初中成长作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的初中成长作文10篇，希望能够帮助到大家。

初中成长作文 篇1

　　都说长大了不可以任性，不可以无理取闹，不可以玩物丧志。要学会像个大人一样去懂得，去承担，去负责。但是，我们总会遇到那么一些人，有着成人的年龄却是小孩的心性。我觉得奇怪，为什么人和人的差异这么大。有些人随着时间的流逝，变得成熟。有些人却好像一直停留在过去，不管过多久永远是个长不大的孩子。现在，我才明白。时间其实只负责流动，却不负责育你成长。

　　就像是学校里，老师常说的一句话：师傅领进门，修行在个人。时间就是那个把你领进门的师傅。却不负责丰富你的精神，开阔你的视野。他只是在一定的时候时不时地给你设置一些障碍，让你自己去摸索，去发现。去解决，去收获。

　　在某一本小说里，发现过这样一个故事：一个天赋异禀的`小孩在五岁的时候被一个道士带走并收为徒儿。但奇怪的是他并没有手把手的教那个孩子他所知道的所有本领，而是把他所积累的经验连同这世上所有能看的书。只要是带字的都给了那个孩子。然后把他关在一个山崖下，让他自我学习，自我成长。半年之后再对他进行考教，发现他把里面的知识都融会贯通之后就出了师。很多人不明白这是为什么，包括那个男孩。但是，意料之外的是那个男孩确实在这样的环境下比其他几个同门收获得更多。

　　这让我想到了父亲曾经说过的一句话：有些话，点到即止就好。明白的自然能够体会，不明白的说得再多也是徒劳。时间能给你的只有公平和经历。但是走向成熟的这条路上只有自己才能去领悟和懂得。这也是同样的坐在教室里，却是不同程度的收获，同样生活在一片蓝天之下，却有人的富贵或平庸三六九等之分的原因。

　　因为，时间只负责流过。不负责育你成长。他只会把你走向成熟所需要的一切留在你的必经之路。至于你能不能把它捡起来，迈向另一个制高点那取决于你的天赋和后天努力的成果。每个人都有属于自己的契机，所以要懂得抓住机遇。学会成长。

初中成长作文 篇2

　　淡淡的花香弥漫着这条小路，微风拂过，随风而来的清香沁入我的心脾。我置身于一片花海中，沉醉于桂花香之中。小小的桂花淡而香，拥有着一种不可抗拒的力量。

　　我站在桂花树下，踮着脚尖品味这桂花的清香。桂花树下，一朵朵桂花随风飘落下黄色的花瓣。我捧住了一片花瓣。虽然小，但是凑近花瓣，那股清香依然飘荡在眼前的空气中。我格外的小心翼翼，生怕一不小心就将这小花瓣捏碎。回到家中，我将这花瓣夹着于一本书中......那年，我仅仅七岁。

　　又是一年秋季，我漫步于乡间小路之时，偶而发现路的两旁种满了桂花树。我走进其中的一株，只见片片桂花像一只只蝴蝶似地在空气中随风飘舞着。村里的孩子们也都相约来到这片“桂花林”，望着他们，我依稀看到了七岁时的自己，那个天真的小女孩。猛地，我想起了那一片花瓣。我毫无心情再欣赏眼前这美如仙境的桂花林，我加快了回家的脚步，我急于回家寻找那片曾经被我视为无价之宝的桂花瓣。

　　我回到家中，寻找着那年的那本夹着我对桂花无比珍爱的花瓣的书。我几乎翻遍了整个家，终于在一个不起眼的书柜的角落里找到了。我小心翼翼的翻开那本书，让我惊奇的是，桂花依然完好无损的夹在书中，虽然没有了桂花香，但我依然能想到桂花当年的那种清香。我想将这一片花瓣拿出，可就在我拿出的.那一刻，花瓣顿时碎了，化为了一片灰似的东西。我的心情突然被这一场面惊得几乎停止了心跳......

