往事初中作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的往事初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

往事初中作文1

　　五班往事

　　人的一生好似一盏茶，转眼的瞬间，便会消失；人的一生好似五味瓶，装有酸甜苦辣咸；人的一生好似无价之宝，失去便永不复回。

　　我的母校是经棚民族实验小学，我在那里度过六个春夏秋冬。我有两位最和蔼的老师——董丽梅老师和王月娥老师。还有一群可爱的同学们，，组成了一个大家庭——五班。这六年来，我和每一位成员发生着故事，有过哭，有过笑，也有过烦恼，也常打打闹闹，但都是最美好的，每一场画面，每一张画册，我都将存在脑海深处，时常翻来瞧瞧。我们大家的文笔、字体，虽然不是最好的，但每一笔都记录了王老师教我们点点滴滴的过程与为我们耗尽的心血。我们大家的计算、做题，虽然不是最准的，但每个数字都记录了董老师教我们时所用的方法与对我们的用心良苦。

　　感恩老师，感恩敬爱的园丁，在您的呵护下，我们这些祖国的花朵茁壮成长，但六年光阴匆匆飞去，我们踏上了新的道路，新的转折点，告别母校，迈进新的校门。即将分手离别，我们举办了毕业典礼，虽然热热闹闹的举办完，但其实每个人的内心都很难受，只是害怕表达出来，大家见到也会难受，所以都藏在心底。

　　离别时，内心压不住了，个个泪流满面，不论是谁，相互拥抱，互相告别。望着远去的那一张张熟悉的`面孔，我的心久久无法平静。

　　老师，请您保重，我们都会好好儿的，我们都会好好儿的！我们会常回来看您，保重身体，别太累了，不要让我们深夜再从窗口看见您忙碌的身影，再见了。

　　我走进初中，现在的班主任很和蔼，待人真诚，热情、亲切，我所在的班级依旧是五班，有一位同学是我小学同学，名叫郭家宝，我们以前是一个组的，现在我们更会风雨同舟，相互照顾。课程增多，感觉很累，不过值得！只是偶尔想念小学同学，会因此伤心、落泪。

　　前面的路不论多坎坷、多难走，我都会坚持下去，勇敢面对困难，绝对不退缩。我会在这新的大家庭中，尽到一个成员的责任的。

　　段老师，您是我初中的班主任，您很有童心，很善解人意，很真诚，我对您的印象很完美，您还很像我小学的王老师，因此，我更会珍惜您的感情，好好学习，配合您的工作，请您也要保重身体，别太累了！

往事初中作文2

　　我出生在一个很富有的家庭，爸爸有一家公司，妈妈是家庭主妇，我们住在一个漂亮的三层别墅里。我有一个哥哥，叫曾楷鸣，他学习很好，几乎每次考试都考第一，妈妈总是对我说：小慈（我的昵称），你一定要向你哥哥学习，你要以哥哥为榜样！我从小就受着来自哥哥的压力！

　　渐渐地，我慢慢长大，上了小学，记得第一天报到的时候，妈妈对我说：小慈啊，你一定要努力学习啊，要不然，妈妈开家长会时会难过的！我点点头，转身回到了教室。我记住妈妈的话，学习很认真，一个月后，我当上了班长，妈妈激动极了，搂着我对爸爸和哥哥说：看来，我们家又要出一个比楷鸣还厉害的小人才喽！有一次，我们学校举办了一次名为我的生活的演讲大赛，先是班级比赛，然后再以公开式的`年级赛，在妈妈和哥哥的辅导下，我顺利进入了年级赛，比赛当天，妈妈给我换上我的礼服裙，亲自开车送我，一路上不停的叮嘱我要注意感情，表情，我不停的点头。

