强汉者，虽远必诛。天纵的豪情，不屈的傲气，一位青史流芳的名将——李陵。
李陵的一生，担起了国家安危的责任，生无所息，死无所有。李陵，担起责任，谱生命华章。挥一条马鞭，迎风踏雪而去，豪情在胸间奔涌；吹一曲胡笳游，荡寒沙衰草，责任于心中澎湃。
远方，李陵那错落的琴弦弹奏抑扬曲阔，声声动人，缕缕情怀，歌颂：担起责任，谱生命华章。
“人只有为同时代人的完善，为他们的幸福而工作，才能达到完善自己。”——马克思
走过历史的兴衰荣辱，经风霜雨雪，他永远与百姓并肩。杜甫，一介布衣，衣食无着，却担起百姓疾苦的责任，叹着“穷年忧黎元”；已是“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”；仍想着“广厦万间，大庇天下寒士”；已身陷敌城，自身难保，悲着“四万义军同日死”......
诗句乘云而来，骤雨纷纷而至。而心中的雨恨云愁却不复存在，不逝的灵魂呼唤：担起责任，谱生命华章。
“人生在于设身处地的为他人服务，忧他人之忧，乐他人之乐。”——爱因斯坦 童年的他，幼小的心灵便种下保护家乡乐土的种子；十二岁，他关注艾滋病患者，学习相关知识，令“恐友”因爱阳光；十五岁，他宣传节能灯，带领村民身体力行的保护森林......
刘思宇，一位无怨无悔的公益狂人，担起奉献社会的责任，谱生命华章。 人生为树，责任为根。刘思宇勇于担起责任，他令人仰望的'精神传唱：担起责任，谱生命华章。
责任的雨露融于清晨的第一缕阳光，哪怕是细小的尘埃，也将在这束湿润的光芒中显现，闪闪发光。
流水流尽了幽冥古朴的月色，却流不出望穿古今的眼帘。先贤后人启示我们：担起责任，谱生命华章。
初二作文 篇3
石缝间的萌芽，顽强的很，虽没有象征付出的红色，却渲染了山间一缕蒙雾，美得很空灵；墙角的几束草，小的很，虽没有那么娇艳的春色，却不禁惹人一看，美得很清静。
不用刻意地去寻找美的踪迹，它就在你睫毛最偏僻的那头。
就是那花吧，不是那盛开在树上的有可以跟太阳媲美的颜色的花，而是开在杂草丛中的野花。我就觉着它的美了，没有那种要跟其它花争阳光的较劲，也没有那么想引人注意的心思，就那样平平凡凡的盛开着。小的可爱，小的引人注目，小的轻摇了，已经很美了，美不美看的是有没有人把自己的目光停留在一朵野花上。风一吹，花跟着草儿一起舞着，但还是望着，只是一片绿色，总希望着有一点点红色掺杂在其中。仔细一看的吧，真的有别样的颜色融入，却是星星点点的'，长长的细枝儿托着才如大拇指大的花朵，显得大材小用了，但还是美的。若下雨来，花儿的头一点一点的，倒有了怜香惜玉的意思，可细细的品尝着，反而有了另一番韵味，粗粗细细的野草护着躲在丛间的花儿，虽说花儿难免淋点雨，但也可看做美人出浴罢了。若有了太阳，那可真叫个美，迎着阳光的花看着便觉得暖极了，雨后的花儿就如颗宝石，发着春天的光，它，虽不如宝石的珍贵，也不如宝石的华丽，更不如宝石的吸引力，只说着它也如宝石一般亮着光，它的光又不是人为的，而是太阳光，美得最自然。
唤不得美的来，也催不得美的去。美吧，就漂浮在这尘世中，就如空气一般，你若睁着眼，那到处都是美，吸一口空气，或许那空气里都夹杂着美的气息。而这美的去处，主要的是看你有没有去发现美的信念。
就像罗丹说的：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