　　虽然那片桂花的花瓣在这世界上消失了，但它依然在我的心中，陪伴着我成长。如今的我，每到桂花盛开的季节，总会来到桂花林，观赏桂花的美丽，但总不舍得取下其中的一朵。我宁愿每年像这样的观赏桂花的清香，也不愿再摘下一片花瓣夹在书本中。

　　那片桂花瓣，会一直存在于我的心中。那种清香，会一直让我怀念。

初中成长作文 篇3

　　新学期第一天醒来，似乎又长大了不少。

　　新学期又有一批初一学生要进入初二了，想起一年前，我大概也像他们一样么？好奇而兴奋的庆祝自己又长了一岁。

　　现在已是初三的学生，在一年前也有和我同一样的心境吗？

　　一年过去了，感觉沉甸甸的，或许是因为有了中考压力的缘故。看着初一学生明媚的笑脸，心中不免会有许些伤感，还有几分嫉妒、几分惆怅。在过半年，我们便要进入“最后的冲刺”，然后便到了“黑色七月”。这正如语文老师的口头禅。

　　“又老一岁了！”幽自己一默，然后苦笑，摇摇头。

　　（二）

　　与朋友闲聊，竟谈到“化石”上去了。

　　突然她开玩笑的说：“再过几十万年，我们也要和恐龙一样变成化石了！”

　　这本是一句戏言，我却莫名突感悲哀起来。

　　是的，人生只有短短几十年而已，比起宇宙，不，地球吧，就只是弹指一瞬而已。

　　尽管如此，还是有很多无形的东西束缚着你。学校，成绩，名次等等，其实，一生中，真正属于自己的，无约无束可随心所欲的时间，其实是极少的吧！

　　但是，我想，所谓的“平凡生活”才是真正的不简单：为生活而奔波，能顶住层层压力。他们所有的，一定是“好好生活下去”的.意念吧！不屑于平凡人的生活方式，又可以像平凡人那样生活下去，谁能做到呢？

　　（三）

　　如果让我重回童年而保持现在的思想，会是什么样子呢?

　　我还会在课堂上看见黑板有一个错字而大声提醒老师吗？

　　我还会看见小偷偷钱包就冒着傻气大声喊“捉贼”吗？

　　我还会……

　　不，一切都不会了。

　　老师写错字了，还是别人说好，免得老师丢面子；有人被偷了，也不关我事；……

　　突然感到一阵酸酸的、苦涩的滋味。

　　难道这就是成长？

初中成长作文 篇4

　　回首过去，一切仿佛都发生在昨天，从牙牙学语到背着书包上学。从个子逐渐增高，心理上由不成熟到成熟。我都在不断地成长。在成长的过程中，所经历的故事，带给我许多启迪。

　　那是一个寒假的清晨，由于下过雪路很滑，外教课马上就要迟到了，我飞快得冲出家门，因为我跑得太急不小心撞到了人，而我也被重重地摔在了地上，还没等我反应过来，四周就围过来许多人，我想快起来走吧，时间不多了，当我爬起来定睛一看原来被我撞倒的是一位老奶奶，心中顿时产生惭愧的感觉，于是我扶起老奶奶并关切地问：“老奶奶，您摔坏了没有？”，老奶奶不停地说：“没事的，没事的。”我帮老奶奶捡起散落到地上的菜，扶老奶奶回了家，她的家离我家还真不太远，到了她家以后发现没有其他人，听老奶奶说，家里只有她自己，孩子都在外地工作很忙，很少回来看她，虽然她是笑着说得，但是我感觉出来她很寂寞。于是我告诉老奶奶以后会常来看她。

　　从老奶奶家出来，再看表，发现英语班已经放学了，我只好直接回家了，我把今天发生的事告诉了父母，他们听完后，并没有责备我，态度十分和蔼，还夸我做得对，不时还询问老奶奶的情况，还说有时间一起去看望老奶奶。父亲语重心长地对我说：“孩子，你长大了，懂得了什么叫作责任。”听了父亲的话我感觉浑身充满了力量。

