成长的烦恼初中作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的成长的烦恼初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长的烦恼初中作文1
我的成长历程是丰富多彩的，虽然曾经悲伤，但也曾欢笑，虽然曾懊悔，但从未放弃过，虽然有数不尽的忧愁，但也不乏高兴，而正是这一点一滴，促成了我美好的成长路程。
今天，先撇下那些不讲，跟你们说说我成长中的烦恼。
每个人都有自己的烦恼，可能是成绩，自己的行为举止等等，但我的烦恼就是如此简单——让我们家的五口人快快乐乐地度过每一天，我想用我自己的能力让他们过好，但是，我犹豫着，这可能吗？
事实告诉我，可能，上帝制造人，肯定有他的作途，“天生我材必有用”每个人都有他自己的'用处，我也可能如此吧。但，我不明白我现在应该怎样做——我家并不富裕，我爸爸只不过是一个给别人修车的，我妈妈在家给我爸爸做饭，弟弟、妹妹在上幼儿园，仅仅一个学期就要二三千元，但我爸爸从未抱怨过。虽然很辛苦，但有时候，一个星期可能也挣不到我两个星期的生活费——60元，甚至还要多，我不知道要怎样才能安抚爸爸，因为他为我们这个家操碎了心，他总是默默无闻无休止地工作着，但我一看到他面对我的假笑，我就想哭，此时的我愿意为爸爸付出一切，只要他开心，而目前能够使他开心的，莫过于我的成绩，但我不能保证每次都令他满意，我希望来用我的真诚打动上天，让我爸爸不再如此疲惫，用我自己的知识和智慧打造出令爸爸满意的答复。
我在蓝天的呵护下凝思着，蓝天啊，请把我的烦恼带走，让我快乐起来吧！
我的每一滴进步，都将化成我的动力，每一次成绩，都来之不易，而只有这样喜怒，哀乐相互交加，我的生活才会多姿多彩。
成长的烦恼初中作文2
月夜，清冷的月光洒满窗棂。独坐，我支起下巴望苍穹，星光没有往常那么绚丽，万籁俱寂，一切都是那么淡淡的，如幽兰散发的清香，若有若无……
花季的我，现在本应争分夺秒，专心致志地读书，却跌入了烦恼的深渊，现在的我，十分迷茫，自己认为自己看透一切。又失去了前进的方向。“难道成长就意味着有烦恼吗？”我总是不停地询问自己，为什么会变成这样？在这月朗星稀的夜晚的小屋里，我只能面对日记本，敞开心扉。
当我们进入预设轨道，言行举止便会受到各种行为规则的检验，然后不断的被校正。这种对正处于花季、雨季的我们来说无不是痛苦，于是叛逆就是人们按规则给我们下定义。然而，最痛苦的是永远活在别人设计轨道里，来年微笑都成了条件反射。于是，人么不敢离开这轨道，每个人都把真正自我隐藏起来，戴上一张面具，因为就连那思想也受层层束缚，我不知道，对于一个国家而言，是不是一种悲伤还是幸运？花季的我们本来是抱着一颗平常心，原以为可以不被烦恼侵袭，但我发现错了，我对生活充满恐惧，反感，于是，虚伪又穿入我的眼帘，心中的'那份难以用语言来形容情感，虚伪之字便可带过，真得好无耐，但又能怎么样呢？
面对这个世界，我开始失落了，落泪了，迷茫了……
青春，一个原本属于我们的时节，一个原本充满活力、幸福、温馨的时节，而我却在烦恼与失落中渡过，一个难以面对而又可怕事实，但你又不得不去面对。所以，请与我有同感的人，勇敢面对现实。
月色依旧是那么的黯淡，但是它滤去一切浓烈与嘈杂，留下淡淡却真实的心境……
成长的烦恼初中作文3
皎洁的月光洒满大地，一颗颗星星显得格外耀眼，一切都是那么的美。
