享受初三作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的享受初三作文，希望对大家有所帮助。

享受初三作文1

　　每个人都渴望成功，渴望实现自己的理想。但是很多人却都没有实现，这是为什么呢？因为那些成功人士，他们始终不会放弃希望，向着阳光奔跑，面对一切困难，迎难而上。

　　向着阳光奔跑，最重要的是不要放弃希望。杰克·韦尔奇从小就有口吃的毛病，甚至到了成年也未完全克服，为此他非常自卑。可他的母亲却告诉他不要放弃希望，鼓励他正视自己的缺点，将自身的.缺点变成一种激励。此后，杰克韦尔奇开始向着阳光奔跑，不断奋斗，最终他开始变得乐观、自信。后来他成为了通用电气公司历史上最年轻的董事长和CEO，并使通用电气公司登上了世界第一的宝座。是什么原因使他能获得如此大的成就？因为他会向着阳光奔跑，并没有放弃希望。

　　向着阳光奔跑，最重要的是学会面对一切困难。著名作家卡夫卡小时候非常自卑，不擅长与人交流。他甚至说过：巴尔扎克的手杖上写的是“我粉碎了一切困难”，我的手杖上写的是“一切困难粉碎了我”这样很绝望的话。可尽管这样，他依然不屈不挠地面对一切困难，学会向着阳光奔跑，将自卑变成一种行动力。终于写出了《变形记》、《城堡》等优秀小说。是什么原因使他能够成为西方现实主义创作的奠基人？因为他会向着阳光奔跑。勇敢地面对一切困难。

　　向着阳光奔跑，最重要的是迎难而上。曼德拉因为撒布黑人与白人平等相处的公告而被抓了起来，判了无期徒刑。尽管遭受了这样的苦难，曼德拉却依然没有停止他的思想，他的精神最终使全世界的人感动，并要求立即释放他。被囚禁27年曼德拉终于出狱，并成功当上了南非共和国的第一任黑人总统。是什么原因使他最终获得了胜利？因为他会向着阳光奔跑，迎难而上。正如他所说：“生命是最值得荣耀的，不是没有失败，而是在每次失败后都能勇敢地站起来。”

　　向着阳光奔跑，是通往成功的最佳路径。让我们一起，向着阳光奔跑，勇往直前吧！

享受初三作文2

　　人生，就是在完成一项艰巨的任务，这其中充满着乐趣。当你抱着一颗散漫的心来对待这项任务时，它会给你一个当头棒喝的教训，反之，你一丝不苟谨慎地做每一个细节时，你又会感觉到到达每一个成功时那难以言状的美妙。可不论是教训还是美妙，过去后，你会发现这个过程是种享受。

　　生活，随刻会给人许多享受，是源于那美丽的过程：

　　休闲钓鱼的时侯，如果你浮躁，没有耐心，一会儿拉起竿，一会儿又放下，那么你将一无所获。同时，你的心情也会遭透，也就达不到预期的目的了。所以，你要学习享受，用心去感受这其中的乐趣，当鱼线剧烈地抖动，鱼竿轻微地晃着，鱼上钩了！这时你再拉竿，活泼的鱼儿蹦出水面，水花四处飞溅，这是多么壮观的场景，这是多么值得庆贺的过程。

　　不难发现，其实工作也是一种享受。晨边，太阳升起时，你陷入了一天的忙碌，你用自己的双手在创造一件事情。有蓝天白云的守望，又有灿烂阳光相伴，徐徐清风过来，依托世间万物，好似弹奏着的欢快的乐曲。瞧，如此惬意，不也是一种享受吗

　　回家的路途，也是一段享受的'过程。不论你是坐车还是步行，道路两旁的“卫士”飞快地闪过，眼前全是清爽的绿色。而那来来往往的车辆总带给人一种清晰又轻快的速度感，仿佛是自己飞翔到白云之上，一下子解除了工作后的许多疲倦，这就是享受，快乐而又轻捷。

