【实用】初三作文集合7篇

时间:2024-08-29 15:34:24 初中作文 我要投稿
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初三作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的初三作文7篇,欢迎大家分享。

【实用】初三作文集合7篇

初三作文 篇1

  在福建省的西北部,坐落着一座小小的县城,她有一个美丽动听的名字——明溪。十六年前,我降生在这片土地上,就好像是昨天一般,转眼间,我与明溪就一起走过了十六年。

  这是一片小小的土地,她真的很小,小到让你甚至仅用一天的时间就可以走完:这是一片被山围绕的土地,放眼望去,山原便旷其盈视。这里是秀美的,白云、蓝天、青山,这里是安静的,虫鸣、蛙声、鸟啼,这里是清新的,干净的空气、芬芳的稻香……这里没有灯红酒绿的喧嚣,却常得欢声笑语相伴,这里没有环绕的碧水堤岸,却养育了一方民众。我爱这土地,爱这哺育我长大的.明溪。

  我爱明溪的小。记得小时候,我最喜欢缠着妈妈骑着车载我溜达遍整个县城,看大街的新奇,瞧小巷的有趣,乐此不疲。若是明溪不小,我又怎能享到这般的快乐呢?

  我爱明溪的秀美。明溪的美在平时或许体现不出来,不过如果你在清晨五、六点时登上山,站在山顶俯瞰,看那被雨雾缭绕着的明溪,看那一片祥和安静的明溪,那婀娜的模样,就像个少女般秀美。当太阳冉冉升起,当朝霞将云边镀上一层灿烂的金色,将明溪点缀得更加多姿时,那秀美真是叫人难以忘怀!

  我爱明溪的景色。这里四面环山,峰峦重叠;这里有滴水岩的古洞幽径、钟乳石笋,曾被徐霞客称为“武夷三绝”之一;这里有枫溪聚龙寺的庙宇宏伟、香火不断;这里有龙湖的“龟山挺秀”;这里有南山的“狮塔标奇”;这里有东门的“白沙夜月”……这里的景色,有着别致的美感。

  我生在明溪,长在明溪。我同这里的人们一样,经历了她的变化,也见证了她的发展。这里的人们热情好客,于是便有了客秋包和“闽西八大干”之首的肉脯干;这里的人们热爱运动,于是便有了县游泳池和体育场;这的人们富有想象力,于是在这土地上便留下了无数动人的传说故事……

  明溪于我,就仿佛第二个母亲。走进她,如同走进一个温暖的港湾;离开她,会想念,会牵挂;拥抱她,如同拥抱妈妈。艾青说:为何我的眼中常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。而我说:有一种幸福,有一种温暖,叫有明溪相伴!

  我爱明溪,爱这里的山,爱这里的人,更爱这片养育我成长的土地!

初三作文 篇2

  盈盈月光,我揽一杯最清的,落落余晖,我拥有一缕最暖的,漫漫人生,我要采颉世间最重要的,“稳”。曾几何时,“稳”已成为了我的座右铭。

  离开了年少轻狂,我在人生的不断学习中蜕变成了一个稳重成熟的女孩,渐渐长大,成熟。

  “爸爸,快来帮我做题啊!我不会了!”我大声喊着爸爸。随着一阵稳重的脚步声,爸爸来到了我书桌前说道:“怎么啦, 又有哪道题不会做啊?我连忙递过密密麻麻的草稿纸说道:“这里。”只见爸爸接过草稿纸,皱起了眉头,将草稿纸一把甩在了书桌上,严励的斥责我:“瞧,这草稿纸正的、反的,一团糟,还有本子上,这么乱的笔记,你做不出来这道题也不怪。都这么大了,也不知道稳重些,做什么事情都这么急躁,以后还能干些什么啊……冷不丁挨了这么一顿急风暴雨般的批评,我非常委屈,不甘示弱的反驳道:“我这样做题快,花这么长时间把字写工整了,但速度呢?”我振振有词,爸爸并未反驳,却说:“咱们别争了,让事实说话吧,咱俩就比比,看咋到底谁有理!”

