感动的初一作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的感动的初一作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感动的初一作文1
阳光下，有影子陪我作伴。
——题记
三年级，我转学了。第二个学期，我居然和一个可爱的小女孩结了缘。她也是新转来的，不知道开始我对她怎么会有些反感，甚至闹了矛盾，不过到了后来，我俩不知又怎么搞的，成了形影不离的好朋友。也许使我们性格相似，有默契，所以走到了一起。
她，长得一番漂亮模样，人见人爱。白嫩嫩的皮肤让人羡慕万分，那袖珍的睫毛下镶着一双琥珀色的大眼睛。那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时扮个鬼脸，撇撇嘴，露出个小酒窝；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。机灵鬼怪的她。在大家身边就是个开心果，她的名字就像她一样动人——佃佃。
那一幕，清晰地呈现在我眼前。紧张的期末考试就在今天进行，可郁闷的是在今天却恰好不舒服，起了床，软绵绵地走去喊妈妈，原来是发高烧了，妈妈找来了药，很关心的问我是否挺得住，要不就不去考试了，但我还是坚决去了考场。到了考场，走到了我的座位，窗外的阳光射了进来，洒到书桌上，我无精打采地扒在桌子上难受的耐着，此时，觉得心口越来越闷，全身发热，终于耐不住了，吐了一地。佃佃虽然和我不在同一个考场，但她听说我生病这件事后赶来看我了，她毫不犹豫地清扫了一切，并安慰着我，我感动得哽咽了，只好用感激的眼神看着她。她那温柔而细腻的声音在我耳中萦绕……那一刻，我感动了。
直到现在，扳板手指头已经有5年了，我俩还一直保持那种状态，不可思议的是还成了同桌。关系越来越密切。只要有她在的地方就有我，我在的`地方就有她。影子是黑色的，阳光下的影子是有色彩的，我和她，似乎就是影子和我。形影不离，这是我们的约定。
感动的初一作文2
令人感动的瞬间
在我成长的路途中，令人感动的事有很多，它们就像夜空中闪烁的星星虽然小却能绽放出耀眼的光芒现在我就摘一颗最亮的星星来跟你分享分享。
一天下午，我坐在妈妈的车里正要上学。天就像小孩的.脸似的说变就变，突然下起了倾盆大雨。路上一个小朋友用书包顶着头，衣服湿得在滴水。
妈妈看见了，汽车在他后面响着喇叭。他还以为挡到路了拼命向前跑。妈妈把车靠近他，把窗拉下来，对他说;“小朋友，上车吧，老师送你一趟。”小朋友看到是老师，不敢说好，就说：“老师，不用了，不用了，我跑过去就可以了。”我对妈妈说;“哎呀!人家都说不用了，您还那么多管闲事。”
妈妈听了对我说;“老师平时不是总教育你要助人为乐吗?”妈妈又对那个小朋友说;“不用紧张，我送你一趟。”小朋友上了车，我看了看，他的衣服，裤子全都湿透了还不停地滴水。他说;“我的爸爸妈妈工作太忙碌了，每天都是自己上学。”
他肯地点点头。妈妈又夸他好样的，妈妈的汽车不知不觉已经开到了学习。”妈妈拿着雨伞撑着我们两个进学校。放学后我坐在妈妈的车上见座位上还是湿湿的埋怨妈妈说;“您为什么中午一定要把那个小朋友一起接上车送他去学校，弄得座位现在还湿湿的。”妈妈瞪我一眼说;“你怎么那么小气，要把帮助别人当作一件快乐的事。”
我听了，惭愧地低下了头。今天妈妈为我上的这节“课”比妈妈平时在家教育我无数节特别的课更宝贵。
世界上并不缺少感动，而是缺少被感动的人。
感动的初一作文3
有一件事使我非常难忘，因为这件事感动了你们。亲爱的爸爸妈妈，这件事是一件既平常有普通的事情，这件事是为了回报你们对我的养育之恩。
