优秀初中作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的优秀初中作文10篇，希望能够帮助到大家。
优秀初中作文 篇1
这次在云南旅行，听导游介绍了云南十八怪的一些内容，回来后总结了几条。
云南十八怪——火车没有汽车快
云南十八怪——四季服装同穿戴：云南地区气候多变，夏天不热冬天不寒，白天和晚上的温差较大，可以说是冷热瞬变，在街上四季服饰随处可见，长的、短的、厚的、薄的，颜色艳丽，绚丽多彩。
云南十八怪——东边下雨西边晒：这句话是用来形容云南的多变气候的`。相差十里便会有不同的天气景象，而同一座山的两面也是一面艳阳天，一面雨倾盆。
云南十八怪——牛奶做成片片卖：在云南大理有一种小吃，是用牛奶经过特殊工艺做成扇子状的凝乳薄片，当地俗称“乳扇”，我和妈妈在大理古城尝过，味道不错。
云南十八怪——鲜花当蔬菜：除了把鲜花当菜吃外，还可以做成各种鲜花饼，非常好吃。
云南十八怪——鲜花论斤卖：云南昆明四季如春，是世界上一座少有的几乎适合所有花卉生长的城市。昆明也是亚洲最大的鲜花交易地，它有中国最大的国际花卉拍卖中心和鲜切花交易市场，交易市场上的鲜花是论斤卖的。虽然，我们因为时间的关系，没有去花卉交易市场，但同行的团友中，有几位一大早就去了鲜花交易市场，并带回来一大捆花。
优秀初中作文 篇2
在很久很久以前，山谷里住着一只没有线的风筝。它住在这里已经有很多年了。今天，它突然感到很孤独，很寂寞。它很想去到外面的世界，它想看看外面的天空有多大、多广阔。它很想去看这奇妙的世界。于是风筝决定明天就出发。
终于，风筝出发了。它出来打算做的第一件事：就是要找一个同伴同它一起玩玩。这样，它觉得自己就不会孤独、寂寞了。同时，它也就能看到美丽的天空和奇妙的世界了。风筝心想：只要自己经过不懈的努力，就一定能够会有真正的好朋友。
后来，风筝四处漂泊，漂泊到一个地方。风筝来到了一个花园的上空，它看到了一条线。风筝突然感到好奇了。它走过去问线说：“你是谁，你为什么会来到这儿？”线回答：“我的名字叫线，我是因为被我的小主人扔到这花园里才来的”。风筝说“你真可怜，被小主人抛弃了”。线说：“我虽然被抛弃了，可是我在这里也过得很高兴、很愉快”。风筝便问：“这是为什么呢？”线说：“你看，我住在这里可感受到花的芳香，每天都可以呼吸着清新的空气。重要的是我在这里有最信任我的朋友”。其实，线的好朋友其实早就厌倦它了。正说着，线的朋友过来了。线的好朋友对线说：“你走吧，不要在这里假惺惺了。一个被主人抛弃地烂线，在这里，分明就是一个别人不需要的'东西。”线立刻觉得自己很难过，因为它是多么地相信它的好朋友，它时时刻刻都把它当最好的朋友。就这样，线从此和自己最信任的好朋友决裂了。风筝看到这一幕，它偷偷地想：一定要为线争口气。风筝满怀怒火的要去找线的好朋友理论。
风筝想好了，打算和线一起去流浪。正好线也有此想法。就这样，它们两个随处漂泊，天涯海角、任其玩乐。这一天，天色已晚，线带着风筝去到了一个休息的地方。夜幕慢慢降临了。天上出现了无数的星星。它们俩都以为星星会实现愿望。于是，它们俩个同时许了一个愿望：希望能和对自己最信任，最支持自己的人在一起。这时刚好有流星坠落。它们两个的愿望最终实现了。它们两个合并在一起了。它们两个都共享着双赢，取得胜利。