　　当然，人生不可能一帆风顺，还有许多不确定发生，有酸有甜有苦也有辣，这才是人生。人活着其实就是一种心情，当你遭遇失败的时侯，不要气馁，再苦再难也要要坚强，心若在，梦就在。尽可能多的往好处想想，想想快乐的事，想想爱自己的人和自己所爱的人，再理清头绪，找到失败的原因，引以为戒，从头再来。进而不断充实自我，完善自我，在历经风雨之后，你会发现，因为有这失败的过程，所以你成长了。

　　到老的时侯，坐在花园里看日落，回忆自己往日走过的路，多么漫长，却没有什么遗憾。享受了人生的这一过程，最终抱着甜美的微笑，走入下一个世纪……

享受初三作文3

　　生活是由无数烦恼组成的一串念珠，但得微笑着数完它。

　　曾经有过幻想，如五彩梦一般在夜的星空飘忽而又美丽：我的周围要有鸟语盈耳，花香扑鼻我的视野要永远满目葱茏，一脉青黛我的生活该是绚丽多姿，阳光满天。然而理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。

　　心想事成是一句美妙的祝福。穿越每一个风雨交加的夜晚，总会有一次成熟的感悟，因为我毕竟走出了梦之谷。再多的花花草草不过是生活的装饰品，是大地的慷慨赠予，是给人类的一次惊喜。而人类的惊喜却不是这些花花草草，而是如花草般有惊喜也有伤心的迷乱人眼的生活。

　　享受生活，在所有惊喜和伤心的时刻。不畏惧失败，用生命和青春“搏”回属于自己的那个灿烂的明天，把尘封在心底的“上帝”扫出心门，让生活的影子随你的舞步翩翩跹跹这才是生活的主旋律。

　　享受生活，就享有一次机遇。在每一个人流熙攘的`十字路口，也许你会遇到红灯、绿灯或者黄灯。真正懂得生活的人不会放弃每一次机遇，他知道什么时候把果断勇敢留给绿灯，把审时度势留给黄灯，把耐心等待留给红灯。

　　享受生活，就享有一次参与。坐井观天的不是人生青灯古庙的，不是人生参与进取的人生才是快乐而真实的人生。风吹雨打我们都经历过，酸甜苦辣我们都品尝过生命中多了一次参与就多了一次激情的冲动，而享受冲动时的惬意，是那些在生活的水滩边徘徊观望的人们无法得到的！

　　享受生活吧！让缤纷的梦想装饰你未来的道路，吹响一支短笛，折来一枝桂花，踏着亮丽的朝阳，就着希望前行。前方并不远，那里阳光灿烂，那里的生活像一片霞。

　　一生很长很长，生命也很长，长到让我们不知道什么时候一眨眼许多年过去了所以也很短。有苦涩失望也有酸甜开心。生活就像一个五味瓶，酸甜苦辣每一种的发生和体会对于我们在短暂而又漫长的生命中来说是一个又一个惊喜。让我们学会享受生命中的惊喜！

享受初三作文4

　　还在迷惘中，还在懵懂中，时间的沙漏早已无情的翻转了好几个回合。时光荏苒，白驹过隙间，却发现初中生涯已接近尽头。不知不觉中竟即将要迈出初中的最后一个驿站——初三。追忆初三生活，辛苦、奋斗、流泪、喜悦……正如品尝不同的茗茶，苦乐交融。

　　苦丁茶的香醇

　　桌上一盏台灯，散发出幽幽的微光，照在成堆的作业上。在摞起的作业中间，我却在奋笔疾书。初三的作业不像从前，多了数量，增了难度。我只有强打起精神，用自己为数不多的脑细胞，与难题做着殊死搏斗。累了，困了，眼皮开始不听话的打架，只能捧起书桌旁的苦丁茶，灌下一大口，让那强烈的苦涩感冲击我的味蕾，刺激我的神经。然后重新打起精神，继续在题海中苦苦摸索。记忆中的初三，苦丁茶充当着重要的角色，让我在疲惫时清醒，想要放弃时奋进。偶尔结束了“战斗”，这才可以好好品味苦丁茶的香醇，在热气氤氲中体验苦涩，感受成熟，从容面对自己辛苦奋斗的初三！

