初三作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的初三作文10篇，欢迎大家分享。
初三作文 篇1
考场上，一片寂静。考生们无一不在努力地思考素材，挥笔写作，此时无声胜有声，我想到了你，这个世界的需要。
这世界需要你。真的，你是我从小玩到大的伙伴，你大大咧咧的性格，我最熟悉不过了。在我的印象中，你总是梳着一头马尾，与你小小的个子格格不入。我家与你家只相隔数米远，因此，我们常常戏称“你”是“我”的守护神。
的确，你真的是我的守护神。我小时候特别调皮，经常挨打，而你，时时刻刻守护在我的身边，让我免遭“皮肉之苦”；每当我受委屈时，你更像一场及时雨，及时地出现在我的身旁，在我的耳旁说悄悄话，这话语，犹如一缕和煦的阳光，温暖着我的心扉；每当我欢乐时，你也会变为可爱的小精灵，时不时来故意惹我生气，而我也会假装故意挠你痒痒，追着你满院子跑。整个院子从来都充满着欢声笑语，大街小巷从来都是我们欢乐的天堂。小学漫长的六年，因为有你，我的生活多姿多彩；因为有你，“时间掌控人”加快了脚步，让我们踩着幸福的脚印向远方前进。曾几何时，我感觉身边少了欢歌，少了笑语，少了被甜甜的笑声所笼罩的氛围。原来，你已随外出打工的父母在外地读书了。我独自一人走在孤独的小桥上，听河水低低的.诉说，我忽然意识到，你已成为我生命中不可或缺的一部分。你，是这个世界的需要。
总喜欢在温暖的午后，品着一杯香醇的卡布奇诺，手捧一本书，独自享受文字带给我的心灵上的灵动。“书是全世界最好的营养品”，我从小便喜欢读书，喜欢嗅着淡雅墨香，喜欢让书中的文字来充实我的大脑，每每翻开书，扉页的一行行字就好像给我施了魔法，让我不得不为此着迷。书是我生活中的必备品，外出旅行、街上闲逛等等，书籍是我人生中无言的伴侣，但它让我懂得了许多应该懂得的道理，它教给我怎样走好人生的第一步。在知识的孕育下，我茁壮成长，书籍，是这个世界的需要。
鲁迅先生说过，真正的中国人无非有那么几类：有埋头苦干的人，有舍身求法的人，有为民请命的人，有艰苦奋进的人。而我认为，真正的中国人还应该包括主持正义的人，讲诚信的人，助人为乐的人等等。整个、社会民族乃至国家，要想朝着正确的方向，沿着正确的轨道，向着高远的目标文明前行、发展、猛进，必然少不了真正的中国人。他们是这个社会的栋梁，这个社会的需要。科技工作者、志愿者、教师、90后，没有你们的努力，何谈中国的强大？没有你们的辛劳，何谈中国屹立在世界之林的地位？你们的今天就是中国的明天，真正的中国人，是这个世界的需要。
绿色，象征着生机勃勃与活力。它是跳跃的音符，为美好怡人的环境奏响一曲青春之歌。可是近几年，由于一些愚昧的人的乱砍伐树木的举动，以及工农业部门肆意向河中排放污水，绿化面积正在迅速减少，环境也在随之急剧恶化。动物们没有了安宁和谐的家，生态遭到了严重的不平衡。绿色在人们心中真的不那么重要了吗？不，并不是这样的。由于某些人的贪婪，目光短浅，他们为了谋得一已私利，不惜牺牲一切代价，以至当今世界的尤为恶劣，甚至出现了“20xx”的谣言。无知的人类啊，停止你们无知的做法吧，让绿色再次成为大自然的主色调，让这个世界焕发生机吧。绿色，它是这个世界的需要。
