听雨初中作文
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在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的听雨初中作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
听雨初中作文1
有人喜欢晴天,觉得能出去散散步,活动活动。而我,则喜欢雨。有人说,阴雨天气,心情可想好也好不起来啊!可我不这么认为,下雨了,躲在家里,听听雨,多好!何烦之有?
今天,又下雨了,我的心情还是如往常一样,并不因为下雨而烦躁不安。边考试,边听雨,多惬意。
雨一丝丝地落下,不轻不重,柔软、细腻,竟有种想冲出去任凭雨淋的想法。让雨落在我的发丝上,衣服上,脸上,手上,晶莹朦胧的雨滴,仿佛一弹,身上就清凉了。
雨掉落在水潭里,叮咚作响,清脆,好听;掉落在岩石上,啪,绽开一朵小小的水花;落在松针上,吱,好轻盈,好可爱,让人浮想联翩,仿佛一个个活泼可爱的'小孩子,顽皮地从天上跃入地面……雨,还在下。
雨大了,落得越快了,那声响,啪啪啪,轻快,清脆得醉人。
想起了杜甫的诗:随风潜入夜,润物细无声。雨悄悄地来了,滋润着万事万物,小草一夜之间仿佛更绿了,耷拉着的小花,也好像打起了精神,骄傲地笑迎这个雨季。
雨,真好……
雨小了,渐渐没了,地上一片湿漉漉的,空气好清新,行人也渐渐多了,忙碌起来了。乌云还在头顶,团结着不肯散去。雨,又开始了……一滴一滴,一丝一丝,又大了,心情好舒畅,这雨,给了我很大的享受,很多的幸福……
我坐在课桌前,静静地听雨,享受雨给我带来的新鲜感和欢乐感,我喜爱这雨,不由想起了蒋捷的《虞美人·听雨》,心也渐渐平静下来:
少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。
我听雨,我爱雨……
听雨初中作文2
你随风而来,也随风而走。街上行人匆匆,唯我慢,走着走着,眼前一片朦胧。
那晚晚修,窗外下着小雨,风从窗缝隙吱吱地吹进,雨渐下渐大,有节奏地拍打着玻璃,形成一颗颗水珠,悬挂在玻璃上。教室里很安静,雨像演奏着的乐器,时而像柔和的小提琴,时而像强烈的架子鼓,时而又像轻快的钢琴。雨声的变换让我时而心烦时而放松。因为就快放学了,但我没有带伞。
“铃铃铃”“哗哗哗”下课铃声伴着雨声响起,我收拾好书包站在教室门外,看着同学们匆匆离去,又盼着雨快点停。可雨偏不听,哗哗直下,听着这繁杂的雨声,我心里感到烦躁,开始讨厌下雨天。突然,身后有人拍拍我的肩膀,然后说:“我撑你,一起走吧。”你眯着眼微笑着说。我愣了愣,才应了声:“谢谢。”