  比赛开始,我迅速在手上划拉着手中的笔,草稿纸便在我手下写满了公式,计算。看看爸爸,还在一步一步列条件呢。我自信满满地在纸上涂写着只有我自己才能理解的文字。本已胜券在握的我竟被草稿纸上的一个未知字母搞的满头大汗,我极力地搜寻着原先列出的数据,却不出所料越找越乱,数字们如同无头的苍蝇一样乱飞,飞的我眼花缭乱。一气之下,我放弃了搜寻,抓起新的草稿纸重新开始计算,依旧是急躁的情绪,依旧是急速地乱写。就在此时,爸爸一声“我做完了”结束了比赛。胜负已分,我顿时地坐在了椅子上。爸爸以胜利者的身份将手中的稿纸递给我,我不服气地抬起头来接过稿纸,顿时眼前一亮,工整的`字迹印在纸上,调皮的数字们在爸爸的指挥下安静地有条有理地立在上面,爸爸意味深长地说:“做题要有条有理,做人也是如此。稳重是一个人做人的基本功。只有稳字当头,你脚下的路才踏实,才能一步一步地稳当攀升,不然你就会前功尽弃,从而浪费更多的时间。”

  从那以后,我效者爸爸的做事习惯,不急躁,稳重地务实了我脚下的路。再向爸爸学习的过程中,我似乎长大了,更加稳重了,灼灼红叶,我拾一片最热的;漫漫人生,我已采摘到开往成功路上最艳的花朵,“稳”,也让我学会,取他人之长补自己之短的道理,我在慢慢成长。

初三作文 篇3

  人生中留下许许多多美好的回忆,他们像沙滩上闪光的珠贝,时不时让你捡起它,细细的咀嚼品味,那天的相见让我想起了那些被忽略的人。

  那天星期六,作业也写完了,正无聊的玩着游戏,突然有人发来消息要小学同学聚会,互相再认认,别以后到大街上路过也互不相识,打着好奇心,我接受了邀请。

  下午我如约而到,那地方人也不多,环境,在不远的地方,有几个人站在一块在说话,我眼睛也近视,微微皱眉,想看清楚点,却被他们发现,认出我来,我便不好意思的走了过去,他们跟我打招呼道:“这么长时间不见,变帅了啊。”当然我是不会承认的,只能委婉的说:“哪里哪里,还是原来那样。”嘴上这样说着,心里却很虚:这些人都是谁啊,我都认不出来了。

  突然有个人问我:“还记得我叫什么吗?”其他人也都笑着打趣道。我瞬间懵了,不知道说什么好,只好尴尬地笑笑:“不好意思,我忘了,给我点时间,让我想想。“

  一时间没想起来,他们也去迎接别的人了。我就去寻旧时的好朋友了,我漫无目的`地走着,瞪着我的近视眼,想找到他们几个,结果如我所料,我近视的眼睛没找到他们。我就走着,突然听到了喊我名字的声音,我的耳朵可不聋,那些好朋友虽然脸变了,但声音我还是能听出来的,我循着声音走过去,看到他们的都变高了,长得帅了,心里面不由一酸,我们互相对视,看了很久。“好久不见”,我率先打破了僵局,“是啊,好久没见了。”好朋友的名字还是能记住的,当他们跟我打趣的时候,我一一的说出了他们的名字,我们坐在草地上高兴地喷着。时间不多,很快就要天黑了,我们照着往常的离别方式,朝每个人身上轻轻锤一拳,就离开了,毕竟天下没有不散的筵席。

  想起了过往的点点滴滴,若不是那一次相见,他们还会认出我来吗,那些被忽略的人,我们还会再相见吗

初三作文 篇4

  生活中我们是在不经意间,犯下了错误,现在让我们回忆这些错误,我们要学会改正。这些前车之鉴让我们铭记在也不会再犯相同的错误了。

  记得有次考试时,卷子上出现了一道从来没有见过的题,我顿时愣住了,但是我要学会摆正自己的心态,不是紧张,而是沉着应对每一道难题,而这道难题像是无边的黑暗将我坠入深渊,我手中的笔像是一盏微弱的灯光,只有战胜黑暗,才有无边的光明,终于在我与难题的“殊死搏斗”中是我落了下风,于是我的数学成绩并不是十分理想。

  我想有了这一次的.前车之鉴,下一次我一定不会再犯这种错误。

  在古代的时候,有一位天赋异禀的孩子,他五岁便会作诗,他便是仲永,他本可以是一位天才,但却因为父亲的有利可图,把他当成获利的工具,不教育他好好学习,以致他的才华在世俗的恭维下,消失的无影无踪。但是仲永的“泯然众人”与他自己没有关系吗?当然有关系,如果没有他自己的偷懒,那么他怎么会落的那片田地呢?如果他勤奋还会这样吗?