也许，这世界需要的还很多很多。这是一种人格，一种情怀，一种道德，一种理念，一“人”，一“尔”，组成了“你”，来吧，这世界需要你。我愿携手于你，共筑未来美好的蓝天。
形形色色的过客穿梭于人海之中，也许，你、我、他，都是这世界所需要的。这世界，需要你。
——后记
初三作文 篇2
人是需要理解的，每个人都渴望理解自己，也渴望理解他人，更需要被人理解，可是理解他人难，被人理解更难。
世界很大，却找不到两个相同的人，人那么多，很难找到一个知心的朋友，人的生活经历那么复杂，想要知人、知面、又知心，也实在是难，不被人理解更是一种普便的现象。
老人不理解年轻人的开放，年轻人不理解老人的保守，喜欢热闹的人不能理解寂寞的人，爱好清净的人不能理解喧嚣的环境，但是如果为了这些不理解去改变自己，想让别人了解自己是不可取的，如果人人都这样为追求事事被别人理解，又如何为捍卫真理而奋然前行：坚持真理的布鲁诺，被烧死在十字架上，解放黑奴的林肯，被枪杀在剧场里。学习先贤之人，就应该学习他们的勇气，坚持真理的信念，维护正义的`心，在不被理解中奋进。
都说“理解是培育一切友谊之果的土壤”，朋友之间能相互理解那当然好，但是不被理解又能怎样？只不过说明我们不能作朋友，我们找一个人做朋友不难，但是真正事事都能互相理解的朋友很少，怪不得，古人常说：人生遇一知己足矣！但是没有知己人生就不满足了吗？人遇上一知己难得，但是并不是人人都有这样的好运，难道他们就过不好吗？当然不会。人不要太在意别人的感受，想让别人理解你，有勇气就说一句：不被理解又何妨？
人是为了自己而活，自己的感受是最重要的，无需处处为别人而活，但是能做到的人却很少，想想这好像是一种自私的体现，但是这样会让你明白很多感受，这些为自己而活着的人是快乐的，但是有人却需要别人的理解，不妨，我们在等待被理解，渴望被理解的时候，坦然的问一问：不被理解又何妨？
初三作文 篇3
人生如此斑斓绚丽，生活如此丰富多采，个性如此张扬夺目，本性如此纯真善良。这就是我们九零后的本性。站在中考边缘，留一些选择在身边。让你的内心更加美好
————题记
在现今的社会里，还是人不犯我我不犯人的好，因为现在的社会实在是太混乱了。虽然说好人总比坏人多。可是，当街抢劫，在公共汽车上遭遇小偷都不会有人站出来说一句公道话。我不知道现在是怎么了，我只知道现在的人实在是太自私了，根本就不懂得替其他人着想。
可是人生如果总是一帆风顺那不就没什么刺激可言了吗？近代的名人作家不都是经历了许许多多困难战胜了许许多多艰难险阻才能取得如此之高的成就的吗？年仅五岁的张海迪就与站立无缘，但她凭借这过人的毅力坚持不懈，翻译，写作了许多文章。我想我需要的.就是这种毅力吧！因为我做事情总是半途而废，没有一件事是能够坚持到底的。随意我希望自己能有不一样的人生，能为自己的梦想而付出努力！~~
我不知道该如何选择，o(∩_∩)o…那不如就留下吧！等到中考后再来回想这一切。在心中留一个疑问，让在初三的生活不会这么无聊，不会总在学海中奔波。留一些选择在心中！不会有遗憾，有的只是在中考后的成熟。变得更加无忧！~~嘿嘿
在此祝大家学业有成啊！！…~o(∩_∩)o…
初三作文 篇4
当苦难的风暴来临时，我只须穿上西装，理正领带。
