初中的我作文600字
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在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的初中的我作文600字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的我作文600字 篇1
初次认识三国演义，还是在小学。那是我第一次翻阅全文字的书，可我却一字不漏的看了下去。
我将全身心投入进跌宕起伏的故事中，故事最吸引我的地方，莫过于“正派”和“反派”的武力交锋，正派，当然指的是主人公刘备的蜀国，而反派是曹操。其次，吸引我的就是武将的精彩打斗。如过五关斩六将中，关羽横刀飞马，疾风一般扫尽沙场，斩了六员大将才摆脱了曹操投奔刘备。又如温酒斩华雄，关羽在温酒未冷却的极短时间内斩杀华雄，实在是不可一世。但凡是武将，就要抱着战死沙场的决心。关羽名震四方，却在吕蒙偷袭荆州时腹背受敌，兵败被杀。人称万人敌的张飞，被其麾下将领张达﹑范强谋杀。看到这些英雄豪杰的终结时，我不禁惋惜的叹了口气。
武将终结了，可是文人呢？当我学习过历史，再次翻阅三国演义时，我发现，这个世界没有绝对的善与恶。君王都只是想统一国家，将士只是服从指令。书籍里的记载可能有假，但是历史不会说谎。曹操统一了中国北方，并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序，奠定了曹魏立国的基础。他精兵法，善诗歌，给后人留下了宝贵的'精神财富。他不是“恶”。再次翻阅后，我也发现，在一场战斗中起到决定性作用的不是武将，而是文将。文将谱写了出棋顺序，而武将只需照着它走。东汉末年尽出英雄豪杰，为何不归功于文将呢？
“剑杀一人，笔诛千人，剑杀百人，笔伐天下。以剑护得之人，远不及以笔护得之人。真正的文人傲骨，以笔为剑，何等大气。”
陪伴我成长的这本名著，教给了我许多道理。事物都有两面性，我们不能只看见表面现象。
初中的我作文600字 篇2
我有一个小秘密，这个秘密已经在我的心里藏了五个多月了，快把我憋死了。今天，我就把这个小秘密告诉你，不过你要答应我，千万不要把这个秘密告诉别人，这可是个不能说的秘密哦!
其实这个秘密就放在我的“藏宝箱”里。想看看我的“藏宝箱”里到底有什么秘密吗?那就请继续往下看吧。
我的“藏宝箱”不是很大，但是里面装的东西很多。打开第一层，一张金色的立体剪纸就出现在你的眼前。瞧，剪纸上的那只小兔子在草地上玩得多开心呀!再打开第二层，各种各样的文具正在向你微笑呢。这些文具绝对是独一无二的，你看!子弹式橡皮你有吗?蜡笔橡皮你有吗?你肯定是没有，因为这些可是名牌文具，一般地方是买不到的。当你打开第三层的.时候，你一定会被眼前的景象惊呆的。各种闪亮亮的“金银珠宝”，看得人烟花缭乱。“翡翠”、“玛瑙”、“金的”、“银的”……应有尽有。这还有很多漂亮的小珠子。有的晶莹剔透，有的乌黑光亮，也有的五颜六色，还有……这些珠宝多的数都数不完。第四层是我最喜欢的一层了，因为里面装满了美味诱人的零食。有脆脆的趣多多，有最新口味的奥利奥，还有甜甜的巧克力和软软的铜锣烧，还有……简直让人看了顿时就有“口水直流三千尺”的感觉。
这个“藏宝箱”里面藏满了“艺术品”，不仅有文具、“金银珠宝”和零食，简直就像个小商店。虽然这些东西对于别人来说，也许不足为奇，算不上什么秘密，但是对于我来说，这些都是十分珍贵的宝贝，因为这里的每一样东西背后都有一个小故事。
嘘!记住，这可是个不能说的秘密哦，千万不能告诉别人，尤其是我那个十分调皮的弟弟。要是让他知道了这个秘密，不把“藏宝箱”翻个底朝天才怪呢!
