初中的我作文
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在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的初中的我作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
初中的我作文 篇1
“欢迎大家升入初三,能同在一个班级,就是一种缘分,希望我们一起度过这一年……”铿锵有力的声音在教室循环播放,一石激起千层浪,我忽的看向你一眼,心里涟漪一圈一圈……
我们初次见面的第一句话,因为一本数学书,它是我们的信鸽,你绊绊磕磕的说:“嗯,我想……能不能,能,借我数学书看一看……”说完,你低下了脸。我竟诧异这情景,你本是一副假小子的外表,可是却这样纯洁,腼腆。
“呵呵,我懂你的意思。”我给了你一个落落大方的笑容“以后我们就是同桌了,希望我们能快乐地度过初三。”往后的几个礼拜每天都如初见一般,这样的磕磕绊拌。
虽说你不擅于表达,但在我几个礼拜的笑容中,你终于打开了心扉,我们互相为彼此融化心湖的冻霜……
你让我知道什么是坚持,唤起我曾经的执着。
还记得吗?中午的一道数学题把我击垮,我的'上下眼皮早已打架,最后我“缴械投降”,只剩你一人“孤军奋斗”。我打了个哈欠,对你说道:“别想了,老师迟早会讲,你不午睡,下午的课怎么办?”你左手大拇指托在嘴边,右手的笔不断在题上验算。看着你执着的样子,我余悸不安的进入梦乡。
“叮铃叮铃,叮铃铃”这一声铃声表示我从梦境回到了现实,一睁眼,我真的吓到了,你这45分钟一直在重复算着同一道题,同一个动作,同一种神态,过了那么几秒钟,你欣喜若狂的说:“我算出来了,肯定是这个答案!”我在一旁不语,从心底为之一震,竟有这样一个人如此坚持,就像我初一时,可以为了一道数学难题思考整夜不觉累倦!
你是我人格的另一再生,这朵人格之花在你身上格外美丽地绽放,就像一朵渺小坚强的蔷薇!
你有让我感受到了朋友的温暖,使我心湖重生解冻。
还记得吗?上体育课要测八百,我犹五雷轰顶呆立在那。我矮矮的,胖胖的。跑起来臃肿不说,速度又如泥鳅样慢。你走了过来,拉着我的手说“同位,不要紧,我陪你跑,你跑多少,我就跑多少!”我心莫名的一阵感动。仿佛你是子期,我是伯牙,你为我解开了心冻,为我再续了断弦。
“预备,跑!”一声令下,其他同学如撒了欢儿的兔子,一个窜的比一个急,我在后面也不甘示弱,拼命地跑。不一会,我独有的特征显示出来,我气喘吁吁,几乎趴在地上像狗一样的大喘气说:“同位,我实在不行了,你让我歇一会吧……”“怎么了,不管你跑倒几,你都不能走,再累也要跑完了,绝不能走一步!”你这坚定的话语像是打了一记我耳光,让我清醒。我调整了呼吸,顿了顿步子,继续向前跑去。虽说中途好几次很想放弃,但是你却总是能及时悬崖勒马。你身上的魔力使我前进!
“呼,呼,”终于跑完了,我卸下了担子,贪婪的呼吸着每一口胜利的空气。你走到我面前,给了我一个朋友的拥抱,拍拍我的背说:“不错嘛,跑完了,没事了,没事了,休息一下吧,别坐着,一会起来会头晕的。”
不知是怎么了,风有点大,眼睛湿润润的。可不能在这么多人面前,让风吹的流眼泪!“谢谢,谢谢……”我绊拌磕磕地说。
好喜欢这种温暖,你就是我枯燥初三生活中的一抹亮丽色彩,给了我阳光彩虹,洗礼我心灵深处。
你是我青春的一隅,我的初三,因为你蔷薇般的魔力而亮丽!