当我成功时，周围无尽的吹捧，在我看来不过是在浪费时间。真正要成功的人，会竭尽全力的利用时间，去做好自己。而不是以“莫须有”来吹捧他人，这样除了获得一身疲倦，并无什么实在的。
我成功时，就已经预感到苦难的到来。终于苦难使我一贫如洗，无论金钱还是功名。周围吹捧我的人，自己揭穿了“莫须有”，远离了我这个苦难的人。
我须要静静的坐下，我要思考苦难。若我一生平坦，和碌碌无为有何区别？微风清凉了我的头脑，我认为我必须直视我的苦难。
我从万人敬仰，跌到了尘埃。我感谢苦难，让我感受世态炎凉，使我稚嫩的心灵，学会了看穿。当苦难真正来临的时候，亲情支撑着我的脊椎，使我不至于瘫倒。真正的友情以平静待我，使我不至于颓废，苦难使我懂得了很多。苦难血洗了我的手指，磨砺了我的思想。苦难解开了我金钱的枷锁，使我一身轻松。苦难没有萧条我的思想，反而充实了我的见识。
我走进和我一样苦难的人，他们依旧穿着整洁的.西装，他们西装上的领带没有歪斜。我和他们交谈，我的手指触及他们。在他们看来，无所谓苦难，他们所正在经历的，不过是生命的洗礼。就如同破茧成蝶，他们在苦难中，做着自己的事。一个无法言语的人拉着小提琴，他写下他的名字，“帕格尼尼。”一个失明的人正在创造文学，他骄傲告诉我，“我叫弥尔顿。”一个失去了听觉的人正谱写着交响曲，他平静的告诉我，“我是贝多芬。”
我无所谓震撼，我的心只一片平静。苦难的人，如同大海，宽容苦难。苦难的人，没有放下希望，既然已经来到世界，既然做了人，无所谓苦难的有无，只所谓人生的面对。苦难的人，没有交出创造的本钱——生命，也没有折断创造的手。苦难的人，依旧做着自己的事。
苦难使我更完整。苦难虽使我落入深渊，不愿就此放弃却支撑着我从深渊爬出。苦难只会吓死弱者，不能屈服强者。经历过苦难，我手中的笔，才不会胡言乱语，只变得朴实，不会再用花里胡哨来堆砌我的思想。我只会平静的阐述我的观点，我不会为了我的观点再肆意狂妄叫嚣。苦难无法阻挡我的成功，它只能为我的成功，添上浓重一笔。
当我从苦难的风暴中，从容走出，我将震惊世界。
初三作文 篇5
总是抱怨着命运的不公，认为上帝是偏心的，希望得到上天的垂青和幸运之神的眷顾。但合眸一想，其实我早与幸运执手前行。
盛夏，当知了唱哑了嗓子，阳光射到暗淡时，我依旧伏案疾书。不知额上的汗水干了几次又流了几次。几缕青丝人伏在耳后它已浸满了汗水。身后，不知是何时传来一习凉风;桌上，不知是何时多了一杯冰水;屋里，不知何时飘起悠悠乐声。转身，是那张熟悉的脸，只是脸上挂着伴有汗水的微笑。每当这时，我心中再多的烦躁都没了。母亲是我的幸运。
深秋，当枯草铺满了校园，红叶灿烂到调零时，我依旧静坐窗前。呆滞的目光在黑板前停驻，望着没有方向的方向，想着不知何时发生的'往事，陷入回忆。而三尺讲台上那些粉笔划过的痕迹，我却不曾去看。只是在恍惚中听到粉笔与黑板磨擦的声音，嗅到了纷飞的粉尘。突然，一个声音将我与梦境隔开，幻想灰飞烟灭。然后我突然惊醒，把目光调整到那充满汗水与希冀的板书上，一行行，一字字地输进大脑。之后考试才发现，上次输入的那些文字，在这时正好可以复现出来。不经意间目光投向讲台，老师是我的幸运。
隆冬，当枯枝败落到断裂，白雪铺满了长街。我依旧与他们像疯孩子一样，雪白的地上印出一串串脚印，柔软的阳光照亮我们的快乐。真希望时间可以在这一刻冻结，让我永远和他们一起书写着友谊和快乐，任凭雪飘洒，任凭路人用异样的眼光看着幸福的我们。他们似乎是上天赐给我的天使。朋友是我的幸运。