　　蜂蜜水的甘甜

　　总能看到别人用这些词来形容初三——惨绝人寰，地狱苦海，其实真正迈入了初三的门槛，才会发现一切并没有那么痛苦可怕。即将离别，因此我们更加珍惜彼此之间的友情，也更懂得时光的宝贵。每一天的学业虽然繁忙，却也异常充实，奋斗，努力的`过程总是那么令人难忘。前几天由于疲劳，嘴角开裂，稍微张大就会疼痛难忍。细心的同学，朋友发现后，总会好心的提醒我：“多喝点蜂蜜水哦，降火的呢。”虽然只是一句话的提醒，却也能令我异常感动。生活在这样的同学之中，受关心，受呵护，还有什么辛苦不能忘掉的呢？蜂蜜水的甘甜，从舌尖，一直蔓延到心底。

　　初三的生活，辛苦而有趣，忙碌而充实。历经苦痛才能练就强健的体格，面对将来的磨砺挑战；收获成熟才能锻炼健康的身心，笑对未来的坎坷险阻。在初三的旅途中，我留下过泪水，欢笑，获得过成功，失意，没有后悔，没有遗憾，这不就够了？我的初三，犹如苦丁茶苦涩而香醇，犹如蜂蜜水甘甜而回味，这样苦乐交融的初三，我享受其中！

享受初三作文5

　　初三的学习生活真是太紧张了，除了学习写作业和吃饭睡觉外，几乎都没有休闲一下的时间，所以我们要学习“没事偷着乐”的“精神”……

　　上学路上“偷”着乐

　　“唉，又该上学了，啊啊啊——紧张的一天又该开始了！”，享受快乐。“呼呼——呼呼……”耳边的风声好似唱歌,我一想：今天是我的生日啊，这风声是不是在给我唱生日歌啊？我要快一点结束这紧张的`学习，回家好好地庆祝一番！我心里想着，可嘴里不禁地笑出声了：嘿嘿嘿——嘿嘿……

　　体育课上的笑料

　　“太好了！终于可以上体育课了，紧张的学习终于可以放松一下了……”随着大家的高兴地欢呼，我们下了上午紧张的第三节课。我们不约而同地跑到了操场，奔向那久违已久的篮球场……叮铃铃——打了上课铃，我们都很“乖”地站好了队，老师说完了注意事项，我们便疯了似地奔向了器材室……我刚要迈进器材室，只见我眼冒金星，原来我进门地时候被门槛给绊了一跤，只听见同学们的哈哈声布满了整个地器材室，我不好意思地嘿嘿了起来，到了最后整个器材室都回荡着我们的笑声，之后我们便开心地打起了篮球比赛……下课了，虽然我们都大汗淋淋，可是我们都享受了这篮球比赛的快乐了！

　　吃饭时的“机关枪”

　　“哎呀，累死了。终于下课了，终于可以吃饭了，终于可以休息一会了……”随着我心里的抱怨，我拿着饭盒走到了我的座位上无聊地吃起了饭。只见我们班地开心果小Ａ登上了“舞台”（其实只是讲台）说道：“下面请明星小Ａ给大家表演一场太空步！”“不要啊啊啊啊啊，你要走的话，我我——我杀了你——”迈克迷小Ｂ着急地都结巴了，可他太迟了，小Ａ已经开始了……当他“秀”完以后，我的嘴里含着Ｎ颗米粒，但都以每小时八十迈的速度“射”了出去，之后我又开始狂笑了起来，笑得我肚子都疼了。小B也笑得前仰后合，眼泪都笑出来了，好像他哭了似地……

