初三作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的初三作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
那条蜿蜒的小路尽头，是远方的牵挂。
晚上，繁星点点，爸爸开着汽车在那条蜿蜒的公路上行驶。
前段时间，爷爷打电话来说，奶奶身体越来越不好了，要我们赶紧回去看奶奶。我怀着郁闷的心情摇下车窗，想让风吹散心中所有的烦恼。奶奶整天卧病在床，爷爷起早贪黑照顾奶奶，我们便成了爷爷心中的期盼。
车沿着那条蜿蜒的小路向前驶去，一棵棵老树间偶尔会出现几座零落的老房子。刚从车子里走出来，就看见爷爷已经站在门口等候我们多时了。我们随爷爷进了屋。看着奶奶在病痛的折磨下已经变得愈发黝黑、清瘦。爷爷也没有了昔日的精神。可每次我们去看望他时，他的眼中总会流露出喜悦。吃饭的时候，爷爷不停地将一道道美味佳肴端上桌。这么多菜，我们根本吃不完，可我不想阻止，爷爷曾说，他闲不下来，只要自己一不动，就会发慌。爷爷也许不懂，那叫做孤单……所以，当我们来的时候，他总会忙的'不亦乐乎。
相聚总是短暂的，又到了分离的时候。来时不满的后备箱，此时却装满了爷爷田里摘的菜和他亲手做的包子。我们上了车，爷爷静静地跟在身后，一直轻声说；“慢点开，注意安全。”声音很轻，似乎要被吹散在风中……我透过后视镜看见爷爷一直站在小路的尽头，望着我们渐行渐远，那眼中喜悦的光芒渐渐淡去，透着一份淡淡的忧伤和孤独。也许吧，无论儿女长多大，父母依旧会牵挂。清风吹起爷爷满鬓的银发，眼神黯淡，似乎要穿过我们，直达天际。
汽车拐过转角的房屋，爷爷消失在路的尽头，闭起双眼，脑海中浮现的，是那遥远的牵挂。
那条蜿蜒的小路的尽头，藏着那远方的牵挂，那眼神中的不舍与孤独，长久地拨动着我的心弦。
初三作文 篇2
分享，如半杯清茶中盈盈漂浮的一抹绿，清新自然；分享，如天边云霞中悠悠悬挂的一轮红，暖人肺腑；分享，如一树樱花中亭亭绽放的一纹粉，娇美妍丽。成长的路上，分享为您增添一抹亮色。
曾有一年，春风来得格外晚，往年两岸芳草的时候在今年却是残枝败叶。被冬天禁锢良久的我早已和伙伴期待起那春日的第一抹绿，我想它一定满溢芬芳，像藏了一冬的姑苏雪柳。然而，没想到它却降落在我那小小的花盆中。漆黑肥沃的土壤里，倚着一粒小小的绿芽，瞬间点亮了我的欢喜心，及那作祟的自私。我志得意满的向伙伴炫耀，却又从不将它搬出去让别人一睹芳容。可慢慢的，直通通的白炽灯光下的绿芽在我眼中显得那么苍白无力，最初的快乐也变得如此苍白。那盆寄托着希望的绿，竟落得个孤芳自赏的境地。
直至一日放学后，母亲对我说她将那盆草搬了出去，讶然的我急匆匆的跑出去，却发现那抹苍白的绿竟也鲜润起来。稀薄的`阳光中，那豆芽般的绿肆恣地绽放着自己，柔韧的线条如曦光中天山的轮廓，清新淡雅的绿像湖中熠熠生辉的绿宝石。它卧在土里，像一位碧衣的妙龄女子斜倚木栏，娉娉婷婷，娇弱美丽。我怔住，发觉分享的滋味竟如此美妙，心头似乎填满了软糯的事物，柔软安定，我似乎一瞬间长大。分享，为成长添一抹盈盈的绿。