我想用笔记下生命中细碎的幸运，但提笔之时才发现，原来我拥有的幸运溢于言表。于是，我向着那些美好的方向大喊：
你知道吗?我很幸运。
初三作文 篇6
天青色等烟雨。
——引自《青花瓷》。
秋念。
干燥的空气，仿佛这快到尽头的秋日，从未受到雨水的爱怜。
等一场，秋末的雨。
特别想要一场，很南方、很秋天的雨——那不会是夏日午后的骤打芭蕉，干净的来，利落的去。
而要想那时候啊，该要那么温柔啊，无声地滋润焦躁的秋，那不温不火的雨涟子，淅沥的顺低矮的黑瓦盖顶，滑倒屋前被岁月斑驳了的大水缸。 “滴答”，击在几片浮游在水面的叶子，叶子就乐了，晕了。打几个旋，跳一场舞，向下沉了沉，又探出头来。
你就巴不得飞到雨的怀里啊。
飘絮的精灵，拥抱你，不一会儿，湿了头发，湿了衣襟。
可那丝毫不会狼狈。江南孕育的一切，无论落在哪儿，都可以拨动你的心弦。
等一场，秋末的雨。
它就是我要的季节。它就是我要的记忆。
雨会落过青石小巷里，和着风声，惹来一场相遇。
雨会落过灰白石墙边，和着风声，惹来诗人叹息。
雨会落过等待在季节里的容颜，和着风声，顺着指尖飞快地钻进袖心里，惹来一串银铃的笑意。
秋叹。
天气预报说从10月29号开始准备下雨。
事实是，到了11月1号下午17时18分仍然不见一点雨丝的报到。
其间也有些小乌龙，譬如说楼上的浇花，或者是老头儿老太太的絮叨间飞溅出来的水星儿。
但我一直等不来那心心念念不甘寂寞的精灵。
想登上传说是温州最高的楼。又发现它竟然钉钉铛铛了1460多个日子还没封顶。
不巧的是自己身在钢筋水泥的`城市。
不巧的是雨不偏爱钢筋水泥的城市。
记忆里烟雨骤至的江南呢？
雨连带着你，一起飞离了我吗？一起飞离我的家乡吗？
秋思。
想迎向那水气氤氲的温柔，滋润一方水土，一方人。
没有雨的秋天，没有秋天的样子呢。
我多想有几滴不甘寂寞的雨珠，打在窗前，就像打翻千头万绪。
然后就会想起：这是该来的季节，该来的心情。
……
“我打江南走过，那等待在季节里的容颜如莲花的开落。”
初三作文 篇7
小罗的爷爷是个渔夫。暑假时，爸爸把小罗送到爷爷那，说要让他好好体验生活。
爷爷问小罗，你要不要跟我出海打鱼去？小罗想了想，点头答应了。于是爷孙俩上了渔船，出海打鱼去了。
小罗看爷爷是如何娴熟地把渔网撒下去，又是如何抓到一大群活蹦乱跳的鱼的。他看着看着，不由得心痒痒起来：“爷爷，我也想抓鱼。”于是爷爷拿出另一个渔网给了小罗，小罗接过渔网，笨拙地学着爷爷网鱼。
海面上原本是很平静的，只有抓鱼时蹦出的一串雪白的.浪花。可不知什么时候，海面上突然起了雾，教人辨不清方向。爷爷抬头看到这样的变化，脸上显出懊悔的神色：“嗬呀！今天早上忘记看天气如何了！”
这时，小罗看见前面的浓雾中似乎显现出一个人影，便扯着爷爷的袖子喊道：“爷爷！你看前面！”
爷爷眯着眼睛看着小罗指着的方向，那人影也逐渐清晰起来。小罗看出来那个人穿着僧服，脑袋也是光的，满脸皱纹，脸上堆着皱巴巴的笑。哦，那人身后好像还背着什么，一个琵琶？等等，那个人居然可以站在水面上？！
古怪的僧人朝小罗和爷爷鞠了一躬，示意跟着他走。小罗想提醒爷爷可能有古怪，可爷爷已经抄上桨朝那个人指引的方向划去了。小罗不敢吭声，只是打量着这个僧人。