　　总而言之，言而总之，紧张地学习就像一张乐谱，而那些快乐就像音符，享受快乐便像是欣赏音乐，然而那些不懂得欣赏音乐的人，是根本体会不到那美妙的音乐给人带来的乐趣。

享受初三作文6

　　今天我和妈妈一起去赶集，我们是坐车去的，一路上看了不少的好风景，可是，妈妈有点晕车，所以一路上都没有消停。

　　我很喜欢坐车，无论是短途还是长途，不仅仅是因为坐车可以观赏到路上的风景，更多的是喜欢那种流动的感觉，莫名其妙地喜欢。当汽车开始发动时，那种流动就会涌来，思绪也便会跟着流动起来，打开了思想的大门，把流动的感觉和流动的思绪融为一体，给人的感觉很美妙，会让人的心灵得到净化，会让人找到灵感。也许会情不自禁地哼唱出一首小歌，完美通畅没有跑调；或许会想起一些感慨，花开花落，月圆又缺，感叹世间的变化无常。

　　坐车时喜欢回忆往事，常想起上小学的时候，总是坐在父亲的自行车后面。那是一辆二八的凤凰牌自行车，父亲很珍惜，每次出门时，它总是骄傲地泛着蓝色的光。每天，父亲把我轻轻抱上后座，父亲宽大有力的`手在那一瞬间爆发的力量总莫名地震慑住我。然后我就哼着儿歌，拍着小手，东张张，西望望，可是眼前的视线总会被父亲高大的身躯挡住，但这样也好，我看不到杂乱的一切，所以我的世界总是被父亲的爱过滤的。喜欢坐车，也可能和儿时的美好记忆有关。

　　再后来，长大了，父亲为我买了一辆红色的自行车。学会骑车后，在路上，我们不顾一切地飙车，和同伴们大声说笑，互相打斗，成群结队。年少轻狂的我们穿越这条路的上空，在不停地浩荡。想到自己的天真幼稚，感到很可笑，但很美好。

　　有时还会想起世间的情：亲情、友情、爱情、恩情，到底哪个最重要，最值得用一生的时间去感悟……不知不觉，汽车到站了，而我也要下车了，下车的那一瞬间感觉全身轻松，或许是放飞了思想，获得了自由和心灵的宁静吧！不想长大，不想再孤单寂寞，每天都在看日升日落，或许潮起潮落之后，会有些细微的变化，但不变的是真情！

　　今天我再次享受了坐车的幸福，可老妈有点惨，唉，好可怜！

享受初三作文7

　　生活是丰富多彩的，是由一道又一道亮丽的“风景线”组成的。

　　——题记

　　郊外的田野，时而黄色，时而绿色，一片接着一片从窗外飞过。也许是因为在车上睡了一上午，我竟然会被这索然无味的“风景线”所吸引，歪着头望向窗外。

　　车厢里的呼噜声此起彼伏，就连刚才那个吵闹不休的小男孩此时也安安静静地躺在妈妈的怀里流着口水，进入了梦乡。一种莫名的感觉涌上心头——小时候，我也曾这样依偎在妈妈的怀抱里甜甜地入睡吧！微闭双眼，任思绪飞扬，想起了小时侯的点点滴滴，想起了我那亲爱的老妈。忽然，我感到左肩上有些沉重。扭头一看，原来是那位妈妈的头靠在了我的肩上，这位妈妈竟然睡着了！微风透过半开着的窗吹了进来，我感到脖子痒痒的，原来是这位妈妈额前的几缕头发正随风飘动，抚摸着我的脖子。我保持身体不动，试着伸手去触摸窗户，想要关上窗。她的身体稍稍动了一下，我赶紧住手，生怕把她给惊醒了。接下来的旅途中，我一直保持着这个动作，任凭微风拂过，头发将我脖子挠得痒痒的，尽管左肩被压得有些麻木了，但我始终“岿然不动”。因为这是一种幸福，一种成全别人的幸福！窗外的风景是迷人的，可是车里的“风景”是不是更特别呢？

