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我的理想初二作文4篇

时间：2024-11-07 14:11:31 初中作文我要投稿

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我的理想初二作文

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　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的我的理想初二作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的理想初二作文4篇

我的理想初二作文1

　　我很现实，但也不缺乏想象，便对自己有些不满起来。

　　理想中的我，应该是体格魁梧仪表堂堂的穆铁柱似的人物，可现实中的我却“小巧玲珑”，实在有损男子汉气派。个子小不说，脑袋也不大，“心灵的窗户又太窄（实在对不起观众），有幸的是采光性能好，视力为2.0，我是属“排骨”的，大家亲切的喊我“教授（较瘦）”他们用几何的角度对我的背影进行观察，分析一番，才认认真真的给我下了这个结论：立正时象芝麻杆，叉开腿时像圆规。一位朋友还带笑不笑的说：“你这麽“苗条”，完全符合三围标准，可以去参加健康比赛”。此时的我，只好强忍着，半点不敢咧嘴大笑，惟恐招来“犬牙外露，狗洞大开”之美誉。

　　理想中的我，应该是口才出众，妙语联珠，议论时，滔滔不绝，口若悬河，赛过宋世雄。可现实中的我，非但不善雄辩，遇事反而结结巴巴，甚至令人生疑、费解。一个简单的问题，想辩白一下，可往往事与愿违，不辩还好，越辩越不“白”，每遇这种尴尬时刻，便干脆沉默，把“沉默是金”在心中唠唠叨叨念了一遍又一遍。

　　理想中的我性格上应该是很随和很世故的，可现实中的我非但不圆滑，还有棱角，是出了名的“刺猬”，挺不讨人喜欢，我欣赏过一首短诗，现在还清清楚楚记得：“我是块山石，生来就棱角分明，如果有一天我被磨圆了，那就不再是我，只有重新跳起，奋力将自己打碎，重塑一个有棱角的我！”我就像诗中描写的.山石，真拿自己没治。

　　理想中的我，应该是平平常常，普普通通，不显山，不露水。

　　可现实中的我，却不甘寂寞，口琴、吉他、足球，都经常去试一试，自以为“正宗原版”的歌曲只有我才有水平欣赏；我不顾“枪打出头鸟，出头橼先烂”的忠言；也不说“木秀于林，风必摧之”的古训，一心想出头露面，一鸣惊人。一杯滚烫的白开水下肚，脑袋发热，灵感大发，大笔一挥，涂成一幅“杰作”，自以为感情丰富、真挚动人，诺贝尔文学奖非我莫属。可朋友们传阅一番，都说“不敢恭维”

　　并诚恳的指出语病……此时我一把夺过，锁进箱子嘴还在嘟囔着：

　　“你们这是吃不着葡萄说葡萄酸！”不过稿子终没寄出但我还是自我安慰：“失败是成功之母……”真是无可救药！

　　理想中的我是这样，而现实中的我却是那样，要变那样为这样，必须在心中架设一座理想的“桥梁”，变现实为理想，只有这样才会使自己心满意足。朋友，信乎？

我的理想初二作文2

　　读着流沙河的《理想》，我的眼前出现了一个未来的我作文题材：我用手中的想象作文500字笔描绘着祖国的壮丽山河，我用身边的纸记录着人世的悲欢离合，我用双眼看着大千世界，我用大脑思辨着人性的善恶。是的，我的理想就是当一名作家。

　　记得很小的时候，我读了注音版的童话书，觉得里面的一个个童话故事绚丽多彩，故事情节扣人心弦，于是就开始羡慕起那些写童话故事的叔叔阿姨。就这样，一个当作家的小小愿望在我稚嫩的心中开始慢慢萌芽了……

　　我从小就喜欢看书，书看得越多，我就越崇拜那些作家，佩服他们高超的写作技巧与丰富的想象力。只见他们笔尖一动，就把一件平凡的小事变得那样丰富多彩，让人读起来朗朗上口，经久不忘；一个普通的景点经过他们的.描绘可以变得有声有色，让人如身临其境想象作文500字，流连忘返；一位长得极其平凡的人，在作家手中可以变得像明星般大放光彩；一些不起眼的小东西，在作家的手下可以变得栩栩如生……真可谓妙笔生花也！朱自清先生的散文《匆匆》童话，让我感受到了时间流逝得如此匆匆；丹麦作家安徒生笔下的卖火柴的小女孩的悲惨遭遇，不禁让我流下了同情的泪水；英国作家笛福笔下的鲁滨逊，让我明白即使身处绝境，也要展开顽强的斗争，勇敢地生活下去。这些美文激发了我写作的欲望，也更加坚定了我当作家的决心叙事。

　　从那时起，我就开始为实现这一理想而努力。为了让这个理想早日成为现实，我如饥似渴地读着每篇名著，从中汲取着养分。鲁迅、冰心、雨果、莫泊桑等巨星的作品在我脑中滑过，我的写作水平不断提升。以前，我认为写作文是一种煎熬，而现在，写作对于我来说是快乐的，是一种享受。我从中感悟到了许多日常生活中所不能体会到的人生哲理，写作让我受益匪浅！

　　当然了，要想从爱好写作到成为作家，这个过程并不简单，它将充满艰辛，充满苦涩。记得有人曾这样说过，一代代的名家既是丰碑又是高墙，丰碑可供后人敬仰与追随，高墙又使很多人畏惧和退缩。对于我来说，要想成为一个真正的作家，首先就要有扎实的基础。“读书破万卷，下笔如有神。”在日常的学习生活中，我博览群书，注重积累美词佳句，让自己的作品充满诗情画意；不仅如此，我还注意观察、认真倾听，积累生活中的小事，这样才能从中选出自己可用的素材，巧妙地融入自己的作品。

