初中的我作文400字
- 相关推荐
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的初中的我作文400字10篇，希望能够帮助到大家。
初中的我作文400字 篇1
有人喜欢富贵的牡丹，有人喜欢清新飘逸的兰花，有人喜欢高洁的荷花，更有人喜欢那十里飘香的桂花。而我却喜欢桃花，因为它在花的家族中总是第一时间开放，告诉我们春天来了，所以我喜欢它这“春风第一枝”的精神。
阳光给鲜艳的桃花披上金装，在蓝天的衬托下，桃叶显得格外的绿，仿佛是仙女头上的翡翠。那一朵朵，一簇簇，一串串的桃花开满枝头，好似一串串诱人的冰糖葫芦，每一朵都开的那么红，那么艳。刚打苞的；犹如一粒粒小红豆，可爱极了，在树枝上蹦啊跳啊的；快开放的，又似一颗颗红得欲滴的草莓，让人口水直流。可是没等你伸手，它仿佛迫不及待地要展现出全部的美丽———它就要灿烂地开放了。
粉的如蝶的水红色桃花更加美丽了。远看，就像一个个穿着薄如蝉翼的`芭蕾裙的小姑娘，在阳光下起舞一阵微风吹来，它们又像千万个小精灵似的，你笑我唱，热闹极了，真是让人眼花缭乱。
啊！桃花。你毫无怨言，用自己的生命妆扮祖国的大好山河，美丽的桃花啊，我爱你！
初中的我作文400字 篇2
“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书，“书籍是全世界的营养品”。而在我的眼中书籍就是一把金钥匙，为我打开知识库的大门，使得我可以在知识的海洋里遨游。
曾经有人问过我这样一个问题：“一本书就是一把枷锁，你可以打开它，但很费力气，你也可以不去打开，那你便省下很多力气。两者之一你选一种。”这个人的话音刚刚落下，我便毫不犹豫的回答：“去打开它。”
打开它，你便获得了一次新的生命；打开它，你便拥有了无穷的智慧；打开，你便有了一个知心的朋友。
学习之余，我总会捧读一本喜爱的书，在我认为，这是一种最最温馨的休息方式。
一本书就是一位无声的老师，在你困难时它帮助你；一本书就位长辈，启迪你人生的道理。是书，创造了文明，造就了文明中华！
孤独的时候，书是陪我玩耍的'朋友；郁闷的时候，书是照在我心上灿烂的阳光；失意的时候，书是点燃我自信的熊熊火焰。
读书吧！让读书在你的生活中沸腾起来吧！走进书中，与书中的人物进行心灵交流，在书中寻找自己，也在书中完善自己！
读书吧！当你蓦然回首时你会发现，别人还是一无所获，而你却以满载而归！
初中的我作文400字 篇3
成长，意味着我们渐渐学会负责任，我们要对我们的学习负责、行为负责、班集体负责、生活负责、道德和法律负责。不仅自己的事情自己做，还要考虑自己行为的后果。只有这样，我们才能慢慢长大。
现在我已经是一名合格的中学生了，由原来的不懂事变成了懂事，由原来的'”不会“变成了”会“……这就证明我已经慢慢长大了。原来的我总是不听妈妈的话，妈妈让我去写作业，不要在玩电脑和手机了，我偏不听她的话，继续玩电脑和手机。到快去上学的时候，才开始写作业，妈妈让我干啥，我就生气地说：”我作业还没写完，还让我干活，你自己去干吧！“妈妈一下子恼怒了，说：”是我不让你写作业吗，我让你写你不写，还怨我，你要是再像这样，我下次把手机就没收了……“现在的我不用妈妈说就自觉地去写作业了。以前的我总是不会叠被子，叠出来的被子歪七扭八的，总是找不到叠被子的技巧，在叠被子的过程中，一会儿那不平，一会儿那边又歪了。心里想：哎，被子是不是在跟我作对呀！妈妈来了，看我叠不成被子，说：”小笨妞，去玩吧，我来叠。“我说：教我吧，否则我永远都学不会。”妈妈耐心的给我讲着，叠着。我试了一遍又一遍。现在的我，叠的被子既漂亮又整齐，虽然不像军人叠的被子像豆腐块一样，但是我现在叠的被子最起码比以前叠的被子好看多了。这两件事都证明了：我长大了！
成长，意味着我们变得懂事、听话，不在无理取闹，渐渐学会自己的事情自己做，不再让父母操心。
初中的我作文400字 篇4
大家好！我是一位活泼开朗的小女孩，叫龚艺，因为妈妈希望我多才多艺，所以取名龚艺。