　　还记得在一个阳光明媚的下午，父母觉得天气很好，就想带我出去玩。我一口答应了，这几天都闷在家里也没出去呼吸新鲜空气，正好出去透透气。刚要穿鞋，突然想起来今天下午有同学要到家里来，而且我们前几天就约好了，我跟父母说要留在家里等同学，让他们自己去，父亲让我给同学打电话告诉她们明天再来，我觉得自己要做一个讲信用的人。父母听完我的'想法后赞许地点了点头走了。同学们也按时来到了我家，我们玩得很开心。

　　每个人都要成长，虽然在成长的过程中会经历一些风雨的磨砺，经历种种考验，但从中会得到各种启迪，那将是一笔巨大的财富，会一路伴我同行。

初中成长作文 篇5

　　坠落星空的流星，跌入眼眸，溅得彻夜难眠。是否此刻的世俗，都归于沉寂？是否流星划过时，都有一种黯然的感伤？翻开记忆发黄的扉页，成长路上，有你相伴，真好！

　　我很感激，因为成长路上有愁绪伴我走过！花落复有花开，春去富有春归，日落复有日出，全宇宙的自然哲理全蕴含于此景之间。是啊，人若要成功，自然会有愁绪飘忽不定，哀思即景而生。愁，铺垫了我们的成长之路！从小，愁，伴随着我长大，这愁不是那种伟人类的.为自己的身处而愁，而是为了一些简简单单却决不可粗心大意的小事而愁。

　　一年级时愁玩具，二年级时愁书本……直到现在，还有好多的愁绪在脑海里漫游，而正因为这，让我每走一步都小心翼翼，每做一件事都慎重考虑，一种相思，两处闲愁，愁，给我带来了益处！

　　我很庆幸，因为挫折的记忆伴我走过。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。挫折的记忆伴我长大成人。如果没有浪花的无畏打击岸礁，又怎么磨炼出磐石的坚韧不拔；如果没有人世的险恶，怎么成就中国百年来孕育的新珠？人们都说失败是成功之母，而这里的失败，不就是生活中的挫折吗？

　　如果没有挫折，让人生一路顺风，那我们的生活虽安稳，但平淡无味。一次次坎坷，一次次磨难，造就了伟人的成功。而我们如果敢于面对挫折，接受风雨的洗礼，那成功也同样会青睐我们，为了我们的未来，让我们迎刃而上，勇敢的向前吧！

　　我很快乐，因为幸福伴我走过。幸福，是一种发自内心的快乐。因此，我从不会让幸福悄悄流逝，从小幸福伴我长大，告诉了我太多太多的道理，让我在任何环境下，都能有一份平和的心态去面对世事，它带给了我脱俗的清新，让我在失意迷惘时，不在默默流泪，而是鼓起勇气微笑面对！

　　在逆境中成长，有愁绪伴我走过；在现实中成长，有挫折伴我走过；在快乐中成长，有幸福伴我走过，漫漫长路，有你有我，携手并肩，放手前行！冉冉檀香透过窗，心事我了然，宣纸走笔至此，致陪我走过十三个春夏秋冬的你！

初中成长作文 篇6

　　漫漫人生路，我们哭过，笑过，生活五味酸，甜，苦，辣，咸，我们都细细品味过，也许有时你会抱怨这个世界，对自己不公，也许，你流过无数泪水，但只要你能在泪水的浇灌下成长，你就能成为强者!

　　_____题记

　　吹去岁月的灰尘，翻开的记忆相册，仔细观察，你会发现，自己成长了很多，小时候，会为一些不值得一提的小事而哭泣，有时会做一些让人不理解的事情，有时，会因自己喜欢的一件小东西丢失而耍性子，有时会因父母不给自己买喜欢的东西而趴在房间里哭。

　　在我上小学时，经常被我同学欺负但又不敢和家长说，就自己趴在课桌上哭，同学们笑我是个爱哭鬼，我尽全力狡辩，但是同学们的嘲笑声并没有停止，我争不过，就趴在课桌上痛哭，同学们的嘲笑声深深的刻在我的心里，那时的我在心里暗暗发誓，我要证明自己不是爱哭鬼，我要学会坚强，从那开始，我不会因这点小事而哭泣，那时，我学会了坚强。

