初中故事作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的初中故事作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中故事作文 篇1
今天，阳光明媚，和煦的微风轻轻地拂过我的脸颊，我一只活泼可爱的小鸟，穿着黄色的外套，开始了我一天的旅行。
我带着满怀的好心情，来到了茂盛的大森林，我落在榕树大叔的肩膀上，榕树大叔笑眯眯地说：“你好！可爱的小鸟，你可否为我唱一首歌？”“当然可以！”说完，我便展开了我甜美的歌喉，唱了一首又一首动听的歌曲，露珠妹妹听得入迷了，便情不自禁地在榕树大叔的手上跳起了舞蹈，仿佛是为我伴舞，过了一会儿，我的朋友杜鹃随着我的.歌声赶来听我的演唱会，唱完之后，杜鹃兴奋地鼓起掌来，说道：“百灵，百灵，你唱的歌儿可真好听啊！”我听后，不好意思地笑了笑，说：“谢谢夸奖！杜鹃，我们去找小溪哥哥玩吧。”“好主意！”
我们一路有说有笑地来到山中。远远地望见小溪哥哥在向我们招手，呼唤我们过去与他一起玩耍，我们马上来到了小溪哥哥的面前。我说道：“嗨！小溪哥哥，你最近过得好吗？”“我有小鱼兄弟与我玩耍，过得可好了！你呢？”小溪哥哥得意地说道。“我也是。今天早上我还开了个演唱会呢！”我也兴奋地说。在我们谈话的时候，小鱼淘淘恶作剧般突然从水中跳出来，水花溅得我的衣服上都是水，我不满地嘀咕了几句，淘淘连忙向我道歉，那样子逗得我们捧腹大笑。
时间飞快地流去，晚风轻轻地吹过，我和我的朋友们坐在一起看着夕阳西下，我漂亮的衣裳在晚霞的映衬下变得格外耀眼，这一天我过得真快乐！
初中故事作文 篇2
鉴真大师刚刚遁入空门时，寺里的住持让他做个谁都不愿做的行脚僧。
每天他都很勤奋地做着住持交给他的工作，已经两年，他每天如此，从来没有一次让住持对他的工作觉得不满。可是他一直想不明白，为什么别人都在做着很轻松的活，而我却一直做寺里最苦最累的工作，而且一做就是两年的时间。
一直以来，他都不能接受，他认为自己很委屈，觉得住持分配得一点都不公平。
有一天，已经日上三竿了，鉴真和尚仍未起床，住持觉得纳闷，便到鉴真和尚的寝室里巡视。
当住持推开房门，只见床边堆了一堆破破烂烂的草鞋，住持叫醒鉴真：“今天你不出外化缘吗？床边堆的这些破草鞋是用来做什么的？”
鉴真打了个哈欠说：“这些是别人一年都穿不破的草鞋，如今我剃度一年多，却穿破了这么多鞋，今天我想为庙里节省一些鞋。”
住持听了之后，笑了笑对鉴真说：“昨夜外头下了一场雨，你起来陪我到寺前走走吧！”
昨夜的一场雨，使寺前的黄土坡变得泥泞不堪。
忽然，住持拍了拍鉴真的肩膀说：“你是要当个只会撞钟的和尚，还是想成为能发扬佛法普度众生的名僧？”
鉴真说：“当然是发扬佛法的名僧啊！”
住持捻须一笑，接着说：“你昨天有没有走过这条路？”
鉴真说：“当然有！”
住持又问：“那么你现在找得到自己的脚印吗？”
鉴真不解地说：“昨天这里原本是平坦、坚硬的道路，今天变得如此泥泞，小僧如何能找到自己的脚印？”
住持接着又笑了笑，说道：“那我们今天在这条路上走一回，你能找到你的脚印吗？”
鉴真自信地说：“当然能了！”
住持笑着没有再说话，只是看着鉴真。鉴真愣了一下，然后马上明白了住持的教诲，开悟了。
是的，只有泥泞路才能留下足印啊！只要经过艰苦的跋涉，终有一天会留下痕迹的，一如此刻，我们行走在这片泥地上，不管走得多远，足印都会深深地留在泥地里，印证我们的存在。
禅理感悟：
没有任何一条通往荣耀的道路是宽阔、平坦的。相反，它们往往充满泥泞，遍布或深或浅的脚印，印证努力过的痕迹。
我们不要只羡慕鲜花的芬芳，没有泥土的.滋养，它们也没有绽放的机会。一份耕耘，总有一分收获，泥泞的道路上布满勤奋的脚印，坚持不懈，风雨无阻，才会最终抵达成功。
“罗马不是一天建成的”，任何一个伟大事业完成的背后，总有不少感天动地的故事。而故事中的“英雄”、“伟人”、“名人”，却是在不为人知的岁月里，花了许多宝贵的时间，又流了许多辛勤的汗水！