初二作文 篇4
波利亚是一位军人，这天，他与战友们埋伏在战壕里，负责阻击敌人的A707团。但是，他们在先前的战斗中损伤惨重，人数远少于敌军，战壕里人人自危。
可是波利亚除外，他坐在地上，还哼着歌，一幅若无其事的样子。他的.战友彼得感到很奇怪，便上去搭话：“喂，老兄，你是想活还是想死？”波利亚漫不经心地吐出两个字：“随便”。“随便？你不想活吗？”波利亚递给彼得一支烟，仍然漫条丝理地说：“抽支烟吧。其他关于战争的事，一切都随便。”他也给自己点一支烟，满足地吸着，完全看不出有大难临头的那种紧张。
侦察员回来报告，敌人距我军阵地不到5公里。听完这话，所有人都像已经死了一样，目光无神，呆在原地一动不动。这次，波利亚又除外，他拿出一壶酒，慢慢地喝着，仿佛就是一位看客。所有人的目光都聚集在他身上。波利亚很快发现了这点，我又不是鬼，这样看着我干吗？大家都随便点，别紧张。我这儿还有点酒，有人要么？有人以为他疯了。因为战斗一场接一场，经常有人受不了这种残酷的刺激，而精神失常。
侦察员又来报告了，敌人距我军阵地只有3公里。波利亚带头把枪举起，趴到阵地上，其他人也照做了。波利亚发觉战友们都恐惧得双手不停颤抖，便说了声：“别紧张，我们对战争随便，战争会对我们随便，这样我们就会没事了。”彼得第一个赞同，但得到了很少的响应。更多的人认为，这两个人病得不轻，对战争随便，不是找死吗？
敌人逼近了，果然，数量很多。波利亚带头开了第一枪，一个敌人应声倒地。所有人也开始射击，把敌人打得措手不及。但很多人因恐惧，失去准星，只有波利亚，一枪撂倒一个敌人。彼得也不赖，一颗手榴弹炸死了好几个。
几个小时过去，战场上硝烟渐散，敌人死伤惨重，被迫撤军，而战壕里，生存下来的人也寥寥无几。一丝香烟味夹杂在硝烟里，波利亚又抽烟了。“唉，我就说嘛，随便点好。”
后来，， 波利亚成了一名军官，他那句“随便”在军队里广为流传，彼得也屡立战功，因为，他明白，随便不是无所谓，而是为自己减压的一种方式。面对困难，不妨先说一句：“随便”。
初二作文 篇5
不知道什么时候，就忘记了安静的感觉。
知道上一次回忆起，就在不久之前的某节体育课。就是因为所有的器械都被占了的缘故，只好坐在乒乓球台上，傻傻的做着。那节体育课是下午的第三节，正是不冷不热，夕阳正好的时候。球台在比操场高很多的地方，可以俯视篮球场上的所有人。
不带耳机，不看书，更没有水壶中的饮料。就是那样，静静地坐着，什么也不想，什么也不看，这是种奇妙的感觉，就这样愣着，呆着，像个“无脑婴儿”。很久之前，我们都知道，每个人，都明白，可惜，你忘了，你们都忘了。每个人都如此。
就在旁边，有我的三个要好的朋友。一个是情深义厚的哥们，一个是文笔超好的知己，另一个则是免不了小打小闹却毫无恶意的`同学。每一个都是值得让我付出那么多的人。只有他们三个，围着乒乓球台打闹，泼水。晶莹的水珠在阳光下闪闪发光，就算有时哪个冒失鬼不小心把水泼到我的背上，算了吧，这么好的意境，别说发火了，生气也别了!就到时在背上添了一抹淡淡的彩虹吧!
这段时光是多么的美好!要环境有环境，要心理有心理，要伙伴有伙伴，伙伴们都在一起嬉戏打闹，安全感陡然增多，真希望这段时间永远不用过去。
就是这样，静静地坐着，什么也不想，看着伙伴们的玩耍，就任斜阳暖暖地洒在身上，天空中或许还有几只孤鸟飞过，管他呢!