初中的我作文 篇2
当寒冷的西风把天空刷得愈加高远的时候,当陌上阡头的孩子望断最后一只南飞雁的时候,当辽阔的大地上青草被摇曳成株株枯黄的时候――这便是秋了。
和着凉爽秋风的艳阳,稻田上的谷子愈加低重,这是谷子们的欢迎仪式,欢迎着的农民伯伯们。麦田上三三两两的人腰一弯一直和着金黄的麦浪的节奏地进行着。爸妈领着我们坐在田梗上。一阵阵稻香袭来,暖暖的甜甜的`。爸妈的脸湿了又干……
我们终究耐不住秋日好时光,拿出早已备好的风筝,在农人们劳动过后的宽旷的稻田上放肆地奔跑。风筝时而高,时而低,时而盘旋,时而俯冲。揪着我们童真的心。在蓝天下,金黄的麦浪上飘飞,忽而亲吻白云,忽而邂逅飞鸟,忽而躺在金黄的稻浪上。田野上充斥着欢乐地笑声。
傍晚,天空一片火红。风筝被穿上了一件红色的外套。爸妈收拾了农具,也披上了那件外套。吆喝着我们回家。田野上恢复了平静,稻浪在欢送我们。
走过高低不平的田埂,趟过小溪,闪入果园。园里大大小小的“灯笼”挂满枝头。红的天,红的灯笼,红的落叶,是谁家在办喜事吗?是谁装点了这一切呢?
越过宽阔的柏油马路时,滚烫的路面让我们光着的小脚丫红红的。
夕阳撒下一抹余晖,乡村里,炊烟四起……我们三姐弟搬来桌子椅子,一家人围在一起吃晚饭。饭后,我们照旧搬着小板凳到庭院里,听爷爷奶奶讲他们的历史,讲抗日战争,讲新中国……
初中的我作文 篇3
“我是谁?”我静静对着镜子发呆,迷离的眼神中透露出了恐慌。我不知道我是谁,遂而渐渐迷失了自我。
镜子似乎听到了我恳切的呼唤,竟发出声来:“你想知道原来的你吗?”我不可思议的望着它,没想到这面镜子竟和魔镜一般。我呆呆的站在那里然后点了点头。随后在镜子面出现了一组组画面:
我在课堂上做着笔记,老师在讲台上喋喋不休的讲着。我稍一扭头,透过窗户看着外面嬉戏玩耍的孩子们,好不羡慕!微风轻轻地抚过树枝,给人以耳目一新的感觉。我仍陶醉在窗外的画面中,但老师一声高音调的`讲课声把我唤回了现实。
看到这一段画面让我有些似曾相识,但又说不出在什么时候。我疑惑的接着看第二组。
我和两个好友一起坐在田间的地头上,围着一大堆零食有说有笑地吃着。坐在高高的土堆上,抬头望望蓝天白云,心情舒畅。低头看看绿茵茵的小草,有一种居高临下的感觉。三个人在一起侃天侃地,动不动就联合另一个调侃对方。我们在田间奔跑、欢笑,整个世界都是我们的,欢声笑语弥漫在田间地头,久久回荡。
看完这段;我嘴角扬起了一丝微笑,心中暖暖的,原来我有这么美好的友情。心中的印像越来越深,我迫不及待的想看第三组;
我在自习课上,我独自一人趴在课桌上抽泣,刚看到这我顿时感到疑惑,怎么会这样呢?我静静地看着短片并努力地回想着。原来,那时我刚刚进入新班级,对周围一切都不熟悉。一个同村的好友和同桌都有自己的圈子,孤独在心底弥漫开来。终于,在一次体育课上,我茫然的望着天空,眼里充满了无助……
眼角的泪分明要落下来,眼前的一幕幕都是那么熟悉。但我又欣喜若狂,因为我找到了自己,一个对未来充满幻想,感情细腻但有时又会有些神经大条的女生。
之后我又看到了许多片段,到现在仍历历在目,虽然有时“睛”有时“雨”,但我经历过面我难忘过。镜子看到我欣慰的点了点头,随后镜子上所有的一切都消失了,变成了一面普通的镜子。好像一切都只是我的梦境。
一切都已无关紧要,因为,我已经找回了自己,那个会说会笑的自己。明天,我会朝着梦想前进,伴着希望入眠……
初中的我作文 篇4
