初一的我作文
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的初一的我作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一的我作文 篇1
老师，作为学生的我希望您能真正地了解我。我应该是一个名副其实的阳光女孩，我乐观、开朗，一切伤心，痛苦烦恼，都会被我抛之九霄云外。在同学们的眼中，我总是那么的野蛮，那么喜欢撒泼，那么张扬，那么坚强，那么暴躁，那么豪爽。
我承认在同学面前我是野蛮的，是张扬的，是暴躁的，但这并不是我最真实的一面，野蛮、暴躁是被环境所迫，如果你对他们心平气和的，他们有的会把你当成一股空气，爱理不理。也许你会质疑我的话，但这些都是我曾用行动证明过的。张扬是我的个性，我并不是为了吸引他人的注意力，只不过这是我从小到大独一无二的性格。我曾思考过邵老师说的话，我也想过要用丰富的学识来充实自己，虽然俗话说：“江山易改，本性难移”，但我会慢慢改变的。
我自己认为，在老师眼中的我是最真实的'。我是一个敢做敢当的女孩，对于我最喜爱的老师，我会毫不掩饰内心的爱慕与敬爱，从程度上说，我最喜欢的是我的语文老师，她心态好，有气质，学识相对来说是丰富的；起初我有点讨厌科学徐老师，好几次上课就因为老师不给我发言的机会，顿时心中的愤愤不平脱口而出，但是星期四晚上我只是和徐老师发表了一下意见，后几堂课上，老师给了我很多机会，我从心底感谢徐老师；开学初，我很喜欢教我英语的余老师，她对待工作一丝不苟，在几堂课上，我越发感觉到了余老师的那股认真劲，看着老师为了我们一遍遍的讲解，我也开始努力了。但前些天我对余老师的喜爱之情减了几分，当我走进办公室，和余老师一起走出来时，本想接下老师手中那一堆厚厚的作业本，但由于不好意思便没有这样做，当余老师满脸微笑的与我交谈时，我体谅了老师，不禁感到惭愧，觉得自己不应该因此减少对老师的喜爱；对于我来说，我觉得我们的班主任是一个好教师更是一位好母亲，邵老师总是以笑待人，有好几次我鼓足勇气想和邵老师说我内心最真实的想法，但好几次都退缩了。我想按着您说的去做，但环境、社会总是迫使我们做一个蛮横、不讲理的人，您说要把QQ给你，其实我很想给你，但由于我的签名是从电脑上复制下来的，不太健康，所以不敢给您。数学以前是我最喜欢的一门课，但老师总是漠然的对待我，上课时，我旁边的同学都有发言的机会，而我一个学期也只有发言过一、两次。由此我讨厌数学，真想大胆喊一声：“数学老师，我讨厌你”！
瞧，这就是我，只要一开口，快乐就从心底涌上来，因为在我身边所发生的每一件小事，我都能编出一首首朗朗上口的快板歌，如果和同学有了争执，不到十分钟，就和解，而且似乎什么事都没有发生过，正因为如此，在和男、女同学交往、交流时都是比较愉快的。所有的争执在我心上最长能待一天，但每次事后，我都会后悔自己的话说得太狠……
看，这就是我，一个奇怪的女孩。
初一的我作文 篇2
我的老家在胶南市大珠山镇，那是个依山伴水的小村庄，那里风景秀丽，气候宜人，村子前面是海，后面是山。我常常为自己生活在这样一个美丽的地方而自豪。
每当夕阳西下的时候，我总缠着爸爸到海边去玩。临近大海，就可以看到成群的海鸥在天空中飞来飞去，大海静悄悄的，像一个熟睡的婴儿。夕阳照在海而上，好像给大海穿上了一件五彩霞衣。
我最喜欢站在高山上看日出，那景色真是太美了。微风轻轻地吹拂着我的脸，我敞开心扉，大口大口的`呼吸着新鲜空气，夹着花香味的空气流入了身体，整个人都心旷神怡了，立刻把我上山时的累感吹到了九霄云外了，太阳慢慢地从东边升起，霞光洒落下来，给大海和高山镶上了一道道金边。霞光照在大海上波光粼粼，好像在海面上洒下了无数的金子。霞光照在高山上，把高山照的金光灿灿。