走出校门,积水已经浸湿我的鞋子和裤脚,而你也不例外。一路上,我们彼此都没有吭声。在雨中,两人撑着一把伞走在街上,实在是难得。走了一半后,你突然扣着我的手,说你好冷,想取一下暖,可你明明披着一件衬衣,而我却只有一件短袖。扣手后,我觉得暖了许多,心里很感动,用另一只手拍了拍你的左肩膀,“谢谢”这句话顿时停在嘴边,咽下了喉咙。我紧紧的抓住你左肩膀的袖子,雨水便都纷纷挤出……,我眼里闪起泪光,我不敢看着你,眼便直视前方,小声地说了句:“谢谢你…”泪水顿时模糊了视线,你拍着我的肩膀说:“没事的…这没什么…”下面的话我根本没有听进去,只是依稀听到密密麻麻的.雨声,看到一片雨海朦朦。我逐渐放慢脚步,紧扣着你的手,希望这一刻能停久点。这一刻突然又喜欢这雨夜,雨滴答地滴进我的心,滋润了我的心田。就这样,你我渐渐消失在那朦胧的街头的转弯路口。
到家后,雨已停,我躺在床上,听着滴答的雨滴从屋檐上掉落下来,渐入梦乡。梦中,你站在路中,撑着伞,而我点头微笑,还伴着那贝多芬交响曲似的雨。拨动我的心弦。你随雨而来,又随雨而走。雨,伞,总是会配成一对。
听雨初中作文3
我只听过几次雨。
每次,杂乱无章的雨滴都只会搅乱我本来烦躁的心情。
所以,我讨厌雨。
啊!在劳累了一天之后,我终于双将合上双眼,在睡梦中度过一天所剩下的时间并迎接新的一天。
洗完澡,我静静地躺在床上。
这时,下雨了。
雨儿叮咚敲开了我的双眼。我睁开眼,一扫刚才朦胧的睡意,雨水打在阳棚上的响声把我钩到了窗前。
我没有戴眼镜。我在模糊的夜色中,我寻找到了七、八盏还未熄灭的灯和一幢我不知名的高楼上牡丹灵通卡的广告,广告灯在雨点的折射下,映红了大片天空。
我望着窗外,听着雨滴打在阳棚上声音。那声音的节奏大概是这样的咚,嗒嗒好似一支不知疲倦反复练习同一节奏的.拍子的乐队,更似一支骑兵的部队,在前进道路上踏出的马蹄声。
远方传来几声狗叫。
这是唯一除了雨声外,另一个生灵的叫声。
这时,我才猛然发现,夜真静啊!静到一点其它的杂声都没有。窗前小公园里的戏子,总是要在这个时候吱呀的唱,好像永远没了完。
雨越下越大了,而我在雨声中改变了对雨的看法,来了个180度的大旋转。
我闭起双眼,渐渐感觉我好像和这无形而清脆的声音融为了一体,双脚一点,轻盈的身体便腾空跃起,穿过墙壁,在天空中飞来飞去,任雨水打在我的身上,脸上,手上,感觉冰凉的。
轻轻地睁开眼,重新回到现实中,隐隐约约听到了其它声音,那是雨水掉到地面的声音,虽然小,但低沉有力,好似站在很远的位置听瀑布似的,哗——-哗不止,更像是整道曲子的伴奏。
如果说瀑布声是半奏,那么马蹄声自然的成为了主奏了。
听着听着,这马蹄声好像变成了爵士乐,富有节奏感,又好像是一首美妙的钢琴曲
不知不觉,我进入了梦香。
雨声儿呢,并没有再次惊醒我。
而是,悄悄地敲进了我的梦里。
听雨初中作文4
身处南方,最有诗意的便是雨天。坐在窗前,沏一盏清茶,备一套纸笔,足矣。待一阵夹杂着泥土芳香的湿风拂过,那雨也便如期而至了。
“滴答、滴答……”清脆的雨声,若即若离地在耳畔萦绕,真像群古灵精怪的孩子捉迷藏,在你不经意间藏匿于世间,却又故意要弄出些声响引起你的注意,待你循声分辨位置时,他又安静下来,让你似懂非懂,摸不着头脑,竟哭笑不得。