从一幢楼里传出一阵叫声：王瑛，快点去写作业，不要老看些没用的东西，这些都是假的，整天守着电视。爸爸厉声喝道。是啊！要是对学习有对电视这么认真就好了。妈妈也在一旁伴奏。我作业写完了。我委屈地说道。爸爸严厉的说：那你可以看书啊！我书也看完了。我说道。我不是给你买了套试卷吗？不要告诉我你连试卷也做完了。听了爸爸的话，我只好千百个不愿意地关掉喜欢看的电视，来到自己的房间，拿起那枝劳累了一天的笔，写起试卷。心里的委屈不知向谁诉说，心里的.火气不知往哪发，只好全闷在心里。我想着：我才做完作业就看书，看完书连休息一下也不行，现在又要来写作业，真是的。听！门外传来一阵议论声：王瑛每天守着电视，上个学期西雅外语考第一，这个学期就变第二了，还有，这次语文考试别人考九十多分，她拿个八十多分，退步这么快，看了她都急。听到这里，我更委屈，更生气了，我哪有每天守着电视，一星期看两回都骂我，真是冤！
最近真烦！上苍啊！你不能放过我吗？瞧！今天又发试卷了：88分。最近不知自己是怎么了，考试总考不好，不是七十多就是八十多，我拖着沉重的脚步回到家里。吃过晚饭后，我咬了咬牙，蹑手蹑脚地来到爸妈房间，用出满汗的手打开门来到爸妈面前
月亮依旧那么圆，那么亮，每颗小星星似乎更亮了。突然一阵哭声和责骂声打破了夜晚的沉寂，这时，我才发现，原来有一颗星星那么黯然失色。
成长的烦恼初中作文4
金色的童年，纯真的回忆，像一道七彩虹，消逝的那样快，然而，童年的记忆是模糊的，随着时间的流逝，年龄的增长，光阴给我带来的不只是快乐和享受，同时也随之带来了悲伤和烦恼。
从呀呀学语的小孩子，到侃侃而谈的好青年，从那明亮的小学教室，升到了宽敞的初中学堂，经历的事情自然也不少了。升到初中，学习任务加重了，从小学的六科加到了七科，学习的任务量也加大，我也就不能像小学那样过着放纵的生活，只有刻苦努力了，可嘴上说的天花乱坠，实际上不行动是不行的，尽管我下再大的决心，可后来还是做不到我所定计划的十分之一，也许最好的解释就是一句话：三分钟热血，学习成绩还是在百名榜三四十名徘徊，初一的生活也快结束了，这样任其下去恐怕会是不行的，虽然学习让我头疼，不过我还是要纠正这种心态，只有提高自己对学习的兴趣，成绩才能也提高上来，只有领悟到知识的真谛，才能享受到成功的喜悦
随着年龄的`增长，不仅是学习上让我烦恼，生活中的一些琐事更是让我着急，因为升入初中，不但学习要抓紧，人际关系也一定要协调好，要有很强的适应新鲜事物的能力，我看起来想很能胡说会道的样子，其实我的人际交往能力很差，我性格直爽，说起话来直来直去，说话时从不用大脑思考一下：这句话是不是强词夺理？有没有伤到别人的自尊？别人是否能够接受？可是现在一想，我说过的许多话都是很不合适的，但我就是改不了我这个坏毛病，脑海里想出的一个个字，一句句话，就这么脱口而出了，哎``真是我成长过程中的第二大烦心事啊！
但是我想只要有信心，端正态度，缺点总会改正，烦恼总会过去，就像一首歌名《青春修炼手册》中的：青春有太多未知的猜测，成长烦恼算什么！
成长的烦恼初中作文5
小时候，我像一只66无虑的小鸟。在天空中自由自在的飞翔。看着比我大两岁的姐姐，她们三五一群，两个一伙。背着书包高高兴兴地去上学，有说有笑地回家。我羡慕极了。真希望自己快快长大。可是，长大了，烦恼也跟着接踵而来。虽然可以背着书包上学了，但是作业却像一座大山压得人喘不过气。
现在，我葡文六年级年级，中文三年级了。刚考完三个考试，下下个星期就又有考试了。作业更是越来越多，每天都要熬到夜里十点多，早上起来都快变成“大熊猫”了。
有时候，我作业很早就写完了，想看一会儿电视。可是爸爸却板起了“包公”脸，大声嚷道：“看什么看!光知道看电视，自己看书去，下下个星期就考试了，考不好，就去回中国读去!”我听了真想反抗。可想到“爸爸的‘铁砂掌’可是名不虚传的。”我只好无奈的看书、看书......
