初一写人作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的初一写人作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初一写人作文 篇1

　　我有一个超级厉害的老爸，他什么都会，有时候比我老妈都还牛呢！

　　我有一个幽默的老爸。他的幽默改掉了我的坏毛病呢！

　　“完蛋了，完蛋了，作业还没有写完呢，怎么办啊！”我的手里拿着遥控器，对着电视哭叫道。旁边的空调猛吹着，但是我的汗还是一直流不停。“有了，我可以先这样再这样么……”刚讲完，老爸打开门就回来了，窝故作姿态的躺在沙发上，桌子上摆放着写了几个字的作文又苦着脸对老爸说：“爸爸，你看我是不是病了？我浑身上下都不舒服！”老爸眉头一皱，看出了其中的破绽。装作着急的对我说：“哎呀，这说不好得了什么‘不好治的病’呢！我觉得这还得送进医院呢！哦，不，是学校才对吧，因为你这病啊，得你老师治才行呢！”听老爸这么一说，我连忙叫道“不，不用了，我的.病好了！”“好了？好了就赶紧做作业吧！”

　　老爸用他的幽默改掉了我的坏毛病，但是老爸也有严肃的一面哦！

　　我家里来了一个新成员----鱼缸。那个鱼缸可漂亮了，于是我便高兴的看着不速之客里欢快游动的小鱼儿，他们水里在欢快的游来游去的，看得我两眼志冒金光！不知不觉，我竟然也学起小鱼一样，“吐起泡泡”，可是我怎么也吐不出来！于是我便趁老爸不注意偷偷地把盖子掀开，把头伸进去吐泡泡。

　　上线，我大吸一口气然后把头伸到水里去把气呼出来，发现根本吹不出泡泡。我想了想，从冰箱里拿出一个吸管放在鱼缸里，果真吹出了泡泡。我发现一次不过瘾，就有多玩了几次，发现真是太好玩了！却不知‘危险’正在靠近，原来爸爸早已经看我很久了！顿时，我觉得爸爸的头发已经开始烧焦了。我刚一靠近，老爸二话不说拿起皮带就往我身上抽，我躲也来不及了，奶奶看到实在没办法了，就叫到：“你在打，再打你就不是我儿子！”我顿时呆住了，妈妈趁机把我拉进屋，给我洗了个澡又换了件衣服。这时爸爸又走过了，我以为爸爸还要打我，没想到爸爸从背后拿出一包感冒药递给我，对我说：“感紧把药吃掉，要不然就感冒了”

　　你看，一个幽默风趣，严厉的不得了的老爸教会了我许多，即使是幽默的，严厉的当然也都是爱我们的呀！其实爸爸的爱并不比妈妈的少，只是他缺少表达而已，但我们也要多一双慧眼哦！

初一写人作文 篇2

　　“感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”每当我又唱起这首歌时，就又想起了我的小学老师。

　　六年的小学生涯，即将结束，将要用一个全新的面貌，迎接一个陌生的校园，面对一张张陌生的脸；让我们留恋的，就是那些小学的时光，小学的教学楼，一张张熟悉的面孔，还有，就是老师的面孔，与老师的种种回忆，每一个故事，都让你无法忘怀。每每想到老师，便总想感谢老师，老师给予我太多了，让我永远忘不掉。老师与我的恩情，我永远牢记在心。老师给予了我们知识，激发我们的头脑……这么多的东西，都是老师给予我们的。老师对我的的.恩情，一生一世我也无法完全回报。

　　老师是一个十分和蔼的人，对我们更是十分的关心：

　　记得有一次，那是四年级的一个下午，放学了，放学铃声敲响了，我们正在操场上站队，然后，老师“一声令下”我们就离开了。可是，刚出门几分钟，老天便“伤心的哭了起来”，下起了雨。不一会，雨下的十分的大，我还有几个同路的同学都淋成了落汤鸡，身上瑟瑟发抖 。他们都跑回了家，我受不了，便躲在屋檐下避雨。不知过了多久，雨还是一直的下，我心灰意冷。但是，在这时，老是出现在了我面前，她在一辆出租车里，把握招呼进来，让司机带我走了，把我送回了家。回家的路上，心想：老师，您给予我的太多太多了，我一生也回报不完。

　　老师不仅十分关心我，在学习上也对我的要求也十分的严格，比如那一次：

　　一个昏暗的下午，我们坐在教室里，明晃晃的灯光灼着我们的脸，我们正在考试（小型考试）。考完试后，过了几天，我们的成绩发了下来，我的第二单元日积月累中的“我爱我的祖国，爱我的人民……”我错写成了”我爱我的祖国……“没有写人民，为此从改句子改了5遍。老师也为此好好的批评了我一顿。后来，老师对我说：下次注意，这么小的错误你都能犯，真是辜负了我的期望！”这句话直直的刺进了我的心窝，老师原来对我的期望如此的大，我却辜负了老师的期望，我十分难受。正因为老师对我的期望，所以，我才有了长进。小小的几次故事，却让我记忆犹新，老师对我的教诲，我却无法报答。

　　我还清晰的记得，从小学一年级开始，您每天都为了我们而疲劳，每天晚上，您都在台灯下为我们批改作业，作业本上都有您批改的痕迹；之后还要为明天的课程准备，等做完这些工作，就已经到深夜了，您这才可以休息。在三年级时，您还挑选了几个好的同学到您家里学习阅读，您在小黑板上板书，我看到您的手都干裂了。为了我们，您不知疲倦的为我们工作、补课，你对我们的恩情，我一生难忘。