　　渐渐的，我升入了初中，我感觉我的`生活好像少了些什么，对，是，知心朋友，后来我认识了一些朋友，他们都很好，但是好景不长，后来我们因一些无所谓的小事吵得不可开交，那时我真的好难过，认为她们会成为我一辈子的好朋友，我又一次的流泪但是后来想想，我也有不对的地方，为何不让一步呢？我主动道歉，后来我们和好，又成了无话不谈的好朋友。那次，我学会了谦让。

　　后来，在多姿多彩的社会生活中我学会了自信，勇敢。像想风雨中的一株小草，艰难的成长。我在泪水的浇灌下一寸寸的成长，我将滴滴泪水，化作供我成长的营养液，我感谢那些让我受伤的人，是他们让我成长，我会不断的完善自己，努力是自己变得更加优秀。

初中成长作文 篇7

　　欢乐的时光似乎总是过的很快，美好的暑假匆匆之间翻了过去，但在暑假里，那些美好的事、美好的物、美好的感受，却是不会忘的。

　　今天晚上我们欣赏了来自11个班的13位同学的分享，他们的'故事精彩纷呈，别具一格。有的是云游四方，增长见识；有的是扬长避短，提升自我；有的是接触社会，服务他人。

　　云游四方，增长见识

　　暑假里，大多数同学都参加了夏令营，比如说维拉斯加、欧洲、德国……有的同学参加了学校举办的学习夏令营，同学主动和外国朋友交流，打成一片。国外的规则意识，人与自然的和谐共处，都让我们铭刻。从他们身上，我看到我们年级，积极向上勇于学习的精神

　　扬长避短，提升自我

　　暑假里，有好几位同学参加了各种培训班。比如说礼仪与教养、篮球训练、领袖气质课……这些课程对他们的提升都很大。其中对于篮球训练我的印象最为深刻。因为他的训练生活很辛苦，对体能的要求很大，要做大量的俯卧撑，跑步等等。但是他并没有放弃，而是继续坚持。从他的身上，我看到我们年级，坚持到底，永不放弃的精神。

　　接触社会，服务他人

　　暑假里，有一位同学去做义工，做义工的同学是做教小学生安全的助教，那些都是一二年级的小朋友，她要很用心的去照顾她们，管好他们，平日里说的最多的一句话就是：“谁谁谁，你别说话了。”不得不说照顾孩子很辛苦，更何况是这么多的孩子。从她的身上，我看到我们年级，不怕苦不怕累的精神。

　　这些就是我们的暑假，这些就是我们的同学，这些就是我们的成长。丰富多彩，美妙绝伦。每一天都是新的开始，每一天都有新的提升，每一天都是快乐的日子。

　　在路上，我们一直在成长！

初中成长作文 篇8

　　小时候，每天放学时，一出校门，望见的便是奶奶和蔼的笑容，以及那乌黑乌黑的发，风雨无阻，即使艳阳高照，奶奶也会提前半个小时来接我，如果下起了雨，飘起了雪，稍微冷一点，奶奶都会不辞辛劳的给我送衣服，生怕我冻着。

　　上了小学，我曾多次劝奶奶在家里等我回来，奶奶总是带着那抹欣慰的笑容说：“咱家宝宝长大了，会心疼奶奶了，好的，我从家里等你回来。”但是第二天，我依然看见奶奶来接我，那时，奶奶的'发白了几根。

　　等我二年级的一个学期，我便不再叫奶奶接送了，因为奶奶病了，我也长大了，自己上学校，自己回家，一回到家，我就大叫：“奶奶，奶奶，我回来了！”一进门，总能见到那个身影，等奶奶回过头，我看到了，她的发更白了。

　　三年级时，妈妈生了一个小妹妹，我很开心，因为我多了一个玩伴，但是，随着时间的流逝，奶奶的爱逐渐转移到了妹妹身上，我很不解，觉得不公平，但望着奶奶那越来越驼的背，以及那越来越白的发，我似是明白了什么……