　　那个小男孩依然躺在妈妈的怀里睡得很香，口水越流越长。我转动眼球，看了看这位熟睡的妈妈，她多像我的妈妈呀——额上的皱纹是那么的'清晰，再也没有了昔日的光滑。我的妈妈为我们这个家操碎了心，为我这么个不懂事的女儿伤透了脑筋，妈妈一定很累，一定也需要个可依靠的肩膀好好地休息吧！

　　这么想着，我觉得左肩没那么沉重了，脖子也不那么痒了，浑身顿时也有了力气。我要承担起这份责任，让自己好好“享受”一下这份累，让世上所有的妈妈都能享受宁静和幸福，哪怕是短暂的一瞬！我继续保持着原来的姿势，座位前面有人投来了赞赏的目光。

　　生活就是如此，也许在下一个拐角处，你又会遇到另一道亮丽的“风景线”。

享受初三作文8

　　人生之长河，曲折而悠远。厄运和痛苦时常会在我们身边降临，如果这一切无法改变，不妨去适应它，慢慢地换一种心境，也许这些也会成为我们生命中的一道风景。

　　近视，在大多数人看来是一种痛苦、一种折磨，从前的我也感同身受。但在我历经苦痛之余，我偶尔摘掉厚厚的眼镜，竟然发现近视也是一种朦胧而迷幻的享受。

　　上了初中，随着年龄的增长和学业负担的加重，我视线里的景物渐渐变得模糊起来。但是忙忙碌碌的生活，并没使我在意这些。还记得那个晦暗的傍晚，我将伏在考卷上的头猛然抬起，望向四周，发现一切都变得如此陌生，我忽得一惊，我知道我近视了。

　　那时，我彻底慌了，我感觉黑幕在一步步向我逼近，我将手伸向四周，摸索着、寻找着、拍打着、挣扎着、绝望着……但这一切都无济于事。当想起我再也不能清晰地看见小麻雀飞过天空；再也看不见夜晚天空繁星点点；甚至看不到人们生动的神态，我烦乱不已。

　　后来我配了眼镜，周围的一切又看清了。但是我的情绪并没有好转，我知道这美丽的世界将永远与我隔上一层厚厚的玻璃。而我只能在这层厚障壁下默默地忍受着，那时我觉得周围的一切都不是真实的.，而是披上了一层薄薄的面纱。

　　随着时光的推移，渐渐地，我的注意力又投入到繁重的学习中去。也许我已经慢慢适应了躲在玻璃片后的生活。

　　偶尔有一天的傍晚，我站在临街的天桥上等母亲，我不经意地将眼镜摘下。一切都变了，原来的车水马龙、人来人往、灯红酒绿一瞬间都不复存在，取而代之的似乎是行云流水、万马奔腾，时而浓墨重彩，时而蜻蜓点水般的山水画卷。我呆呆的站在这画卷中，心里不由地一震，细细品读这朦胧而隐约的色彩，我的心一下子释然了，从近视以来所聚集的烦恼仿佛一下子烟消云散，被抛到九霄之外。忽然我意识到，近视也许对我来说是幸运的，我既可以用眼镜来享受世界的细节美，也可以用裸眼来享受世界的朦胧美。我又多了一扇欣赏世界的窗口。正是近视，激发了我内心深处最丰富的想象与灵感，让我享受这独具风彩的世界，享受这独特的美。