初中的我作文600字 篇3
纯棉的母亲，100%的棉，这意思就是俗不可耐的温暖、柔软，被那落后于时代的料子包裹着的一尘不染。而我却总在这被那落后于时代的料子包裹着温暖、柔软的纯棉上撒娇、打闹、快乐地长高。
母亲具有纯棉的舒适与温暖。我于1996年出生并慢慢长大，又慢慢学会说话，这都要归功于我的母亲。母亲用她那无私胸怀让我来到世界，我在纯棉母亲那贴身舒适的臂弯中，搓着自己的小脚丫，吮吸着妈妈的乳汁，都说乳汁略显红色，因为掺杂着母亲的心血。虽然这时的我已七尺高，但我还会时常钻进母亲的`被窝，靠在她那温暖、舒适的身上听她讲我儿时的故事、讲做人的道理。母亲常说，宽容是金，做人要学会宽容。(66作文网 )
母亲具有纯棉一样好的吸水性。从我记事起我很少见母亲落泪。我的父亲工作很忙，做家务、照顾我的责任都落在母亲一个人身上，可母亲从不抱怨，任劳任怨，可看出我的母亲事多么坚强。母亲贤惠、善良，母亲也很乐于助人，总是帮助较贫穷的人，给他们送衣、送物，还送精神食粮。
母亲具有纯棉一样的弹性。如果他的女儿取得了不错的成绩或是获了奖，她会让自己的女儿放下那张沁满汗水的大手中我这的辛勤学习的笔，让她撒欢，她还和她的女儿一起歌唱。母亲比我高兴，比我还要发狂，看她那幼稚的模样，纯棉的弹性仿佛让她回到了儿时，就好像是她获了奖。
母亲也具有纯棉一样的好的包容性。当我考试成绩偶尔不好时，母亲不是训斥我，而是很包容的说：下次千万别这样。我在这种包容下怎能不努力，成绩又怎能提高不了？母亲说学习是一个人的真正看家本领，是人的第一特点、第一长处、第一智慧、第一本源。
母亲陪我走过了风风雨雨，尝过了酸甜苦辣，经过了千百次的洗涤、熨烫，百孔千疮，她依然是100%的、纯棉的——母亲，她将会伴我一直走到很远很远。
初中的我作文600字 篇4
一间陋室，一张书桌，一本好书，对我这书虫而言，足矣！读书，无丝竹之乱耳，无琐事之劳形，让我身心愉悦。所以，在我心中，读书的滋味永远是甜的。
读书的滋味是甜的，是因为坐在家中便可知天下之事。置身于书中，不禁为盛唐的兴旺而叫好，为满清的腐败而扼腕。读书，让我回到了苏联火红的十月和中华人民抗日的前沿；让我重温了共和国成立时的幸福每当这时，我都心潮澎湃，热血沸腾。读书，让我领略到今日中国的风采；科技发达，国力强盛更让我由衷地为自己是一个中国人而自豪。读书，让我知晓了这上下几千年的故事，我的心里怎么会不甜呢？
读书的滋味是甜的，因为读书可以获得丰硕的果实。一摞摞的书堆在书桌上，今日读一点儿，明日读一点儿，日复一日，一摞摞的书在你的眼前消失了，但它已不再是纸上的知识，而是自己用心血打印出来的心书。当你需要时，无需再翻，只缘书中的'内容已了然于心，难道你心里不甜吗？读读诗文，写作时适当地用之一二，便使文章锦上添花；走上演讲台，你渊博的学识，使演说激动着人们的脉搏，征服了人们的心，时间都为你驻足，你的心里难道不甜吗？
读书的滋味是甜的，因为读书可以让人疲惫的身心得以放松，体味那静谧的快乐。闲暇时，捧上一杯清香四溢的茶，看看刘墉的淡雅、张爱玲的高洁，品品琼瑶的缠绵、金大侠的豪放，让自己的心在快乐中畅游，难道这不甜吗？
如果有人问我：读书的滋味怎么样？我一定会告诉他：是甜的，是永远令人心醉的甜！
初中的我作文600字 篇5
我相信春雨是花儿的阳光，因为有了春雨的滋润，花儿才可以绽放；我相信清风是风筝的阳光，因为有了清风的吟唱，风筝才可以飞翔；我相信梦想是生命的阳光，因为有了梦想，生命才会充满活力。可见，阳光无处不见。