我多想回到小时候呀!丢掉这无尽的烦恼，重新做一只66无虑的小鸟。
可是，梅花经过寒冬的厉练，才能有泌人心脾的芬芳。海燕经受暴风雨的洗礼，才能无所畏惧地遨游于广阔的大海之上，我们唯有选择勤奋，勇于攀登，才能绽放青春的无限光芒，实现人生的价值。所以只要我们努力征服心中的洪水猛兽，相信在生活中就没有跨不过去槛。
评语：刘振欣作文写的很真实!真感情就是好文章，文中用了对比写法，立意新颖，词语用得恰到好处，有点小清新幽默，却不失童趣!成长是有事要做不是有话要说!人无法拒绝成长，从你的'表达中看出了你的成长，这过程虽苦犹甜的，相信这是你以后成才的养分!父亲的爱是严厉的，同时也是教条的，我们就是在这样环境下成长的，加油!
成长的烦恼初中作文6
随着我一天天的长大，有很多的烦恼也围绕着我。
“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯;语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高!”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。
我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为!”了。
人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差;作为女儿，我告诉自己不能让父母大失所望;作为姐姐，我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此，烦恼也就日益增多。
可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的.欲望吗?这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。
成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。但是，有时候烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。
成长的烦恼初中作文7
初中的生活是丰富的，但在丰富中却少了些许多彩和斑斓：初中生活是清新的，但在清新中却潜藏着诸多的朦胧和迷茫，其实，初中生活更像一杯浓浓的咖啡，香甜中却隐藏着些许苦涩。
进入初中的学堂，再也不像以往的那么轻松，快乐了，我们把枯燥的知识尽可能的往脑子里面装，我们舍弃了休息的时间，去填补自己的缺点与不足，去完善自己的思想与行为。
每天，当我们睁开那朦胧的睡眼时，心中便充满了无奈；当我们拖着那沉重的步子缓慢地来到教室中时，摆在眼前的只有那么一本本作业积起的小山包。我们坐在那狭小的座位上，随手拿起一本作业，埋头去做着那属于我们的工作。这一天的学习历程又开始了，只有那热爱工作的时钟，还在滴滴答答的陪伴着我。这时，我便情不自禁的为即将开始的一天的疲倦而长叹了一声。学习充满了我的头脑，压得好像让我们喘不过气来。我真的好烦，好烦!
于是在我们的梦境中时常会出现时追逐嬉戏的'场景，自己和伙伴坐在秋千上，荡很高很高，就向飞在蓝天中翱翔的小鹰一样，飞向自己的天空。可是梦中醒来，那可怕的现实仍会摆在眼前，无法使我摆脱，忘记，让我觉得，学习太烦、太烦!
直到有一天，在一个公共场所，一个人出口就是脏话，人们都投去厌恶的眼光，这使我感受到没有知识的可怕。我知道了，现在的学习虽然很烦，却可以让我们有足够的修养，不被别人讨厌。我知道了，将来的某一天，我会为今天的而骄傲，我会为今天的烦而自豪。
各位同学，我希望你们会和我一样，把握青春的美好时光，树立正确的人生观，去正确，积极地面对初中的学堂。让烦恼成为我们成长历程中一段美好的追忆!