“一日无书,百事荒芜……”每当看到这样的句子,我的心里会泛起一阵阵不安,因为我并不太喜欢读书,担心什么事儿都做不好。
可是,事实并非如此。比如我的成绩不错,作文写的还说的过去,琴棋书画样样精通,并没有“百事荒芜”这么夸张。语文课本里的文章,在老师细心的指导和精彩的.讲解下变得那么生动有趣,让我不仅学会了赏析文章和写作,还让我懂得了许多做人的道理;从1,2,3……“+”“—”“×”“÷”到应用题,一步步的让我越来越聪明;在A B C的帮助下,我学会了另一种语言----英语,那种高低起伏的语调真像古筝里的音符。这些东西都是老师利用教科书传给我的。有老师的帮助,我还是挺喜欢读书学习的。
其实,我不是不喜欢读书,只是不喜欢一个人读书。因为我读书的时候都是一个字一个字的啃,读得很慢,半年下来也读不了一本书。我想快读,可是快不起来,慢慢的对读书没了多少兴趣。
后来妈妈给我买了一套《明朝那些事儿》,厚厚的七大本,一看到它们被摆到桌上,我差点晕掉。妈妈告诉我说,小说要大段大段的读,只要知道故事的大体内容和情节的发展即可。不需要像分析语文课文一样精细。我将信将疑的拿起第一部,开始读了起来,一开始还是慢慢的,可是里边的故事情节太吸引人了,我逐渐的加快了读书的速度。我好像穿越到了那个时代:目睹了长相丑陋的朱重八从乞丐到和尚到将领最后磨练成一代帝王。我被震撼了,原来人也可以这么成长。如果不是书,我不会认识朱重八,更不会知道大名鼎鼎的朱元璋。
现在,我渐渐爱上了读书。也逐渐体味到了“一日无书百事荒芜”的意思。
初中的我作文 篇5
草长莺飞的春,骄阳似火的夏,硕果累累的秋,似乎与我的性格都不相符,或许只有天寒地冻的冬才是我最喜。之所以会喜欢冬,是因为她会下雪,因为那一年的故事:
天色渐渐的暗淡,雪娃娃似乎很眷恋大地的温暖,一个个欢快的从空中滑落。我伸出手,想捧住一片雪花,可是那些看上去白白的、软软的雪花刚碰到手便消融了。此时的大地早已披上一层银装,雪已堆积到脚踝的高度,走在雪地里,那些雪娃娃便“咔嚓咔嚓”欢快地叫起来,似乎在说:走慢点,挠得我好痒呀!
天边的最后一丝彩霞悄然退去,此时的天地,只剩下白银银的雪,黑色的天边中夹杂着一丝淡蓝,但都给雪照亮了,有了雪的映衬,天空显得更深邃,更辽阔。
家里的灯打开,雪又被染成金黄色,但不失她那高雅的本色。我抬头仰望,发现此时的雪已比刚才的雪更洒脱,更纷飞了。面前的雪幕,就像是一颗颗洁白的珍珠穿成的如梦一般的珠帘从空中撒下,那般的飘渺,那般的神奇,那般的美丽。
突然,我的思绪被一双大手打断,那双大手把我推进雪丛中,我刚想发怒,一看是爸爸正笑嘻嘻拿着俩手套,神飞色舞地对我说:“我们来堆雪人怎么样?”堆雪人!这可是我第一次堆雪人,没想到爸爸和我一起堆雪人。我高兴地接过爸爸给我的手套,一不小心跌在雪地里,还吃了几口“雪糕”,爸爸很紧张抱起我,但见到我的笑脸又放松了。此时,我却感觉到雪的`温度,暖暖的、软软的,似乎还甜甜的。爸爸先给我做了一个小雪球,让我在雪地里慢慢滚,说这样可以让雪球变大。但雪球经不住我的折磨,而是越变越小。然爸爸手中的雪球就像玩具一样,乖乖的贴着爸爸的手掌,越来越大,我很不服气,便和爸爸展开一场决斗,可结果仍是以失败而告终。我们的战果很特殊:爸爸的雪人像巨人一样站在旁边,守护着我的小雪人,守护着我。
那年或许是我见过的最大的一场雪,这些年的雪只是在空中飘了几下,好像只是为了预示冬的到来,而后消失得无影无踪。
我好怀念冬天的大雪,怀念往昔的日子,更怀念往昔的父亲。