　　抽签，我很不幸抽到了一，但我一点也不紧张，沉着应对，随随便便拿到了一等奖，得到了一个100元的购书卡。

　　期中考试来到，晚上，妈妈帮我复习到12点，又叫哥哥找来往年的试题，叫我做。哥哥还抄了一份我的易错点，让我不断的写，不断的练，、果然，我考了全年级第一，妈妈乐坏了，可是，有2道练了很多遍的题，我居然做错了，妈妈细看卷子后，叫来了哥哥，说：楷鸣，小慈是不是考前练过这2个题？哥哥看了看，点点头，我发现哥哥的脸色不对，妈妈示意让哥哥出去。然后对我说：小慈，妈妈今天告诉你一个规矩，在以后的考试中，如果讲过的.练过的题，或因为粗心做错的题，我发现了，是要打了屁股的！一道题十下，用那个，藤条，来打，和你哥哥一样，你每升高一个年级，就会提高一次标准！我吓呆了，小时候倒是因为打碎了花瓶被打过一次屁股，可那是妈妈用手打的，用藤条······只是记得哥哥被打时叫的很惨，妈妈叫我去阁楼，那有一张床，专门为打了屁股准备，妈妈说以后挨打就来这儿，妈妈告诉我，打前先得脱1光衣服跪在搓板上说说自己犯了什么错，应该被打几下，然后趴在枕头上，挨打，打完要做口头检讨，然后洗澡，学习。

往事初中作文3

　　现在像风筝，往事如线。

　　现在越飞越高，往事越扯越长。

　　很多人总是站在现在，从不回顾往事。所以，也就遗失了很多快乐与美好。

　　郭敬明说：过去的往事，如忧郁的青苔，被人们搁在墙角，只看到桃红柳绿的生机，却不曾见到青苔的幽静与怡美。

　　而我想说，往事是本尘封的相册，有心的人会时时翻阅，静静地品味往事。

　　我觉得往事总与现在有层无形的篱笆，隔开了我人生世界的不同风景。

　　往事是自然、淳朴、美丽的。以前的我总是坐在门前，看绿油油的稻浪翻滚，看天空的云卷云舒，看油菜花染香了田野，看蜂窠热闹了春天，看渠水清澈，潺潺流去，灌概农田。正是这美丽的自然渲染了我的往事，渲染了我美丽的人生。

　　现在，投眼窗外，看到的无非是层楼矗立，几棵孤独的小树伶仃地立着，让人担心那点点绿意被青灰的公路吞噬。正因往事与现实的差别，往事才有着神秘的色调在记忆里频频地向我招手示意。

　　品味往事是一种快乐的，也是一种幸福，特别是那些有关家与爱的'往事。

　　奶奶的手总是那么巧，剪出的窗纸规整，图案多彩，那时，我连床头也贴了好几张，感觉很有趣。爷爷会做竹器，背根大竹子回来，便可以做成许多的工艺品，竹扫帚，竹箥箕，竹箩筐等。我记得，小时候的学步车也是爷爷做的，现在放在老家屋的一角，满是灰尘，现在弟弟妹妹们用的是豪华的学步车，他们拥有舒适幸福的同时也失去了最自然最质朴最具爱之内涵的享受。我觉得，就那竹子的清香味，到现在，我都能感受到，满是幸福的感觉。

　　法国哲学家谢林给自己的哲学命名为《精神还乡记》，其实，这不也表现了他对往事的追忆吗？

　　仍想着往事，光着脚走在泥泞的道路上，躺在草地上，与青蛙共歌一曲，回家时望着炊烟升起，一顶荷叶帽盛起一缕夕阳，在画纸上留下自己力透纸背的一笔。

　　品味往事，品味人生最珍贵的经历和感受。背着往事，我轻装走向人生。

往事初中作文4

　　有人说西湖的美是天然的，是上帝给人间的宝贝，还 有人说我们人类不能为自己的利益破坏自然的美景，更不能为了发展科技污染西湖的水质。他们仿佛认为面前只有两条路：一选择科技发展，二选择环境保护。但是，他们错了！科技发展有时不仅不会影响水质，反而会把水质变得更好，关键看我们怎么运用科技。要知道，西湖的美也不是与生俱来的！

　　这事要从12个世纪前说起，当时白居易来杭州做刺史，虽然科技水平还 很差，但他将科技与治水巧妙地融合在一起，利用“蓄”和“泄”，把西湖从一个很小很浅的和沼泽地差不多的.咸水湾变成了一个美丽的内陆湖。

　　一个世纪后，另两个对于西湖很重要的人物——吴越王钱镠和苏东坡来了！钱镠是一个爱民如子的好国王，他为了让人们有足够的淡水，派出了很多士兵去疏浚西湖。他认为这是一场仗，一场比别的强国打仗还 重要的仗。苏东坡更是完全放下了自己的文采，一心一意投入了治水，很快，杭州因为拥有美丽的西湖成为了南宋的国都，可以说是中国历史上最美的国都。当然，我们不能忘记是钱王和苏东坡用有限的科技使一个长满青苔的小湖变成了今天的这颗明珠！