村子的后山有翠绿的松树，还有紫杉，粉红、红白相间的杜娟华。每年的四五月份。有着北方“春来飞红第一山”称号的大珠山杜鹃花也到了竞相开放的时节，那漫山遍野的杜鹃花一丛丛，一簇簇，大珠山简直成了花的海洋。当人们徜徉在这花的世界中的时候，简直分不清自己是天上还是在人间了。四到五月份是大珠山每年一度的杜鹃花会。每到这时人们从四面八方来到这里，看花赏景，心中有说不出的快乐和幸福……山脚下有一条月牙似得小河，河水斜斜地穿过村庄奔向大海。清澈的河水倒映着古老的石桥，绿树和青山，一群群的鱼儿在河里游来游去……
慢慢地我长大了，跟着爸爸妈妈来到城里上学。儿时的记忆渐渐模糊了，但家乡的青山、绿树和蓝蓝的大海在我心中永远不会忘记。有时在梦里我也会梦到它们。
初一的我作文 篇3
每天伴随着一群群孩子们度过，他们的那些欢声笑语，让她天天都很疲倦的生活变得有趣来，起早贪黑她都不怕，只因为这群孩子们。这就是二十年后的我——一名普通职业而让我变得不平凡的老师。
在教室里，上课时笼罩着一片严肃的气氛，同学们和我的桌子上都有一个屏幕，想要看第几课或第几单元，只需动一动嘴巴它就呈现出你想要的课文，十分方便，讲台上的黑板已不用写也只需要用嘴巴说出就可以了。
“铃——铃——铃——”上课了，我忙碌而又充实的一天开始了。
第一节是我的数学课，这一节课我们都在讨论关于“鸡兔同笼”的问题，孩子们讨论的热血沸腾，直到下课还意犹未尽。说句实话，我也融入到了思考中，在那时我也能静下心来，直到下课休息时我也能清晰地想起刚才的一幕幕，尤其能想起同学们举起手争先恐后地回答问题，他们都希望自己都能答对。
“老师！”我被他叫醒了。
“我想让您重新讲一下。”他就是班里最不爱回答问题的孩子，但今天却恰恰相反，他回答了好几道题。
“没问题！”我又重复了一遍上课讲过的内容。
“谢谢老师，我明白了！”上课铃欢快地响起，我心情也是同样的愉悦。
第二节 课是语文，并有领导来听这节课，检查我的上课情况。这节课也上地很快并且很顺利，这是我预料之中。不！这节课比我想象中要好的多，上课中每一个同学的眼睛都目不转睛地盯住我，都没走神。
一上午的课就这样轻松愉悦地过去了，迎来了午休时间。我吃过午饭，就给同学们出了几道小题，检查他们上午的.学习情况。出乎我的预料，他们几乎都做对了，只有几个孩子有些小毛病，我很欣慰。
下午的课也即将结束，孩子们纷纷拿出作业本交给我，出去到操场上玩了一会儿就放学了。
我晚上7点回到家，刚想休息一下，想起还有孩子们的作业没判，拿起红笔判着一道道题。第二天，早上6点来到学校，开始新的一天，这就是二十年后我的工作，是这样的快乐、疲倦......
初一的我作文 篇4
我的体育成绩一直都不理想，之前我也不曾在意，可是，从上个学期开始，体育成绩和文化课成绩一起计入到学生的电子档案中，这让我不得不重视起了这门学科。
我因为缺乏锻炼，体育很差，每一项都不是优秀，上体育课对我来说就是一种煎熬，期末时还因体育成绩为达到良好水平而与“三好学生”失之交臂，一上体育课，我心情已经不是灰色了，而是黑色！
但是这件事让我改变了体育的颜色，上一周跳绳测试的时候我得到了满分，虽说大部分同学很早就得到了满分，虽说这对大部分同学来讲很容易，虽然这对大部分同学来说并不值得欣喜，就像老班所说“跳绳这一项就是给你们送分的”，可是，对于我来说，这真的是一件值得庆贺的事，因为这件事，我激动地抓住小珊摇来摇去告诉她我跳绳是满分了，因为这件事，让我对自己的体育重新拥有了自信。
如果说原来对我来说体育是黑色的，那现在就是红色，这次体育测试基本上测试完毕，我大概算了一下也许我的体育成绩仍达不到良好水平，也许我的`体育成绩咱班里还是倒数，可是我不会因此气馁，因为我已经有了进步，我会不断努力，超越自己。