风筝和线各自怀着理想，揣着自信；最终相互帮助，完成了心愿。
理想的实现、目标的达成，需要朋友的帮助、需要亲人的支持，在此基础上只要你坚信成功。你就会到达理想的彼岸。
优秀初中作文 篇3
一杯浓茶，可以驱散倦意；一盏明灯，可以照亮旅程；一本好书可以充实人生。读一本好书，就是亲近自然，感受春风夏雨，秋阳冬雪；读一本好书，就是拥抱亲情，学会把握生命里的每一次感动……读书人是幸福的，读书中可以品尝万千滋味，留下成长的脚印。
从小，我就喜欢读书。记得我一年级时，就读到了我生命中的第一本书《三毛流浪记》。当我怀着好奇的心情去翻开这本有拼音有图画的书。通过妈妈对我的解说，我知道三毛家很穷很苦，他的`父母早就身亡，自己流浪街头，靠乞讨度日。那时因为我年幼无知，曾想去帮她一把，把爸妈买给我吃的零食送些给他，把我的小狗储蓄罐里的钱给他。现在我已经是高年级了，想起三毛，让我不禁潸然泪下。想想自己，我在家里是小皇帝，爸妈的掌上明珠，要什么有什么，真是生活在蜜糖罐里，但有时还不知足，真是太不应该了！我要珍惜现在的幸福生活，做一个好孩子！
书是人类进步的阶梯，是知识的源泉。随着时间的推移，我已经六年级了，读过的书，都已经成为我的囊中之物了。我通过阅读《简·爱》知道了“我们是平等的，至少我们是通过坟墓，平等地站到上帝面前”；我读过了《水浒传》，了解了梁山108将；我读过了鲁滨逊漂流记，让我学会了坚强……
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我原来是一块干燥海绵，但阅读了许多书后，汲取了许多新知识，便成了一块湿润的海绵，有数不尽的知识，懂得了许多道理。
读书，能使我们获得新知识：读书，能使我们快乐；如果不读书便会变得愚昧，庸俗。让我们大家一起来读书吧，在知识的海洋中遨游！
优秀初中作文 篇4
时间永不会停，随着时间的推移，我也在蜕变。
——题记
生日，对每一个人来说，都是终生难忘的。在这个重要的时刻，很多人会写自己，但我写的生日的主角并不是我，而是我亲爱的`爸爸。爸爸的那次生日，是我印象中唯一过的一次。那一次，爸爸老了一岁，我也成熟了许多。
阳光透过窗户斜射到小屋里，床头的闹钟无情地将我从美梦中拽出来，关掉闹钟，本想再睡一会儿，但脑海里忽然闪过一件事，我一个激灵坐了起来，把刚进来的姐姐吓了一大跳。“姐，今天老爸生日。”我提醒她。
“我怎么会忘掉，哦，还有，今天老爸出走了，估计晚上才能回来。”姐姐低声说。
太棒了，爸爸上午不在家，正好有利于我和姐姐实行计划。
早在几天前，我和姐姐就算计着爸爸的生日。爸爸整天忙工作，每一年他都会将自己的生日忘掉。好几次，我都劝爸爸把生日补上，他却不以为然地说：”过去都过去了，还补它干嘛。”无论如何，爸爸今年的生日一定得过。
我的睡意早已烟消云散，和姐姐一起开始活动起来。我们先把房间收拾了一遍，因为那样挂上装饰品才会好看。房子收拾完了，我们用积攒的钱出去买装饰品和蛋糕，回来以后，给房子化上妆，原本普通的小房子，顿时变得焕然一新。
我一直期待着夜幕的降临，脑海中闪现了许多爸爸回来的情境。我渴望爸爸赶快回来。这个下午，我的时间是按秒计算的。终于，夜幕笼罩了这个城市，天空缀满了星星，爸爸的身影越来越清晰。爸爸刚跨进门，我和姐姐同时说：“爸爸，生日快乐！“