　　杭州的美丽不是天造地设，西湖更可以说因科技而生。可是现在我们的科技比以前先进了不知多少倍，西湖却反被科技所害。上游工厂排污、湖边商业垃圾多等原因引起水质变差，所以很多人认为科技发展是环境保护的对立面。

　　难道我们不能做到既保住经济发展又实现五水共治吗？不！我们可以。这一切因科技而起，也只有科技才能解决。科技是一把双刃刀，有人用它把澙湖变西湖，有人用它造工厂排污水，那当然有人可以用它把环境变得更好。

　　古人可以用仅有的一点科技手段创造西湖，我们有什么理由不可以用现在那么发达的科技让西湖更美？只有科技，才能实现五水共治，创造更美丽的城市！

往事初中作文5

　　往事如曲，岁月如歌，人生如戏。

　　——题记

　　开学的日子，我坐在座位上，才发现你已离我而去。将头转向窗外，红日当空，却又不禁回忆起你我走过的路。

　　相遇

　　草坪。

　　从未有过的空虚，上了初中，已无人与我为伴，只能独自坐在草坪上，享受阳光的沐浴，微风的洗礼。

　　这时，你走了过来，对我客气地微笑，我顿时感到无比温暖。因为，这是我在这所学校的到底一个微笑，即使当时你只是为了捡回遗落在我身旁的眼镜。

　　也许，这便注定了我们的命运不会是永不相交的平行线，注定了我们的`相识。

　　相识

　　教室。

　　也许因为我们有缘，老师把我们编为同桌，我也是这时才发现，我们竟是同班同学。但是因为腼腆，我们从未说过一句话。

　　数学课上，我实在受不了周公的诱惑，去梦里与周公下棋。

　　“第7组第7个女同学，请问x=几？”数学老师似乎知道我用书本掩饰，我站起身来，却是“二丈摸不着头脑”，支支吾吾。

　　“x=64。”你爽快地告诉我，却不知自己有危险。于是我们都被老师轰出教室。

　　“我是小y，你叫什么名字啊？”你仍腼腆地问我。

　　“我是小z。”我们会心一笑。我想，也许x=相识。

　　相知

　　湖边。

　　不想被其他同学看到，我躲在湖边，眼泪挂在脸上，我受不起“59”这个鲜红数字的打击，不想哭，眼泪却自己留了下来。

　　你轻抚我的头，不知你为何会出现，我连忙擦去眼泪。

　　“想哭就哭吧，这样好受些。”仿佛一个母亲在安慰一个受伤的孩子。

　　我趴在你的肩上，任性的哭，放声的哭，因为我知道你与我相知。

　　相离

　　草坪。

　　又是那片草坪，我们相离了，在我们相遇的地方。我们没落一滴眼泪，因为我们不想让对方伤心。

　　倘相遇，若相识，请相惜。往事如歌，岁月如烟，人生如戏。

　　——后记

往事初中作文6

　　时间过得真快，就像一条清澈的小河从我身边悄悄流过。回首看看几年的中学生活，就像雪地上的一串脚印，有的弯，有的直，有的深，有的浅。可在这其中，最使我难忘的便是我变勇敢的小事。

　　初二下学期，我们带着一种留恋之情离队了。我怀着对少先队的留恋写了一篇《离队情》。不知怎的老师知道了这件事，他找到了我，让我在“六一’班会上读这篇文章(交代事情的起因。)。我几乎吓了一跳，什么，让我读!这对我可大难了。平日里我是那么平凡，平凡得在间学面前都不曾大声地说过一句话。可今天，老师却要我在同学面前读这篇文章。我，真害怕呀!可望着老师那充满鼓励的眼神，我同意了。那几天我觉得时间过得比往日都快，一晃“六一”马上到了。前一天晚上，我可真害怕极了，我一遥又一遍地念叨着：“读，不读……”最后我竟鬼使神差地抓起阉儿来，“读”，我抓住的是一个端端正正的“读”字。这时我仿佛轻松了许多，我对自己说，这是老天的.意思，可不能违背呀!