成长的烦恼初中作文8
“今天太冷了，还是不要去吧。”“我已经和他约好了”……“口舌之争”又发生在我和妈妈之间。本来我与一个同学约好去喷泉广场的，可是就因为老天爷今天不高兴，刮了点风，我妈就反对。虽然后来，妈妈受不了我这样的“软磨硬泡”，但是一到约定的时间我没到家，她就着急地“河东狮吼”。
亲爱的妈妈，不是有首歌唱道：“不经历风雨，怎么见彩虹”吗？每个孩子的成长都要经历跌倒的过程。北宋哲学家张载说道：“宝贵福祥，将厚吾之主也;贫贱忧戚，庸玉汝之成也。”这足以说明逆境的优越性了。古往今来，凡成大事者，无不是经历了挫折的磨炼。你看，屈原流放而作《离骚》;司马迁受宫刑而成《史记》;曹雪芹举家食粥而写出了不朽的《红楼梦》;欧阳修两岁丧父而笃学成才;越王勾践卧薪尝胆，最终三千越甲吞吴，洗雪国耻;韩信遭受胯下之辱而最终统领百万雄兵……他们都是在与逆境搏斗中，成为杰出人物的。
小草有烦恼，因为它无法长成参天大树;花儿有烦恼，因为它不能与牡丹和芍药争奇斗艳;鸟儿有烦恼，因为它不可以像鱼儿一样在清澈的水底自如地遨游。世间万物都有自己的烦恼，我也不例外。
每次我在中心花园和伙伴们一起骑自行车时，妈妈总会对我说：“骑慢点儿，小区里有很多车。”而我却不以为然，立刻以“光速”逃到了“安全”地带。殊不知“地心引力”又把我拉了回来：“快回来，别骑远了。”看到别人的.妈妈在旁边聊得不亦乐乎，我妈妈却把我当成了三岁的小宝宝，让我在小伙伴面前太没面子了。我心里真不是滋味。
亲爱的妈妈，鱼儿需要游弋于大海，接受惊涛骇浪的洗礼，才会有鱼跃龙门的美丽传说;雄鹰需要翱翔于天空，接受风刀雪剑的磨砺，才会有叱咤风云的豪迈。我也一样，需要“摔跤、眼泪、荆棘……”的磨炼才能成长。
成长的烦恼初中作文9
人的成长离不了最好的朋友，变成最好的朋友是由于互相相处时的开心，快乐是必须和谐相处来维持的，而和睦则也是创建在千万家的成长、发展上。所以说：成长、开心、和睦，“三点共圈”，产生了一个“生物链”，谁也离不了谁的。
上边的哲学思想很繁杂？无需急，晓听我例举好多个例子，你们就懂啦！
例子1：耀与我是最好的朋友。一天中午，同学们熊丙干和耀拌嘴时，用心不经意地说耀有点像小日本日本鬼子，引来看热闹同学们开怀大笑。表面软弱的耀如一只清醒的猛兽，大喝一声，如光一样快地撞到熊丙干的`的身上，两个人厮打起來。周边的同学们仅仅一个劲儿的“火上加油”：呀，熊丙干不行吗，耀给油！！左刺拳，咬他耳朵里面……可是我，只有默默地的在心里为耀念道：“阿门……”結果就别说了，耀这只“熊”狮被熊丙干打哭在地。“三点共圈生物链”由于“开心”的缺失而裂开。一路上，耀对于我是冷脸相对性，不知道是不是对于我见“死”不救的指责，处在忏悔的心理状态，我也是为耀做鬼脸，也是一直不断对他诵经：“不必忧伤，不必难过；不必忧伤，不必难过……”历经我N遍的劝诫，耀“哈”的一声破涕为笑。“三点共圈生物链”再次转化成，耀又与我讲话啦！
例子2：一次考試我考砸了，独自一人“倒”在班集体外护栏上，心里的怒火、怨恨、难过憋于心里。耀发觉了我，轻手轻脚地赶到我身旁，晃晃悠悠，见也没有反映，略微所想地想想一会儿，便念起了经：“不必忧伤，不必难过；不必忧伤，不必难过……”把我他从黑暗深渊拉了出去，我对他强颜欢笑了0。0一秒，他的笑要我有着了一“纳纳米技术”的自信心……“三点共圈生物链”再次转化成，我从头开始“成长”。