爸爸一时愣住了，当他明白眼前的一切，泪从他的眼中涌出。
我看见爸爸哭了。不知是感动的还是伤心的。”祝你生日快乐，祝你生日快乐。“当全家人为爸爸唱起这首熟悉的旋律，爸爸笑了，笑的时候眼里含着的泪顺着嶙峋的脸颊流了下来……
这次生日，我永远不会忘记，那是爸爸第一次在我们面前流泪。或许有高兴，高兴我和姐姐为他办生日；或许有心酸，心酸他这么多年来所受的苦；或许有无奈，无奈让不能我们过上更好地生活。
优秀初中作文 篇5
在我三岁那年，我就把平时常用的汉字认识了一遍，到了四岁的时候，我爸就开始教我写字，当我把那些字写完时，老爸便让我好好练字了。
七年前一天，我像往常一样开始练字。那一天的一幕幕到现在我都记忆犹新。
那天，爸爸站在我旁边，我坐在椅子上，书桌上只摆了三样东西：纸、笔、橡皮擦。爸爸的脸上面无表情，他一言不发地就在纸上写了个大方、秀丽的“永”字。那时年少无知的我呆呆地坐在桌子前，懵懂地看着老爸的`一笔一划。爸爸写完后，只对我说了句：“现在开始模仿这个字，练到你自己觉得满意了再叫我。”
我很奇怪，别人都是从最简单的横、竖、撇、捺，开始练起，为什么老爸会叫我先写“永”字呢？于是我歪着脑袋，问：“为什么要先写‘永’字，不练那些笔划？”“因为‘永’字包含的基本笔划最多，并且字比较好写。”原来是这样，老爸想法可真是“山路十八弯”，令人猜不透。
我乖乖拿起了笔，在纸上努力地去模仿老爸的“永”，哪里要顿笔，哪里要收尾，哪里要折停，哪里要舒展开来，我都一一模仿，仔细地观察，细心地纵笔写字。大概过了两个钟头，纸的一面已经被我写得密密麻麻，乱七八糟了。我看着这幅佰“永”图，心满意足，便赶快喊老爸过来帮忙鉴定鉴定。
老爸不紧不慢地走了过来，拿起桌上百“永”图，眼睛飞快地扫了一遍，又拿起铅笔在纸上圈圈画画，然后递给我看。我看到的纸上有许多地方都被打上了圆，圆中的都是我写得不咋地的部分！老爸眉头紧了些，为我讲解了一两句，然后对我说了两个字——重写。我失败了，我望着书桌上的那百“永”图，心里有种说不出的忧伤。
可伤心又有什么用呢？打起精神，不就是重写吗？我暗暗地为自己加油。
我把纸翻了一面，继续誊写着那个鹤立鸡群、一枝独秀的“永”，强忍着心中淡淡的悲凉，一笔一划、专心致志地写着。我的右手早已又酸又痛，眼睛也沉重得快睁不开了，但我必须坚持！我对自己说：“不成功，便成仁！”大约又过了30多分钟，又一幅百“永”图诞生了。
我又把爸爸叫了过来，一样的步伐，一样的速度，不一样的期待。我紧张满满地等待着爸爸的反应。几秒后，老爸露出了淡淡的微笑：“不错，有进步。”这五个字让我松了口气。是啊，我成功了，这一次失败后的成功让我更加意识到它的来之不易。
不经历风雨怎能见彩虹！
优秀初中作文 篇6
我很少养盆景，一来还没有到那种生活心境，二来也还没有那种雅兴，有时路过买盆景的店偶尔感叹这些绿色生命的价值不菲，小小一树一花就价值几十甚至上百上千。但作为一种自然生物由浩瀚的天地被移植到一寸方圆我不知道对于他们来说是好是坏呢？朋友圈中也鲜有特爱好养盆景的，有的也是点缀房间，或者搁置阳台闲时浇浇。