仍记一雪天，漫天飞雪洋洋洒洒，舞动着独特的魅力。我与朋友在雪地中结伴而行，渴望来场酣畅淋漓的雪仗。但看看朋友冻得泛红的手，再看看自己手上那双自己极其珍爱的鲜红手套，心头不禁踌躇。雪仍在飘，不断激起心上的波澜。终于，我一狠心，将一只鲜红的手套递与朋友，而雪地中也响彻起我两儿的欢笑声。在不断的高呼雀跃声中，心头的不舍消融。我恍然惊觉，分享原来如此温暖，那只递出的手套的颜色竟如此深刻，比那漫天飞雪还要令人惊艳。分享，为成长添一抹温暖的红。
分享，是阳春三月的柳枝，青翠欲滴；是夕阳西下的红日，鲜艳夺目；是雨后澄澈的天空，一碧如洗。分享，为成长添一抹亮色。
初三作文 篇3
公交车每路过一个站点，就一个新的地方，就会有新的风景。人生也是如此，不同的阶段之间，那条分界线就像一个公交站点，不同的人生犹如漫长的旅途，失败、胜利数不胜数，漫长而短暂的几十年，我已经走过了婴儿、童年、少年几个站点，正是这些站点引领着我们在人生的路上稳步前行，从未止步…
那天正好周末，脱下校服放松的我和父亲去给上大学的姐姐送站。由于刚下完雪，外边的世界是那么广阔，那么银白。当我走到火车站时，我蹑手蹑脚的在这片没有痕迹的地面上，留下了“飞鸿印雪”的印迹。这时候，视野里出现了一个诺大的空间，地面广阔银白的，没有任何痕迹，有拖着行李箱急匆匆赶路的寥寥行人，这里有着不同于其他火车站的清静，行李箱的轮子滑过地面，才发出吱吱的响声，看着那些等车的人们，我忽然发现我像是刚踏上故土的感情问候，又像是离开家乡的不舍之别。我爱上了这里，因为对于‘囚禁’在校门里的我，是那么的新奇。
这是一个小火车站，坐落在原野中的小火车站，木色的站台小廊亭，如一叶小帆划过悠悠清波的池塘，给人一种世外桃源的清新，雅致，独特的.设计使我感受到设计者的精心与细致。最使我感到惊奇的是路边一只不起眼的小牌子，上面写着“梦想从这里起航”，梦想!多么美好神圣的词语!让我不禁想起;那校门内的生活，像照镜子一样仔细地看着密密麻麻的课程表，从早读到晚自习的距离只有几个见缝插针的几个短暂课间。学习压力伴随着每日的新知识的积累也越发膨胀。星期六、星期天的时间忙碌的日子像是进入了单曲循环，被我终日无止休的钢笔记录着，从笔尖流淌出的是对清春美梦的留念，更是对儿时玩伴一同度过的轻松无忧的追忆。但是穿上这套校服，宵夜都变得跟数学公式一样单调。终日企盼的周末休息可算来到我的身旁，压抑一周的孩子脾气再也藏不住手脚，跃跃欲试在我的理智边缘不断试探，真想有时间在草地上打个滚，撒个欢，可是在心中压抑的不是我的小孩子脾气，而是不断充实，整装待发的梦想。
是的，就是梦想，通往坐上一列通往梦想的列车，梦想一直在朝着我理想的大门前进着，窗外花草急匆匆滑过眼眶，我享受着少有的安逸与幸福，成功的欲望不断地在我的心中升华，我决定了，我一定好好努力!一定要在我喜欢的静寂的车站，由它静静的欢送着我，坐上通往成功的列车，到达自己向往的学府。
看着这小小站点，美妙神往的梦想开始的地方，心中无限的遐想，我目前暂时并不属于这里，但我会努力，努力的让自己不后悔，“未来”是一个缥缈而又充满希望的词语，我记得苏格拉底说过，世界上最快乐莫过于为梦想而奋斗，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少为梦想努力过，也奋斗过。我们在人生的路上一直在努力，从未止步。我相信，我终有一天会走进梦想的殿堂，轻轻地闭上眼睛，细细感受着那成功的滋味，我会握起笔，在人生的路上，书写未来，书写过去，书写着自己那永不言弃的青春!
