初中生的作文
在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的初中生的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
初中生的作文 篇1
手中细细地把玩一枚硬币,那粗糙的两面在我指缝中摩擦而过,我品味那坚硬的质感,触摸那泛着银光的冰凉。它在我掌心翻滚挪移,灵巧的宛若优雅的舞者。我沉迷于那亮芒闪烁的华丽,忘了呼吸。“嘀嗒”。钟轻轻响了一声,我微微一颤,它已然不复方才的灵动,落在地上,发出清丽的撞击声。弯腰,拾起,拇指抚过凹凸的“1”字,心间浮起一种说不清,道不明的感觉。食指中指虚捏住硬币,如要落下黑白的棋子般将它压在桌面,却是见了那雕花的一边。我恍然大悟,就像收到巧妙的点拨,冥冥之中似乎了解它所要传达给我的……正面向着阳光,远离阴暗的永远是它,正面。一切事物的两面性,这便是那利于己身的一面。第三年,初三的我们没有了初入中学的兴奋与骄傲,仿佛这一切的存在是那么得理所当然。
我们紧张着,迷茫着,一点一点地向中考迈进。我们渐渐长大,褪去了娇气稚嫩的外表,带着少许的成熟,吟唱着燃烧生命之火的赞歌。我们努力着,与难题拼搏着,不愿被命运玩弄的我们,决定与其对抗。面临困难也曾畏缩不前,不是放弃,我在等待我的同伴,我们要一起出发,一起欢笑;也曾有过愁云惨淡的时候,我曾伫立于原地,不是退缩,是我在期盼我的朋友,我们将相随相伴,同舟共济。阳光普照,我们是如此耀目。反面阴冷,潮湿的角落,背弃光明的他,反面。一把双刃的剑,这就是刺伤别人的那一处锋刃。“90后”是对我们是总称,生活在舒适的环境中,从未体会过艰辛的'我们,是那么脆弱,那么笨拙。我们不懂得如何表达关心,不明白怎样体现友谊。我们用毒舌的方式发散有好的信号,收回的只会是厌恶的表情,我们玩笑的一句俏皮话,换来的只是对方的疏远。代沟横梗在我们与家长之间,我们无法交流。于是,这一切的一切,都伤了他人的心。阴雨连绵,我们是如此黯淡。
我的初中生活无比繁杂,但无非不是这正反两面,有利与不利交织在一起,演奏出一篇矛盾却又精彩的曲目。沉思中的我缓缓回神,那枚硬币依旧躺在我掌心,正面向上,银光闪动。
初中生的作文 篇2
人生是一场漫无边际的旅程,一旦在路上,就难以回头。
无论如何,踏出去的脚,就收不回来了,所以我们在这路上才走得那么小心,一步一个脚印,不容疏忽。走过终究是走过了,脚印不会磨灭,不会消失。这世上本无路,走的人多了,自然就成了路。人生走得太漫长,其实什么小心走、珍重足迹,大可不必。时光很美好,美好到怎么过都是一种挥霍与浪费。
既然如此,为什么我们对这大不必的东西如此看重?脚印存在的意义何在?为什么我们总会在这条路上拾取一个又一个脚印,如同使命般?人人皆有情啊!越失去越珍惜,越珍惜越失去,即使无聊透顶却也乐此不疲。留不住的美好。斗转星移,物是人非。环境怎么变,脚印还在那里,却又遥不可及。走过之后,才发现,才去挽留、珍惜,也许走对了,也许走过了,却又显得无所谓。毕竟,每个脚印都有它存在的意义,如同人一般。
现在的你,应许欢喜,应许悔恨,应许遗憾,应许欣慰,无论对与错,你都迈出了你该迈出的那一步,迈得踏实。回首往事,不该悔恨,不该羞愧,你都无怨无悔。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。大多的`岔路口使你犹豫,以致徘徊,但该选择的还是要选择。长路漫漫,必上下求索,理想必须热爱,请你走自己的路,让别人说去吧。
人生如逆旅,我亦是行人。愿在那更远的远方,留有我的脚印。
初中生的作文 篇3
黄金周假期已经过了五天了,这五天,我们一直处于懒散的状态。作业写得差不多了,该出去玩玩了。我这样想着。最后我们决定去看升旗,于是我们立即查好明天的升旗时间—6:15分,上床睡觉了。
第二天清晨,我忽然醒来,睁开朦胧的双眼,迎来的是黎明前的黑暗,一看表,已经5点半了。节日的懒散像胶水一样粘着我的眼皮,困得我动弹不得。大脑刚刚开始运转,就猛然想起昨天的约定。到底去不去呢?去了又怕万一错过,不去又怕来不及。踌躇了一会儿,钟表秒针走动的“哒!哒!”的声音好像给了我答案:一定要去!很快我叫醒了大家,来不及叠被,来不及吃饭,匆忙穿衣服,匆忙出了门。
“还好没晚。”妈妈边说还边大口喘着粗气。不过到了天安门广场已经是人山人海,人头攒动。我们手拉着手飞一样地跑到广场上,赶紧占了个位置。今天转凉了,我都穿上棉衣了,但是是很舒适,一丝风也没有。天空是深蓝色的,还有点暗,据说国旗是和太阳一同升起的。人这么多,即使是姚明也得踮着脚尖才能看见,幸好我们带了椅子。因为我站在椅子上才和成年人一般高,所以只好让妈妈站在椅子上再抱起我。这回我但是是“一览众人小”喽!
