初中的校园作文
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的初中的校园作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初中的校园作文 篇1
沐浴着阳光的校园,无疑显示出它的蓬勃生机。青春与活力洒满我们鄢小的每一处角落,老师辛勤地汗水浇灌着祖国的花朵,空气清新的校园,使我们更加爱护学校的一花一木……“校园是我家,我要爱护她!”这句响亮铿锵不已的口号,无时无刻都牢记于我们每个鄢小的师生心中。
在鄢小度过的这六年时光里,让我见识了许多:鄢小的花朵们互相有爱、互关互助;而我们鄢小的教师队伍可谓是“人心齐,泰山移。”这点点滴滴,汇聚成一股强势力的水流,不断涌上我心头。我还深切地记得,去年的金秋十月,瓜果飘香的季节,我们鄢小篮球队很荣幸又一次参加了一年一度地区级篮球比赛。那天下午,我们作为了主力队员,和向阳小学开展了激烈的角逐,开始了不分上下地“名誉捍卫战”。渐渐,我们才发现,我们的篮球队和她们的篮球队可谓是实力悬殊,自然而然,我们甘拜下风。我们并没因此气馁,这场比赛仿佛是一场人生的小考验,虽然我们的心情都很郁闷,但是我们变得更加团结一致。
让我感触至深的,也让我最值得骄傲的,莫属我校自主研发的`“积分制道德银行”了。这款系统,融入了我校老师多少的心血,也挥洒了多少辛勤的汗水,才让这款系统闻名于省、市所有中小学。每当大家在国旗下宣誓时,都会有这样一句充满哲理的一番话“每日行一善,养成好习惯!”看似简单的十个汉字,却是“积分制道德银行”地主旨,更是我们鄢小师生对所有事物的衡量标准。
我们鄢小还有许多光荣事迹,每次向家人说起,我都像是在如数家珍。为了鄢小获得更多荣誉,就让我们手拉手,走出一条团结之路,让友谊的小船,稳步远航。
初中的校园作文 篇2
站在这个曾经生活过三年的地方,想着以前的那些人那些事,回忆着一起成长记忆,曾经的一切就好像昨天才发生是的。
静静地走在这片土地上,每走过一个地方,都会不自觉地想起以前我们在那玩耍的情景,看着那些熟悉的事物,想着重前的一切,我不禁慢慢地笑了起来,觉得以前的我们好傻,并却傻得好可爱。
原来这一切我都还记得啊!我以为在时间的流逝中我会将这一切都忘却,因为我从小记忆就不是很好,当一个班人太多时,我却连全班人的名字都记不全,所以我从来就不否认自己的记忆力差。
自从三年前我们毕业后,大家就再也没有怎么联系过了,现在的我们也没有太多的时间去想这些,都在努力的适应着新的环境,同时就算我们在碰着了也不知道说些什么话题,也只是一起回忆一下过去罢了!
时间在流逝,我们在成长,又有谁会想起曾经的一切?又有谁回来看看我们的母校?又有谁……
看着那老旧的教学楼,开得正艳的茶花,长满青草的操场,一切都是那么的熟悉,却又是那么的遥远。我们曾在那老旧的教学楼里疯来赶去,嬉笑于这个老旧的教学楼里。那时的我们是多么的单纯,多么的可爱,随着时间的变化,我们的成长,现在我们所需要思考的东西越来越多,所烦恼的事情也越来越多,我们已不再是从前的我们了。
现在的我们在做每一件事时都会考虑这考虑那,考虑好后才会去做,不再像从前一样想做什么就做什么,从来不考虑其他的,那时的'我们冲动不会思考,可是那时的我们活的却很轻松,很开心,不像现在这么的累。
看着操场上的香樟树,我们曾经在上体育课时,最喜欢坐在那树荫下玩闹着。记得以前我们就是在那树荫下雪的广播体操,在学体操时,老师总是喜欢让我们做着同一姿势不动,然后他下来一个个地看,一个个的纠正他们的错误,等他再走到前面时,我们的胳膊早已累酸了,那时的我们总喜欢在老师看不到时候,偷偷地将胳膊放下来,等他在看过来时,迅速的恢复原样,我们会有些动作慢的被他看到,他就会罚我们一直做着同一个姿势,直到我们实在是受不了了为止。