初三作文 篇4
十年，若不留心也会蹉跎而逝；十年，若不留心也会徒增惆怅；十年，若不留心也会浮生若梦……
十年，亦长亦短。一路走来，久经风雨而愈走愈强。这是您光辉而又灿烂的历程。让我引以为傲的是这十年的积淀，我有幸历经三年。三年太短，不够细数您的光辉，但始终镌刻在心头的是那从未风化的教诲：先学做人，再学做学问。
是您，用博爱的臂将稚嫩的我们揽入怀中，再用呢喃的细语教导我们；是您，用有力的臂将我们拉进知识的海洋，再用不倦的精力引导我们；是您，用伟岸的臂将我们送往知识的殿堂，再用辛勤的汗水浇灌我们——这是光荣的师大实验中学人一生都引以为傲的筹码！因为，我们站在您的肩上。
幸得这片沃土，让每一个三年都英姿勃发。那是一直清新隽永的校园，依旧是我最钟爱的地方。三年前踏进校门，记得那时银杏是金黄的`，飘落的叶子不会没有依靠，他们都不约而同地落在泥里。是“化作春泥更护花”的力量！这也是一种默契，一种用心积淀的默契。正如这严谨的学风：老师们孜孜不倦，学生们虚心善问。是把这样的默契当做前进的风帆、把这样的默契当做畅游的船桨、把这样的默契用心收好再默默积淀！
幸得这片沃土，让每一个三年都昂扬向上。那是始终阳光灿烂的校园，依旧是我最钟爱的地方。再次回到校园，金黄的银杏已然落尽，剩的是蓄势待发的新芽。有“一任群芳妒”的傲骨！这是一种生命最昂扬的姿态，一种用心积淀的姿态。就像春天水面泛起的涟漪，似乎从未停息，总有一天能翻起滔天的浪。是用这样的勇气不懈努力、用这样的勇气不断加固梦想的甲板，用这样的勇气用心收好再默默积淀！
幸得这片沃土，让每一个三年都值得骄傲。那是永远记忆犹新的校园，仍然是我最钟爱的地方。不知不觉间三年时光从指缝中悄悄溜走，还好这些记忆、这些骄傲还在。最难忘的在这里，是老师天天挂在嘴边的叮咛；最难忘的在这里，是同学每每走在一起说笑的场面；最难忘的在这里，是母校伟岸的树、高大的楼、宽敞的路……
三年太短，十年则历久弥新。青青校园，我只是匆匆过客，无意间竟也留下微温的脚步。我想，歌咏您不需华丽的词藻，因为现实中您已似流苏般绚丽多彩。无限芳华，我不曾感同身受却也为之震撼。如今，夏至未至，可三年期限将近，我这过客也有无尽的不舍。
我永远记得作为师大实验中学人的誓言：“美德是我人生的追求，创新是我努力的方向，学习是我应尽的天职，勤奋是我成长的法宝，意志是我成功的保障，卓越是我奋斗的目标。先学做人，再学做学问；不仅要学会，关键要会学，我将秉承传统，珍惜荣誉，刻苦磨砺，创造辉煌，为灿烂的人生作准备，为母校的容颜增光彩！”这是我的誓言，是我初中三年奋斗的章程，也是我人生无限荣光！
十年，用心积淀，不怕长不出参天的树；十年，用心积淀，不怕跑不出日行千里的马；十年，用心积淀，不怕开不出绚烂的花！
初三作文 篇5
灵魂的饥渴难耐，唯书才能制止。书是良药，苦口可医愚；书是阶梯，书更是人一生的伴侣。
是谁说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉？我却言书中自有美酿，吟一口便陶醉，醉于那唐诗宋词的古老神韵，醉于那清代小说和近代散文的博大精深。迷醉间，我“惴惴焉摩玩之不已”，迷恋上了醉倒于书间阅读的幸福滋味。
在书中，我为唐婉和陆游的爱情感动，却更为他们凄美的结局潸然泪下。一曲《钗头凤》唱不尽悲伤——一个没有结局的`结局。于是，心醉间写下“晓风干，泪痕残，欲笺心事，独倚斜栏。难！难！难！东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错！错！错！”除了为其悲伤，我无法做任何有益的事，心中不禁有种莫名的无奈。
