初一暑假作文
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的初一暑假作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一暑假作文 篇1
今天，我和姐姐去公园散步，走这边看见一位乞讨人坐在地上。他看上去还像个学生，在前面有一块小黑板，用粉笔写着他的遭遇，原来他是来找亲人的，可是亲人没找着，钱财被偷了，是向路人来乞讨回家的`路费的。我心想：他是真的吗?会不会是骗人的呢?我要不要把钱给他呢?如果是真的话要是我不给他一定会很可怜。突然我想起了年轻人买老奶奶的花，让老奶奶不在酷暑中卖花;又想起了不负责任的肇事者，我决定，便把钱给了乞讨人。
在这个暑假中我深刻体会到赠人玫瑰，手有余香的含意，在生活中我们一定要助人为乐，你帮助了别人自己也会快乐，别人也会快乐，这就等于有了两个收获，这且不是一举两得。
初一暑假作文 篇2
在这个暑假，我过得非常快乐。学校要求在这个暑假里参加社会实践活动。
有一次，我去图书馆看书，还没进去就看见墙上贴着一份告示，原来图书馆在招义工，于是我便利用暑假这个机会选择去图书馆做一名志愿者。书籍是人类进步的阶梯；书籍是人类知识的总统；书籍是人类思想的宝库；是我们生活中不可缺少的粮食。
在这里当义工的`人真不少，这儿年龄大的有15岁，年龄小的只有6岁。在这里，我们要工作20天。我们的任务就是整理图书。工作人员让我们先学习排架。对于我们来说排架是个陌生的概念。工作人员细心地解释着，我们认真地听着。如果我问你，书籍侧面下方标签上的字符串是什么，可能经常到图书馆借书的同学会知道那是索书号。如果我再问你那字符串的字母、每一部分数字各代表什么，可能就没有几个人能回答了。工作人员告诉我们，第一个字母表示书籍的科目大类，后面的数字为细分类，然后就是就是这类的藏书序号，斜杠后的汉字是书籍的版次。我们学习了排架，认真地检查每本书的编号，再按序排放整齐。我们还帮助工作人员清点图书的总数，方便他们日后的管理。
一转眼，20天的志愿者活动就结束了，虽然时间很短暂，工作有些辛苦，但从中我获得了很多知识结交了许多朋友，我感到非常快乐。
初一暑假作文 篇3
暑假来了，我们大家都很开心迎来了我们快乐的，无拘无束的，自由自在的……暑假。
7月份，已是深夏，孩子们像一条条期待游回大海的小鱼，欢呼着，跳跃着。他们的心灵是纯洁的，乐观的，活泼的，天真的他们会容身大自然里去，去野外呼吸新鲜的空气，让清晨的温暖阳光沐浴着整个身体，成群结伴的`玩耍，自在飞翔。
忙碌了大半年，终于解放了，我们几个商量着计划暑假该怎么度过，经过商议我们定好了集合时间，地点，还有每天应该去哪玩，玩什么。其中，有几天被定为劳动日，帮家里人打扫，第一天，他们到我家来帮忙打扫，（扫帚，拖把，帕子，一桶水）悠悠扫地，我拖地，娟娟给我们换水，飞龙和强子用帕子擦窗、擦门、还有擦地。10分钟过去，地扫完了，20分钟，30分钟，40分钟，“哎哟！累死我了清洁终于做完了，哇塞，好亮哟！”这天我们都累了，大家回到家，冲了澡就躺在床上呼呼打睡了。
那一天，是我最高兴的一天，发生了很多很多有趣的事情，让人难以忘怀。早上7点多钟就起床了，和朋友们一起到我们的秘密基地去玩了，我们跑步过去，前面就是我们的凳子桌子，还有我们制造的秋千，我们大家，唱歌、跳舞、讲笑话、做作业等等，寂静的周围被我们渲染的显得那么有朝气，有活力，太阳渐渐的升高，快晌午了，这时，我们飞奔跑回去拿饭，然后再回秘密基地。吃完后我们觉得很无聊，然后向后走了几步，转头一看，呵，对面有条河。几个男孩又想到对面的那条河里游泳，剩下我和娟娟，悠悠在旁边看着他们嬉戏，虽然只能远远的望着，可是却依然能体会到其中的快乐，有的时候我会比他们笑的还大声，他们爱逞强，什么扎猛，打着滚游，做各种笑死人不偿明的动作，对我来说，我希望时间永远停留在这一刻，我明白这是不可能的事，所以我能做的就只有把这段珍贵的记忆藏在心的最深处。大约他们在水里待了几十分钟，突然从远处传来了声音喊着：“你们几个炮打的，给我上来，那是鱼塘哎！怎么能游泳，给滚上来”。“啊！我和娟娟，悠悠一口同声，怎么会是鱼塘那？”哎！他们还真是掘，偏不上，婆婆恼羞成怒，回家换了一个长一些的棍，然后站在鱼塘的边上，用棍狠狠的敲打着他们，娟娟、悠悠和我笑的不成样子，肚子快破了，这也太离谱了吧！一个老太婆咋恁有劲？郁闷死了…。后来，飞龙他们几个实在受不了硬棍的不断攻击，宣布投降