升旗仪式开始了,现在是6:10,天空并没有什么太大的`变化。我们站在后排,而且到的时间又晚,再加上我近视眼,队伍根本看不清,但是也能隐约看见。护旗手和护旗大队踢着正步出来了,他们跨过了金水桥。队伍里的军人都穿着整齐的军装,戴着白手套,个个英姿飒爽。正步踢得是那么齐,据说在前排都能听见正步的声音:咚!咚!……他们来到了旗杆前,护旗手把国旗挂在了旗杆上,这时候音乐奏响了,升旗手豪爽地把国旗甩了出去。所有人都敬起军礼,给升旗仪式又添了些许的庄严气氛。伴随着庄严的国歌声,五星红旗冉冉升起。我欢快地挥动着小旗子,心潮澎湃,这毕竟是我第一次看升旗。这时候,向东方眺望,火红的太阳已经露出了半张脸。就这样,国歌响了三遍,红旗正好到达了最顶端。
回去的时候我又困又饿,满脑子都是升旗时的场景。我还留着小小的遗憾—看的不太清。
在这个节日的早晨里,我收获的不仅仅是亲眼看到了升旗,更重要的是这次升旗给了我一个教训,做事不能懒散,要勤奋,不懂的勤奋的人生只能在原地徘徊。
希望下一次看升旗能看得更好。
初中生的作文 篇4
光阴似箭,日月如梭,转眼间六年快乐的小学生活过去了。今年九月,我从小学升入了初中,迎来了全新的初中生活,开启了一个人生的新起点。
来到一个新的学校,面对这里的一草一木,我感到很新奇,同时也感到很无助。我是一个胆小怕事的人,从小就不善于和别人打交道,不善于跟别人交流,在一个新的环境里面,面对的全是新的老师,新的同学,这让我有点不知所措。
直到有一天,“嗨!我叫晓飞,你叫什么名字呢?”一个漂亮的女同学向我打招呼,我便高兴地回答:“你好,我叫傅馨,很高兴认识你,我们可以做朋友吗?”“当然了!”晓飞同学非常爽快地答应了。就这样,我认识了踏入初中以来的第一个朋友,并且在以后的生活中,我和晓飞非常要好,成为了形影不离的好朋友,学习上遇到难题我们一起讨论,课间我们一起谈天说地,体育课我们又一起打球、玩耍。
进入初中以来,我发现自己的生活忙碌了许多。学习的科目越来越多,考试越来越多,每天的作业像乌云般滚滚而来,学习任务之繁重,压力之大可想而知。虽然如此,但是初中的生活让我感到很充实,在这里我学到了很多东西,明白了压力越大,动力也会越大的道理。
初中的生活是忙碌的,也是多姿多彩的。在这美好的初中生活中,我就像一只小麻雀快乐地飞翔着,感受着初中生活带给我的宝贵的'友谊,享受着学习上获得知识的快乐与成就感。在未来的日子里,我会继续努力学习,勤奋向上,收获更多的精彩与快乐,为我的梦想插上腾飞的翅膀。
初中生的作文 篇5
细细的雨丝轻轻地透过窗帘透进了我的心,就那么轻轻地在我心中泛起了一朵涟漪,滴答滴答的响着。
我赤脚走到院中,踩在青石板上,任雨水在我脸上流淌,我不禁抬起头望着那天空,努力的想要看清春雨的样子,却怎么也看不清,只听得见耳边的声音,那么清晰那么让人心情舒畅,这春雨,带来他最动听的声音,击打着石台,发出清脆的响声,声音透过雨帘,透进了我的心。
我将屋内的植物都搬出了室外,让他们陪我一起倾听春雨的声音,他们仿佛被着声音所感染了般,都扬起了脸,春雨啊,你那动听的声音将万物都感染了啊。
春雨落在水缸里击了出打鼓的声音,落在屋檐上敲出了小鼓的声音,那细微微的风啊,你就是那乐队里的主唱,一起奏出这世上最美妙的声音。
雨愈下愈大,仿佛像散了一地的珠子一般满地都是,这时的我浑身湿透了,回到屋里关上了窗,春雨又在玻璃上演奏了起来,那急促的雨点奏出一曲曲让人激动的乐章,我的心也随他一起歌唱。
渐渐地,雨停了,我推开了窗户一起仿佛回复了平静,没有喧嚣,没有了弦乐器般美妙的声音。
那一次我倾听到了春雨的声音,是那么的让人心旷神怡,那么的让人心神荡漾,我倾听到了春雨的声音,是那么清脆悦耳,那样的动听啊。
我倾听到了你那充满浓浓爱意的声音,你用你那美妙的声音,唤醒了世间的万物,你悄悄的`告诉了他们春天即将来到,我倾听到你在水缸中,青石上,屋檐上,激起的乐章,是那麽的美妙,那么的让人回味无穷,那么动听。
你静悄悄的来了,犹如你静悄悄的走开,不带走任何的东西,却带走了我的心,你带来了你最美妙的声音,是你让我倾听到了这世界上的最美的声音,最富有生机的声音,春雨啊,这些都是你让我倾听到了啊!
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