船到岸了，那个僧人也不见了。小罗好奇地问爷爷：“爷爷，你为什么就这么跟他走啊？这次我们回来了好说，要是他带着我们离岸边越来越远怎么办？”爷爷敲了一下他的脑袋：“那是海座头！专指引被雾困住的渔民的！”
爷爷又望了望海座头消失的方向，感叹道：“这可是妖怪中的善类啊……”
初三作文 篇8
像这样挥挥笔，轻描淡写。
相对于看透，目前我们都会迷茫的挫败。去悲泣，去悲弃，都归结于看透，然后看破，而非看开。在成长中，我们没有倚老卖老的资本，是过一天多一点的经验与成熟。
那些所谓的红尘，在其中飘摇的人怎么会少？你是，他是，或者我们都是。而看透，某些人在某个特定的时刻，总觉得一切都似乎清晰，一切都已经尘埃落定，然后一切回忆尘不变的继续世界放弃了我，我放弃了世界。这种看透大概只会模糊了生活。那不是红尘，似是迷雾鬼林中仅仅游戏的一个斗争。
许多人都会去“看透”，实则是放弃。说自己悲伤到极致，或孤单，于是天天想，天天念，天天盼，潜意识里把这种坏东西变成习惯。
但生活不可能如此吧，生活也有潜规则。或许一天或一个星期在或以个月的悲伤，有可能。可能失去亲人，可能失去朋友亦或没有了言语。
不过这不可能永恒。
就算是鲁迅，那终日严峻不已的愤颜中，也偶尔绽开一丝笑容。有人持有反观点，但说罢这种状态或情绪是会生病的，抑郁或者自杀了。那么这些人都入土为安，过那种所谓的生活了，悲伤或孤单也难以延续，甚至永恒。
听从良言善导，关于‘孤单’和‘孤独’的定义。或许与原版有些差异：孤独只是外在的一种暂时的没有朋友，没有知己或者是放学一个人回家，吃饭的时候一个人，一个人安静的玩自己的`，而却没有失去本质的快乐。而孤单是一个人强迫自己要远离人群，要一个人，要悲伤，暗示自己我是一个孤单的人，然后说自己看破红尘，我是一个人。这完全不一样，所以老师做了个解释，宁可做一个孤独的人，也不要做一个孤单的人。另一种说法是：孤独是可以的，但孤单是可悲的。或许每个人都有不同的说法，但这种说法至少可以去慰籍自己，清醒自己。
回忆回忆不断回忆。凄凄惨惨，冷冷清清的日子，当然谁都有过，而若是不断地时尚这种可悲的东西，实在是没有必要。真正的高清看透，是做到任何事物都泰然处之。傅雷曾经不断的教育儿子用这种态度对待生活。那么，伟大的教法是值得借鉴的，不必大起大落，大喜大悲。当然，这种程序太精密。人是多变的，没有十全十美，那么我们就该笑，乐观的面对问题。或许有人会说你傻，不知轻重，也可能认为这种傻笑的日子是虚度。
个性情绪化是难免的，但至少你该勇敢的笑。笑是一种答案，就如同考试。而生活教我们笑，我们就要学会，去面对难题。
不用去感叹所谓我多悲伤，我多孤单。只要我们是一个狙击手，一枪接一枪，不断击中要害，迟早有一天会通关。
像这样微微笑，好好过活。
初三作文 篇9
弹指流年，绿叶轻落，思念穿越了时空。诉不尽的离愁化作一杯浊酒，带着一缕清风随笙歌消散空中。耳边似乎又回想起那人儿的呢喃教诲。抬首望，那茂密青绿的白杨松树依然矗立在那，无视时间的磨砺依然挺拔如峰。我的思绪随着这一抹颜色逐渐散去，回到过往，那场令我铭记一生的事。
风住尘香，云淡过往，惟不变的是旧事彼此的欢颜。思绪纷飞，时间的沙漏陡然停止。还记得在我孩提时，那段镌刻在我心中的故事。