倏忽间,细雨就淅淅沥沥落下了,还伴随着孩子们踩水坑的欢笑。鸟儿三五成群挨在小小屋檐下,窃窃私语,相互问候着。万物生灵忙着吮吸清凉甘甜的雨露……
雨长大了,稚气中透着沉稳,他懂得了无私与奉献。
随着风的'鼓舞,雨势渐猛,不等人反应,“哗啦”一下子,他们便银河倒泻铺来,万物都被他们带动起来,一场盛大的音乐演出就开始了……
风儿提着小提琴翩然登台,如箭般的雨滴紧随其后,虫儿们放开嗓子高声合唱,树木激动地“沙沙”拍手称赞。万物都跟着舞动起来,大自然的旋律也越发紧张,演唱会进入高潮:那清脆如驼铃者,是雨滴与石头击掌;那急促如鼓点者,是雨滴叩响纱窗,殷勤问候主人;那嘹亮如圆号者,应为万千雨滴汇入长河。风儿掠过的乐声和动人心弦的雨声相互映衬。串串音符洗涤了污垢,取而代之的是新生,是青春与活力。
夜深,灯火阑珊,交响乐也随之落幕,雨轻轻敲打明窗,不急不慢,久久不息,似在与我说些什么。焚香微语,凉茶入口,丝丝沁香漫延,闭目凝神,都沉溺与此,惬意其中。
雨来得快,走得急,他们在人世间大闹了一场,如今只还有留恋于凡尘世间的少许雨滴,他们有如风烛残年的老人,没了四处奔波的好胜心,只想在有限光年里去寻找年轻时忽略的美景,留下属于自己的印迹,就想这样安逸度过余生。
人,如雨。看似漫长人生,不过弹指之间,而生命的意义,就其本质在于内心的成长。常言:一生一轮回。但若精神常驻,便奋斗不息。
听雨初中作文5
我爱听雨,在那静谧的夜晚。听,春天的雨,淅淅沥沥,滴滴嗒嗒,多么好听,像八音盒发出的声音,优美极了,又像涓涓的细流流淌的声音,多么抒情。听着春雨,整个飘飘然,宛若腾雾,飘飘欲仙。整个人的心情也格外舒畅。春天的雨有一种说不出的美。
听雨真开心!听,夏天的雨,噼哩啪啦,哗哗啦啦,夏天的雨还有两个搭档哩——闪电和闷雷。快看,闪电出现,那天罗地般的形状使黑夜瞬间变成白昼,随即,取而代之的是一声巨大的闷雷,天孩子被吓哭了,“哇,哇”金豆豆,银豆豆接踵而来,就下起了倾盆大雨。豆大的雨打在地上,仔细一听,竟汇成一首催人奋进的进行曲,哎呀,明天期末考试,不早了,睡吧!
在睡梦中我又梦到了这夏天的'雨,哗啦哗啦,大地上奔腾过一阵马蹄,悬崖下飞泻下一挂瀑布,屋顶上翻腾着海浪??一会儿万响齐绝。夏季这豪爽的性格,连雨都痛痛快快,干干脆脆。一觉醒来,雨停了,天上多了一座五彩的桥。
听,秋天的雨,咯咯咯,欢笑声响,轻叩窗门;啪啪啪,掌声响起,拍击心扉,在笑棉粮丰收年?在为山货好收成鼓掌?哗哗哗的秋雨声,乐观情绪的流露,人们听了都乐哈哈。听,冬天的雨,滴滴嗒嗒,没完没了,无尽无头,像诉说着开心,倾吐着喜悦,如同快乐的音符不停跳跃,严冬忧郁的个性,雨声却这么欢快,听了真惬意。
四个季节不同的雨声,给人不同的感觉。春天:温柔,如我们的童年时代;夏天:豪爽,如我们的年轻时代,奋力工作;秋天:喜悦,如我们的中年时代,做成了一番事业,看着自己的成就,心中有着说不出的高兴;冬天:快乐,没有了力量,没有了智慧,只好快乐地安度晚年。我爱躺在床上,在静谧的夜晚听雨,任思绪自由飞翔。