那天，你们吃完了饭，我也练完了扳球，我回到家，只见你们已经出去了我急忙把门打开了。屋子里空荡荡的，我看着桌子上的纸条，我急忙走了过去，拿起纸条，只见纸上写着一封信，信上说你们出去逛街，叫我在家做作业。我看了看，家里的碗还没刷，衣服还没洗。我想，如果每天都是如此，那么我们家不就成了一个垃圾场了。
过了一会儿，我觉得我应该把碗刷了，把衣服洗了，这样就可以报答你们对我的养育之恩。于是，我把碗拿到了厨房，放进了水池里，打开了水龙头，拿来了洗涤精，挤了一点到碗里，然后用水冲，用抹布抹，抹完一个又一个。再用水把筷子上的污渍冲掉，最后将碗筷收好放入餐桌上。
还要再洗衣服，我看到衣服已经被浸泡了。于是，我把洗衣粉丢了一点儿进去，然后用手揉了大约半个小时，揉得十分干净，最后把它挂在了阳台的`衣架上。
你们回来了，你们奇怪地问：“这是谁弄的？”“是我弄的。”我骄傲地回答道：“是我弄得，是我弄得。你们非常自豪地说：“我的好儿子，你能这样做，我们为你感到自豪。”说完，我们就高高兴兴的吃饭了。作文
感动的初一作文4
晚风吹拂水面，泛起层层涟漪;夕阳映照柳叶，透出悲凉情思;雨水滑过屋檐，留下丝点痕迹。也许我们常常感叹岁月无痕，殊不知，生活中点点滴滴的碎片已经深深的烙入了我们的心灵。蓦然回首，当我们掠过尘封在心底的那方天空，拾起那段段段记忆，总有许许多多让我们感动。而世界正因为感动而美丽。
不知不觉中，已渐入初冬，凉风习习，秋天的隆德已落满了黄叶，纵然一片落叶的小路如画般的美丽，却仍然无法掩盖那份寒意，我独自拖着缓慢的脚步，准备去学校。
因为天气偏早，空荡荡的大街上只有零星的几个学生，突然间，“唰—唰”的声音打破了这寒冬的宁静，我向她望去，在暗暗的灯光下她的橘黄色衣服显得十分耀眼，那个伛偻的背影正在慢慢的扫着地上的叶子，我走进她，尽管她带着口罩，但我看到她那沧桑的眼角上布满了皱纹，眼神也稍显迷离，他缓慢得移动着脚步，将每个地方都要扫一遍，当她看到我时，她抬起头给我一个会心的微笑，顿时，我感觉心里充满了阳光，那种由于寒冷带来的心灵的寒意已经消失的无影无踪。
那个背影，那份执着的心，那认真的态度，让我在心生感动的同时，多了一份对生命的敬意和对生活的体悟。
感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀，而是一种内心的`感受，是人与人之间心灵上的共鸣。所以朋友，当你心灵感到寂寞的时候，请腾出一点点时间来回味一下那一次次让你无法忘怀的感动吧!那个时刻，你的精神家园将开满美丽动人的花朵。并指引着你走向前方。
感动的初一作文5
记得有一年的秋天，我放了学，走在回家的路上。
天空是灰色的，空气是冰冷的，天上还在不断地飘着落叶，这一切多显得那么凄凉。 在一个十字路口的地方，我忽然看见一个老婆婆，她穿着破破烂烂的薄袄，坐在一个冰冷的角落里。她那又脏又乱的头发上带着土和树叶。她还时不时的抬起头，用忧伤的眼神看着路过的每一个人，向路人乞讨。
这时一个西装革履的人走了过来，看起来非常有钱。
老婆婆跪在了地上，用脏兮兮的手抓住了他的脚，向他乞讨，我本以为这个男人会一脚把老婆婆踢开，没想到，他却把老婆婆掺了起来，给了她50元钱，并且还给她买了烧饼和水。然后又匆匆地走了……
我被感动了。老婆婆手里捧着热气腾腾的'烧饼，她望着好心人远去的身影，一颗晶莹的泪珠滚落在冰冷的地上。
我看呆了，不知不觉，我的眼睛也湿润了。
我想：这个世界上所有的人如果都能像那位好心人一样的话那就好了，世界就没有流浪的人了。到那时，世界上的每一个角落里都充满着阳光、充满着爱。