　　我明白了，奶奶已经老了，她已经不是昨日那坚定的依靠，她累了，她也需要依靠，而我，就是她明日的依靠啊，我明白了，所以我发愤图强，更加努力的学习。

　　我明白了，妹妹也是奶奶的孙女，她所得的爱，是她应得的，我在小时候，不也是在奶奶的爱中长大的？并且啊，我是妹妹的姐姐，我也要疼她，爱她，关心她，给她美好的爱，让她在爱中成长，不是吗？

　　我明白了，以前的我，只是不断地获取爱，并没有奉献爱，而现在不奉献，等待何时？我长大了，明日我就是一名光荣的初中学生，我成长了，成长的标志，不就是学会爱别人吗？愿人人都能成长，愿人人都会爱。

初中成长作文 篇9

　　门前的小草，绿了又黄，黄了又绿，大自然的风景每天都是新的，我们在慢慢的成长，成长过程中，我们了解到了“酸甜苦辣”的味道。

　　成长的味道——酸

　　成长过程中，心酸的味道是必不可少的。随着年龄的增长，也更高了。常常因望子成龙或望女成凤给我们报一大堆兴趣班，搞得我们的童年就在这样的.哭脸下度过，当我们看见窗外同龄小朋友在嬉戏玩耍时，我们总有一个问号——为什么爸妈要毁灭我们的美好的童年呢？每当这时，心里总是酸酸的。

　　成长的味道——甜

　　人总会有好朋友，最喜欢的老师，而甜就可以从中品味到了。我的好朋友——小雅，她总是在我最需要时出现，她陪我一起努力学习，帮我分担忧愁，有一次，我学习一下退步了很多，当老师那失望的眼神看向我时，我伤心欲绝，是她，拍了拍我的肩膀，对我说：“没关系，下次继续努力，我们一起加油一起进步”我抬头看了看她，点点头，然后与她一起开心的笑了笑，这就是甜的味道，比棒棒糖还甜！

　　成长的味道——苦

　　成长中的苦比咖啡还苦，六年级，为了考进好点的初中，每一个同学都在题海战术中遨游，我自然也不例外，每天出来吃喝拉撒，就是做作业，看书。搞得我一个头两个大，每次我都用没关系，过了这一阵，就可以好好放松一下了，这句话来激励自己，可来看成绩时，我的努力全都白费了。我有一种“此日漫挥天下泪”的感觉。苦的滋味真难尝。

　　成长的味道——辣

　　进入初中，我们青春的火在燃烧，每一个人都充满活力，看！运动场上，火辣辣的太阳照射着活力十足的同学们，欢呼雀跃的啦啦队，紧张兴奋的运动员，还有震耳欲聋的加油声！这就是富有青春活力的辣。

　　在成长过程中，如果酸甜苦辣全都具备，那也不枉此一生了，你们说是吧？

初中成长作文 篇10

　　工作之余，捧一杯香茗，掩卷遐思，氤氲的雾气中，女儿那张活泼可爱的笑脸又浮现在眼前，女儿成长的点点滴滴，历历在目。

　　饭后、周末或假期，我们总喜欢带女儿出去转转，活动活动筋骨：散散步，踢踢踺子，跳跳绳，打打球，玩玩游戏。伴随着一项项运动的掌握，女儿的心智也在逐步走向成熟。清晰地记得那一次，我们和女儿一起比赛踢毽子。踢来踢去，女儿每次只能踢1—2个，看得出她有些气馁了，耷拉着脑袋，绷着脸，嘟着嘴，一言不发。终于，她爆发了，把毽子往地上狠狠地一砸，脸涨得通红，哭嚷着：“我不比了，每次都是我输！”气冲冲地跑回家，把房门重重地一摔，趴在床上痛哭。