听雨初中作文6
雨,就这么下着,灵巧、跳跃,总会勾起那封尘已久的回忆,迁动记忆的书页,在上面记录是是非非,然后再次消逝在千万细雨的大自然,无声无息,只留下久久的依恋与无限回味。
雨,有声。春风的到来总会伴随着雷公电母那珊珊的脚步后,随机落下。伴随微风,在每一个人的耳边低吟的歌唱;有时它如刚出生的婴儿那一声声响彻云霄的啼哭;有时如少女般清涧的双手,抚摸着我们的脸庞。每当乌云满天、雷声轰鸣,雨就要来了,它给农田洒下一滴滴辛勤的雨露,让禾苗更滋润。
雨,有味。春天的雨,清甜可口,还夹着天地特有的灵气,让万物复苏、让大地回春;夏天的雨,则如一杯醇香的热茶,让人的心里暖暖的给人无比特别的感觉;冬天的雨,寒风刺骨,中间夹杂着一种冷漠、淡然以及一种无情。
雨,有色。春天的雨是绿色的,是用春天的生命燃烧的火种。
永不消退;夏天的雨是粉白相交的颜色,是荷花用它的花瓣建设成的;秋天的雨是金黄色的是用无数枯叶变成的,又是农民的汗水与那丰收的喜悦构成的;冬天的'雨是白色的,雪和天空相连的纯洁、善良是它的本质。
雨,落在树叶上,落在房顶上,落在草丛中。奏出一曲和谐的交响乐,优美动听,动人心弦。心中仿佛流入一股清泉,洗去了心中的杂念,让人仿佛置身于世俗之外,享受着那难得的清闲。
渐渐地,雨的声音低了下去。看看窗外,雨变得小了,这首交响乐也快结束了。雨慢慢的,慢慢的停了,天空也恢复了原来的色彩。太阳出来,一道美丽的彩虹在天空中显现出了那美丽的身影。
雨,仿佛没有来过,可是那湿漉漉的一片证明着刚才的一切并不是梦。
听。雨!用心去倾听雨的声音。
听雨初中作文7
雨,是诉不尽的情思。“一切景语皆情语”,心境不同,雨也被赋予了不同的感情。
恋人的雨是缠绵的,“一往情深深几许?深山夕照深秋雨。”风雨含情意如注,酣畅淋漓爱意浓。密密缠绕的雨丝多像你情我侬的人儿,缠绵地追随着彼此。时断时续的雨声又多像低声饮泣无语凝噎的离人,在诉说着悲苦的`离愁。晶莹如珠散落的雨滴,落地后汇入不同的河川,便是天涯海角各一方,相思无绪,难觅其踪。杨柳岸,晓风残月,骤雨初歇,却歇不了情愁啊。点点幽怨,黛眉紧锁。
暮年的雨是苍茫的,“悲欢离合总无情,一任阶前,点滴到天明。”浊酒辛辣,欢从何处来?喜乐翻作离索,秋窗冷雨细细密密,打湿泛黄的回忆。斯年的少年凋谢了容颜,失却了壮心,只余了雨声中长怀的心忧,在寂静中流淌。漫天风雨,寂寞无依。今朝有酒今朝醉,雨声里的人影憧憧、人世波折都化为零。
智者的雨是豁达的,雨滴叮叮咚咚打在青瓦上,便想起只要时日恒久,水可滴石穿。雨滴啪啪嗒嗒打在木桶中,虽吵吵闹闹,却也有大珠小珠落玉盘的嘈嘈切切,时缓时急,且都当作纤指揉弦,一曲悠扬的音乐抚慰心情。雨能涤污,黛瓦更青,雕棂更明,草木山川澄澈无尘,翠绿欲滴。雨声里万物如初,吐露新生,涤尘埃,净污浊,这苍穹寰宇间如此至柔至善的博爱之情,舍雨其谁?