“相思一夜梅花发，忽到亭前疑似君。”诗句的抑扬顿挫随着稚嫩的童音飘散于凌霄之中，我怯怯地偷望爷爷面容，只见双眸如同秋水一般明镜，风霜虽染白了他的双鬓，但面带春风的笑容吹散来自六月的燥热，仿佛与白杨树一般屹立在红尘中，恰似一座雕塑。我却有着氤氲温柔的夏风相伴，我有些心浮气躁，感觉这漫长说教有些死板漫长，早已心不在焉。
爷爷仿佛有一双魔力的双眸，双眸中严酷尽显，站在那一片绿茵中，显得格外骇人。我心虚地望向他身后的的'白杨，可不曾想，他语重心长的对我说“孩子，一定要读好书啊，以后才能像这白杨一样，顶天立地，四季常青。”
刹那间，我瞥见爷爷墨瞳里似乎有些氤氲，一种无法言喻的滋味蔓延，心底有个朦胧的坚持，那便是要像这棵白杨一样顶天立地，四季常青！
此后，在我挑灯夜读时，昏黄的灯光映照着我密密麻麻的字体，不禁疲劳之感顿生。当和煦的风袭过，灯光如同被风吹动的轻纱温柔地撒在窗外的白杨，只剩下地上琉璃般破碎的斑驳。刹那间，一股绿意映入眼帘，我依稀看见了爷爷和蔼面容，仿佛在鼓舞着我坚持下去，“四季常青”在我心中浮现，于是本想放弃的我便折返继续坚持下去。
时隔多年，大雁略过余晖，我望见斜阳下的那一抹孤影，不禁感慨丛生。物是人非，但不变的便是那唯一的执守，不禁让我回想起儿时经历，以至那颗记忆中茂盛长青的白杨……
岁月静好却难掩孤寂，在这漫漫人生中，那棵白杨，那抹色彩便是我的精神寄托，支持我坚持下去的重要信念。
初三作文 篇10
从我很小记事起，记忆中印象最深的不是爸爸妈妈，而是慈祥的奶奶，我的奶奶仿佛已扮演了我生活中的保姆，朋友，导师。
“我想吃西红柿炒鸡蛋，再把馍给我拿来。”“可都已经这么晚了，你吃这么多对你的身体不好。”“不！不！不！我就要吃，你快去给我做。”随后传来的是拖鞋和地板的碰撞声，倒油点火的声音，拿刀切菜的声音。但被这嘈杂的声音埋没的，是打着哆嗦的声音。我以主人对保姆的口气，使唤了姐姐十多年。而奶奶却是任劳任怨的，是不辞辛苦的，不求回报的满足我所要的一切，哪怕是星星月亮，也恨不得摘下来给我做玩具游戏。
这位无微不至的`老保姆，也是我最踏实的朋友和听众。不论我有多少泪水，有多少的不开心，有多少的懊恼，她厚实的臂膀永远是我的港湾，带给我欢乐和安慰，带走我心中一切的乌云和阴霾，驱散风雨，为我保驾护航。
奶奶更是我人生的导师。
记得有一次我看上了门口玩具店的一款玩具，但是又因为考试不考好而不敢开口去要，就蹑手蹑脚地从桌上的一堆钱中拿出了一张20元跑去买玩具。奶奶知道后很是教训了我一顿。用小竹片打我的手，打得我是哭闹不止，而奶奶也跟着我流泪，每一下都如打在她的心上。她看在眼里，痛在心里。在我的印象中，姐姐是一个坚强的女人，我不记得她流过什么泪，只记得她为我流下了宝贵的泪水。
而如今，姐姐的身体已经越发不比从前了，一根根的银发从她的发际钻出，形成一朵洁白的雪花，她再也没有力气来教训我了。那厚实的臂膀变得松散，再也承受不了我懊恼了，她老了。我的记忆仿佛是一颗一颗的珍珠，有了姐姐这根线串起来才完整完美。
如果给我一支画笔，我愿为奶奶画上健康，陪我再久一点，再久一点。
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