我有着长长的头发，天天梳着马尾辫，头上还带着一个发夹。我的眼睛大大的，亮亮的，眼珠子就像两颗黑葡萄，炯炯有神。有一个俏俏的小鼻子。笑起来时嘴巴像弯弯的月儿一样。而且我的听力很好哦！
今天我穿了一件红色的棉袄，黑色的牛仔裤，黑白相间的运动鞋，样子非常可爱俏皮，像一只欢快的小精灵！
我人缘很好，在学校里有很多好朋友。我的兴趣爱好也很广泛，比如弹钢琴、打羽毛球、玩空竹、溜冰、看书等。而且我很喜欢看书，只要看见喜欢的书，就会立刻买下它。假如我一旦看着书，就会忘记周围的一切，痴迷的看着。我想起了高尔基说的一句话：书籍是人类进步的阶梯。
我也乐于助人，有一次，我的好朋友李媛晶没带双面胶，我就借给她了，还有一次数学考试，我的同桌没带尺子，所以我也借他了。
我讲了一肚子的自己的优点，却没讲缺点，其实我的毛病多着呢！比如不喜欢洗澡，洗头，上课有时会讲废话，让老师很气愤，所以老师就会叫我站起来。唉！这么多缺点，都要改改了。
在班里，我的`学习成绩虽然不是数一数二的，但是老师和同学们都喜欢我哦！
我一定好好学习，天天向上，成为妈妈的乖女儿，老师的好学生，同学们的好伙伴！
初中的我作文400字 篇5
人生就像一个五味瓶，里面装有酸甜苦辣咸。有一次我就不小心打碎了这个五味瓶尝到了苦涩的味道。
那一天，下午放学回家后，我打开书包，准备拿出心爱的笔记本时，却发现他不见了，我急得像热锅上的蚂蚁。因为那是我生日的时候我的一个好朋友送给我的生日礼物，却没有那本本子，只有一种可能啦，那就是在我的房间里。
我快步走向房间希望那本子奇迹般的出现在哪里。但是，当我信心十足打开门的时，事实却让我失望了。当我转身走出房间，一眼就看见了弟弟手上拿一个纸飞机在玩。我定了定神，仔细一看，那个本子正是我宝贵的笔记本。
顿时，我气得火冒三丈，我怒气冲冲的夺过他手里的笔记本还狠狠地打了他一个耳光。“哥哥，听我说……”“啪”我又打了他一个耳光，“有什么好说的？拿我的本子折飞机，你好会玩呀！”弟弟流着委屈的泪说“哥哥我看你的本子呗阿姨弄坏了，我就用我的零花钱个你买了一个一模一样的想给你一个惊喜……”说完弟弟哭得更厉害了。
我愣住啦，我低头看了看手中的.笔记本，果然是我原来的那个。我一动不动地站在那里，在心里自责，我怎么能够打他呢？我怎么下的了手呢？我真想和他说声对不起，可我又说不出口，那是我知道了，说声对不起是那么的难……
初中的我作文400字 篇6
在人生的道路上，书是不可缺少的。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”读一些好书更能增添自己的智慧，开阔自己的视野。
当然我也读过一些书，但是我读的书连世界上好书的万分之一也没有。可我去深受启发。记得我印象最深刻的一本书是《鲁滨逊漂流记》。我想这本书大家都听到或者读过，但是我想你们收到的启发一定很少，有的.甚至没有。
这本书大概的内容是写一个名叫“鲁滨逊”的人在一次航海中印船身触礁而深入海底。只有他一个人逃离了困境，坚强的活下来。他在岛上种庄稼，养家畜。在岛上经历28年的困苦生活，才得以回到国家。
这本书告诉我们一个大无畏的冒险主义精神的人，即使遇到什么大的纠纷或者挫折，他都活下来，甚至脱离险境。所以我们也要向他们学习，做一个坚强的人。不要一遇到困难就退缩或者逃避，我们要勇于和困难做斗争。
我们大家要从现在开始一定要多读书，读好书。我们只有掌握了知识和智慧才能在社会上立足。才能成为一个具有创造性的人，成为一个成功的人。
初中的我作文400字 篇7
老师们站在讲台前，朗朗说着课文，我们在下面认真听讲，这是我熟悉的课堂。不过，我更喜欢有童趣，有实践，还有感悟的课堂。
在一节品社课上，我们在说关于游戏的话题。吴老师拿出一些吸管和橡皮筋，告诉我们要玩一个“啄木鸟在行动”的游戏，大家听了兴奋不已。她把大家分成4队，面对面的站好组成2组。她先做了示范，每人嘴里含着一根吸管，排头一个同学的吸管还套了一根橡皮筋，要快速移动到对面，并把橡皮筋送到对方同学的习吸管上，以此类推，直到最后一人，哪组最先完成，就获胜。