雨声里虽有哀怨缠绵,雨后却有碧树晴天,人间万象新。雨落如帘,何须泪纷飞。掬一捧雨丝藏在心间,怀一腔洒脱滋养心田,让心在雨中晶莹剔透,温润如初,虽依俗尘仍不失清明的心境。月有阴晴圆缺,天气亦有阴晴雨雪,人的悲欢离合、万般情愫,如何不是这样的轮回机缘。
听雨初中作文8
悲欢离合总无情,一任阶前,点滴到天明。
——题记
在孤独漆黑的世界,听着那冷雨,时而淋淋漓漓,时而淅淅沥沥。我徘徊着,寻找着,寻找一片净土让我的心灵平静下来。
我对于雨本有着一种偏爱,我喜欢雨丝沾湿草木发出的瑟瑟声响,我喜欢磅礴大雨敲击窗户发出的嘭嘭乐音。不论是雨潇潇还是雨磅礴,在我看来都各有诗意,雨声是动听的。儿时晚上听到滴答的雨声,我就不忍睡去,静静享受这大自然的天籁之音。白天我会光着脚丫在雨中奔跑,弟使劲地踩着水,把水花溅得高高,他喊:“姐,小心滑。”说着自己就滑了一跤。随着岁月的流逝,我对雨声更痴迷,只要在周末听到雨声,定能接到弟的电话“姐,你们回家来吧!”只有雨天,弟才能放下手中的活计在家。有了雨声即便是粗茶淡饭,气氛却永远是温馨的。我喜欢雨声,雨声是幸福的乐音。
然而情似秋风雨,凝聚了爱,却苦短,总是给人无尽的伤感。在那个秋雨潇潇的下午,在那个“莫道不消魂”的重阳佳节,弟很意外的离去,永远的'离去。那双布满茧子的手,在秋雨中是那样的冰凉。那双曾给我们带来多少快乐,那双只有在雨天才能歇息的手,在那个秋雨天永远地歇息了。“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是此时已惘然。”那飘零的雨丝,无助的苍凉。听着雨从屋顶上滑落,走在刻满岁月痕迹的雨巷里,带落我无法遏制的泪水。
室内青灯依旧,只听闻雨似在北风中放肆的呼啸为他奏一曲悲伤的挽歌。
钟爱一生的雨声,此刻却如此凄婉。“听听那冷雨,看看那冷雨,嗅嗅那冷雨,舔舔吧那冷雨。”此刻那冷雨隔断的不是余光中笔下的海峡两岸,而是冯梦龙所言的“世上万般哀苦事,无非死别与生离。”
“不思量,自难忘,千里孤坟,无处话凄凉。”夜已深,人未静,窗外雨点,一声声有规律地传入我的耳朵,逝去的容颜在雨中浮现。“点点滴滴,着次第怎一个愁字了得!”
听雨初中作文9
走过了十六条河,穿过了十六条路,迈过了十六个门槛,我总以为看透了世事,总感觉在纷杂的人世间日渐成熟。可是在那个下雨的夜晚,我才发现自己并没有真正的认识自己,对特殊意境的体会才刚刚开始。
那天是星期天,雨从半夜开始下,淅淅沥沥的一直下个不停。我独自躺在小屋中,雨点落在地上啪啪作响,打在屋瓦上,敲在盆碗里发出叮叮咚咚的'响声。如扬琴在敲奏,似古筝在拨动,像妙龄少女在歌唱,清脆且韵味十足。我感到这是我生平第一次听到如此美妙的音乐。我的心随雨跳动着,空寂的房屋伴着美妙的音乐,我如同在梦中一般,此刻我不知身在何处,心中的愁绪化成一片灰烬。
瓦似乎是专为雨设置的乐器。雨天里,一旦雨接踵而至,瓦便神奇十足地奏响音乐了。尽职的瓦专注地演奏者,听雨的人便漫溢出悠长不尽的情思。实际上,一个人愿意静下来听听这雨声,那他心中一定有某种牵挂和感喟,甚至是连自己也不易觉察到的。但雨声却牵动了你的心弦:垂死的老将有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的回味;迟暮的美人有“雨中黄叶树,灯下白头人”的幽怨;多情的人有“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的无限遐想;离乡的游子由情自然生发“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的感叹。
雨还在下着,少女的心还在飞着,雨声中的女孩想必是美丽动人的。
林黛玉诗云“秋窗已觉秋不尽,哪堪秋雨助凄凉。”纳兰性德也有“一往情深深几许?深山夕照深秋雨。”原来雨丝就是情丝,斩不断理还乱。李清照有“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”正所谓遥念伊人人千里,越想不相思,越是相思满心湖。