　　第二天班会上，大家都围坐在桌子旁有说有笑，班长一次又一次地嚷着：“别说了，别说了!”可同学们根本没把她放在眼里，仍然大声地说笑。班长向我使了个眼色，示意让我上去，可我心里早就敲起了小鼓。我慢慢编到讲台前，用极低的声音读着那平凡的文章。渐渐的耳边的说笑声变小了，一会儿教室里便只有我那极低的朗读声了。我抬眼望了望，一双双严肃鼓励而又敬佩的眼神正在望着我。一瞬间，我胆大了起来，放下了手中紧紧握着的稿纸，竟面带表情地大声朗诵起来。同学们仍是那么安静地坐在那里，仿佛第一次认识我。最后在一片热烈的掌声中，我的“演讲”结束了，走下了讲台。听到同学们的称赞、鼓励、亲切的话语，我的眼睛湿润了。

　　这就是我的同学，他们人人都有一颖火热的心，他们为集体中的每个同伴的进步而高兴。我心里从那时起便有了一句话；我的成长是借着同学们的力量。

往事初中作文7

　　年轮一圈圈的生长着，岁月一点点的流逝着，童年的往事，我的回味天堂。

　　如今，转眼从出生到现在已有15年了，慢慢长大成人的我，回想起往事真有一番滋味在心头。

　　很久很久以前，一个小孩在山上放羊，一个人觉得很无聊就冲着山下喊狼来啦狼来啦，山下的大人听到孩子的喊声便急忙跑上山来，结果只看到孩子哈哈大笑，大人们很生气，训斥了一顿孩子后就下山了，不一会儿孩子又大喊道狼来啦狼来啦，大人们又急忙跑到山上，一看，还是只有孩子在哈哈大笑，这下大人们都生气了，决定再也不理他，结果后来狼真的来了，孩子吓得大叫狼来啦狼来啦，山下的大人们再也不相信他了，他的羊也被狼咬死了。祖父正津津有味的给我讲放羊的孩子的故事，我对那个故事充满了好奇心，淘气的我便要去模仿。

　　跑到大街上，牵着一群小花狗大喊道：“熊来了，熊来了。”人们听了纷纷出来看热闹，可看见大街上只有一个小孩和一群小花狗时，又纷纷散去了，真是来的快去的快呀。可我不服输，进行了第二次努力。“熊来了，熊来了，熊要吃狗了”。一听说熊要吃狗，都出来说到“马戏团来了吗？”可见到的还是一个小孩一群小花狗，人群中有人说道：“谁家的孩子呀，有精神病吧”“这孩子是不是脑瘫呀！”

　　“喂，喂谁家的.孩子有脑瘫呀，怎么跑到这来了，家长快来领呀！喂，喂”。我的脸羞涩了，大叫到：“你才脑瘫那，没听过放羊的孩子吗？”“我要告我祖父去”。走到祖父身边，娇滴滴的说：“祖父，他们骂我，骂我脑瘫。”。

　　“孩子，我都听说了，你这样去打喊，不知道你在演故事的人，还真会把你当做怪人那，以后别这样了，阿。”

　　呵，现在回忆起来那些往事，可真是童稚呀。

　　大雁随季节南迁，青蛙随季节冬眠，我随季节赛跑，回头看，那童年往事真是我的回味天堂。

往事初中作文8

　　我由衷地感谢您，在小学的六年内，您给予了我很多关怀。您还记得当时让我当英语课代表时的事情吗？我，还记得。那天，您让其他同学做作业，然后把我叫到了您的身边。当时您殊不知我内心的忐忑，就如十五个吊桶打水——七上八下似的，当时，我还以为我做错什么了呢。可是，当我走近您的身旁，仿佛是品了一壶清茶，舒爽宜人，让我顿时感到平静。那时，您耐心地跟我说话，很和蔼。当你问道我是否愿意当英语课代表时，我犹豫了。我承认，我是个胆小的人，从来不敢晚上一个人出门，也不敢碰鸡啊，鸭什么的。让我当英语课代表，真的不敢。我刚想回答，您就说：“相信你自己！”我抬起头，望着您，您微笑着，我接受了。从那天起，我开始对您有了好感。一年下来，我发现，您很少生气，对人十分和蔼，总是微笑着。每次我去问作业，您总是微笑着温柔地告诉我。到了第二年——五年级了，依旧是您教我们英语。我原以为英语课代表该换人了，可是您还是选择了我，继续担任，您保持着微笑。即使我考试考得不好，您也从未说过我半句，只是微笑着鼓励我。您知道吗？您的微笑也从那时渐渐感染了我，把我从一个很少笑的女孩，变成一个一天不知笑多少次的女孩。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我知道，您也是一个热爱教育的老师，每一个老师的心中一定都装着一个太阳，，那是你们对教育事业的热忱和希望。我坚信，您是一名好老师，您用微笑改变了我，谢谢……