去年夏天我外婆一朋友送来了一盆 四季春，绿叶繁荣，郁郁葱葱，端是分外茂盛！我很是喜爱，在电视面前久置后，转头一看到这等绿意傲然的花景，脑海烦累瞬间消失！于是每天为他浇一次水成为我假期的一大习惯！然而我很担心假期后他由谁照顾，朋友告诉我这种四季春生命力强悍，耐旱能力超强！可是我依然转告家人要记得浇树！时间就这么流逝，四季春的葱蓉却旧繁闹！可是一周后当我回家时发现它花盆里面土壤枯涸，已现裂痕，花色憔悴！我赶紧质问他们，然而他们说忙时既然忘记了！我也无奈，我有几周回到老家，工作，家事翻翻绕绕，我既然也忘记了。等我回时，他已经不在繁盛，不久秋冬来临，无人照顾的他便色枯力绝，树枝全都枯萎！我很难过，他是因为我们的照顾不周，不够细心而凋谢的！家人叫我扔掉，可是考虑到这盆土壤还可以再利用，等到有新的盆景再来扔掉吧！
就这样一盆已是枯树的盆景被我放在阳台一个冬天，他已经不再显示生命的迹象了！有时看着他被寒风割刮 ，很难想象他先前的繁荣！ 后来我竟忘记他的存在了！
时间推移到前几个月的早上我从一堆放在阳台上的闲置物里发现了他！在一片近是干枯的.土壤上，在一棵看似 皮枯根尽的树枝上，他开心的长着，无人知晓，无人护佑的生长着！点点绿色，青青绿意！错落无序的开在树枝上！我突然很感动！在这样的环境里，在无人照看的情况下，他硬是凭着一股对生命的信念，护佑着自己的根，任地穿透干涸，寒风，酷暑。当一个春天在召唤时他毫不犹豫的冲天而起！我把他身上的那些闲置物拨开，他此时很是娇嫩！我在想，当强风来临时，他努力顺着风怯怯生生的迎着它，虽然柔弱但很坚强，当干渴的树枝祈求一滴水分时，在每一个晨曦他尽力将不是很伟岸的身躯申出阳台，伸出再伸出，直到他承受了雨露的亲泽！对于这样一种生命载体，我们应该报以敬佩！这是一种比山还高大的生命意志！
我将他放好，轻轻的用水将他洗干净！生怕弄坏了一片嫩叶！我摸了一下那已现一丝丝青色的根，我想其实在任何时候，无论多么困难的环境，只有还有一棵 不死的根，那么也一定还有茂盛的一天！如今他就被放在最显眼的地方，阳光灿烂，他笑了！
优秀初中作文 篇7
记忆是我们对美好生活的保存；记忆是我们生命中的一部分；记忆是我们生命中绽放的花朵。
可是，不知道从什么时候开始。新的记忆进去了，大脑里好像放不下那么多东西，就将旧的记忆给挤出来了。那些上小学时的画面，渐渐模糊了，就连记忆中那个懵懂的小女孩、那个让父母操心的小女孩，都长成了现在的`小大人了。踏入中学的校门后，看见那一张张陌生的脸后，不由得想起了以前。以前那一幕幕。
那年，我七岁，被妈妈拉到了小学的门前，我哭着闹着就是不想进教室，可是于事无补。妈妈竟然不负责的溜走了。我害怕了，以为妈妈不要我了，哭的更凶了。这时老师过来安慰我说学校就是我们以后的第二个家。我看见了许许多多和我年纪差不多的小鬼，随后，老师又带领我们玩。时光荏苒，三年过去了，我上三年级，一次因上课和同桌说悄悄话而被老师请到办公室“喝茶”，那时老师温和的目光变成了严厉的目光了，被老师说完后，两个傻丫头像什么事都没有发生一样。依旧拿着棒棒糖边吃边笑，老师看我们的背影淡淡笑了一下，然后又叹了口气。三年又过去了我已是一个将要离开母校的六年级学生了，顺着跑道一边跑一边回想着往事，看着那一个个活泼可爱的小学妹和小学弟们，泪悄无声息的落了下来。小雪过来拍拍我的肩膀说让我别伤心，离开了母校或许还是一件好事呢，可以结交更多的朋友，结识更多的人，最重要的是还可以磨练自己。我想也是，我不能永远不长大吧。