听雨,听情,听心。
听雨初中作文10
喜欢听淅淅沥沥的雨声,积攒斑斑点点的回忆,喜欢看雨后彩虹出现的一抹笑颜,因为它是我的幸福彼岸。——题记 天边滚过一片乌云。 我坐在窗边,静静的等待着天空,希望那些飞舞的精灵轻快的落下。没错,我喜欢听雨,喜欢听它不和谐的旋律;喜欢听它跳跃飞溅的节拍;喜欢听它的轻言细语;喜欢听它自语万物的音律…… 开始下雨了,雨珠轻轻拍打在玻璃上、窗棂间,发出阵阵清脆好听的声音。光滑的呗阵阵的雨水冲刷,一座座高楼,都被一场轻盈的雨渐渐笼罩。雨下的越来越大了,它冲走了大地的污垢,覆盖了扬起的丝丝灰尘。我拿起了折叠的花伞,轻轻的融入了雨的舞台。 雨滴坠入了掌心,从手腕下滑落。也许,生命就像这滑落的雨滴,当它落入泥土,养育了花草,将自己的最后一丝力量全部奉献。也有的雨滴落在路面上,太阳一出来,顿时将灰飞烟灭。雨好像听懂了什么,轻轻的贴着我的脸庞。顿时,心中一切烦恼像开了闸的洪水,随着这场雨逝去。我就像被一把保护伞保护的人,父母是我的保护伞,给予我生命与亲情,教会我做人的道理;朋友是我的.保护伞,为粗心的我打理好一切,给予我珍贵的友谊;老师是我的保护伞,给予我只是与无尽的温暖;同学是我的保护伞,给予我帮助和鼓励的微笑……眼前的困难有算得了什么? 雨中的我,接受与的洗礼,站在雨的舞台,组成了一幅美妙的画面。或许,在雨的世界使我懂了更多。亲情、友情、师生情、同学情……各种情感交织在一起,让我明白了,用一颗真诚的信去对待。 春雨,召唤万物的复苏;夏雨,倾泻阵阵滂沱;秋雨,吹来丝丝凉爽;冬雨;泛起冰雪消融。无论季节怎样交替,雨季怎样变幻,我还是拥有无数感情的我。 雨停了,渐渐勾勒出彩虹的模样,七种颜色,描绘出了我的各种幸福。 听雨,使我思绪万千,感触无数……
听雨初中作文11
夏季的到来,人们不禁迎来了炎热的天气,还迎来了平凡的雨季,每次下雨,我都听人说觉得下雨天的雨声很吵,其实不然,其实只要用心听雨,就会发现,雨声是非常动听的。
雨是柔弱的,是世界上最轻灵的东西,敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同,雨滴在上面,叮叮当当的,立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤,声音就慷慨激越,如百马齐鸣,如万马奔腾。雨势减缓,声音也弱下去,轻柔地沁入你的心,像暖春时节耳边的轻风,瓦片似乎是专为雨设置的,它们尽职地演奏着,听雨人心中便漫出不尽的情意。
人们喜欢当心中充满怀念与感喟时,一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的抱负;迟暮的美人有“雨中黄叶树,灯下白头人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”的索怀;多情的诗人有“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的遐思。
雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。
闲暇之中,有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨,又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中,雨声里透出一种古怪的情调,是久未沟通的那种。它拒我于千里之外,向我表明它对我的陌生,然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。
哦,我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我,它在讲述我以前的'一切。我彷徨了,我问自己:我是谁?还是从前的那个我吗?
