初中的美丽作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的初中的美丽作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中的美丽作文 篇1
我生活的这个城市，并不富裕。但我喜欢这个地方，因为我是这么土生土长的，渐渐地也就会产生感情！
我最喜欢这里荷城花园里的那个湖。因为我不知道这湖的名字，所以我自作主张的给它起了个雅号——“荷花湖”。虽然总体上看不到荷花，但若你在黄昏时，趁着晚霞倒映在恬静地水面，扔块小石子到湖里，必定会激起一圈又一圈的涟漪，婉如那红透的“荷花”，你仿佛闻到了一股“清香”，就能在此时此刻感受到“荷花”的存在了。
“荷花湖”虽没有西湖的.妩媚、东湖的清丽、南湖的辽阔、鄱阳湖的帆影、玄武湖的桨……但我最爱的还是它——“荷花湖”。它虽不是人性化的，但它为我做了许多，为我排忧解难，放松心情，在我心中，它已成为我的知己。
我郁闷伤心的时候，就会想到来到“她”的身旁，“她”便吹出丝丝凉风，因我缓解压力。我自然也会欣然接受“她”的安慰。而在不知不觉中，我的心情就会放松了。
“她”还会使我产生幻觉。我结束课程回家时因为雾有N大，走到“她”身边时，竟目不转睛地望着“她”，眼前似乎出现了“海市蜃楼”。不久，“她”的头发——湖边的芦苇在我眼前晃动，我才苏醒过来。
晚饭后，我与母亲一起去湖边游玩。突然刮起一阵微风，吹得柳条发出“喳喳喳……”的响声，像在对我们倾诉着什么似的，又像在摇头摆尾地倾听着孩子们的欢笑声。
面带平和慈祥的爷爷奶奶们，满脸微笑地牵着孙儿们在湖边小道上闲游，一面议论着自家的宝宝，还享受着湖面吹来的清新空气；在湖畔的柳阴花间，双双地坐着，轻声细语，卿卿我我，乐不可支地望着水中闪闪发亮的星星；也有一些“目中无人”的学生，或戴耳机听歌，或借着“水中月”发出地亮光凝眉看书。
过会儿，我有些累了，看着“荷花湖”为人们带来的欢乐与方便，不觉欣然地笑了。脱口一句：“多么和谐美丽的景致啊！”
初中的美丽作文 篇2
秋天，是一个丰收的季节。果园里、菜园里、公园里、树林里……到处都充满了秋的气息，哇！现在就让我们去看看有什么美丽的东西吧！
果园里，石榴在那神气地摆着头呢！一层鲜红的皮儿里面包着一颗颗小巧的珍珠。苹果泛着红色，带着诱人的香味来了！咬一口，甜滋滋，真好吃！柿子像一个个小灯笼，梨子又甜又香。水蜜桃长着一层绒毛，里面包着果肉。还有葡萄，紫红的葡萄如珍珠一般可爱！还有……哇！秋天的.水果真多啊！
菜园里，西红柿活像小苹果，茄子在吹嘘他那紫色的身体。黄瓜又长又细，活像一支支绿色的小铅笔。蔬菜都在这做游戏啦！
公园呢，也少不了。看！菊花梳着漂亮的白头发，什么“红衣绿裳”啊，“百花仙子”啊，都来了。小鸟在向大树辞别呢！一排排大雁围成“人”字形，飞向南方。
树林里，松树爷爷依旧穿着它那翠绿的长袍，无花果树早已落光了叶子，等待着冬天……
我看到了秋天的不同色彩，看到了秋天的美丽!我赞美秋的欢笑，秋的喜悦！
初中的美丽作文 篇3
当瑟瑟的秋风吹过，秋叶如纷飞的蝴蝶般，悄然落下。聆听着泉水的叮咚、清脆的鸟鸣，你会体会到人与大自然的和谐。
当暴风雨过后，蔚蓝的天空中映照着一道徇丽的彩虹，——赤、橙、黄、绿、青、紫、蓝，那么灿烂夺目，你会理解：“不经历风雨，怎能见彩虹”的'真正含义。
当夜幕降临，你躺在星空的草地上，看生蓝色的天空中繁星点点，摇摇欲坠，似乎在向你呢喃着什么，你会感到宇宙的神秘。
生活中的瞬间，一个小女孩跌倒了，一个好心的路人把她扶了起来，在这个过路人的手指碰到小女孩的刹那，他离善良又进了一步。
生活中的瞬间，都是那么的美好，美丽的瞬间仍在发现，我期待更多美好的事，更多美丽的瞬间。
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