这位好心人的做法值得我们去学习，值得我们敬佩，我一定要向他学习，为了让世界充满爱，献出自己的一份力量，不管这力量是多么渺小。
经历了这件事，使我思绪万千，心里久久不能平静。
擦干了眼泪，我快步走回家去。
感动的初一作文6
奶奶陪我度过那段不曾遗忘，最美好的时光。和奶奶一起走过的时光我都会一一整理，留在心中一个不可触摸的回忆。
大概一岁左右，我和姐姐被奶奶照顾，从那时起，可能我就懂了什么叫做思念。我羡慕别的同学被爸爸妈妈疼爱，但我也不会告诉奶奶，准确地来说是不敢，因为奶奶每天都很忙很累。等到了七八岁左右，爸妈会时常来看我们，我已不再羡慕同学们有爸妈的疼爱。因为我已经学会了享受每天放学牵着奶奶的手，还有那准时的饼干。我总是握紧着她手心里的温度，心里甜甜的。
那天放学，没有熟悉的手和饼干，虽然自己可以回家，但还是在那等了很久，天快黑时才回到家，在每个角落寻找她的影子，我似乎很怕什么，直到走进屋子才看到奶奶。她发烧，烧的很高，我看不得最爱的人难受，很懂事的拿毛巾帮她擦脸。爷爷是个大男子主义，从来不会干家务，那几天的饭，奶奶几乎是忍着难受，咬着牙做的.。那时，我就会仔细地凝视她转来转去的身影和两鬓的白发。
后来妈妈把我和姐姐带走了，我讨厌他们，讨厌他们每次不问我意见就把我安排好。
再回到老家已经六年级了。奶奶在陪伴我一年后和我永远的别离了。我不知道为什么要这样不公平。
最美的回忆，宛如朵朵浮云，不断在心里飘来飘去。明眸里的忧伤，写满那些不曾遗忘的时光走过的痕迹。
感动的初一作文7
时光如流水一般匆匆而逝，很多事情已随时光的消逝而褪色但有一件事让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。
中午放学的时候，天气突然大变，顷刻间，暴雨骤然而下。然后我站在校门口，眼看着同学们都一个个的被家长接走了，我心里开始忐忑不安，像十五个吊桶打水——七上八下，爸爸刚出差，没个三五天是回不来的，妈妈又在发高烧输着液，也肯定不会来接我的。我一个人在校门口等着，然后又急又饿，眼看窗外的雨越下越大，又没有人来接我，我不由得大哭起来。
突然，大雨中出现了一个熟悉的身影，是妈妈。我想：怎样可能呢？妈妈不是生病了吗？怎样会有时光接我呢？我揉了揉眼睛，定睛一看，真的是妈妈！狂风夹带着暴雨好像要把妈妈吞没似的，妈妈在大雨中艰难的向我走来。
“孩子，快过来，把雨衣穿好。”妈妈脱下雨衣披在我身上，然后然后此时此刻，雨越下越大，妈妈的头发、脸上、身上都被雨水淋湿了，望着妈妈慈祥的'笑容，望着妈妈疲惫的眼睛，然后望着妈妈那清白的脸，我不禁又哭起来。
一把伞撑起一片天，妈妈用爱的伞给我撑起了快乐和幸福，事情虽然过去很久了，然后但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……
感动是一缕春风，感动是一首诗，感动是一幅画卷，感动是亲人谱写的歌谣。
感动的初一作文8
从来都是在意一份拆开的的。然而不无遗憾的是，极少有人会郑重地交给我一个包装完好的礼物。我期许的，不仅是一份礼物，更是一份心情，那份将手里的礼物一点点地剥露出来的惊喜。
而我总是在精心地为他人挑选礼物时，从心里隐生出那样一个小小的念头：未来的某一天，会不会也有一个人这样地为我用心？
所缺少的一些，即便是只给予粉末，便可以放射地如宇宙一样的庞大。这是人之常情，一旦拥有的多了，又会将所有的怀想投进的，便像是无面人那样吞食着所有的一切，却还是嚷着饥饿。如果是如此，我便只希望照旧如现在一样，只要现实给我小小的光芒，我便有力量让它闪烁。所以捧抱着那次天使送给我的礼物，我是欢欣了好久的。就将它们统统置放在床上，于下闪耀着动人的光泽，和着我微微余在眼角的泪。像我这样的人，是容易感动的。在找寻缺失一切的路上，好像所有的眼泪都是积压起来，用以回报他人的滴水恩。