在感伤的同时，我又折身触摸诗的完美轮廓。李白易醉的豪情，张口一吐，便是半个盛唐，半壁江山；渭城朝雨绵绵，丝丝沾湿王维的心绪；悠然菊花，闲情于陶潜的隐居。在双溪，看愁上加愁愁更愁的孤情女子李清照；或聆听柳永心中：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的情怀。在诗的长廊，我为之情牵，欣赏到了玉兔捣药之用的白玉盘；看《红楼梦》恰似一场梦，在花开花落花飘零中，就如一场盛世烟花，让人一网浮生。我不禁情牵，就像戴望舒孤寂寥落的偏僻雨巷，浇开浇落了一袭香花的惆怅……
读书是一种享受，在书中看梦里花开花落。但读书也令人心疼，“头悬梁，锥刺骨”，“三更灯火五更鸡，男儿读书正好时”，在烛光下，十年寒窗无人知。这是多大的艰辛，而这又是多么美的享受！在书中吟游，这也正验证了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的古训。所以我们应当少壮多努力，以免老大徒伤悲。
五千年云卷云舒，五千年潮起潮落，五千年斗转星移，五千年沧海桑田，多少文人墨客在陌陌红尘中吟游变幻，才会有今日的书山学海。唯有书才能言尽人间万象，道出千古真理！
在书中吟游，品味经典是种莫大的享受，品味书香更是莫名的幸福。
书中吟游，且听书吟。神静，听书中风吟；心静，嗅风中书游。
初三作文 篇6
9月28号，泉州九中第十三届校运会在全校师生的一片欢呼声中拉开了帷幕。赛场上精彩纷呈，记者钻进了各个比赛现场，进行采访。
径赛场上，笼罩在一片紧张激烈的竞争气氛中，运动员们在起跑线上做着准备活动。记者看到，一位小个子的运动员，他站在比自己高的对手面前仍然表现出一幅自信满满的样子。“各就各位，预备……”，发令枪响，他跃上赛道，奋力向前。尽管他在比赛中暂时落后，但是，场外的同学们仍然热情地为他打气加油。
田径赛场上也围满了观战的同学。横杆又一次升高、皮尺再一次拉长，只要有一次超越，便会引来场外同学阵阵的欢呼声和掌声。助跑、起跳、飞身过杆，跳高运动员那优美的姿势博得满场喝彩，还让我们的小记者激动得现场赋诗呢！
铅球赛场上，女子铅球比赛格外的引人注意，谁说女子不如男，别看女同学力气不大，可投起铅球来还是有模有样。6号选手第二次试投，她一手持球，小步助跑，随着一声自信的吼声，她奋力将球推出……成绩虽然平平，但是，她在比赛中却显示出了巾帼不让须眉的气概来。场外的欢呼声也是一阵高过一阵。
最激烈的比赛要数4乘100米接力赛。运动员们不仅需要奋力奔跑，而且在每一次接棒处更要格外的小心。一棒接着一棒，接力棒在运动员手中传递着，也在场外围观的同学和啦啦队们的心里传递着。
最能体现同学们之间团结互助和真挚友情的是在1500米的赛跑场上。两圈了、三圈了、还有最后一圈，记者看到，每一位运动员身边都簇拥着不少同学，有人跟着跑，有人赤着小脸高呼，端水的、递纸巾的，他们一起和着脚步，一起努力的`跑向终点。
3天的运动会让整个校园沉浸在一片紧张、激烈的气氛中。场上运动员们奋力拼搏，场外同学们热情支持，他们挥舞着自制旗帜为运动员们喝彩。同时，在这紧张与激烈的背后，是我们的老师和裁判员们的默默奉献。因为有了他们，赛场秩序才得以维持；因为有了他们，本届校运会才得以顺利的举行。拼搏与奉献在我们的田径场上奏响了凯歌！
【初三作文】相关文章：
初三的作文09-23
初三的作文05-17
初三作文范文09-14
心声初三作文09-10
初三的烦恼作文09-11
青春的初三作文09-11
落叶初三作文09-17
快乐初三作文09-17
秋初三作文09-12
走进初三作文09-09