那时的我们总会太阳快下山时,在操场的草地上玩,我们三五成群的坐在那聊天,或在那做着一些小游戏,有时我们会在那玩着丢沙包的游戏,有时我们会在那玩着踩脚的游戏,有时我们会在那玩着石头人的游戏。
从前的我们总是幻想着自己的未来,想象着自己以后的生活,一起谈论着自己的梦想,一起讨论哪个老师又怎么样了?哪个同学又做错什么事被老师罚。
曾经的我们年少无知,曾经的我们单纯的可爱,曾经的我们天不怕地不怕。
在这个充满着我们年少的回忆的地方,我轻轻的笑着,我的母校你保存着我们年少的回忆,我爱你我的母校,我曾经的初中校园。
语言优美,文章形象生动,景色描写优美。
初中的校园作文 篇3
生活中的点点滴滴、磕磕绊绊,一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾今令我感动的瞬间……
有一次上写字课的时候,老师叫我们拿出,我本以为自己有带书,就去翻书包,但怎么找也找不到,我非常着急。我的同桌转过身来,说:“你怎么了?”我非常伤心的说:“我忘记带了,我怕老师骂我。“同桌说:“不要哭了,我们一起写吧。”我一下子开心起来了,对同桌说:“好的,谢谢你。”老师叫我们练习第一课,同桌总是写错,这时我才发现,原来同桌把书都推到我这边来了,同桌只看到一点点,所以有时看错,跟着就写错了。我把书推回同桌眼前,他又推到我这边,这样推来推去同桌假装生气地说:“你再这样,我就不给你看了。”我说你的好意我心领了,但你也很清楚,学习是争分夺秒的,书只给我看不行,书我们俩都要看,如果我们在这样推来推去,人家复习好了,我们却什么也复习不到,这样就会被老师留堂,来,我们一起看,争取一起过关,这次你听我的,把书放在中间我们一起看。”同桌点了点头。我心里想:还好老师没发现,如果发现了我就倒霉了。“叮铃铃……”又下课了。
有一次上写字课的`时候,老师叫我们拿出练钢笔,我以为我带着,于是就打开了文具盒一看没有带。四处张望了几下一看都带着钢笔于是我向别人借,不借我,我就向同桌借,他说有两根就借了我一根。直到下课,我才还给他,我一看他全是用圆珠笔写的。这时我眼角湿润了。
那一幕幕瞬间,如今会为,人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落,勾起我无限的回忆。
初中的校园作文 篇4
到了初中,我开始忙碌起来,不再有小学时的轻松。初中的老师讲课快了,我的压力也大了,作业也多了,放学也更晚了。老师讲课快了,我就要认真听并且一定要听懂;压力促使我必须努力超过别人;作业多要求我写字的速度要快;放学晚使我的一切活动都不得不紧张起来。从这么多变化中,足可以看出初中的.我会是多么的忙与累!
到了初中,我的理想与目标更加确了。以前我也有些理想,比如当科学家、空军飞行员之类的,还想过如我我能成为蜘蛛侠有了超能力该有多好!可是这些想法总是变来变去的。但到了初中了,我听了爸爸讲了“杂交水稻之父”袁隆平的事迹,我就十分想当一名生物学家,为人类造福!
到了初中,我也有一些地方没变。我还是喜欢看课外书,卫斯理的奇异遭遇、金庸笔下的武侠江湖、福尔摩斯的巧妙推理都让我沉醉其中;我仍然给爸、妈讲笑话,尽管他们有时是被迫听的;我也还是很喜欢交朋友,一开学就交了好几个。
初中的校园作文 篇5
我们的校园一年四季总是那么美丽诱人,
春天,鸟语花香;夏天,花木茂盛;秋天,枫叶如舟;冬天,则更有一番独特的风味。
春天,花坛里的杜鹃花、茶花``````都开了花,有的红得像火、粉得像霞、白得像雪;有的你不让我我不让你都争先恐后的开满了花。
炎热的夏天,火红的月季花开了,我看见这么漂亮的花禁不住上前闻了闻,啊!好香啊,
花坛里的花有的谢了,有的.树也枯了。我看到了这种景色心里有种不高兴的感觉。
秋天,是秋风萧瑟,学校里的菊花开了,各种菊花都开了非常漂亮。
冬天,雪花给校园披上了银装,校园里静悄悄的。校园给了我无数的欢乐。
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