如何，看完了我的详细介绍，掌握到这“三点共圈生物链”的必要性了吧。所以说：
成长别苦恼！
成长的烦恼初中作文10
成长，是一首歌，有高昂也有低沉;成长，是一幕剧，有欢笑也有辛酸。成长，像个大糖罐，装着酸甜苦辣各种滋味的糖。一个晴朗的日子里，我吃下了一颗糖果，从此，在我无忧无虑的生活里开始出现了烦恼——成长的烦恼。
月光如水的夜晚，从窗外传来楼下孩子们的嬉笑声，我的心里不禁痒痒的。但我扭头看到抄作业的小笔记本上还有三四个未完成的项目，只好生生压下心中那份渴望。不知从何时起，楼下奔跑的身影中已没有了我的身影，那些游戏已消失在我的生活中。一面对作业，我的一切乐观，一切开朗都会消失。真想把那个发明了作业的人抓来，好好地惩罚一顿。作业，是我成长的烦恼。
不知从何时起，我的脸上开始冒出了颗颗小痘痘。从此，便再没有消停过，下巴上的刚好，额头上又冒出来一颗。唉，真烦。痘痘，是我成长的烦恼。
我坐在门边，一手转着笔，一手托着下巴，苦恼地望着眼前平摊在桌上的试卷。这题好难，该怎么答啊?我心想，怎么办?怎么办?这题分值这么高，要答不出来可惨了。一想到考不好的后果，不说老师、父母，就连我自己，也不会满意，也会责怪自己的。我不禁抬起了头，望向门外那片湛蓝的天，几只小鸟嬉笑打闹着飞过。何时我才能像它们一样，挣脱应试教育那沉重的.枷锁，飞向那角属于自己的明净天空，享受那份最美好灿烂的欢乐?我不知道。考试，更是我成长的烦恼。
但即便如此，即便有如此之多的烦恼，我却仍相信成长的美好绚烂。就像在一首名曲中，必定有着悲喜交织的音符，低沉的旋律过后才是高亢的声音;就像在一幕歌剧中，主人公必定经历过不同寻常的生活，悲伤的哭泣后才有欢畅的笑声。
而成长也是，在我战胜了这些烦恼，真正经历过风雨后，远方，一定会有我要的彩虹!
成长的烦恼初中作文11
风雨过后，眼前是鸥翔鱼游的水天一色。走进荆棘，眼前是一片无边的茫茫绿色。烦恼就像成长中的绊脚石，走出烦恼，成长的喜悦将会向你一步步走来。
天空被乌云笼罩，空中的小雨串珠般的`下落，我走在喧闹的马路上，空气中好似有种紧张感压迫着我，使我心生惆怅。
四车在鸣笛，雨在下落，一切声音都不扰乱我的双耳，我就这样奔赴考场。考试的失败，慢慢向我袭来。时间过得真快，转眼间，已进入了校园，上次考试的成绩又一次令我紧张，烦恼涌来，我还能成功吗？
随着人群，被挤进了考场。一层，二层??这是我梦寐以求的尖子生的驻地，我也曾是其中的一员，而如今??终于到了，那个模糊却熟悉的身影向我奔来。“怎么，你也在这？”我心里苦闷地想，“霄霄，你紧张吗？“我未答。“放轻松，我相信，这次我人们一定都能考好。”又是那令人温暖的微笑，彻底的把我心中的冰化开了。“我们一起努力吧！”我这样坚定地回答她。进考场的铃声响了，我松开了她那给过我力量的双手，进入了考场。铃声在那一刻又一次响起，白花花的卷纸散发下来。看着熟悉的题目，我笑了。我知道隔壁的她一定也笑了。
到了取成绩的那一天，榜上我和她的名字高高地被挂上。我再次和她心照不宣。烦恼这时烟消云散，喜悦向我一步步走来。
梅花冲破严寒，独自绽放；莲花冲出泥沼，天然雕饰，暗香浮动；桃花为了破蕾，积攒力量，释放香气，悠然自得。它们都是经过烦恼和失败的洗礼，才有了人生的财富。
烦恼过后，才有成长的喜悦。