现在，身为一名初一学生的我已经知道虽然记忆是对美好事物的保存，但不能成为逃避现在的借口，我学会了勇敢面对每一天，用微笑迎接每一天。
优秀初中作文 篇8
1、走进桃花园，春天的气息更加浓厚了。同学们七嘴八舌地急于表达内心的兴奋，但嘴笨词穷的，真正体会到“书到用时方恨少”了。当老师宣布解散时，我们早已按捺不住，纷纷跑到树下。不过，不是欣赏桃花，而是打开桌布，先解决“温饱”问题。看来再好再抢眼的风景，也敌不过强劲的食欲，这似乎是我们每次出去游玩的通“病”。
2、因为还很远，看不清花朵，但那大片大片的桃花林，仿佛就是一朵巨大的花朵，让你眼前一片明艳。这桃花林，又像一张粉红色的地毯，周围镶着一圈绿色的花边，让你舍不得在上面走。走进公园最里面，便可以清晰的看清桃花了。桃花有五个花瓣，花蕾是黄色的，像一盏盏明亮的灯。
3、一进桃花园就像走进了花的世界。桃花有粉红的、深红的、浅紫的……在青翠欲滴的绿叶映衬下更显得鲜艳娇美。有的花瓣全展了开，一丝丝红色的花芯顶着嫩黄色的尖，调皮的探出头。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。一阵风吹，来朵朵桃花像一只只花蝴蝶拍打着翅膀翩翩起舞，叫人目不暇接。这么多的桃花，千姿百态;有的单独挂在枝头有的三三两两紧挨着。花上成千上百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去，很漂亮。
4、我向桃花园里面走去，那绿得像是被绿草染过似的麦田，仿佛一个绿色的海洋。走进一条砖头铺成的小路上，路的`两边是一条清澈见底的小溪，里面有蝌蚪和各种各样的小鱼，真是让人陶醉啊!我不知不觉地来到了一个灌木林，那个灌木林的周围是被几棵高大的树木围成的长方形，灌木林的中央有几棵桃树，桃花洒在了周围翠绿色的青草上。微风姑娘轻轻地走过，桃花姑娘穿着粉红色的披风，在微风中翩翩起舞，真是美妙极了。美丽的桃花姑娘该去休息了，桃花姑娘进入了甜蜜的梦乡，也许，她会在梦里想着今天的快乐……
优秀初中作文 篇9
我心目中的语文老师是十分完美的。首先，他要才华横溢，富有时代气息，不能像录音机一样絮叨。他能有办法使同学们敢于发言，使课堂或起来。自然我也不喜欢老师经常板着脸，像六点的时钟，开口闭口都是：“同学们，早上好，为祖国的明天奋斗吧！”如果这样就显得太古板，太罗嗦，太迂腐，太可怕……即使他们讲得眉飞色舞，我的眼皮也会上下直打架。
作为老师，善良自然是必不可少的，因为想要育人，必先育己；为人师表，一定要以身作则。我平身最恨虚伪的人，所以老师自然也不能虚伪。在人前答应过的事情一定要做到，不能说一套，做一套；不能嫌贫爱富，嫉妒贤能。在优生与差生之间不能有偏见，因为没有人是无可救药的。我心目中的老师不能粗暴，要以仁慈为教风。知错不改不仅存在与学生的身上，老师也有这个毛病。老师发现自己的错误应及时悔改，不能因为面子，而把责任推给学生，这样才能与学生打成一片。
虽然人无完人，金无足赤，但我想我心目中的老师应该具备以上几点。
我心目中的语文课
