初中的作文600字

　　在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的初中的作文600字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中的作文600字 篇1

　　说起名人，同学们一定会想到那些保卫国家的战斗英雄，那些热爱劳动的模范，或是作家、画家、企业家、科学家，还有着众多“粉丝”的歌星、影星、球星等等。然而，今天我要赞颂的却是有着米兰那朴实无华的品质、那与我们度过了三个春秋的语文老师——付腾飞。

　　也许你会不以为然，一位普通的老师能称得上是“名人”吗？俗话说：“三百六十行，行行出状元。”付老师在平凡的岗位上画上了不平凡的一笔。她不仅知识渊博，工作严谨认真，而且在作文教学方面别出心裁。

　　作文历来是学生们最头疼的事，但在付老师的带领下，我们不但不怕作文，而且作文水平就像芝麻开花——节节高。

　　记得那天雪下得很大，我们正好在上语文课，付老师讲了一会儿作业，她仿佛知道我们的心思似的，转身看看外面的雪说：“这节课，我们去打雪仗”。我们兴奋的`大喊大叫的跑下楼，付老师不但陪我们打雪仗、堆雪人，还指导我们仔细观察雪景。正当我又快乐又纳闷——语文课怎么变成游戏课了的时候，付老师一声令下，让我们回到班里，把刚才的所见所闻所想写成一篇作文。同学们恍然大悟，但没有一个人愁眉莫展。大家都兴致勃勃、奋笔疾书。于是，一篇篇充满乐趣的作文就这样诞生了。原来，付老师的心里早就打好了如意算盘啦!看，付老师的作文教学就是这样不露声迹。这正如大诗人杜甫诗中所写：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”啊!

　　什么叫“名人”？其实就是平凡中不平凡的人。付老师就是普通人中与众不同的一个，她在工作之余还积极总结经验，撰写的教育教学论文频频获奖和发表。再过半年，我们就要分别了，但我相信我们的感情是不会淡化的。我爱付老师——我心目中的“名人”!

初中的作文600字 篇2

　　曾经，读过一篇文章：有一个男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是她惟一的亲人。后来妹妹需要输血，男孩没钱支付费用。医生问男孩，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩点了点头。抽血时，男孩只是向邻床的妹妹微笑。手术完毕，男孩却依然义无返顾地说：“请再把我的一半生命分给妹妹吧！”当我读完这则故事，我感到十分惊叹与敬佩，我惊叹小男孩的决定，敬佩小男孩的勇敢。

　　分享是十分美好的，培根说过：“如果你将快乐告诉一个朋友，那么你将得到两份快乐，如果你将忧愁告诉一个朋友，那么你将分掉一半忧愁。”分享是一种难以言说的心情。懂得分享就不至于陷入贪婪，能够让人清白做人；懂得分享可以造就和谐，让人与人之间的关系开出友善之花。分享是艰难的，而懂得分享更是难上加难。

　　随着慢慢的`成长，我知道了，“分享”一词不仅仅限于分享食物，玩具。而更可以分享心情，分享快乐。我有一个好友，一次她去香港，我并没有在意，只是祝她玩得开心。我以为她不会给我带什么礼物，结果一个星期后我意外的收到了一张从香港寄来的明信片。等我朋友回来后，我问她怎么突然寄给我明信片，她笑笑说：“我在香港买了几张明信片，挺好看的，想起你收集明信片，就给你寄一张啦。”我听了以后心里暖暖的，仿佛也感受到她快乐的心情。

　　真正的分享，是一种享受，再带给他人温暖的同时也丰富自己。真正的分享是一种滤尽一切利欲渣滓的透明情怀，如果你出于功利，那么分享便是一种纯粹的交换，也失去了分享的高贵内涵。心胸狭隘者，冷漠自私者，利欲熏心者都不会懂得什么是分享，因为分享与狭隘、冷漠、贪婪无关。

　　原来分享就是与朋友、家人一起共享快乐，分担痛苦和悲伤。

初中的作文600字 篇3

　　“八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放……”金秋九月，菊花已经开放了，爸爸带着我来到森林公园，刚到公园门口中，就看到了很多好看的菊花，还摆出了山的造型，好看极了，大门口还用菊花摆成了的醒目大字：第八届菊花展。