　　老师，感谢您给我的一切。

初一写人作文 篇3

　　当我学习上遇到困难时，她会义不容辞的帮助我，你看她紧锁眉头，嘴还叼着笔，细心讲解直至我眉开眼笑。

　　中午营养餐发下来了，刚从外面回来的我发现桌上有个碎鸡蛋，心想“同桌真不好，把碎鸡蛋给我”，我憋了一肚子气，不理她。下课后，一旁的同学说：“你同桌真好，两个鸡蛋都碎了还把大一点的给你。”我感动的不知所措。她见状抬起兰花指放在嘴旁“哎，我比窦娥姐姐还冤。”我们的视线交织在一起。笑了……

　　总有一幅动人的'画面，一个女孩带着美丽的微笑和一颗体贴人的心，坐在我的右手边。

初一写人作文 篇4

　　上课时趁老师不注意偷偷地“眉来眼去”，下课时手挽着手一起游戏聊天，这就是我与好友的日常，与那个热心而体贴的女孩儿的校园生活。

　　她，是我的初中好友，也是我形影不离的“影子”。大而璀璨的眼睛，小而高挺的鼻子，尖而纤巧的下巴，白皙的皮肤再配上唇畔永远的一抹微笑，活脱脱一个美女。

　　她，是一个浑身洋溢着青春活力的女孩儿。每天和好友们打闹、卖萌，还经常搞怪扮丑。课堂上她的表现也总是积极主动的`，答错了问题也不害羞，同学们总是被她逗得哄堂大笑。也正是因为她，我才又原来老师口中的“文静”变成了现在的“疯癫”，不再压抑自己，而是放飞自我，做更真实的自己。

　　作为朋友，她总是十分关心和体贴我们。我们有个四人小团体。有一次，我只是随口提起了我们的生日日期，并且对于在初中过的第一个生日表示了一点小期待。当第二次聊到这个话题的时候，她居然已经记住了日期，并表示要送我们礼物。当时真的很感动。这份体贴在日常生活中随处可见：我们表示听课想睡觉，她就送我们每人一瓶清凉油；去她家里玩，她会替我们倒好饮料，摆好座位；甚至我与她一起走在马路边，她也会主动让我走在她的内侧……她对朋友的好无处不在，已经渗透到了生活的点点滴滴中。

　　作为舞者，她功底深厚娴熟，并对自己极其严格。她对整支舞蹈的表现力和观赏性的要求都很高，一定要表达出舞蹈的意境。甚至，她会给舞蹈动作做一些小小的润色和改变，让舞姿更优美。她会教我跳舞，虽然我跳得不是很好，但她总会不厌其烦地一点点教，在她的帮助下，我的舞技也有了极大提升。

　　我与她相识虽然才不到一年，但我们的友谊却已如经历了一个世纪般牢不可破。我们约定，即使等到80岁时也不要分开，要坐在轮椅上一起看书聊天，一起开怀大笑。人生路上有缘与她相识、相知，甚幸……

初一写人作文 篇5

　　早上我一跨进教室就是寻找他的身影，不知什么时候我开始在意他了，看不到他我会心慌。此时的他正在看着一本书，脸上多的是认真，修长的手指翻着书。“还是那么爱看书。”我呢喃了一句走进教室。我拿书本，却看不进里面的内容。视线还是望向了他。他认真的样子真帅，我犯起了花痴。他似乎察觉到我在看他，转过头来看向我。我害羞地移开了视线，假装跟别人说话。他看了我几秒就继续看书了。我很害怕跟他对视，与他对视的时候总是着急地移开视线。“他刚才看我了。”我在心里小小的激动。

　　到了上课时间，我没有心思听课，视线老是往他身上看，有好几次被他发现，我惊慌失措地移开目光，打算认真听课。但还是没有用，心里老想着他。我拍拍自已的脸蛋，试图让自已清醒点。同桌对我这举动一头雾水。小声的对我说“怎么了？脸怎么那么红？”“我的脸很红吗？”我小声的问。“嗯，跟苹果有的一拼了。”同桌说。我着急的喝了口水，顿时感觉好多了。“我的.脸还红吗？”乘老师转身之际我小声的问。“不好了。”同学摇摇头。我送了口气，继续听课来，这一节课过得很漫长，仿佛过了一个世纪。

　　下课后，他帅气的走出门口，我着急的跟上去，我想看看他要去干什么。生怕他知道我在跟踪他，我小心翼翼地跟在他的后面，尽量不发出声音。他停下了脚步，对面走来一个女孩，那个女孩高高的，瘦瘦的，一张娃娃脸。只见她递给他一封信，在她耳边说了什么就走了。他把信拆开来，仔细的阅读，我看不清信上的内容。之后他把信撕了扔进垃圾桶，气氛的走了。

　　我很想知道信上到底写了什么让他如此生气。我把信拿出来，仔细的拼凑起来。原来他的爸爸和妈妈要闹离婚，把他判他爸爸。我不禁有点心疼他。回到教室，他忧郁的望着窗外，任由冷风吹到他的脸上。看到这，我好想把他拥入怀中。但我又不敢，毕竟我们只是同学关系而已，没有任何交集过。

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