大自然中千变万化的色彩，都是以三元色为基础的，太阳那火辣辣的红；那没有熟透的水果是酸溜溜的黄；还有蓝天、大海那无边无际的蓝。而在我心目中的语文课也应该具备着三种颜色。
上课了，老师面带微笑地走进教室，给我们的第一印象就是一个可爱的红。老师专心地上课，同学认真地听讲，正确地回答问题，响亮而又有感情地朗读课文。这一切使老师脸上露出了甜甜的微笑，竖起大拇指夸奖我们，同学们脸上也露出了喜洋洋的红，这红从心底绽放出来，这就是火辣辣的`红，它是陪伴我们进步的必须条件，也是最好的条件。
课上，同学们开小差，做小动作，而不专心听讲。老师批评我们，皱起眉头，因而感到心酸，这就是酸溜溜的黄。这同样使我们感到心酸，感到自责，感到愧疚。这黄使我们像吃了柠檬后的酸滋味涌上心头。但是，老师并没有大声打训斥我们，而是内心地开导我们，教育我们，使我们明白时间有多重要，知识有多重要，学习有多重要。这难道不是有大海、蓝天那无边无际的蓝吗？
这就是我心目中的语文课。这样的课堂，才是我们学习的天地；这样的课堂，才是我们生活的乐园；这样的课堂，才是我们成材的地方；这样的课堂，因为有了这样的三元色，才变的多姿多彩！
马小跳》这些名著是用同学们的班费和黄老师自己的钱买的。
还有一次，我们班一名调皮的男同学走楼梯时不小心摔倒了，头裂了一个约2厘米的口子，鲜红的血液从他的头上流下来。黄老师看见了，二话不说连忙把他送进医院。到了医院里，老师楼上楼下地跑。一下子要挂号，一下子要交费，可把老师忙坏了。直到等到那位男生的父母来后，才安心的回到学校，透着疲惫的身体为我们继续上课。
看到老师尽职尽责的工作，激发了我当老师的欲望，我想大声地说：“我长大要做一名人民教师！
优秀初中作文 篇10
江河正是因为有高山的阻挡，改变了航向，才有了九曲回肠的壮美;嫩芽正是因为有石头的重压，改变了生长方向，才能彰显出他生命力的顽强;梅花正因为有凛冽的寒风，改变了开放时间，才能显示出他的铁骨铮铮。
穿越历史的时空，我们可以看到陶渊明不为五斗米折腰向乡里小儿，他对做官的不屑，他摆脱了学而优则仕的世俗观念。他改变了自己，于是我们可以看到另一种境界中的陶渊明。“采菊东篱下，悠然见南山。”于是他归隐田园，自耕自食，别有一番悠闲。
战场硝烟，我们可以看到越王勾践失败了，他从一介帝王转变为别人的马前卒，于是他改变自己。他在臣服于吴国充当吴国奴时，仍胸怀大志，他忍辱负重，卧薪尝胆，励精图治。数十年如一日的积蓄力量，以图后天的'东山再起。终于，越国的经戈铁马冲破了吴国的都城。正因为勾践懂得改变，才使他成为了一代枭雄。
如果不懂得改变，自己有时也将遗憾终生。楚霸王项羽为人坦率，而刘邦则狡猾机智，在鸿门宴上，项羽本可刺杀刘邦，而因为他的妇人之人，使他养虎为患，一着不慎，满盘皆输。当项羽兵败乌江时，他本可渡江而逃，在他看来这有失颜面，无颜见江东父老，于是上演了虎帐别姬的千古悲剧。如果项羽渡江而逃，留着青山在，再满满积蓄力量，也许历史将会被改写。
正是由于会改变自己，才有了陶渊明隐居自耕的悠闲，梭罗独居瓦尔登湖畔的悠闲，越王勾践成为一代枭雄，而项羽不会改变自己，成为了历史的悲剧。
所以，我们要适时改变自己，绽放人生的光彩，让我们的人生之花开的更加绚烂!!
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