　　其实，您给予我的还有更多更多，只是我无法用文字或语言表达出来。您就像辛勤的园丁，无私地为祖国的“温室花朵”浇灌知识的泉水，哪怕再苦再累，您也没有放弃这个高尚的`职业。郑老师，你是我最尊敬的老师！谢谢您的微笑激发了我向前的动力，继续朝前迈出坚定的步伐！谢谢！

往事初中作文9

　　往事如烟，回忆有痕，温情依旧，感动在心。

　　——题记

　　炎炎夏日，无风无云。

　　我抑制住解不出题以及饥肠辘辘的怒火，拧着眉头三步并作两步从补课班冲回家，到家时，我的衬衫已经湿的可以拧出水来。

　　我二话不说，风风火火，直接冲进卧室，开空调，开电扇……然后又鬼使神差，跌跌撞撞的奔向厨房，准备和冰箱来个亲密接触。

　　正当我被室内外的热空气蒸的头昏脑涨，只想钻进冰箱的时候，赫然看见红色冰箱门上贴着的绿色便利贴，我赶紧甩了甩头，把它撕了下来。

　　开头的称呼是：女儿。

　　我心想，肯定是娘亲大人留得，不会又要我做家务吧……

　　我继续往下看，不禁鼻头一酸，眼睛发涨，这一刻，我强烈的感受到了心脏的存在，它一阵悸动，暖暖的感觉从心底弥漫到全身，驱逐了燥热的空气。

　　便帖上详细的记载着蒸米饭的方法，洗米要洗两次以上，加水注意不要没过手指，大概多长时间米饭会熟……老妈一笔一划的字体看的我眼泪啪啪低落，今天早上我因为和她闹别扭所以没吃饭就去补课了，直到现在还饿着肚子，可三伏天的东西就算放进冰箱老妈也不会让我再吃下一顿的，所以没有办法才让我自己煮的吧……

　　我习惯性的咬住下嘴唇，继续往下看，上面写着：水果已经洗好了，放在冰箱了，下层有新买的雪糕，可乐冰块应该也冻好了，可以直接吃……落款：妈妈。

　　我胡乱的抹了把眼睛，打开冰箱，果然看到满满一盘子的水果，种类繁多，还带着晶莹的'水花……我能想象，母亲洗它们的时候，脸上温柔的表情……

　　我安静地换上拖鞋，心里似乎不是那么烦躁了。

　　我把那张便条装进我的密码桶，难过伤心的时候看一看，奶粉感动依旧，是无声的鼓励，让我的唇角每一天都在上扬，让我的甜蜜的热泪静静流淌，让我的心中永远充斥着对美好生活的向往，让我的回忆如此的美好……

往事初中作文10

　　不知从何时起，回首往事有一种让我回味的感觉，觉得有点新鲜，又有一点“单调”。仔细想想，却弄不懂当初为何要那样，可能这就是我们经常所说的：人总会长大吧

　　回忆一下那些所谓的荣誉，突然觉得没什么“意思”，只但是是白纸一张，只是用于鼓励我自我，得到他人的认可罢了，“乃身外之物，有何可恋？”。可为什么还要去继续争取呢？我不明白……

　　再想想自我那虚度光阴，碌碌无为的事，我开始不因它而感到悔恨甚至羞耻，因为那早已成为过去，就好比历史。重要的是此刻的`时间不能去浪费，若我一向停留在历史之中，那么我便不会再有任何活着的好处。