　　痛苦和厄运真的并不可怕，即使你无法改变它，但是只要你适应它，换一种心情，它依然可以成为你生命中的一道风景。

享受初三作文9

　　生活总是会教会我们成长，风轻轻，在晨光熹微时，我听见生活的智慧，在远方叮叮当当的碰撞，流溢出的缕缕芳华，陪伴我快乐成长。

　　心中一直有个疑问，为何汤要“熬”？“烧”“煮”“煲”也都还算顺的念头，打开冰箱，拿出食材，准备我做一锅简单浓厚的鱼汤。

　　在静谧如水的黄昏中，天边缭绕在如血残阳边的云霞如梦似幻，染红了半边穹庐。

　　在案板上拍碎大蒜，切细小葱，倒入些许食用油与大蒜爆香，鱼儿顺着锅沿儿滑下，几碗水顺势而下，与油脂交融旋漾，盖上锅盖，调小火候，静待揭锅那一刻的香气四溢。

　　这是我第一次熬汤。那封面上已经落下薄薄灰尘的食谱给了我启示。天渐渐朦胧起来，夜色美如画，只听见火焰窜动的细小声音火苗跃舞动，在青黄相间的火焰中，我的眼渐渐被那述幻、那充满温度的火焰，舞花了我的双眼，也舞落了斜阳。

　　汤还在熬着。

　　凉风吹得火苗阵阵晃动，也吹走了我的耐心，我恍然于多次打开锅盖后看到的如水一般的汤，全不如食谱上那般令人垂涎欲滴，颜色纷繁艳丽，一声长叹，盖上锅盖，在静寂中继续等待。

　　汤还在熬着。

　　我不禁想起初中的悠悠岁月。曾几何时，在那望不尽的塑胶跑道，我背灼炎阳，忍受面烈风：过曾几何时，在堆积如山的书前，我埋头奋战，与试卷一遍遍地做着分数的游戏；曾几何时，在黄的灯光下，寂静的黑夜中，我忍受古帖的枯燥乏味，静静地练完一撤一竖……我终究是熬过去了换来的是跑道上的驰骋飞扬，是模拟考试的`辉煌成绩，是令人羡慕的古代笔法。

　　时间飞逝，熬过了就是汤，熬不过就是水。恰若那秋叶熬过四季轮回时的美。

　　伴随着氤氲的水汽，我掀开了锅盖，所有的厚度在那一刻喷薄而出，香气缭绕，侵入我的五六腑，闭上眼，贪婪地吮吸这美妙的空气，一丝若有若无的微笑漾上脸频，没错，这就是熬过的浓汤的味道。

　　这时妈妈回来，闻着这鲜香四溢的空气，抚摸着我的头：

　　“女儿会熬汤了。”

　　是啊，我终于学会了熬汤，我不会忘记掀开锅盖那一刻令人心醉的芳香。

　　原来熬来的是快乐。

享受初三作文10

　　我很欣然自己来到这个形形色色的世界，也庆幸自己拥有的一切。虽年少，但也走过些风雨日子。面对生活，我不得不肃然起敬。

　　生活就是这样，随时都有可能变化，或好或坏。把握生活很难，但你可以跟随它。顺从有时固然无趣，因为生活本就是波翻浪涌，载你的船需要平稳，以免被波浪打翻，但做到这点非常难。面对生活，你无语，只能默默承受它所付于你的一切。

　　其实你不必这样！你可以选择更多的方式生活。

　　亘古以来，面对生活，上演了多少的悲乐故事，我已记不清有多少苦与乐了。其实生活是幸福的。只是你不去发现，便觉得生活苦累、乏味。对生活失望者，他们的精神已死去，已失去生活的情感，更没有生活的信念。所以，他们的肉体有时也难免一灾。对于生活，我们不要一味徒劳追逐，学会享受生活幸福，其实幸福生活有时就跟在你身边，只是你不去发现。我曾听过这样一个有趣的'故事；有两只小猫，它们每天都在院子里玩，时间长了他们便觉得这样的生活很无聊。一只小猫问猫妈妈：“妈妈，幸福是什么？”她回答说：“就是你的尾巴！”于是，小猫每天都追尾巴，可怎么也得不到。它很生气。妈妈得知后便告诉小猫说：“其实你不必这样追，只要你勇往直前，幸福自然就跟着你。”小猫听后，照着做，果然如此。从此，它一直快乐、幸福的生活着。