有词云:“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风”。人生境遇不同,听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话,听真情的奔泻,听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的,除去岁月的回响外,还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中,心灵才得以喘息,生命才得以延续。
此刻的我,已久在听雨,朋友们,让我们静下心来,闭上眼睛,倾听雨的声音。
听雨初中作文12
秋后的第一场雨,来的不动声色。
静听雨时,雨是空灵、纯净、洗涤着尘埃的,颇有份“山色空蒙雨亦奇”的意境。
在城市中,难有如此令人心旷神怡的机会,与夏天的狂风暴雨不同,似乎只是为了增添一些秋凉的氛围,所以淅淅沥沥的下着,但雨依然充盈在大街小巷中。
一段段逐渐清晰的雨声后,路面也传来车辆驶过的“刷刷”声。树影无声的摇曳着,在天空昏暗的幕布下,摇曳着的深绿连结成了一片,一同乘风摆动着,雨点落在地上,亦由两三点的'“啪嗒”连接成了一片。
雨势渐浓,敲打在窗上,如珍珠散落在银盘,很清脆很急促,如琴弦的铮鸣,纷乱了视野,拭去了远景,隐约了闪烁的霓灯。
听雨的乐趣,自然不在雨本身。雨本无情,更多的趣是在乎雨中的故事,听赶路的脚步匆匆,听拂过的斜风悠悠,再搭配上坠落的雨声阵阵,岂不惬意?岂不舒畅?
轻灵的雨宛若音符,奏响着大自然美妙的《月光曲》,但人们拒绝了这份慷慨,纷纷向天空举起了盾牌。情有可原吧,纵使令驷马仰秣的乐曲,也少有人愿意用身体淋湿为代价来享受自然的艺术,更何况这是常有的呢?有人说,孤独的人爱听雨。我觉得,一个人在日子里跋涉久了,懂得生活了,往往会喜欢雨的声音。因为雨洗净的不止是污垢,也有心灵。每一次听雨,都是在和自己和解。
常听大人说“小时候记忆里,夏天每次下雨停电,就会搬条小木凳,坐在走廊边听雨,雨过以后天晴,就会出现彩虹。”
现在下雨很少停电了,但搬条椅子看彩虹的人也少了。我不喜欢下雨天,因为会有诸多麻烦;但我喜欢下雨,因为听雨使人澄净。
听雨初中作文13
我的母校在无锡市连元街小学。她是一个花园式的学校。校园里,会举办各种各样的活动,会发生各种各样的新鲜事。使我魂牵梦萦的还是校园听雨,她颇有情趣,令我难忘。
你看,又下雨了。校园里,那雨充满了激情,充满了诗意。她蕴含着丰富情感,有时淅淅沥沥,如江南少女吟诗;有时热情粗犷,似山东大汉擂鼓;有时吞吞吐吐,时下时停,像淑女悲秋;有时夹着寒风冷雨,肆虐疯狂,又仿佛失去了亲人的大婶在嚎叫……
那次,正是盛夏的下午,同学们都在教室里安安静静地做着自修课作业。渐渐地,天灰蒙蒙起来,或许是因为光线的缘故,许多同学都将目光转向窗外,就连心思也飞走了,再也没有心思做作业了。强烈的风吹卷着树叶,发出了“沙沙”的响声,犹如一位诗人带着沙哑的声音,吟诵着很有个性的诗句。剧烈的雷鸣轰响,发出了令人震颤的声音,又仿佛是一位高明的演奏家,在敲打着大鼓。一切前奏都已经结束,“乐曲”也开始了高潮。雨下起来了,随着雷声,伴着狂风,雨也越下越大,豆大般的雨珠扑打在了窗台上、玻璃上,“滴答、滴答”清脆的声响传在我的耳边,同时也叩响了我的心田。被这不断变化的雨声所吸引,我甚至忘了自己的存在。
自修课终于结束了,“歌曲”也渐渐地进入了尾声。我走出教室,静静地站在走廊里,听着滴落在小花圃里的雨,就像聆听着音乐家们那美妙的`乐章。没有了雷声的伴奏,没有了暴风的勇猛吹卷。那声音是何等的清雅,“滴答、滴答”一声声如同梦境般的微妙轻巧,在叶子上、水潭里降落,泛起了圈圈涟漪,使人仿佛在另一个美妙的境界中。
校园听雨,别有情趣!