　　有人说我是那种“明知故错”，“不知羞耻”的人，不会“以史为鉴”的人。我没有回答，因为我明白：无论我怎样去解释都无法让人去理解我所想的。在那些人看来：往事那样的让人无法理解，为何还有去回忆，与其放着，倒不如忘记它（可能都是这么想的吧）。

　　我不会去解释他们对我的不认同，也不想让他们与我想的有所一致。我只会说我所想的：“回首往事确是幻境，有时也让我无法去理解，甚至不相信那是我自我，但是当我自我真正有勇气去应对时，我才发觉：自我当初的所作所为有那时的道理，自我此刻有新的思想，这便能够得出一个结论：我在变得更有思想，更加会去思考，不会过于鲁莽……”这就是我所想说的一切，因此，我便不再厌恶回忆过去

　　但回忆也并非无前提：回忆绝非留恋，人是有思想的生物，不会被过去所牵制，所以，在回忆之后，必须要放的下，因为新的一切都将在放手的那一刻开始，一切历史都将真正成为成功的基石。

　　回首往事，回首那一刻，会有一种新的感觉与体会涌上心头，因为，你、我、所有人已经明白了：只有在过去中找到成功的经验并放开过去才能得到真正的生命好处，那样的好处才是生活的真谛！

往事初中作文11

　　往事如烟，随着时间的流逝，如雪花般在我的记忆中飘飘洒洒。

　　那个安静的乡村小院；

　　那个长满青苔的石凳；

　　那个给我讲故事的老神仙；

　　那个留有我笑声的伊甸园。

　　好怀念那无忧无虑的年代，好怀念那个充满笑声的小院。我的伊甸园呐；你是否还在等我回去？低矮且浓密的草丛是否还有爱唱的纺织娘，顽皮的小蚂蚱？哈！好想再和它们玩捉迷藏的游戏，好想再看它们躲在草叶下自鸣得意的样子，还有它们在我手心蹬着纤细的小腿的模样，真是让人又怜又爱。

　　门前的石凳呢？我走的时候你便已经布满了浅浅的青苔，现在肯定更深了，一想到你那毛绒绒的可爱样我就恨不得立刻飞到你身边轻轻去抚摸。青里透白的你早上还挂着晶莹剔透的露珠呢？常常在心中想，你，难道是女娲娘娘补天遗落的宝石？否则你哪来这般人见人爱的魔力让我忍不住想亲近，想抚摸呢？

　　最牵挂你了，邻家的老神仙爷爷。您说过胡须越长，肚子里的故事就越多，现在相信你的胡须应该连真神仙也难以比美了。真想在坐到你的旁边听你讲游击队的英雄事迹。再体验那来自内心深处的震撼，再送去对先烈们的.无比尊敬与崇拜，体现你在干嘛，是否在想那个曾经老是缠着你的小丫头？

　　缠绵的往事，总是霸道地牵动着我思绪，让我不可自拔沉缅于其中，或许你会认为这很消极，但我却乐在其中。我爱在为数学题苦思冥想之余，拿出彩色的画纸勾勒出记忆中的小蚂蚱，纺织娘；我爱把花园的长椅比作我无限遐想的青石凳；我还爱将卖糖葫芦的老爷爷当作老神仙缠着他问个不停。这样我便又拥有了那份伊甸园般的满足，两点一线的寄宿生给虽然阻挡了我迈向故园的步伐却阻挡不了我对它的思念。紧来的学业虽然夺去了我的时间，却未占据我的大脑，我依然可以去想我那远方的乡村小院。

　　往事如烟，在我的记忆中越来越甘醇。似一粒镇定剂抚平你那可躁动的心。

往事初中作文12

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已从一个调皮捣蛋的顽童，长成翩翩少年。回首往事，有成长的苦痛，也不乏成功的喜悦。三年的初中生活带给我许多许多······

　　回想刚升入初中，走进新的学校，一切都那么陌生，望着妈妈离去的背影，我感到非常孤独，眼泪在眼眶里直打转。一个和蔼的身影映入眼帘，她拉着我的手：“第一次离开家？我是你的班主任，有什么困难就跟我说。来你们几个互相介绍一下，今后我们就要在一起朝夕相处了，希望在今后的三年里我们互相帮助，互相督促，成为最好的朋友。”在老师同学的帮助