拥有所有需求的人唯一的难过，就是他们很难感到喜出望外，很难会拥有一份感恩感动的心情。因为他们往往得到自己的期许，得到自己梦想的.一切。我们所轻易地得到的东西，都会在里冲荡的微小而淡漠。而他们的心里不免会充溢着长久的失落与空隙，因为没有什么可以填满心中最珍贵的位置，因为所有的珍贵都被当做烂俗的抛向他们，感觉不到可贵的空虚会在心底反复地拉长。所以我很庆幸，我是如此活在卑微尘埃里的人，可以拥有所有超出尘埃之外的梦想与。
你知道，对于一个公主，所有的流光溢彩算不得什么。然而对于一个卖火柴的小，她只奢求分到零星的温暖。
感动的初一作文9
有的人会说，清洁工是我们身边的感动，因为他们无论严寒酷暑都会出来扫地。有的人说，小朋友是我们身边的感动，因为他们聪明善良。我也找到了一个令我感动的人，那就是我们的弹琴老师邓文萍。
为什么要选我们的邓老师呢？那就要从几年前说起了。我的外婆和邓老师很早就相识，邓老师办了一个电子琴班，收了很多学生。外婆经常和她一起打打太极拳，很熟。所以，我就到他那里去学弹琴。邓来师教得很认真，从来不乱收费，而且还经常给同学们吃小灶。有时候我们不会弹，邓老师就会一遍又一遍地手把手教，而且从不生气。有一次，我由于一个小小的音符多次弹不准，邓老师就不厌其烦地教我，直到我弹准为止。
一年一度的考级比赛开始了，邓老师更辛苦。连吃晚饭也经常吃到半夜，第二天六点钟就起床开门。在教室里邓老师准备好考级资料，又送往焦作。我们一共按年龄大小分了好几个班，邓老师就一趟接一趟地往返于学校与焦作之间，连家都顾不得回。同学们考试时，邓老师就在窗外仔细听，顶着酷暑为我们查找缺点和不足。
回想几年前，我什么都不会，是邓老师教会了我什么是五线谱，什么是高音谱表，什么是高音符号。那些小蝌蚪一样的`符号里蕴藏了邓老师多少的心血。是邓老师把我领进了音乐的大门，把我从一个无知的儿童变成了现在电子琴六级的学生。
这就是我身边的感动，她认真负责正直。我要好好学习，不辜负老师的一片苦心。
感动的初一作文10
你有没有为一件事或一个人而感动过？还记得曾经有位小天使深深的感动了我。
那是在去年暑假，我和父母出去玩，我们的目的地是一个环境良好的小村庄，那里的草是碧绿的，像绿宝石一般发出耀眼的光；水塘里的水是清澈的，可以清楚地看到水里游动的鱼儿的鳞片；枝头上的花儿是清香的，粉嫩的花瓣散发着迷人的气息；树枝上的鸟儿是漂亮的，唱着婉转的歌。这一切在湛蓝天空的映衬下，显得无比唯美，看着让人心旷神怡。
我正陶醉在其中，突然看到一片废纸随风而来，实在是玷污了这如画的风景。我正想着，突然有一个可爱的小女孩映入我的眼帘，她做了一个举动——她跑到废纸前，弯下腰，用她那小手捡了起来，接着他跑到了垃圾桶前，好像在思索些什么，好像是在盯着“可回收”和“不可回收”这几个字，然后她把纸扔进了写着可回收的垃圾桶。
她像一个小天使，在人们认为无所谓的事情面前，她选择了保护环境。捡起垃圾虽是一个小举动，确是很少有人能做到的，面对一片落地的废纸，人们选择置之不理，而这个可爱的'小天使，却懂得保护环境，我被感动了。不一会儿，似乎是她的母亲来了，小女孩开心地对妈妈说，：“妈妈，我刚才捡起一片纸，扔进垃圾桶了！”她的妈妈立刻从包里拿出一张纸，擦着小女孩的手，说：“掉在地上的东西多脏啊，以后不要碰。”“可是这会影响环境，我们要保护环境呀！”小女孩又说到。
那个小女孩像一位天真无邪，善良可爱的小天使，她的举动深深地感动了我。
感动的初一作文11