我已经改变了体育的色彩，我会继续怀着如火的热情不断努力，奋斗下去。
初一的我作文 篇5
石龙村是我的家乡，也是祖国的一颗璀璨明珠。
在石龙村这块美丽的土地上，到处被绿色拥抱，放眼望去，像陷入绿洲之中。那一棵棵高大的树木，在炎炎夏日中，高大的树木展现出它茂盛的树叶，为人们打上一把绿荫之伞，这样在暴热的阳光照射下，也感觉不到有多热。那一片片山坡上，盛开着黄的、红的、粉的，各种鲜艳的野花，为这绿洲妆扮一层，这样家乡显得更美了。
小草发出清香的味道，和着泥土土的清香，微风拂过，小草、泥土和野花的香味令人陶醉万分，仿佛在漫漫长画中游赏，这仿佛被大自然的双手拥抱，美极了！
石龙村不止山上美，连水里也是那样神奇！清澈见底的河水中，小虾米，小鱼在水中游来游去，漂亮的鹅卵石下，螃蟹乱窜，贝壳精致。这河也神奇，河水浅浅，却很干净，可供小孩们在水中嬉戏玩闹。夏日里，有很多大人们带着自己的小孩在这里游泳，只要不到河中间去，是没有危险的'。这里让你呆上一会儿，你是舍不得离开的。
石龙村的夜色也很妙，静得只听见蟋蟀的叫声和细小的萤火虫飞翔扑翅的声音。这时工作了一天的农民，在家香甜的睡觉，来解除白天的疲劳。有月光、星星的夜，更让人动心，皎洁的月光照在这绿洲之上，展现出迷人的夜色，这时各家各户在院子里放上一张桌子，一张椅子，放上家乡的特色小吃：花生糕、花生饼、炒花生、煮花生，团坐在一起，在这月光皎洁的夜空下，谈谈心，也可以解除白天的疲乏。
除此之外，石龙村还有很多小朋友玩耍的乐园，这里的山美，水美，人更美！
啊！我爱我美丽的家乡！
初一的我作文 篇6
东方日出之地的厚土挺直背脊把你承载；九曲连环的江河伸出双臂将你拥抱；记载国度的使者用身躯殷勤地把你丈量。屹立在东方的巨人，也让我为你歌唱吧！我的祖国。 我歌颂你，我的祖国。 我歌颂你，你那宽广的胸怀。你向着南北张开臂膀，接纳芭蕉与雪松，让冰火共舞，紧握绿叶与红枫的双手，把素裹和烈日一起纳入怀中。你朝着东方站稳了脚，头顶着天穹，脚踏着碧涛，用心灵将流水与天堂相接，让博爱抚平起伏的沟壑。你是热情而又奔放，你是沉稳而又冷静。你海纳百川让寥廓大地连成整体，让四海子民将友谊汇入你的胸膛，用你那瑰丽的财富，养育这一方乐土。 我歌颂你，你的思想与智慧！你投出光芒来揭示时光，滴下露水来指引方向。那山岭间延绵的万里长城是你的壮阔，江河两畔的悬棺是你的神秘，古城之中的巨石是你的深沉。你用你那灵巧的双手点燃绚烂的光火，用你那缜密的思维写下环绕的数字。四大发明只是那冰山之一隅，有谁能在千百年前锻造不朽的刀剑？又有谁能在千百年前谱出绚丽的乐章？回首这灿烂辉煌，前路也铺满将至的荣光。
我歌颂你，你那气节与坚强！沧海已是桑田，繁星即已消逝。就算神圣似罗马帝国也早已覆灭，迅疾如土耳其之骑兵亦已被吞没。拜占庭坚韧的`甲胄挡不住时光的利刃，埃及奔驰的双头马逃不脱历史的海啸——就算是巴巴罗萨钢铁的意志，最终也只能在潺潺溪流中无言地悲泣。历史不允许永恒，但你却永恒了——屹立在东方，千百年的沧桑不能让你衰老，千百年的狂风骤雨不能将你击倒，就算万物风霜也掩不住你光彩的脸庞。纵使长城烽火阻不断兵戈，纵使海港炮台炸不起涟漪，纵使一衣带水挡不住漫天战火，你何曾被击倒？不仅仅是如此，不仅仅是从未倒下——那不是苟活，而是顽强的奋斗！那崖山的凄美壮丽怎能忘？那虎门从水中爆出的青烟之呐喊怎能忘？那战火硝烟下的引吭高歌又怎能忘？！你那高昂的骄傲的头颅啊，它，从未低下！你是暴政压不垮的，兵刃击不倒的，那弹孔炮坑更是你坚强的见证——受苦更能凸显那坚强灵魂的高贵，我的伟大的祖国！ 我的祖国，你是那东方的巨人，坚实的脊梁让你在暴风中挺立，不屈的心灵让你看到未来的希望！这就是你啊，我广阔深邃坚强而伟大的祖国啊！ 我歌颂你，我的，伟大的祖国！
初一的我作文 篇7
