初中的美丽作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的初中的美丽作文3篇，希望对大家有所帮助。

初中的美丽作文 篇1

　　我喜欢万紫千红的春天，喜欢硕果累累的秋天，喜欢天寒地冻，银装素裹的冬天，但是我更喜欢烈日炎炎的夏天。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头’。看池塘里的荷花都翘首期待着夏天的.到来，碧绿的荷叶衬托着含苞待放的荷花，让整片荷花池增添了生机和色彩，小鱼在荷花池里游来游去，时快时慢，仿佛跟荷花在玩捉迷藏的游戏呢!好多蜻蜓在荷花上面悠闲地飞来飞去，像正在和蝴蝶一起商量事情呢!你猜猜看，它们在商量什么呢?原来在商量怎么迎接老朋友“夏姑娘”的到来。

　　“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”。看，天空刹那间乌云密布，几乎遮盖了大山，一会儿豆大的雨点打在地面上，那声音就像鼓掌似的;雨点落在屋顶上，就像一个专业的鼓手在敲架子鼓;雨点掉进荷花池里，就像小姑娘在唱悦耳动听的歌曲;雨水落在荷叶上，就像一颗颗珍珠似的，从荷叶上一排又一排的滑到水池里，仿佛一个个小朋友在玩滑滑梯。

　　“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”夜晚，听到一阵阵蛙叫声，这声音就像蛙妈妈在呼唤自己的孩子。农民伯伯的声音里带着欢笑。稻花的味道弥漫了整片田野。

　　啊!夏天!你迷人的景色，让我流连忘返，念念不忘!

初中的美丽作文 篇2

　　桂林山之奇，漓江水之绿…… 天下美景不计其数;可是，我却更喜欢我那美丽的校园。

　　踏进校园的大门，我们便看见了一个大大的“和”字，这个“和”字跟我们平时写的“和”不太一样，是反写的艺术体，五颜六色。这“和”字象征着我们学校的“和”文化，希望我们每一位同学在这个和美的'校园里做一个“和乐少年”。每一个采二的学子都在踏进校园的那一刻记住了老师对我们的期望。

　　跨过了让我们记在心头的“和”字，再往里走，便是一块高大的墙，这便是我们学校的校园文化墙了。文化墙上贴着许多照片，这些照片都是我们参加或是举办活动时留下的影。瞧，照片中老师和同学们笑得多甜蜜呀!咦，这张照片中的人物我可认识，他们是我们班的林一婧和林子渊两位同学，他们在“感动杭城十大人物”的颁奖典礼上做了礼仪生。我的笑脸虽然没有这面墙上，但我仍感到非常快乐，因为我被这浓浓的笑意给感染了。靠着文化墙，遐想着，想着想着，我仿佛也在文化墙上，我笑着跟同学们说：“我会努力的，我会成为一名优秀的“和乐少年”!

　　代表和文化的“和”字，以及高大的文化墙，这都是我们学校一道独特的风景线，像这样的景致在校园内举不胜举。希望我们能在这个和美的校园中去勤奋学习，天天进步。

初中的美丽作文 篇3

　　一块小小的面包浓缩了妈妈对我深深的爱。

　　早晨，“叮铃铃一阵急促的闹钟声打破了我甜美的梦境，被迫回到现实来。我怀着焦虑的心情将闹钟关上，再一看表，俺的神呐!已经六点半了!这是要迟到的节奏啊!我急忙穿上衣服，背上书包，骑上自行车，忐忑的心情伴着我飞速前进一时竟忘了向妈妈要午饭钱。

　　命运这家伙总是和我过不去，到了学校一看表，我惊呆了：七点一分!，我又念一想，不过迟到一分而已，今天的值日生又是我的好哥们儿。于是，我准备铤而走险，趋势是“后门”。可是他因为害怕老师的惩罚，没有答应我。

　　我挺过老师的批评和上课的艰辛，一一路乘风破浪来到中午。我已经迫不及待地想去吃饭，一摸文具盒，什么情况竟没有钱。乍一想，早晨走得太急，忘了。已经被老师轰了一顿的我早已信心减半，现在又挨“一刀”，我已灰心丧气。

　　再一摸书包，怎么有个塑料的袋子。一看，我乍一惊。这不是昨天妈妈买的面包吗怎么会在书包里啊一块小小的面包解我燃眉之急，我不知道妈妈怎么想到的，但我知道这是妈妈送我的'一块“爱”。

　　平时妈妈从未说过“爱我”。但她用一些无声的小事来体现。春风里，有她伴我放风筝的身影;夏雨里，有她为我扇扇子的身影;秋夜里，有她为我买栗子，以此来缓解我疲劳的身影;冬夜里，有她为我泡茶的身影。

　　爱不只体现在某一大的事情，更多时候它在细微处绽放。