游戏开始，大家手忙脚乱：有的同学用手把橡皮筋挂到了对面同学的`吸管上，有的同学半路上，把橡皮筋落到了地上，又捡起来飞奔到对面……大家互相指责对方耍赖，谁也不不服气。
吴老师让我们回座位坐好，并冷静一下。吴老师问我们，玩了游戏有什么感受？大家都说越玩越生气，因为都不遵守规则。接着吴老师抓住了关键词“规则”，问我们为什么要制定规则？同学们说要平等公正。然后吴老师又让我们以小组为单位，制定一下这个游戏的规则，大家各抒己见，你说一我说二，不一会儿游戏规则就制定好了。最后，通过集体交流，我们把游戏规则更完善了。
第二次游戏，我们大家都根据规则，完成了游戏。赢的人兴奋不已，输的人心服口服。
我喜欢这样的课堂，做游戏有童趣，通过体验，我们知道了规则的重要性，也知道如何去制定规则。
初中的我作文400字 篇8
格言激励我们成长。我相信，人人都有自己喜欢的一则格言吧。我喜欢的格言是鲁迅先生的话——“单是说不行，要紧的是做。”
我从小就偏食，不喜欢吃胡萝卜、西红柿、茄子等一些营养价值极高的蔬菜，这让妈妈很头疼。记得有一次，妈妈做了炒胡萝卜片这道菜。吃饭的.时候，妈妈一个劲儿地提醒我夹胡萝卜。而我每次都说：“嗯，马上就夹。”但是我却一口都没吃。吃完饭，妈妈语重心长地对我说：“丰丰，吃胡萝卜对你的眼睛，对你的身体都是有很大的好处。胡萝卜里面含有胡萝卜素等多种营养。你应该多吃！”我想，也许妈妈说得有道理，就满口答应了：“下次我一定吃！”可是几天后，当这道菜再一次出现在饭桌上时，我又犯难了。看看妈妈即将发火的神情，我只好从盘里夹了最小的一片。可刚放到嘴边，一种莫名的怪味扑鼻而来。我忍着把它放到了嘴里。用牙齿咬了一点点。真是难以下咽呀，它怎么和红烧肉、土豆的味道没法比呢？大人们为什么这么喜欢吃这样菜呢？我又把剩下的部分放回到了盘子里。接下来，无论妈妈怎么说，我都不吃了。
后来，我去复查视力，又下降了。医生再三说要加强营养，尤其是要多吃胡萝卜。我这才感到十分惭愧。从医院出来，我忽然想起鲁迅先生的一句话——“单是说不行，要紧的是做。”这句话说得多好呀！我其实明白道理，也答应了妈妈，可是就是没按说的去做。要做了肯定结果会不一样。任何事情都是这样不要只说不做，不要做说话的巨人，行动的矮子。
初中的我作文400字 篇9
今天学了魏巍的《我的老师》，作者娓娓道来，向我塑造了这样一个老师的形象：温柔而美丽。
这两个词语使我立即想到了我们的语文老师：雷老师。
记得上学期初开学上第一节语文课事，雷老师用生动的`语言把我们领进了另一个世界，我们仿佛看见有一扇门洞开着，这就是文学的大门。上完这一节课后，我就对她产生了好感。
说起来有些惭愧，起初，她对我们很严厉，作业布置得稍稍有点多，同学们便不住的埋怨。但是在一次与她谈话中，我才明白其实她是希望我们学好！
后来同学们也慢慢地明白了老师，明白她是恨铁不成钢，为了不辜负她期望，我们就用课余时间一点点的摸索语文，探究语文，成绩当然可想而知！
当今天我们探究蔡芸芝先生是个什么样的人？你希望你的老师是个什么样的人？我们四个依次回答了这两个问题，便围绕问题一点点的聊，最后聊到：
人不能只看外表，外在美，外在美不是永久的，美还有一种形式，那就是内在美，现在三个老师中，雷老师是最符合‘温柔而美丽’这个词，雷老师现在对我们多好啊！
我们四个说这话时让后面那个小组听见了，他们组组员也颇有同感》
这不这是我们八个人的心声，这更是全班同学的心声！雷老师，我们一定会学好语文的，一定不会辜负您的期望！
【初中的我作文400字】相关文章：
初中的我作文11-12
我初中作文02-05
我初中作文10-01
我的爸爸初中作文06-09
初中作文：我的校园11-03
我的烦恼初中作文11-10
我的未来初中作文02-24
我的幸福初中作文02-25
我的家乡初中作文03-03
我长大了初中作文09-10