　　进了公园，我首先发现了黄金菊，类似小黄豆，漂亮之处，就数那顶“小花帽了，往前继续走，我又看见了大大的，粉红色的菊花，真美。最有趣的，是一种我并不知道的菊花，乍一看，像是长了刺，一摸，竟是软的，它真聪明，嘿！

　　菊花们都争相开放，我回到了春天一般，辛勤的'小蜜蜂吃足喝饱后，躺在花芯里，小蝴蝶也重现身影，吸吮着香喷喷的花粉……。

　　鲜花争奇斗艳，散发出了淡淡的清香，在我们走过的长廊上，镶着各种各样的花朵，人造模型上长满了花，更衬托出了它的美丽，当我们看见两条龙飞在空中，被惊呆了，上前一看，原来是两条假龙，周围摆着许多花，龙和另一只龙的嘴上含了两颗珠子，漂亮的菊花簇拥着两条龙，才使我们看到了“假象”。

　　菊花没有全部开放，有的是黄黄的小苞，有的已经绽开了一半，还有的长成了花骨朵儿，含苞欲放。

　　欣赏过美丽的菊花，我和爸爸看了漂亮的小鸟，它们被关在笼子里，向往蓝天，向往大自然，向往自由，我想：小鸟不能在枝头欢叫，不能在天空飞翔，和菊花一样，却带给了我们很多乐趣。

　　以后，我要向菊花学习，做一个对社会有用的人，现在我还是一个不起眼的小花骨朵儿，但我相信，只要能坚守信念，努力争取，一定会变成美丽的花朵儿！

初中的作文600字 篇4

　　夜色渐浓，凉风习习，一轮明月悄然挂上枝头，那弯弯的月牙，好似坚实的臂膀，将夜空中的点点繁星，拥入怀中，精心呵护。

　　我提着暖壶，微倾，一注沸水从壶口涌出浇到盆中。顿时，水花飞溅，白雾翻滚。我精心的调试着温度，想以最大的温暖来慰藉那双劳累的手。端起水盆，缓缓地走进屋中，昏黄的灯光下，那苍老的面孔显得异常憔悴，手中的水盆不由得有些晃动，“妈，洗洗手吧！”我微笑着说道。母亲一怔，断断续续地说：“好……好呀！”那声音喜悦中夹带着几分惊奇。

　　我握着母亲的手，慢慢地把它浸在水里，用湿毛巾细细擦洗，原本那双细嫩的手已经随着岁月的流逝，而渐渐退出了历史的舞台，取而代之的是一双写满沧桑岁月，艰难困苦的手。我呆呆的望着它，思绪如沸水般上下翻腾，脑海中尘封已久的记忆的碎片，如嫩芽般破土而出，渐渐凝结，清晰——是母亲的手！是母亲这双温暖的手，在我踢被子时，为我盖上棉被；是母亲

　　这双勤劳的手，在我饥饿时，为我烹饪佳肴；是母亲这双宽厚的手，在我失落时，为我拭去泪水；是母亲这双可爱的手，在我成功时，为我摇旗呐喊！

　　渐渐的'这些画面，在脑海中越来越大，越来越清晰，最后竟化作水滴，从眼中夺眶而出。我刚想用手拭去泪水，却发现自己的手正在被母亲细心擦洗。霎时，泪水肆虐，如狂风暴雨般倾泻而下，一发而不可收拾。母亲闻声赶忙，为我擦干泪水，笑着说道：“这麽大了，还哭鼻子！”我不好意思地甩过头去，随着母亲的笑声笑了起来！