　　我深知，成为一名作家，对于写作才刚刚起步的我来说，仿佛遥不可及。可我有信心，也不会退缩，不论未来的写作之路如何坎坷成长作文初中，我都愿意为这个理想奋斗下去。

我的理想初二作文3

　　大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起

　　——题记

　　“你的理想是什么？”“你长大了要做什么？”在我年幼的时候，常常有人这样问我。那时单纯幼稚的我还不知道该怎样回答，我随便搪塞道：“我还不想长大呢！”通常情况下，大人们便会哄堂大笑，然后说道：“这小姑娘还挺精的啊！”然后，我也就呵呵的傻笑。但现如今，我已经长大了，需要一个明确的理想来指引我前进，走好接下来的每一步。

　　我的理想是做一名报社编辑，一个愿意为事实负责的编辑。我选择这个理想的原因很简单，首先，语文是我的擅长科目，由于大量的阅读，使得我在文字方面如鱼得水。其二，我喜欢接受新事物，获得新的感受，所以报社便是一个适合我的地方，每天都会有大量的新闻和信息出现。

　　假设，真的有这么一天，我成为了一家报社的`编辑，无论这家报社是多么有名或只是一家普普通通，默默无闻的小报社，但我都愿意尽我一切努力做到最好，认真对待每一篇报道，每一篇文章，每一个字，每一个标点符号，我都会注意到，虚情假意、虚伪，的东西我一律不要。新闻，讲究的是真实性！而现如今，报社所报道的新闻，弄虚作假已经是家常便饭，而在这虚假的背后，往往便是因为利益的诱惑，那我一定要克制住自己，不被利益所控制，应定要把事情的真像呈献给所有人，做一个称职的编辑，这样，才能对得起我的理想，我的职业，我的名字！

　　话说，不付诸行动的理想，就像不结果的果树一样。空话说得再多，没有行动，等于白说，是一文不值的。那么，我就要从现在做起，对自己更加严格要求。在学习上，我必须更加努力，不足的地方加以改进，认真上好每一堂课，做好每一次作业，对待好每一次考试。继续读书，增长知识，提高修养。多看报纸，了解世界上的新闻，并了解多新闻的性质。再是增加人际交往能力，多锻炼语言表达能力与交际能力，等等等等。

　　做一名报社编辑，这就是我的理想。有了理想，便离成功又近了一步，哪怕理想再小，它也会照亮你前行的路。只要你努力，理想的花苞便会绽放，让我们一起为心中的理想奋斗，加油！

　　点评：作为一篇话题作文，本文紧扣主题，层层递进，突出中心思想。

　　全文并没有华丽的语言和多种写作手法，但就是透过朴实的文字，小作者向我们娓娓道来了自己的小小理想。题记的运用增加了些文采，也点明了主题。接着通过童真的对话引出我的理想，进而具体描述理想，结尾更是发出自我鼓励、坚定理想。整个文章行文顺畅，情感真实，有叙有议。

　　点评老师：xxx

我的理想初二作文4

　　我的理想是当一位翻译官，为生活在不同地方的人们做翻译。

　　我为什么要当一位翻译官呢？原因有两个：一是我在上海世博会采访外国人------因我是小记者，却不能用英语跟外国人交流，害得我只能请导游——小雨阿姨给我来当翻译。最后，虽然采访是顺利结束了，但是我却很难过，因为我英语不好，所以错过了一个独立采访外国人的大好机会。现在我还珍藏着那张采访时跟老外的合影，如我对英语不感兴趣时，一看到这张照片就立马来了兴趣。而第二个原因是我在去上海之前，去了北京游玩。那时，我看见一位小妹妹在跟一个外国人交流，我就凑了上去，可那位小妹妹说的话我一句也没有听懂。还是在导游的翻译下，才明白了她们说的内容。

　　这两件事情对我触动很大，励志要把英语学好，将来当一位翻译官，翻译各种语言的理想就种在了我的'心里。

　　回到家后，我就跑到爸爸的书柜上，一通乱翻，翻出了几十本英语书。我一次又一次地把英语书当做传家宝似的搬到我的小书柜上，我的举动引起了父母的目光。爸爸说：“呀，我们家的零食迷不见了，多出了个英语混混，这是怎么回事？”“爸爸，你就不要再笑我了，我的英语那么差，去北京、上海都需要导游来帮我翻译，就连比我小的小妹妹都能跟老外对话，你现在还不教我读，等我会了，我就可以去采访外国人了。”“是么？那你就要努力，不能偷懒哟。”“肯定啦！”于是，我的人生第一个目标就有了。

　　现在，我只要一有零花钱，就去买些英语书籍。有时钱不够用了，我就动用压岁钱来买书，就这事，妈妈不止一次说过我，可我就是不听。学校一有活动，我是第一个报名的，我还参加了上海兴趣培训班学习。不仅如此，我还订了一个学习英语的加强计划表：一是视觉学习，把学过的都抄到一张大白纸上，贴在我的书桌前；二是语音练习，每天早晚都要听英语磁带十五分钟；三是口语练习，每天要找爸爸用英语交流。四是每天要背诵课文和听写单词。

　　我的英语立马突飞猛进，不仅当了英语正班长，还在期末得了100分。在学校举办的“”英语比赛中，得了第一名。

　　为了实现我的理想，我制定了阶段性目标：小学英语词汇量达到初中水平，初中词汇量达到高中水平，而高中词汇量至少要达到四级以上。

　　我相信，只要我坚持，我的理想一定可以美梦成真。

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