　　下，我很快融入进来，成为这个集体的一员。还记得那次考试，我因为退步而伤心难过，晚自习后，我独自一人在后操场跑了一圈又一圈，希望用疲劳来驱散内心的悲伤。是好朋友陪我散心，用亲切的话语鼓励我，告诉我一次的失败算不了什么，从哪里跌倒就从哪里爬起。认真反思自己的失败，为下次冲刺积聚力量。我豁然开朗，心情好了许多。朋友，难忘初中生活之一斑。

　　酸甜苦辣咸，生活就像五味瓶，初中生活也有成功的喜悦，我的作文被老师当作范文在全班展示。虽然它是那样的幼稚，但它记录下我成长的足迹，为我的.初中生活描下充满希望的一笔。

　　美好的时光总是那么短暂，毕业离我们越来越近，我的内心有一丝激动，但更有几分忧伤。激动的是三年的辛勤劳动即将结果，忧伤的是我将要离开我的母校，离开和蔼可亲的老师，离开一起拼搏的挚友······我有太多太多的不舍。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，是你带我步入知识的殿堂；“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。＇同学，是你们陪我一路走来，千言万语汇成一句话，谢谢你们！初中生活，是人生最美好的一段时光，这三年的点点滴滴我终生难忘。

往事初中作文13

　　我的童年走过许多我难以忘记的人。辉哥哥，星哥哥，源姐姐，慈姐姐，仪姐姐，小洁，小芳，小静，你们都还好吗？好久不见，谢谢你们的陪伴，给我一个丰满而充满回忆的童年，那树，那水，那情，那人，一点一滴地渗透我的回忆，折射出一张笑脸，

　　易碎的城堡

　　五岁的时候，一片泥沙地成了我们的天堂，我们总会努力地为自己堆砌好多座城堡，选一座自己认为是最好的留着，再把其他的都砸了，就屁颠屁颠地跑到别人那里炫耀。会因为他人一句“我的更好”而争得脸红口赤。无论最后

　　是输还是赢，总汇是几个鬼脸收场，就回到自己的地盘，守护着那易碎的城堡，小心翼翼，如此谨慎。

　　开在河边的花

　　五岁的时候，香香的花朵对我们吸引力就像地心引力那么强。花儿倒是不少，我们却偏爱那没有栏杆的河岸上开出的香花。枝干完全斜了出去，我们短短的.小小的身子完全摘不到。下面的河水不浅，足够淹没一个五岁的小屁孩，到最后不知道谁提议，我们就派最高的那个探着身子当采花大盗。我们在后面当帮凶，拉着他的手，不让他掉下河。后来，每次开不到一会儿就没了，但谁在乎着长在河边的花遭遇小孩子的毒手呢？

　　鱼雷下的受害者

　　五岁的时候，新年最开心的莫过于放烟火了。那时候总有人用车子许多小鞭炮到村子里卖。虽不怎么刺激，但我们依然玩得津津有味。其中有一个胆子大的小孩到小商店里花了几块钱买了一个鱼雷。一大群孩子包围着他，跑到一个既养鱼又养鸭的鱼塘。鱼雷就在这里遇见的他受害者。几条鱼翻了肚子浮在水面上，一只鸭子受了伤，惊得无数鱼鸭争渡。我们在旁边看呆了都忘了跑了，好在那鱼塘主人不在，免了批，免了罚。可是小孩子的天真与勇敢天性还在！

　　还好吗？陪我度过童年给我美好回忆的你们还好吗？你们还在回首曾经吗？

　　孩子，童年。象梦，醒了只能在回忆中回忆，而后剩下些许的惆怅。

往事初中作文14

　　在日和月的交替升落中和钟表的滴答声中，我己经走过了13个春夏秋冬。在这13年中，我经历了许许多多大大小小的事情，在其中一些不同寻常的事情里，我记得最清楚的还是……

　　那是1999年寒假。春节过后，到处喜气洋洋，家家户户都趁着这个时候去走亲访友，当然，我们家也不例外。

　　正月初七，天下着大雪，我们一家人打算去恒台姨老爷家。早上七点多钟，我们坐上了去张店的火车。刚上去，就看到车厢里己经坐满了人，于是我们又向前面的'车厢走去。终于在第四个车厢找到了座位，我们就赶紧坐了下来。火车在向前奔驰着，我透过窗户，看到了外面银白色的世界，美丽极了。