　　这不正是一个得失成败教育的良机吗？我们先不理她，等她哭够了，心境平和了，我们把她叫出来，洗干净脸，开始循循善诱。“我们是不是公平竞争？”女儿低着头，默认。“既然是公平竞争，你愿意比，你就应该有直面失败的勇气，败不馁！”女儿的神情明显缓和了很多。“要学会为别人的成功喝彩，更要勇敢面对自己的失败，认真分析寻找原因提升自己。现在我们再来踢，看看你能不能发现自己失败的原因。”我们不知踢了多少次，突然，她兴奋地大叫起来：“我知道了。是我的脚弯得不行。”女儿又试了几次，明显进步了，最多的一次踢了5个。“真棒！这不就行了吗？哭是解决不了问题的。以后你肯定知道该怎么做了。”女儿咧着嘴，不好意思地笑了。我们又拿自己的亲身经历以及女儿常看的动画片中的喜羊羊、嘟嘟宝等卡通人物的事例，与女儿倾心交谈。女儿若有所悟。

　　后来，我们又通过女儿学骑自行车、溜冰、打羽毛球、转呼啦圈等多项体育运动，在一次次的摸爬摔滚打中强化对女儿得失成败的教育，让女儿学会正确面对困难挫折、得失成败。

　　现在的孩子，养尊处优，个个宠着，事事让着，受不得半点委屈。抗挫能力太弱，遇到点困难挫折就手忙脚乱、束手无策，甚至自暴自弃。我们希望孩子成功，但我们更希望孩子拥有健康的人格和心理。竞争是公平的，也是残酷的，得失成败不可避免地伴随着孩子的成长，力争上游、奋勇争先是以保持健康的心态为前提的，所以教育孩子正确看待得失成败，保持一颗平常心就显得尤为重要。也只有这样，面对各种困难和挫折，孩子便能够泰然处之，不会陷于欲速不达的窘境。

　　教育孩子的过程是一个漫长而艰辛的过程，也是一个自我成长的过程。在这个过程中父母既是教育者、提供者、示范者，同时还是受教育者。我们影响着女儿，女儿也以她的个性发展影响着我们。

　　又是一个周末，女儿显得特别的活跃，在饭桌上缠着我讲故事。我在大脑中迅速搜索，才发现已经很久没给女儿讲故事了，脑中一片空白：讲什么呢？我灵机一动：讲一个“朝三暮四”的成语故事吧，考考女儿。我暗自得意，绘声绘色地一讲完故事，就问女儿对猴子早上吃四个晚上吃三个的选择有何看法。女儿歪着头，若有所思：“妈妈，我觉得猴子蛮聪明的呀！白天他要跳呀蹦的运动一天，所以早上要吃四个；而他晚上吃完就睡觉，三个就够了呀。”我一愣，哑然了，女儿的回答完全出乎我的意料。

　　静心反思，很多时候，我们做父母的'总是喜欢唯我独尊，把自己的或约定俗成的观点意见强加给孩子，恰恰忽略了和孩子平等相处，耐心倾听孩子的想法，并给予适时恰当的肯定。这样的教育该扼杀了多少孩子的创造性思维和多维度思维啊！中国原不应缺少“诺贝尔”的，然而中国很多家庭这种教育恰恰扼杀了不少“诺贝尔”吧？这让我又不禁想起了阿姆斯特朗的故事，如果他的母亲断然否决或嘲笑他“我要上月球”的想法，也许他以后就不敢再坚持这样的梦想，那么也许他就不可能成为第一个登上月球的人。在这一点上，我们应该向阿姆斯特朗的母亲致敬，向她学习！

　　从此，教育的过程中，我们总是和女儿平等相处，先耐心倾听女儿的想法，再跟她交流我们的想法。遇到不一致的地方，我们会通过讨论、做实验、上网查资料等多种途径共同去获得真知。家庭、学校、工作上的有些事，我们也经常让女儿共同参与讨论。

　　现代的家长都很忙碌，我们更应该把与孩子相处的每一时段，变成优质时间，变成愉快高效的价值时间，变成进行随机教育的有利时机。也许就是用几分钟，就传达给孩子一种思想、一种方法或者是一种积极的态度。

　　沉浸在女儿往事的回忆中，不觉氤氲的茶香早已散去，但幸福的氤氲之气早已将我围绕。我们快乐着彼此的快乐，幸福着彼此的幸福，亦师亦友，相伴成长。

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