　　我听完这个故事，心里悠然燃起一把快乐、幸福的火焰。觉得生活路途豁然开朗。然而现实生活总是磕磕碰碰，使我不得不为生活惆怅。但只要你想得开，选择属于自己的生活。如果生活的悲愤让你挥之不尽，你可以拿起笔剑尽情地在白纸上挥杀，直至悲愤已尽，这何尝不是一种精神的发泄。岂不快哉！你做到，生活幸福的尾巴就会跟着你。至此，你觉得生活的风起云涌已经是装饰品，它能使你的生活更加富有色彩。

　　我所表之意：生活总免不了崎岖坎坷，你应以独特的思想来解放它，在生活劳累中，试着偷偷享受一下安逸。不要一味追求那众人瞩目的生活焦点，让精神放松一下。

　　享受生活就是一种感觉，等待着你在生活的淡汤中品味。

享受初三作文11

　　像山间的一股细流，在你口干舌燥时送来一捧甜蜜的甘露；像春天里的一处美景，在你心烦意乱时呈上一片醉人的温馨；像情景剧中的一个插曲，在你苦闷彷徨时带来一阵难忘的欢笑初三，你在我的生命中既是那么的渺小，却又是那么重要。我可以把你比作上百种上千种上万种不同的物件，不过，要说我最喜爱的，我更愿把你比作那美妙的名著供我品读，使我享受。

　　初三，你是那本辛苦艰难却又使人奋起的名著奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。主人公保尔历经苦难波折，却凭着坚强的毅力，钢铁般的意志，在烈火中淬炼成钢铁战士。如今的我们虽没有保尔所历经的苦难那么痛苦，却也到了人生的第一个转折点，与困难作战在所难免，当我们战胜一个又一个困难时，我们也会成为一个英雄。所以，享受初三，我们必定要怀着保尔一般的毅力向着无形的对手冲刺。

　　初三，你是那有着深沉意韵，清新隽永的佳作，就像冰心笔下的《繁星春水》一般，字里行间无不透出那清新的气息，初三不也就是这样吗？语文带给我们无数名家的'深沉教诲，数学让我们获得思维快速运转的乐趣，英语给了我们了解世界风情的能力，历史让我们熟知古往今来，理化培养我们探索未知世界的好奇心在那有如花园般清香的书海中，你还会产生烦躁的心绪吗？所以，享受初三，我们要有不问世事安身于此，何乐而不为的开朗。

　　读完了现代作家的初三解释，让我们来赏读古代名家吧。吴承恩的《西游记》在我眼中便是又一种对初三的诠释。看，那师徒四人坚定不移地向心中的目标大雷音寺进发，目的是取得真经。我们每天早起晚归，努力加油，为的不也是那心中理想的学业殿堂吗？他们四人在取经时历经的种种磨难，让我深有感触，唯有打败困难，才有成功的希望，有了困难后的成功，才算成功。所以，享受初三，我们当有明知山有虎，偏向虎山行的勇气。

　　初三，这三本书当然还远远解释不了你，供我们品读的名著还有许多。朋友们，当你还在埋怨初三的苦大仇深时，当你还在痛诉初三的暗无天日时，当你还在迷茫中彷徨不思进取时你不妨把初三当作名著来品读和享受，我相信，你一定能享受其中的精彩。