　　火车在淄川站停了下来，又上来许多乘客。这时，一个老奶奶提着一个布书包蹒跚地向这边走来。说来也怪，这位老奶奶竟把包放在我面前的小桌上，站在了我的旁边。此时，我的内心矛盾极了：到底让不让座呢?让吧，好不容易才坐下的；不让吧，又不太好意思。正在我思考着这个不应该思考的问题时，一阵清脆的声音传进我的耳朵里：“奶奶，奶奶，您来我这里坐吧。”我顺着声音看过去，原来是坐在我斜对面的那个小女孩。她已经起来让位了，她说：“我马上就要下车了，您到我这儿来坐吧。”说着，就把老奶奶扶到了她的座位上。

　　那个小女孩看上去有十一二岁，瓜子脸，长着一双水灵灵的大眼睛，头上扎着两个小辫子，上身穿着一件红色裙式大衣，下面穿着一条黑色的条绒裤，脚上穿着一双黄色带蝴蝶结的皮鞋。

　　张店站到了，我们下车了。令人出乎意料的是，我在熙熙攘攘的人群中，又一次看到了那个小女孩。她不是早下车了吗?难道是我看错了?再仔细一看，确实是她。

　　这使我明白了在车上发生的一切，原来那个小女孩为了让座，编了一个谎话，她没有下车!

　　顿时，我觉得周围的人都不复存在了，似乎只有那个小女孩。她就像一团火红的火焰，慢慢地在这无瑕的世界里，向前移动，直到从我的视线里消失。

　　这件小事己经过去一年多，但是小女孩那熟悉而又陌生的身影却经常浮现在我的脑海中，她那清脆的声音我永远都不会忘记。

往事初中作文15

　　往事如烟，岁月如歌。如烟的往事里，你还记得多少事？如歌的岁月中，你还记起多少人？她，是我至亲的人；她，是十五年一直陪伴我的人；她，就是我至爱的四姑！

　　四姑，是最爱我的人，我从小就呆在她的身边，自然我们之间有着串串的往事，其中让我心存感激的往事真实垂手可得。

　　记得刚上初中的我，有一段时间学习压力很大。学习太累，导致我对生活充满厌烦。有时会做出出格的事情，本以为发泄一下就会好受些，没想到越来越心烦气躁，做什么事都没兴趣，以致产生了轻生的念头。开始四姑并没有在意，并没觉得问题的严重性，直到有一天——

　　“四姑，生活有意思吗？活着有意思吗？”我带着一脸憔悴问四姑。“啊！”四姑满脸诧异，急忙放下手里的工作。“孩子，你怎么有这样乱七八糟的问题？你怎么了？”“没怎么，只是觉得活着挺没意思的。”我很平静的答道。“佳芮，你不要吓我好不好？”四姑把手贴在我的脑门上，“我看看你是不是烧糊涂了。”“哎呀！我没病！只不过就觉得生活没意思而已。”“没意思？”又是一脸的诧异。四姑接着说：“生活多有意思呀！你抬眼看看，天多蓝啊！天空是多么高远啊！不要总是把你的眼光放在狭窄的范围内，要把眼光放得更长远，你的心胸才能更开阔。”我点点头。“你再看，那层层的高楼，里面的.爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，还有小宝贝，想想他们都在干什么？”“都在干什么？”看我一脸的好奇，四姑的脸上有了笑容。说：“你可以去想象啊！你想他们干什么，他们就在干什么。反正都有各自要做的事，反正一家人在一起就有快乐，反正生活有意思，哈哈！反正……反正……”“嘻嘻！嘻嘻！我替你说，反正活着更有意思！”我笑着说。嘻嘻嘻！哈哈哈……屋子里顿时充满了笑声。

　　此后，我开朗了很多！我明白了生活就像五味瓶，有酸，有苦，有辣，有咸，也有甜。生活也像一首曲子，有了不同的音符，曲子才能动听。生活中也会遇到坎坷，只要我们充满信心，永不言败，才能活得精彩！

　　往事如烟，岁月如歌。这件让我心存感激的往事精彩了我的生活，是四姑让我有了如歌的岁月。每次月考后看到班级光荣榜上自己的照片，我都会想起四姑，想起这件让我心存感激的往事。

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