我伸了一个懒腰，放下手中的笔，离开坐了3个多小时的座位。我轻轻地拉开窗帘，一缕缕温柔的阳光洒在我的脸上。它轻轻地抚摸我的脸，顿时间，它暂时的缓解了我的学习压力。我沉醉在这温柔的阳光里，不经意地想起了我收藏的阳光。
妈妈的笑容是温柔的阳光。曾经有一次，我因为考试失败了，伤心欲绝地躲在房间里哭。妈妈听到我的抽泣声，轻轻地打开了房门。她什么话也没说，直走到我身旁。我不好意思地，又害怕的抬起头望着母亲。母亲脸上挂着笑容。那些笑容是妈妈给我的阳光，他们在妈妈的`脸上绽放，他们又偷偷地洒在我的脸上。之后我不再哭泣。啊，母亲的笑容是温柔的阳光，我小心翼翼地把它收藏了。
朋友的关怀是清晨的阳光。前几天，天气异常的寒冷。无情的冬风狠狠吹来，头发随之飘动。我加快脚步回宿舍，还打起了哆嗦突然，一位同学提醒说今天的温度只有八度，要多穿衣服。这么一句简单的话，却充满了阳光。那是清晨的阳光，照在我的眼眸上，渐渐地照在我的身上，好温暖。于是我偷偷地把这些阳光收藏起来。我喜欢那一种人与人之间的关怀。
老师的帮助是冬天里的阳光。即将要敲响期末考试的编钟了。老师与我们一起努力着。进入复习阶段以后，老师给我们的帮助无疑是照耀在冬天里的阳光，他们耐心地，详细地解释每一道难题，而我们正是那些被阳光普照的人群。于是，我又小心翼翼地把这些阳光收藏起来。
此时的阳光依然照在我的脸上，它似乎在轻轻地告诉我，休息够了，该回座位写作业了。于是我念念不忘地离开了窗边，不得不跟阳光说再见了。我拿起冰凉的笔继续写作业，可是心里就是沉醉在阳光里。对了，那是我收藏的阳光。
初中的我作文600字 篇6
我班有一个篮球队。他们特别喜欢打篮球，每天一放学，就拼命地往篮球场上跑，书包丢在一边便打起篮球。有的更夸张，穿两套衣服来，表面是只穿一套校服，可是谁也想不到，这些球员是“内在美”，竟然不怕炎热，里面还穿了一套运动服。这几个人的衣服都是体育老师统一订做的。
记得有一次，早操回来了，球员们热得快不行了，脱开校服就着风扇吹凉。到了早读时间，班主任老师进来了，一眼就看见有六、七个同学没有穿校服。斑主任顿时怒火中烧，决定重罚他们。他叫不穿校服的同学站起来。哇，全部都是球员，都穿着相同的球衣，在座的`同学们都唏嘘不已。班主任老师大声说：“你们为什么都不穿校服？眼里还有这个班集体吗？”这时，球员们急速拿出自己的校服，连忙解释，老师这才放他们一马。
还有一次球赛，他们喜欢自己运球到篮边投篮，不仅拖延时间，而且失分率也高，上半场就落后了四分。经过班主任老师的一番教导，下半场才反败为胜，顺利地进入了总决赛。
到了总决赛的那天，我们全班同学都来观赛。一开始，球员把班主任老师的话全忘了，互相之间没配合好，传球多次失误，比分一度落后。上半场结束，我们班以比0暂负于二班。班主任老师看在眼里，急在心上，马上召集球员进行场外指导，还说：“这次球赛，大家要团结。如果一个球队没有团结精神，是注定失败的。”这次，球员们牢牢地记住班主任老师的话，努力地打。他们很快扭转了败局，进了一球又一球，到了最后一分钟，我们两班得了9平的分数。
本以为以平局结束，没想到在最后五秒，我们班一个漂亮的两分球获得了胜利。老师和同学们为胜利欢呼雀跃，球员们更是互相拥抱祝贺。
这就是我们的篮球队。
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