初中故事作文 篇3
从前有一棵小树，他很聪明，无论做什么事情都做的很好，很棒。可是，他总是由着性子，不听园丁的忠言,造成了如今让他后悔和遗憾的局面。
一天一只燕子落在他的胳膊上，抖擞着身上的水滴，仰望着一直滴沥沥下个不停的天空，无奈地摇摇头，钻到一片叶子下面：“小树啊！为什么你不怕雨，而且还能给我遮风挡雨的地方，你真了不起。”“因为我是树，我有宽大的叶子，雨水正好滋润我的根，让我把叶子长的更大。”小树说着使劲儿地撑了撑那片为燕子遮雨的叶子。小燕子感激的说：“你的能耐真大，不怕风不怕雨，还帮助别人，谢谢你。”
大风凶猛地吹来，小树摇晃着身子，始终不肯屈服这场大风，顽强地挺起了胸，抬起了头。“小树，你瞧我多自在，没有谁能约束我的行动，谁像你……”大风略带嘲笑的说，看了看小树的根，深扎在大地中。“我能把枝干延伸的'更远，把我的种子送到更远的地方，不要小瞧我扎根在大地，我能做的还有很多。”小树把手狠狠一甩，不服气地喊着。小树显得很自信，因为他能做的确实很多，对于风的耻笑，丝毫不在乎，因为他做到了。
春去秋来，日子一天天过去了，小树渐渐地长高长大了，浓密的叶子，粗壮的枝干。
辛勤的园丁路经这里，瞥见了这棵树，枝丫长的乱七八糟，弯曲的身子直不起腰身，像是被那些多余的枝丫压迫的。“这可不得了，这么粗壮的树干，却歪歪扭扭，将来怎么成材啊！得赶紧修理一番。”“我不要你管，我自己的事情自己能解决，你看，我长长的枝丫，宽大的叶子，还为很多小动物做了好事，就连大风也奈何不了我。”小树的情绪非常激动，很干脆的拒绝了园丁的帮助，挥舞着长长的枝丫，仿佛要驱赶走园丁。“不整理枝丫，你永远也长不高，成不了才！”园丁惋惜地摇了摇头，默默地走远了。
后来这棵小树，看到身边高耸入云的大树，羡慕的不得了，也后悔当初太自以为是了，才酿成今天这个局面，虽然他也曾经做了很多好事。然而，后悔不能改变当初，今天的这棵树，把自己曾经的教训牢记在心，时常讲给身边的小树苗：自己的能力再大，也要听从长者、园丁的话，不要自作聪明，拒听善良的批评，逆耳的良言，将来就真的成不了才了。
“树的故事，好像讲述的是一个人的故事？”
“咱们编的故事，说的就是我自己过去的故事，纵使自己有再大的本领，也要虚心听老师的话，否则就会一直看在同一的高度，而不能不断的提到自己。”
初中故事作文 篇4
“妈妈，今天的作业我完成了，还多写了一篇作文呢，您给我讲个故事吧？”我仰着脸看着问。
“好呀！”妈妈笑着答应了。
“从前有座山，山上有座庙，庙里有两个和尚……”我仔细的盯着妈妈的脸安静的听着，“有一天，老和尚给小和尚讲故事。老和尚说，从前有座山，山上有座庙，庙里有两个和尚……”我在沙发上动了一下，有点坐不住了。“有一天，老和尚给小和尚讲故事。老和尚说，从前有座山……”“山上有座庙，庙里有两个和尚……妈妈，我都会背了，怎么老是这两句呀？”我大声的打断妈妈的话。“不行不行，换个故事，我不要听这个”。
“呵呵，换一个就换一个，听你的！”妈妈爽快的答应了我。“再讲一个，这个故事可就厉害了哦，故事里呀有齐天大圣孙悟空，神通广大的`孙悟空一个筋斗云就消失了。我的故事讲完了！”妈妈在我听的正起劲的时候停下了。
“什么什么？”我大叫。“结束了？还没有正式开始呢就结束，这是故事吗？什么内容也没有！”
“故事不好听吗？”妈妈笑着问我。
“当然了，这都不算故事！”我一脸委屈的说。
“呵呵，给妈妈说说不好听的理由？”妈妈笑着问。
“第一个故事啰嗦的要命，反反复复老是那几句话，第二个故事更夸张，那叫故事吗？一点点内容也没有！”我涨红着小脸和妈妈理论。
“周冲，你仔细想想，这难道不是你在写作文时经常犯的毛病吗？”妈妈很严肃的问我。
“哦？”我恍然大悟的哦了一声，妈妈说的没错，有时候因为要应付老师在学校天天布置的作文，又要写够字数，就会前后重复；更有时候记住老师的话多用好词好句，就会好句用上了一句又一句，却没有表达出来自己想表达的意思，文章没有一点内容。妈妈以前给我说过，还说过好多次，我就是不当回事。