我们即将升入初中。初中将是什么样子呢？
我希望每天闲暇之余，都能和同学聊聊天。就像在小学一样，每到下课，大家便会三五成群聚成一团，谈论各自感兴趣的事。即使有再繁重的学习负担，即使课堂上被老师批评，我也会拼命地挤进人群中，发表自己的“高见”。这，也许是压力的一种释放吧。当我们望着一张张发自内心的舒心笑脸时，会把心灵的窗打开，让阳光沐浴心房，沐浴床台上的花朵。就算你成了大家调侃的对象，你还是会欣然接受，然后和大家一起快乐地交谈。
我还希望每天放学仍然能背着画板，兴奋地跑进画室。我让画笔在手中轻轻地旋转，一张张的纸就在一分一秒间被涂上了几抹淡青、几笔金黄，描上几道幽蓝。我一直以为，用画画来消磨时间最恰当不过了。即使在家中，我也会在素描纸上画上一幅速写，在白纸上将某本书的插图临摹几页。更何况，我还可以在画室画画，在一个让我忘记了时间、忘了疲惫的地方，画出几幅虽算不上艺术品，但却足以让我满意的画。
我希望在烦心时，能在学校花坛边上小憩一会儿。各种花的`清香和草叶上露珠的清气，是大自然给予的药方，烦心时，附上一帖，最有效。那里有整个学校最平和舒适的空气，让我不由自主的平静下来。整个花坛的芳草连成一片，好像让人觉得泛舟湖上。一朵朵山茶恰如粉嫩的荷花，在莲裙中摇摆。一条条小径则在其中蜿蜒隐去，令人感到一种空旷幽远的气息。最爱雨后广玉兰的结拜，微微泛着粉、泛着绿。风拂过，便有若有若无的清香。在你不经意间，香气神奇地来了，可当你使劲嗅，它有遮遮掩掩地隐在花丛中，一点儿不缠人。再这样的花坛里，我的心情自然极度舒畅！
我所向往的初一生活能否成真呢？
初一的我作文 篇8
色彩诠释了美，诠释了我，诠释了我的成长。
---------题记
童年，也许我会把天空画成红色，把白云比作蓝色，把山脉画成金黄色，因为那时的我，只是一个咬着棒棒糖的孩子，只是一个什么也不懂的女孩。那时的我一定是粉色的，而且是淡粉色的。我可以玩过家家，捉迷藏，可以把玩具仍的到处都是，因为那时的我只是一个孩子，我可以让爸爸抱我，妈妈亲我，向哥哥撒娇。因为我很轻很轻，我可以大胆地向爸爸索要幸福，向妈妈借来甜蜜，因为在那个穿着粉色上衣的幼稚女孩心中，快乐就是爸爸给的一颗粉色糖果，妈妈的一个深深的吻，一切都是那样简单。原来我就是那样单纯那样简单。
现在我认为我的色彩是灰色，但仔细想想后又觉得是耀眼的火红色。
随着年龄的增长，我觉得粉色太幼稚了，而幸福也不是人人都能给的，一个人独自回家的路上，我会孤独，面对着无尽的黑暗，忐忑的我会感到彷徨，接住一片残叶的我会为一个凋零的生命感到伤感。我必须和转角的童年说拜拜了，我必须脱下那稚嫩的外壳，因为现在的我会感到孤独，彷徨，伤心，愧疚，焦虑，悲痛……现在的我我变了，我开始抱怨：人，为什么要长大？为什么要变？我们懂的事业越来越多，也同时代表着更大的责任。
青春是五彩的，亦很短，它有着一层绚丽的'七彩包装纸，在下面便是无尽的灰色，而它的心却是火红色的，也许你越过坎坷，一生都是火红的，而相反你没有做到，便会被无尽的灰色吞噬。比如……
在夏日炎炎的烈日中，军训无疑是最痛苦的事，但如果你坚持到底，学到的东西会令你回味无穷。
在一次考试中的落败，成为激励你成长的垫脚石，鼓励你做的更好，而你坚持了，也不失为一种成长。
在耐力跑时，你每次都会遇到困难的瓶颈--极限，而你坚持下来后，迎接你的就是优秀的成绩。
这一件件的小事对我们来说不就是一种成长，一种磨砺吗？
如果你问我：你长大了吗？我会毫不迟疑地告诉你，“我长大了！”在我成长道路那不计其数的绊脚石见证了我的成长。
青春正茂的我是火红色的。因为我有着火的激情，火的坚持，火的奋发。
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