美好的事总会值得回忆，回忆是一种享受，是一种能使自己再展笑容的工具，快乐的时光，快乐的故事是永远没有结局的…。它无时无刻都在继续它的故事……
这个暑假，我过的是如此快乐，有伙伴的相陪，有快乐的笑声。转眼就要开学了，我还怀念着那个夏天，那个暑假……
初一暑假作文 篇4
妈妈又要我学乐器了，这回是吉他。
对于吉他，我的印象还不错，不过在我的记忆里，好像也就能想到《我为歌狂》中叶峰、楚天歌抱着电吉他弹的样子，可没想到我要学的不是那种酷酷小小的电吉他，而是那种充满古典感，笨重的木吉他，不过听说弹这个是在为弹电吉他做准备，我也就认了。
老实说，目前只是感兴趣而已，真正能不能坚持还是个问题，就像上个暑假学古筝，那不是我自己的意愿，但开始也是心甘情愿地弹，后来就是半强迫了，再后来就是强迫也不起效果，我想尽办法逃课。
老妈开始让我学是为了让我静心，古筝据说好像也是有这个能力，可是对我好像无效，弹那个东西，我开始心还是很静的，可弹到最后就越来越烦，手上的劲也渐渐加大，速度也会变快，好几次琴马都被我弹歪了甚至弹掉了，本来是非常悠扬的音乐，可是到最后却被我弹成了“战台风”类型，充满了火药味。
还有就是我对古筝曲一点感觉都没有，当别人都好像很沉醉其中的时候，我最多也只是一脸木然地弹，手指机械地动，丝毫感觉不出有什么，你说吧一个人坐在那里什么也不想手指按照特定的'规律动，和愣坐好像没有什么根本上的区别吧!
还有就是我不喜欢中国的乐器，总觉得中国的乐器声音柔得有些太有气无力，就算少数清脆的就像笛子，也总觉得脆得很虚伪，而且每一种乐器好像都只能弹那一种调调，听着就觉得烦。
倒不是我崇洋媚外什么的，恐怕是我音乐基础太差，体会不到中国古典音乐的好处吧!
不管怎么样，现在总是接触西洋乐器了，希望能坚持下去吧!
初一暑假作文 篇5
从蝉鸣到叶落，从七年级到八年级，这个漫长的暑假真是说没就没了。这大约六十天，可以说我过的并不太完美，也不太愉快。
暑假开始，我抱着一种无比热血的态度去度过了三十天，作业十有八九都已完成，可是在往后的日子里，我总是发觉自己很累，夸张点说，我都快长在椅子上了，好像从来都没有起来过，眼珠每天也是肿胀着疼，不是在写作业，就是在玩，时间最长的那一次好像快一星期没出门。于是我决定，什么都不干休息个三四天。虽然还在家里，但能干的.事情多了，而且偶尔还能出出门，学习什么的我都抛在了脑后，可后三十天，直至今天，我的心再也无法静下来、再收回来，作业的小尾巴也就迟迟不能完成了，一直到我听说开学日期有变动的时候，我才又开始行动，总算是结束了，也算是先适应了一下开学的生活吧。
暑假六十天，我在家里的日子要有四十五天，这说的是完全在家里待着，可是阅读进度却丝毫没有加速，到现在我还有一本书没有看，这是我的遗憾，迟早有一天要补回来。
其实我这会儿心很乱，好像再次坐在那个熟悉的位置成为了陌生的一件事，我感到有些害怕，我忘了我是怎么样面对一切的了。暑假里，我思考的时间远远要比学习的时间多，因为我一直在寻找那个所谓的最佳状态，从而也就忘了那个原来的心态，我有些迷茫。开学以后，一切都会继续，一切也都成了未知数，我还是希望，能做好自己。
我不想期待下一个暑假，因为暑假让我忘记的太多了。如果可以，我想重新过一遍暑假，但那都是不可能的了，也许下一个暑假，我又会有新的想法了。
初一暑假作文 篇6
这个暑假在不知不觉中就过了一半,回想起这一个月来,奇事奇人还真不少.
你瞧,这是在干吗?噢,原来有表演!这些人都是残疾人,各个身高不足1米3,手脚看起来也不灵活,可这歌唱得真好听.一首歌下来,在场的人们纷纷被感动了.不一会,捐款箱就被塞满了.紧接着,他们又表演了杂技.天那!我简直不敢相信自己的`眼睛,他们表演的是那样奇妙.一个个生龙活虎,似乎在我眼前的是一群杂技大师.要想做到这一点得付出多少努力啊!全场又响起了热烈的掌声.你说奇不奇?
再看,又是一个特写镜头啊!这烈日炎炎的,居然有人穿毛线衣,真奇了!他身高1米8,戴个帽子,身穿两件衣服,里面意见衬衫,外面一件毛衣,长长的裤子直托脚跟.瞧他这样,似乎还不热.周围不少人瞪起了大眼,我情不自禁地摸了摸头.你说奇不奇?
光这一个月,我就遇到了不少奇事.我还听说一个老人很远从海南一直感到哈尔滨买了一幢别墅说是要避暑.怪哉!怪哉!
暑假两三事,样样是奇事!
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