享受初三作文12

　　享受犹如一阵风，轻轻的飘过，穿过你的衣领，拂过你的脸面，头发被轻轻吹起，衣角缓缓浮动，顿时感觉无比的幸福。这就是享受。

　　打开冰箱，倒出一杯冰茶坐在电脑前，一边轻轻地敲击着键盘，一边喝着冰凉的茶，写出自己喜欢的文字。这是我的享受。

　　按下play键，带上耳机，听着从机器里发出的轻音乐，坐在自己房间里的窗台前，看着轻轻树左摇右摆，喷泉触到水面的小波浪。这是我的享受。

　　晴天时，坐在阴凉的树下，背靠着树干，听树叶被风吹着的沙沙声，眼睛看着散发着香味的书，一页一页地翻。这是我的享受。

　　夏天，到楼下的花园里，坐在池塘边的大理石上，看着小鱼在水里游来游去，闻着身旁花丛里散出的阵阵花香，耳朵还时不时地传入知了的叫声。这是我的享受。

　　晚上，当夜深人静的时候趴在窗前，脑子里回想今天发生的事情，我比划着天空，看看今天有几颗星星没有被云给挡住。这就是我的享受。

　　躺在草地上，头仰望着天空，看着有点刺眼的太阳，听见鸟叽叽喳喳地叫声，听见青蛙呱呱地叫声，不由得想起自然课老师说的大自然。这就是我的享受。

　　把纯白的a4纸放在石桌上，那纯黑的2b铅笔在上面画画，听着笔尖触到纸的沙沙声，感觉特别好。这就是我的享受。

　　站在大厅阳台上，看着对面的云顶山最高处，在把视线移到马路上，看着各种类型的车，一辆一辆的跑过，再看看马路边修剪花草地清洁工，津津有味地欣赏他们的劳动。这就是我的`享受。

　　带着小包包里放着的零花钱，到隔壁的商场买在锅里煮着的关东煮，慢慢的抹上甜酱，再边走回家，边池着热烘烘的关东煮，心里溢出幸福的果汁。这就是我的享受。

　　生活中的享受，无时无刻斗伴在你的左右，只要你细细品味你做的每一件事，就能感觉到享受的幸福。

享受初三作文13

　　成长，不仅仅是我们的年龄增加了，身体长壮了，更重要的是我们的心智变得更加成熟了。在成长的过程中，我享受到了许多的快乐，迈过了许多的坎坷，流过了许多的泪水，最终收获的是丰硕的果实。

　　记得在一次科学课上，老师要我们用显微镜观察标本。我们两人分成一个小组，一人观察一人记录。我高兴极了，心里想：这个实验我以前在课外兴趣小组做过，非常有趣。只是我那时第一次做，没有经验，所以最终没能成功。但如果今天还是我来操作这个实验，一定会取得成功的，我是多么的渴望再次操作显微镜啊！同时也在幻想着成功之后的喜悦。

　　我被分到了第七小组一号。老师说：“一号同学负责观察实验，二号同学负责记录。”我在暗暗窃喜：这回好玩的实验又轮到我做了！我高兴地接过实验器材，正准备动手突然发现同组的二号同学脸上挂着失落和沮丧的神情。很显然，他也很想亲自动手。我刚伸出的手僵在那里，这个实验我是做？还是不做呢？如果不做，那就意味着白白丧失了这次亲自动手的.机会。但如果我做了，虽然能从实验中获得宝贵的知识和成功的喜悦，可我同组的同学就会失去这次机会，而且这是我们最后的一次科学实验课，可能以后他再也接触不到显微镜了，可能再也享受不到在这神奇的微观世界里遨游的机会了……

　　我沉思片刻，郑重的对二号同学说：“这个实验我以前做过了，你来操作，我记录。”我把植物标本小心翼翼的捧给他。“真的么？”他瞪大眼睛看着我，我很坚定的点了点头。他蹦了起来，激动地说：“那咱们一起来做这个实验吧。”在总结以前失败教训的基础上，我们小组干净利落的完成了本次实验，在别的小组还在忙着调焦时，我们已经完成了所有的记录，实验取得“重大成功”！老师也对我们的成功表示了祝贺，同学们也向我们投来了赞许的目光。

　　同组的二号同学默默地看着我，眼睛里充满了感激之情。我对自己的行为也感到非常的自豪！默默地对自己说：“我真的长大了”！

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