就在这节体育课，我又找回了安静的感觉，这，真的很美妙。
初二作文 篇6
爷爷、奶奶务了一辈子农。
他们的汗水日复一日地滴在那片土地上，整齐的庄稼一年一年生长着，他们的劳动从未停息过。在那些久远的、艰难的日子里，爷爷、奶奶靠着几亩田，一点一点地把父亲他们几个兄弟拉扯大。
常听父亲说起，他们小时候，家里穷得上不起学，经济拮据，爷爷奶奶自然是要精打细算地过日子。除了每天辛勤地耕作以外，还要时刻注意家里的开支。即便是这样，大伯、父亲和三叔还是平安地长大了。父亲说起这些时，眼神与语气里总含着敬佩。
或许那个贫穷的年代对我而言太遥远，也太沉重，但到了如今幸福、富足的现代社会，爷爷、奶奶仍是父亲言语中所描述的那个样子——勤劳，节俭。
过年回家时，爷爷、奶奶从来都是第一个起床的。那时大概天还未亮。我起床时，爷爷早已骑着自行车去了镇上，奶奶也早站在灶台前忙碌。看到我们带给他们的奶粉，便责怪我们花钱大手大脚，不该买这么多。爷爷身上仍是那件洗得发白的军绿外套，奶奶仍穿着起了球的旧棉袄。
父亲在这样的环境中长大，身上几乎具备了爷爷、奶奶所有的特点，从某些角度来看，他简直是爷爷、奶奶的再版。
父亲是家里唯一一个考上大学的，也是村子里的第一个。即使那年代离我很遥远，我也能想象到那时学生们上学的艰难。农村的人家普遍的穷，年轻人早都放弃了上学的希望。上学？不仅不能赚钱养家，而且会给家里带来一笔巨大的支出，还不如出门打工挣钱。父亲却坚持了下来，爷爷、奶奶也坚持了下来。
听着父亲简单的言语，我常在脑海中勾勒着一幅画面：黑幽幽的老屋里，油灯飘着一点昏黄的光，年轻的父亲坐在桌前，捧着一本泛黄的'书，手中拿着短短的铅笔……
父亲将这种勤奋的习惯很好地保留着。他喜欢读书、喜欢写作。自打我记事起，他总是捧着本书，或拿着支笔。
小时候，他坚持每天替我写日记。我在一旁摇头晃脑地说今天的趣事，他坐在一旁，伏案写着。一次便是一大页，这习惯硬是坚持了下来。
我长大了，父亲比以前更忙了，写文章的习惯却仍保持着。他常在电脑上写博客，密密麻麻，一屏幕。每次看到，我都暗吸一口凉气。
爷爷、奶奶的勤俭传给了父亲，到了我这儿，似乎只剩下一半。但也许是耳濡目染吧，父亲做事时的那股认真劲儿，我却学到了几分。听着父亲的教导、训诫长大，做什么事，都习惯性地尽力去做，为了做得更好，也为了不让自己后悔。
儿时从未意识到，渐渐长大了，便慢慢发现，家里的长辈与同辈似乎都具备着爷爷、奶奶那样的勤劳、节俭。这些东西不知不觉，深深印在我们身上、我们的生活里，传承着，形成了一种无形的家风。
这是一个平凡的家庭，每每想起这些，我却有着淡淡的骄傲。这或许是长辈们留给我们最为古老的东西，生长在我们骨子里，沉默却又执著。让我们保持着与别人的不同，保持着身上那股神秘而独特的气质。在纷繁复杂的环境中，引领着我们，从容地不断前行。
初二作文 篇7
牵挂,是一颗心对另一颗心的深深惦记,是联结亲情、联结友情、联结爱情的纽带。牵挂是一份亲情，一缕相思，一种幸福。
牵挂是一种生命形态，是所有人都要寻找，都会珍爱的精神场所和心理磁场。鉴别感情深浅的最好方法是牵挂的长短。“孔雀东南飞”的美丽传说，“孟姜女哭长城”的千古绝唱，“梁山伯与祝英台”的悲欢离合，“思君如满月，夜夜减清辉”的妙句佳章，都描述着因牵挂终致面容渐消瘦，直至付出生命的故事，留给我们一份至真至诚的悲凉的美丽。、
牵挂，是一杯浓郁的感情琼浆，是一句依依惜别的般般祝福。父母对子女的牵挂，就像一片云，随着天空中的飞鸟四处飘荡，穿越千山万水，萦绕在子女心头。兄弟姐妹之间的牵挂，有如山间小溪，清澈透明，只要表山不老，它就会淙淙流淌不息，喝一路欢歌，澈一路浪花。夫妻之间的牵挂却似一首婉约的词，缠绵幽远，相思常使泪沾巾。还有朋友之间那份不含有血缘关系、不掺杂私心杂念的牵挂，常能给人以无穷的力量和勇气。
牵挂，是人与人之间一种珍贵的情感。它没有虚伪的杂质，也没有功利的色彩。牵挂，是慷慨的给予无私的奉献，是深深的祝福和默默的祈祷。牵挂，不是虚无缥缈的海市蜃楼，而是一种实实在在的真真切切的细节与作为。买一粒药丸，挤一点牙膏，是牵挂的表现；问一声“早上好”，道一声“晚安”是牵挂的表达；一张贺卡、一封家书、一个电话、一句留言……是牵挂的体现。