今天，妈妈用讲故事的方法让我明白了写作文的要求！
初中故事作文 篇5
童年就像一个百宝箱，里面装满了五彩缤纷的石头，每个石头上都记载着你的童年回忆，当然，我也不例外！故事发生在我5岁多的童年时代。当时出于喜欢和好奇，我便买了两只小鸡放在家里养。妈妈花了两元钱给我买了两只小鸡。那两只小鸡很可爱，小小的脑袋耷拉在肥肥的身子上，金黄色的绒毛摸起来舒服极了！一天，我趴在家里的地板上，呆呆地望着两只小鸡。这时，我突发奇想：小鸭能游泳，小鸡和小鸭长得那么像，小鸡也一定能游泳！于是，我搬来一盆水，准备教小鸡游泳。我笨手笨脚地将小鸡捉到盆子里。噢！对了，游泳之前好像应该先做做热身运动。于是，我又将小鸡捉出来放在地上，拿了根铁丝，让它们“跳绳”！运动了大约十分钟，我才将小鸡放入了盆子里。瞧，只见两个小家伙一进水里就乱扑哧，弄得我一脸的水。我气急了，捉起两个小家伙，把它们教训了一番。我耐着性子，将小鸡的两个小脚丫抓着，用不耐烦的语气对它们说：“你们看好，我只教一遍！”我抓起那两个小脚丫，向两边伸，“这叫作‘蛙泳’，懂吗？”我大声对它们吼道。我教完后，就把它们放在水里，让它们自己练习一会儿，自个儿玩自己的去了。大约十分钟后，我来到盆子旁，见两只小鸡冻的'得直打哆嗦，我想：反正还有的是时间，不如，今天就算了。于是我拿了一条小毛巾，给它们擦了擦身体，把它们放回了窝里……第二天，我早早地起了床去看小鸡。来到鸡窝旁，只见两只小鸡躺在地上，一动不动的。我赶紧跑到妈妈跟前问妈妈小鸡怎么了，妈妈看了看，便说：“死了”我先是一愣，接着便嚎啕大哭起来。妈妈不解地问我：“你对小鸡怎么了？”我带着哭腔说：“昨天我给它们吃了一点小米，就叫它们游了一会儿泳。”“什么，教小鸡…游……游泳！”妈妈捧腹大笑起来。我小声说：“就一会儿嘛！”“看来小鸡是‘死于非命’啦！”妈妈唉声叹气地说。童年的“傻事”至今想起来都觉得好笑。不过笑的同时，更为小鸡的死感到悲伤。
初中故事作文 篇6
阳春三月，校园里的丁香花开得正艳，白色中微透着粉色，像姑娘们洁白的笑脸，真真幽香沁人心脾。
有一个小男孩，一个人孤独地走在校园中。今天是“三八妇女节”，同学都在商量着送什么礼物给妈妈，感谢妈妈对自己的关爱。然而，这个小男孩身无分文，又想送点儿什么给妈妈，他为这件事焦虑不堪。
小男孩闻到了丁香花的方向，忽然眼前一亮，为什么不摘朵丁香花送给妈妈呢？小男孩蹲在丁香花前，他想得到那朵开得非常洁白的丁香花。妈妈看到这么漂亮的丁香花，一定会很开心。但是校园是严禁摘花的啊！小男孩犹豫不决，他的心里就像又两个小人在争吵，一个说：“摘吧，你又不是故意破坏花草，是为了送给亲爱的妈妈，孝心可嘉，没人会怪你的。”而另一个说：“不能摘啊！同学们看见了，就都会摘花，这样，校园里的花就会遭到灭顶之灾的啊！”
小男孩一想到校长那张严厉的脸，还有老师责备的眼神，他就不自觉的摇了摇头。
时间好像停滞了小男孩呆呆的站在丁香花从边。最后，他下定决心，只摘一朵，而且神不知鬼不觉的摘下一朵，谁也不会知道。他小心翼翼地将手伸过去。这时，刚好有几个同学说笑着经过他的身旁，小男孩迅速地将手缩回去，他脸比丁香花还要白。
周围又安静下来，小男孩还是一筹莫展。这时，他的老师正好路过这里，问小男孩：“你是不是想摘一朵花？”小男孩羞涩地点了点头。
老师诧异地问：“难道你不知道校园里是不允许摘花的吗？”“我知道，但是今天‘三八妇女节’，我没有什么可以送给妈妈。她生病了，躺在家里，整天都要打针吃药，家里全是难闻的药味，我想摘一朵丁香花，就一朵送给妈妈，让家里也飘着这幽幽的花香。”小男孩的'声音很小，但每一句话都撞击着老师的心灵。
想到自己的老母亲也因病卧床不起，靠药维持着生命，她的心不知被什么东西扎了一下。老师摘下一朵开得最洁白，最美丽的丁香花递给小男孩。
小男孩严重泛着泪花，深深地向老师鞠了一躬，飞快的向家跑去。
老师来到鲜花店买了一枝康乃馨，朝母亲住的小屋走去……
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