听雨初中作文14
雨,世间的精灵,它挣脱了云朵的羁绊,不紧不慢地飘落于大地。望着细细的雨丝,我想起了小时候。
临近放学,却突然下起雨来,淅淅沥沥,乌云把天遮得灰蒙蒙的一片。这时,我总会一边抱怨一边把手中的包举到头顶,一路奔跑着回家。回到家里,看着自己裤管上的泥土,皱皱眉头,却无可奈何。随着一天天长大,不知什么时候,我竟对雨萌生出一种特别的情愫,并且渐渐喜欢上了雨天。
此时,外面依旧在下雨,点点雨滴调皮地敲打着窗户,发出银铃般清脆的响声。我拿起身边的雨伞走进雨帘中,但雨却仿佛躲猫猫似的变得小了些,点点滴滴落在伞上,却只见伞湿,未闻雨声。我漫步在街道中,里面有些积水,我踩着积水小心翼翼地走着,却依然听到了步伐没入水中,水花飞溅的声音,清脆如提琴声。
过了一会儿,我似乎听到了雨落在伞上的声音,急促闷声铺天盖地,我蓦地感到一丝凉意,风也不合时宜地吹了过来,耳边的`呼啸声夹杂着雨星袭来,我急急地走着,将雨伞压低,却仍然挡不住风雨的洗礼。雨滴落在池塘,泛起涟漪,如敲玻璃的清脆声传来;雨滴落在树叶上,闷闷的,我仿佛听到了树叶的不满;雨滴打在我的脸颊,我分明有一种沉重感。
不多久,调皮的雨滴似乎玩累了,慢慢平静下来,恢复了她的淑女姿态,舒适绵长,淅淅沥沥。我收起雨伞,在细雨中慢慢走着,听着那平淡却极富韵味的雨声,轻轻吟诵“随风潜入夜,润物细无声”,呼吸着雨后芬芳的空气,心灵仿佛也沉淀下来了。突然想起有人说过雨声是地球的心声,自然的呐喊,我本不以为然,如今却深有同感。在这雨声中,我仿佛听出了她的优美,至真至纯,自在飞扬……
听,雨来了,欢乐的向我们奔来了!
听雨初中作文15
雨在滴滴答答不停的下着,棚子里,只剩下我一人在躲雨,几滴雨轻轻地落在了我身上,我伸出了舌头,静静地享受上天带给我的美味甘霖。可心中却郁闷极了,怎么会下雨?“啪!”雨点儿迫不及待地落在了地上,在坑里积了一个小水洼,雨滴落入水洼的那一瞬,我被它的美打动,这可爱的声音中,我听出了雨点儿的心声,是等不及想来这个世界一探究竟吧,这个声音拨动了我的心弦,让我心中原先的郁闷一扫而光了。“啪嗒!”又是几声打在花瓣儿上的声音,轻轻的,似乎在说着悄悄话,又似乎是怕弄疼了花瓣。我不由地想起我的老师们,他们有的绅士风度,有的和蔼可亲,可是无论是什么样的'老师不都是像这雨对花那样在悄悄地滋润着我们吗?“啪嗒!啪嗒!”,雨点儿落在了瓦上,发出了又响亮又清脆的声音,如“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”,又像是有一个乐团在表演。这又使我想起了小学音乐课那轻快愉悦的气氛,音乐老师歌声清晰洪亮。同学们十个音九个不准,每次都逗得我们哄堂大笑,但笑声却是友善的,此时,我不胜快乐,老师同学的脸浮现在我的眼前,我不由地笑出声。
几滴雨轻轻地打在了我的手上,像是在帮我挠痒,哄我高兴,此时此刻快乐已把我包围。我似乎忘了一切,只静静地站着,听着。各种声音,落在地上的,滴在花儿上的,跳到瓦上的,当然,还有蹦进池塘的,此起彼伏的蛙鸣声也应和着,各种美妙的声音交织在一起,像是在演奏一首时而慷慨激昂时而舒缓优雅的乐曲,令我心旷神怡,好像自己正端坐在群星荟萃的音乐厅里。听着美妙的交响曲,我深深地陶醉,好像要和她弥散在这含着花草芬芳的雨雾中……
听雨,扫光了我内心的郁闷,让我心畅快。这美妙的声音带给我的快乐,我永远也不会忘记!
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