牵挂，让人们在生活中品味酸甜苦辣，更为生活增添了一道亮丽的风景。人世间如果没有牵挂，就好比植物缺少阳光雨露；一个没有任何牵挂的人，如行尸走肉，空有一条生命，难以焕发生活的光彩。 生活需要温馨，需要甜美，需要春风，需要夏雨……牵挂是灵魂絮语，是心灵对话。牵挂别人和被人牵挂都是一种幸福，让我们每一个人都领会牵挂，品味牵挂，学会牵挂，让人生变得丰富多彩，人世界便得更加绚丽多彩走进人生，变走进牵挂；拥有了牵挂，便有了感情的寄托。“慈母手中线，游子身上衣”，是充满亲情的牵挂；“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”是溢满乡情的`牵挂；“但愿人长久，千里共婵娟”是徜徉恋情的牵挂；“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，是牵挂的缺憾；“愿君多采撷，此物最相思”，是牵挂的寄托；“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”，是牵挂的蕴含
我捡了一只小猫，被大猫遗弃的，起名字叫丢丢。现在它还没睁开眼睛，身体不如一个手机大，每2个小时就要喂一次猫奶粉，还得经常为它擦拭屁屁，因为没有猫妈妈照顾，怕它被憋死。必须保证温度，现在这么冷，得给它放在垫满棉花的小箱子里面，放在暖气上。
但是白天要上班，那么小的小猫让我非常牵挂，妈妈退休了在家能照看，可是我怎么也放不下心来。
这算不算朴实又普通，但是就那么揪心的牵挂呢？
这是网上拉的,
不过你可以在中间节选,写自己的故事,
比如说,如果要新颖一点,可以写对植物,动物的牵挂。
初二作文 篇8
一个人，如果没有理想，就会像人没有眼睛，看不到光明;就会像笔没有笔水，起不到作用;就会像鸟儿断了翅膀，无法飞翔;我们没有理想的话，整个人就不完整。
其实，原来的我，脑子里装满了所谓的“理想”：警察?医生?厨师……可是我始终找不到一个令我去奋力追求的目标。但是我没有发现，在我的身边就有这样一个职业。不知道是从什么时候开始的，我开始对课上老师的一言一行产生了极大的兴趣。尤其是从老师嘴中冒出的，那些优美的诗句，让人浮想联翩的文章。即使是老师在讲台上，指着句子讲解迷津的样子，都让我看的如痴如醉，过目不忘。一开始，我是迷上了写作。我喜欢那些美的句子，能让人迅速的联想到那句子中描写的境界。我喜欢运用一些手法将我的文章变得生动、具体。当老师读我的文章时，表扬我运用得妙，写得美时，我心里的那种兴奋是到了极点的。像是沉睡了千年的人鱼公主被仙女棒点了一下，获得了重生。她的那种兴奋是无法言表的'，正如我一样。
“老师”这个职业，虽然常见到我们每天都会接触，但我真的迷上了。可是，想当老师并不容易。要有常人无法比拟的智商。其实这还是其次，最重要的是懂得学会知识。如果连自己都不懂得学习，那怎么去教学呢?那不是误人子弟吗?我不仅要学会课本上的知识，还要去亲身实践，不能单单依靠课本获得知识。课本上的知识只是九牛一毛，而社会蕴藏的知识却非常多。而且，我还要学会怎样获得知识，例如：看报、读书、上网、或多看一些新闻报道，这才能了解国家大事。说到这儿，应该知道我要当什么样的老师了吧!没错!就是知识面最广，最受人尊敬的一个科目：语文。虽然我在班上没有担任任何的职位，但是我对当老师的热情与信心丝毫没有减少，久而久之成了我努力的目标。现在的我就像跟妈妈学飞翔的小鸟。总有一天，我会展翅飞翔，去遨游那片属于自己的天空。但是，光有道理还远远不够，必须要做出行动。再次上课，我的任务不再单单是把老师传授给我的知识弄懂，弄明白。还要细细钻研老师讲课的手法，甚至还可以学习一些幽默的学习技巧。可能，做这些还有点早。但毕竟：早起的鸟儿有虫吃!不比人早一步，怎么能比别人做的更好呢?你说是吧!
写完这些字，突然感觉自己是一只本充满气的气球，猛的感觉自己充满活力。正是因为这样的理想，这样的目标才使我有了前进的动力。我像一位充满自信的运动员，正等待着一声枪响，好让自己的实力与信心释放。
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