感动是心灵一种美好的触动，生活中的感人之事为数不少，我才上初中不久，便有许多令我感动的事情发生。
那是一个星期天，正巧作业写完了，便出去转转，走到小岔道时，见路旁有一只大狼狗，我不敢往前走了。它全身是黑的，大约比我低俩个头，正舔着嘴巴。我有后退的意思，碰巧一对爷孙要过岔道。孙子说：＂爷爷，我怕它。＂爷爷笑笑说：＂好孙子，别怕，爷爷在。＂于是把孙子藏在背后，盯着大狼狗，慢慢的朝一条路挪去。可想而知，他也怕大狼狗嘛。狗突然叫了俩声，爷爷马上往后退了俩步。望着爷孙俩的背影，我愣住了，我被这种亲情而感动，爷爷＂奋不顾身＂保护孙子，不让孙子受到伤害。回想我们的家长不也像这位爷爷一样爱护关心我们吗？我想到这里，勇敢的走了过去。
亲情使我们感动，关怀更让我们充满力量。
我的老师很普通，并不是什么教授博士，但是他与千千万万个教师一样，为了我们不辞辛劳。记得我在一堂生物课上不守纪律，老师在办公室批评了我，使我深受启发，更是那关怀的话语令我难忘：老师怕我冷，问我怎么穿这么少。老师的言语是知识的甘泉浇灌进我的.脑海，老师的言行是我们的榜样镌刻在我们的心里。我再一次被感动，被深深的感动了。
刘翔跨栏成功的瞬间是感动；田世国捐肾救母的孝心是感动；父母给儿女送伞的小事也是感动。感动中国，感动你我，感动并不一定是一件惊天动地的大事，往往是平时我们生活中的小事。
珍惜这份感动吧，让我们化感动为力量，激励自己不断前行。
感动的初一作文12
友爱如馥郁的芳香，沁人心脾；母爱如早开的红梅，一枝独秀；关爱则是一种清甜的甘露，滋润人们干涸的心田。
几点细雨，模糊了前方的路灯。站在巴士站，附近的杆子边，一对早已满头银发的老夫妻，拿着手中的小刀子和木桶在杆子上拆除“牛皮鲜”。这对老夫妻，默默的不知在呢喃着什么，但是手中的活是一刻也没停下。就在这蒙蒙细雨中把杆子的一身广告给一张一张的拆了下来。天空渐渐开始编织着深夜的天空，这对老夫妻停下手中的`活，撑着不大不小的伞，两人说说笑笑地走远了。但是那语声笑影却在此刻停留在这里。
绚丽的朝霞布满了整个天空，似乎那光彩的一笔是为他们而增加的，让平淡无奇的天空，增添一份靓丽。走在繁闹的街市上，路灯下站着那一对熟悉的身影，他们同样又是拿着小刀子，轻声轻语地谈天说地，可是手中的活却不受一丝一毫的影响，依旧拆着那贴满的小广告。虽然现在是热闹的一片，可是望着他们的背影，有一种说不出的感觉，也许是感动，也许是敬佩，也许是对社会的一种憧憬……
心中油然而生一种感动，一种醒悟。
连年迈的老人也对这社会充满着无奈，但是却没有停止这希望，他们愿意成为环保者，为这个生活已久的环境遮风挡雨，成为这里的大树，守卫他们的家园，让剩余不久的生命再为自己的儿女子孙能有更好的生存环境而做出自己的努力。
这种感动是敬佩之情，也是感慨之声。
感动的初一作文13
一条河上一叶舟，一叶舟上两个人，便触发了我心灵的感动。
晚饭后，我来到旅舍前的那条河边。它真的是河吗？那湍急的水流，磅礴的气势，呼啸的水声，衬上泼墨似的远山和血色的残阳，让我有了一种敬畏大自然的心理，它是那么的'震撼人心啊！
正当我如痴如醉时，本系在河边的一条小舟悄然入水，两个汉子将舟推动，自己也随之入水。他们的路线正是逆流的，升像锋利的剑，破开湍急的水，直向上游驶去。我不禁被吸引了过去，只见那小舟左摇右摆，正在与河水激烈地搏斗着，白花花的水花翻滚着，小舟似乎随时都有倾覆的危险。
我为这场似乎是人征服大自然的比赛所沉醉，也为他们的目的揣测不已：是为了一展自己的雄风？还是吸引游客的表演？然而，意想不到的事发生了，其中一个人拿出了一根竹竿，费力的向远方伸去。我的目光随之转动，原来，那竹竿的目标是河中的一个红色塑料袋！只见他伸出竹竿，熟练地挑起塑料袋，再把两样东西都放回了舟中，随后就回头向岸边驶来。此时，刚才还出神观看的游人猛然醒悟过来，随即爆发出一阵热烈的掌声。