初中的我作文 篇6
温暖,是一种感觉;让你感觉到快乐、温馨。而让我能感到最温暖的地方,就是我的家。——题记要说起我的家,那我就要长篇大论了。先介绍介绍我家的成员吧!妈妈,在家中担任的角色可不一般,每天早上早早的起了床,开始煮饭炒菜,忙里忙外,却任劳任怨。爸爸,一个时而滑稽,时而严肃的人。
上下班回来后,看看电视,和我打打球,我和爸爸每天都在一起,不知道为什么,我和爸爸总有说不完的事。我们家还有一位不可缺少的“小宝宝”——我的弟弟,家中调皮捣蛋的“淘气包”。因为有了他,我们家多了不少欢声笑语。当然,我的家不能没有我!我,一个可爱十足的小女生,在班上受老师喜爱的好学生。曾经有一次,我考试居然得了80分,要知道,我在班上可是名列前茅的好学生啊,这个晴天霹雳让我回家怎么交代!望着考卷上的叉,我的眼泪不禁溢满了我的眼眶。
“滴”的落在了我的手心。老师上课讲的话我一句都没听。时间一分一秒的'过着,总算熬到了放学。我收拾好书包,拖着沉重的脚步,泪水再一次溢满了眼睛似乎回家的路比以前更远了。到了家,妈妈一看我湿漉漉的眼睛,问;“怎么了,芯玮!”“我,我,我考试只考了80分。”我结结巴巴地说,泪水顺着眼角流了下来。以为会批评我的妈妈摸着我的头,说:“没关系失败乃成功之母。下次加油!”我破涕为笑。弟弟也在一边笑一边说:“姐姐哭了!姐姐哭了!”我真觉得他“傻”得可爱。我也笑了起来,刚开始的不开心早已跑到九霄云外了。每当我被老师批评,爸爸妈妈鼓励我不要气馁;每当我得了满分,爸爸妈妈告诉我不要骄傲……
在家中,我感受到了温暖,是爸爸妈妈用温暖充满了我小小的心灵。让我有信心面对每一天!
初中的我作文 篇7
在我记忆深处,那一件事永远不会忘记。一想起那一件事,我的心里充满了愧疚。
那一天,我看见邻居明明有一辆崭新的蓝色玩具小汽车,可漂亮了,我又惊喜又羡慕,吵着跟爸爸要一辆。爸爸拗不过我,只好给我买了一辆。有了这辆小车,我就到学校去炫耀,看着同学们投来羡慕的目光,我心里开心极了。
这时,我的好朋友乐乐看见了我的车对我说:“能不能借我玩会儿?”“拿去吧。”我慷慨地把小汽车递给了他,就在一旁和同学踢起了足球。
乐乐看了一会儿,对我说:“还给你,我放在了爬杆下了。”当时我正和同学踢得难解难分,就只是点了点头。
一场球赛结束后,天已经黑了,我就急匆匆地回家。晚上,妈妈奇怪地问道:“你那玩具车呢?”我听了,想把玩具车递给妈妈,可是,哪里都不见玩具车的影子。我这时才想起玩具车放在了了爬杆下,忘记拿回来了,我正想告诉妈妈,可一看到妈妈怒气冲冲的表情,我把刚要说的话咽了下去,还说谎是乐乐偷走了,并在妈妈面前哭鼻子。妈妈听了,带着我来到了乐乐家。
我们来到乐乐家时,乐乐的爸爸也回来了,他听了事情经过,就严厉地问:“乐乐,你为什么偷别人的东西?”“我没偷。”乐乐坚定地说。乐乐的.爸爸听了,大声吼起来:“叫你偷,叫你偷,叫你不承认”说着,就“啪啪”地给了乐乐两巴掌。乐乐哭了,还瞪了我一眼。他的眼光比利剑还锋利,深深地挖在我心上,疼得我喘不过气来。
这时,妈妈说话了:“小孩子不懂事,别打了。”乐乐的爸爸听了,不好意思地说:“那辆玩具车的钱我们会赔的。”
第二天,乐乐把钱塞给了我,我觉得对不起乐乐,要向他道歉并把钱还给他。可是乐乐再也不理我了,我一靠近他转身就走,我一说话他就扭过头去。
我多么后悔呀,因为自己说了谎,不但失去了一个好朋友,而且还把诚信弄丢了。可是,世界上没有后悔药啊!