成长的烦恼初中作文12
每当我回想起童年时，心中不免有些后悔，后悔自己为什么不好好珍惜童年，同时也很苦恼，。 我长大了，就要体贴父母。当爸妈累了或者让我干什么，我心里就算再不情愿，但父母是为了我挣钱，所以没理由推辞。看见爸妈疲倦的脸，忙碌的身影，以及脸上日渐消瘦的样子，我的心软了，去干。渐渐地，由扫地到洗碗，由洗碗到做饭，从做饭到炒菜，最后以至于烫起了衣服。
听着别人夸我懂事，看着别人羡慕而又恨铁不成钢的`表情，我只能苦涩地摇头。 · 我长大了，就要懂事。从小到大，不知为什么，总是和小弟不合，对他不好，他也恨着我，迷信地说，就是八字不合，水火不容。每次和小弟打完或吵完后，往往小弟挨打，这似乎我是占了便宜，但是饭前饭后的讥讽，教育是少不了的。那些邻居也是来说我的不是。你瞧，这位说，倩啊，你已经大了，怎么能打弟呢？那位开口说，倩啊，你应该懂事了，不要整天疯玩了，连干妈也这样说我。妈妈也是金口玉言：“倩倩，你都上初中了，你懂不懂谦让的含义啊！”
爸爸接着说：“倩倩，你不是文化很高吗？那你会不会让弟弟啊，我真是进退两难。· 我长大了，就应该明白挣钱的辛苦，爸妈的累。记得外婆走时说，让我帮着妈妈操理家务。给奶奶打电话时，奶奶又说：“倩妮啊，你要多多让这小弟，他还小。”姑姑又说……虽然没挨打，但比挨打还难受。·长大了，就要懂事不能和爸爸妈妈顶嘴，不能去打骂小弟，连在学校也要有竞争意识，成绩好了，老师夸，家长笑，成绩差了，老师失望，家长骂。同龄人的成绩天天向上长，我的成绩天天往下滑，老师越来越失望，家长越来越伤心，我越来越没自信。· 长大了，苦恼多，烦恼也多。安静多了，疯玩少了，愁眉苦脸多了，无忧无虑少了，叹息多了，笑容少了，后悔多了果断少了……一切一切都变了。
成长的烦恼初中作文13
每个人都有偏科的经历，我也不例外。
说实话，以前，我的数学成绩就不咋的，往往比语文和英语差的多。而且我也不怎么喜欢数学这一门课，总觉得学数学是件麻烦事，还要记很多的做法，每天晚上做作业时一看到这么多数学题，我的脑袋就大了。以前上数学课时我根本没有心思去听，也觉得数学学不好也没什么关系，从二年级开始，以前从没下过九十分的'我考了个八十几分，基本上，那一整年我的数学分数都在八十分左右。
让我体会到偏科这个问题严重时，是在三年级里的一次数学考试。当试卷发下来的时候，那用红笔写的鲜红的75深深地刻在了我的心上，那是我第一次考了一个七十分，周围的同学也开始嘲笑我，那时我真的感到十分的无比自容和羞愧，而且老师在班上当众批评了我，那次，我真正的明白了偏科是一件多么严重的事情。
从那以后，我的数学略有提高，在班上算是个中等的。但是四年级开始，我又陷入了英语的烦恼。从四年级开始，英语要开始学习语法知识了，由于我自己头脑比较笨，跟不上那些英语学得好的同学。可以说，英语是我四年级最差的一个科目，我很是担心，如果英语也像数学一样一落千丈的话，那要怎么办？经过不懈的努力，英语也变得和数学差不多，但是却也把语文的成绩拉下来了。于是，偏科一直陪伴着我，直到五年级，我才渐渐地从偏科里走出来。
对于我来说，偏科真的是像一个很难治好的一种疾病，谁都不喜欢偏科，我也不喜欢，但是对于偏科，不要盲目地只针对一个偏的科目，这样不仅没效果，还会拉低其他科目的成绩。最好的方法就是将精力放在学不好的科目上，将兴趣放在喜欢的科目上，这样才能一举两得。