　　幽幽的月光洒满院落，浓浓的亲情注满屋间！此刻，泪水与欢笑同在，感动与幸福共存。澎湃的赤子心，炽热的母子情相互交融，汇聚成一个难忘而又温馨的不眠之夜……

初中的作文600字 篇5

记忆就像一本尘封已久的相册，当我再翻开它时，许多人和事已经模糊了。只有他却像一张塑封的彩照，仍旧绽放着昔日的光彩。他，一个年龄和我相仿的男孩， 他有着雪白的皮肤，浓密的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下有着一张小巧的嘴巴。他的五官安排的是那么和谐，他还有着一颗善良、纯洁充满正义感的心灵。他仿佛是传说中的天使，是那么完美。在学校，他是老师眼中的一名好学生，同学心中的好榜样。我和他是邻居，他是我读三年级的那个暑假搬来的，开始我们院子里的小孩都不和他玩，都觉得他是外地人好欺负，还有几个调皮的男生当面说他的坏话，戏弄他，但是，他从来都不会生气，只是带着忧伤的眼神看着他们。后来，我发现他喜欢独自一个人坐在秋千上看书或是看我们做游戏。记得，有一年夏天，我们一起在院子里玩抓人的游戏，可是在游戏的时候经常欺负他的那个男生重重的`摔在了地上。他看到了，便急忙冲过来，背起这个男孩就向单位外的医院跑。那一刻，我感到很迷茫，不知道为什么那么一个弱不禁风的是怎么背起那么一个笨重的男孩的，这个男孩曾经还欺负过他，但是，他似乎忘记了一样。那时我眼睛变得湿湿的，仿佛有什么东西刺了我一下。后来伤者的父母来了，男孩默默的离开了。回家的路上，我不禁问到：“为什么你要帮助他呢？你怎么可能会背得动他呢？”等许多问题，他只是笑了笑没有做任何的回答。回来后，我和他成了好朋友，我也成了他唯一的朋友。但是，没多久他就回老家西安去了，我也好久没见过他了。回想起我们在一起玩，相互帮助的时光，我真的很想哭，我失去了一个好朋友。

初中的作文600字 篇6

　　花开一瞬间，开花需十年。

　　从小就是听着“台上一分钟，台下十年功”长大的，但我从未做到“十年功”。

　　眼前就是电视，但心中心事重重以致充耳不闻了。看着手上的材料，苦涩就从材料传递到手心，浸没心田，再进入眼中，最后砸在材料上。甩头，将目光钉在银幕上，看到眼前花花绿绿闪过，心中一阵焦虑，就又将电视关在身后，独自倚着窗，听见雨声惆怅，烦闷一上来，索性关在房间里，不出来了。

　　突然眼前浮现考级时，考官那双复杂的眼眸，是啊，一年怎能让一个人变成这样呢，而步入青春期的我竟以学业繁忙为由这样倦怠，直到考级前一晚才将材料记熟，直到考级后，才有这样的感觉，我怎么能这样面对老师呢？

　　考官是考试熟人，之前也曾监考过，我坐在床边，细细回忆着考官的惊讶、失落、惋惜。对于从小看老师好脸色长大的.人来说，这是多么冰凉的一盆水，多么精准地灌在我的可笑上。

　　吃饭时，出来了一趟，就听见电视中动漫角色发出尖锐的叫声，走去，猛然有一句话撞在心上：“我也想看昙花，可是昙花只开一个晚上，我上哪去找啊……”甜腻的声音却如此宏亮、清晰、昙花一现，难道是凭空得来的吗？难道不也是一日一日辛勤劳动得来的？如午夜钟声响前，预示黎明，向窗外看去，雨有要停的意思，却又吊人胃口，将歇未歇。

　　初三，学业真正开始繁忙了，考试过后，又疲了，抱着一点侥幸，我和妈妈出去溜达一圈。出门的路上，我妈很高兴，一脸神秘的笑意，我催促她快讲，她嘴角马上愉悦地高高翘起：“老师很喜欢你，我之前都碰到她了……”“啊？”“你就考上苍南中学，考上传媒大学给老师看看……”

　　我半天没有说话。

　　“昙花真有这么好看吗？”

　　有啊，因为她是辛勤的汗水培育出来的成功，成功是最美的花开。

初中的作文600字 篇7

　　随着我一天天的长大，有很多的烦恼也围绕着我。

　　“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯;语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高!”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。

　　我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为!”了。

　　人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差;作为女儿，我告诉自己不能让父母大失所望;作为姐姐，我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此，烦恼也就日益增多。

　　可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的.欲望吗?这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。

　　成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。但是，有时候烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。

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