我的心灵被感动了，我亲眼看见了人们对大自然的尊敬和保护，他们为了大自然的环境，以生命为誓，英勇的去挽回同胞们酿成的错误，这是一种多么伟大、淳朴的爱啊！我的心灵被这种爱感动和洗涤，我在心中暗暗祈祷，请求上帝保佑这些勇士！
一条河上一叶舟，一叶舟上两个人，最淳朴的感动便在我心中凝成。
感动的初一作文14
打开记忆的闸门，总有那么一件事令我久久感动。
那是去年的暑假，我和妈妈坐着火车从北京回潍坊。然后上车时已经是晚上十点多钟了。我们很快的找到了自我的座位。我坐在窗边欣赏着美丽的夜景，望着这个繁华的城市，我的心里竟有了一丝留恋之情。
我的视线渐渐转向了车内。这时，我看见一位大姐姐在火车里走来走去，然后不停的问着别人什么。我问了周围人才明白，原先那位大姐姐坐于列车行驶相反的座位会吐，可是她买票时就剩这一张了，而她因为家里有急事，务必明日回去，所以就买了。可她没想到座位与行驶方向相反，所以她想和别人换一下座位。
我和妈妈是不会换的，因为我们的座位与她的座位方向相同。这时侯，我们对面的一个叔叔站起来，对那个姐姐说：“唉！到我这来吧！”那位大姐姐连说多谢，然后便坐到了那里，那位叔叔也坐到了她的位子上。
由于我兴奋，所以很晚才睡。对面的那位大姐姐已经睡了，睡的`很香，很甜。而那位叔叔却在喝着一种药，我不禁向那里瞥一了眼——“晕车药”！我很奇怪，便问：“叔叔，你不晕车为什么还喝药啊？”那位叔叔憨憨地一笑：“其实，俺和那姑娘一样，可是俺还带了晕车药。俺本来就为了不让自我难受而买的一张与火车行驶方向相同的座位，可是看那孩子怪难受的，然后年纪轻轻的……”
正如季羡林所写：“人人为我，我为人人。我觉得这种境界是颇耐人寻味的。”心里有一种感觉油然而生，那就是感动。
感动的初一作文15
小小的粉笔头。承载了老师对我们的严厉教诲，也承载了老师对我们的缕缕爱意与关怀。
“叮铃铃”，“叮铃铃”，清脆的铃声在教学楼里回荡，老师同往常那般迈进教室的大门，跨上讲台，随手拿起一个粉笔，老师便刷刷刷地在黑板上画出众多几何图形，复杂难懂。老师用力地拍了拍黑板，“看这里！”老师略显沙哑的声音传遍了整个教室。话音未落，老师如鹰般的锐利目光便发现了目标：几个瞌睡虫正酣然大睡，嘴里的呼噜声更是不绝于耳，在附近同学们的耳畔回荡。老师稍稍一用力，便将粉笔掰成了两截，娴熟无比地把粉笔头掷了出去。只见，这截粉笔头在空中滑落出一道完美的抛物线，精准无误地打在了几位瞌睡虫的脑袋上，强行打断了他们与周公的深切交谈。
老师又用力地拍了拍黑板，“不好好听讲，你们又怎么学得会，这章的内容本来就难。所以上课就要集中精神，认真听讲，不能再开小差！”老师严厉的.声音，响彻了整个教室。当即，我们都打起了十二万分的精神，个个全神贯注地盯着黑板，目不转睛，不敢有丝毫懈怠。于是，老师开始讲解一道道难题，老师在讲台上讲得热火朝天，我们在讲台下听得津津有味。一个个公式，一串串数字，不仅组成了“玄奥”的几何题，也组成了老师对我们的关心与呵护。
老师对我们的爱，毋庸置疑，它凝聚在一个小小的粉笔头上，时时感动着我们。老师严厉的教诲，也无时无刻不引导我们向宽阔的光明大路上走去，断绝了我们陷入绝路沼泽的危险。老师的一个个粉笔头，一句句教诲，不仅寄托了老师对我们的期望，还寄托了老师对我们的关怀与问候。走上学习的光明大路，向终点进发，时时刻刻地奋力拼搏，能有所成，才是我们对老师最好的回报。
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