成长的烦恼初中作文14
成长中的烦恼童年生活是难忘而又美好的。成长过程中有喜有忧，酸甜苦辣咸五味俱全。可是，小小的我却有着大大小小、各种各样的烦恼。学习是我最大的烦恼了。哦，我要说明的是我并不是因为成绩不好而烦恼，而是因为来自各方面的学习压力。有一次，数学成绩由于我的粗心大意、一时疏忽，一向数学成绩名列前茅的`我，竟然只考了77分，那是的我真是不知所措。同学们不但不安慰我，反而还略加讽刺似的嘲笑我。“班长，考砸喽！”“平时不是，次次优秀嘛？”“风水轮流转嘛！谁叫她------”------听着，听着，我流下了泪水，这泪水有悔恨，有埋怨，有自责------百感交集的我又面临着数学老师那失望的脸、责备的目光------这就是我的烦恼。一个优秀学生的学习烦恼。我偶尔说错话、性急做错题等等，都会招来一些同学滔滔不绝的议论。
于是，我变得非常小心，做每一件事情都会担心后果，很多事情不敢放手去做。从此，烦恼便紧紧地缠着我，缠得我有时气喘不过去。生活中，也有烦恼，也有许许多多的不如意。我想尽力做个好孩子，可是，事不随人愿，我还是常常把父母惹生气。父母对我非常的严格，尽管从不要求我什么，但言语中却流露着许多的期望。我顺着他们的意思去做。忽然间，我发现我丢失了自己。活泼开朗的我竟喜欢寂静，因为父母从不让我去朋友、同学家玩耍，我走不出校门（我家住在中学里），中学像一所监牢困着我。走出去，我感受到了不一样的世界。放手让我去飞！相信我有自主的能力！生活学习两大烦恼，生活学习成长的烦恼。我要解脱这烦恼的枷锁，自由的飞翔，做一个真正的自我！
成长的烦恼初中作文15
在每个人的成长过程中，都难免会有着各种各样的烦恼。而我的烦恼是什么呢?就是学业上所给予我的犹如大山一样的沉重的压力。
早上的第一节课是数学课，可是对于我来说，数学课却是相当可怕而且又难熬的科目。课上，黑板上那些不停晃动的阿拉伯数字一直在搅动，搅得我大脑一片空白，可是，看到讲台上的老师是那样激动而且辛苦地讲解着，我的心里又是一阵愧疚，为什么我不能安心地认真地听老师的讲课呢?我的心如同在油锅边沿游走的蚂蚁，一方面渴望知识甘泉的滋润，一方面在期盼着下课的铃声快点打响，那么，我就可以暂时“脱离苦海”了。“3，2，1，零……”一阵“悦耳”的“音乐铃”响起来了，我跟着同学们冲出教室，突然觉得那时的空气都是特别新鲜的，可心中又好像失落了什么。我总感觉下课时间是那么的短暂，正当我们玩得起劲的时候，上课的铃声很快地又打响了。
一个星期就这样过去了，最期盼的日子终于来临了!星期六的早上，我和同学约好要一起出去郊游，所以，那天我起了个大早，正当我开开心心地整理小行囊准备出门的`时候，身后响起了我那个时候最不愿听到的声音：“去哪?补习班不去啦?妈妈刚好不容易给你联系好的。”“妈妈，能让我玩一天吗?就一天，行吗?”“不行，不愧对今天的人，时间会对你微笑;丢失今天的人，时间会给你烦恼。快去!没得商量。”“可我不愧对今天，虽然也许时间会对我微笑，但学习却会给我烦恼的。”我心里愤愤地想着，没敢开口顶撞妈妈，只得重新背起书包，乖乖地跟着妈妈去补习班了。
在成长路上，我真的很想知道我的“周末”和“快乐”到底都哪去了?
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