  所以有了这一次的前车之鉴,我也一定会好好学习。

  今年春节期间,爸爸妈妈带我去滑雪,我也是十分开心,当我穿上滑雪要用的用具时,我还真有点害怕,我走向雪场,心中忐忑不安,爸爸扶着我一步一步向上走,走到顶端看着人群逐渐成为一个点,我都有些腿软,我从顶端滑下来的时候,因为是第一次玩,没有把握好方向,在不经意间就滑倒了,自己也是后知后觉,在地上都坐了有一会了,才发现摔倒了。有了前车之鉴,第二次、第三次,一次次比一次次滑的好。终于,我学滑雪了。

  在一次次滑倒的前车之鉴,我汲取教训,在也没有摔倒过。

  回看当时的错误,我要学会改正犯下的错误,汲取教训。在今后做的更好。这就是前车之鉴。

初三作文 篇5

  过去的时光无法回去,但是上帝给了我们另一种方式来再一次度过过去的时光,那种方式叫做回忆。

  来到了初三,初三繁重的学业使我们渐渐开始怀念起初二的时光,我们渐渐开始了回忆。

  还记得初二的时候,上课时大家都还很踊跃,上课时总会看见一个一个抬起头期待的眼神。而到了初三,上课时却缺少了那一份活跃,总是老师在说,总是同学在听。

  还记得初二的时候,下课时,总会听到学生的吵闹声,老师的训斥声,不是还会看见几个人来一场“星际大战”。

  初三了,下课时走廊上九少了一份吵闹,少了一份斥责,更少了一份欢乐。老师们都说到了初三,学生们都懂事了,但他们可知道,这种懂事时经过了缺少一份快乐才得到的。

  还记得初二的时候,同学们总是真心对待对方,每次都可以看到同学脸上那真诚的微笑,每次都觉得很舒心。可到了初三,看着每天晚上挂到凌晨的qq,大家实际上都明白,大家都在网上奋战着一张有一张复习卷。

  第二天一早,看着对方眼旁的黑眼圈大家都会会心的一笑说:“昨天的动漫真好看。”

  初三来了,大家都少了许多的`幼稚,却也少了一份真诚,开心与活跃,这是成长中一定要经过的磨难,以前也曾听学哥学姐们说过,一直都不相信,觉得这离我们还太远太远,而如今亲自体会了这些我才明白,如果没有了这些磨难,大家都不会走向成熟,这是走向成熟的必经之路。

  而如今我们又要离开初三了,离开这个我们待了四年的学校,就像四年前一样,走向一个陌生的未知的地方,在那里度过我们另一段学生时光,初三带给我们很多很多,我相信以后的每一天的学习都会带给我们那些或喜或悲,或得或失,那一忘怀的经历。

  但愿在成长的道路上,大家得比失多……

初三作文 篇6

  雨一直下,一直未停下过。一滴一滴落在窗户上,我望着窗外斜枳着的雨,内心无比烦躁。讲台上老师正分析着这次考试的结果,以及对成绩不好的同学进行说教。然而我一句都没有听进去,外面的声音使我无比烦躁。真的好累,什么时候才能放学。这次成绩对我来说真的比乱写还差,我这么认真写,居然是这样的成绩。

  “这已经不是第一次你考这么差了。”班主任站在我面前对我说着,那我又能奈何,虚心的.听着,认真思考为什么连着两次都是这样的成绩。

  我打着伞慢慢地走在这被雨水打湿了的地上“哈哈哈你来追我呀。”后面传来一阵笑声,我停了下来,不料被跑上来的孩子撞了一下,还没站稳又被后面那个追上的孩子又撞了一下,晃了几下后就摔倒在地上,我看了看那两个男孩远去的背影,站了起来,思考着这一身脏会被妈妈骂的。我突然愣住,似乎明白了什么,不管前方发生了什么,即使摔倒,也应该站起来,而不是在原地无所事事。失败并不可怕,可怕的是你失败之后就放弃了。

  回到家后,我找出了试卷,开始分析自己错误的原因,以及梳理了知识点,当我经过几天的努力,弄懂了一些知识点,当我有了一定的改善,最后的成果是我取得了比原来更高的成绩,并没有让我失望。

  当你遭遇挫折与困难,不妨想一想如何去解决,而不是一味的无所事事。

  当你摔倒时,就请一定要站起来。

初三作文 篇7

  想唱就唱,要唱的响亮,不管有没有人为我鼓掌,至少我还能够勇敢的自我欣赏。 ——题记

  “老师,我不行……”我唯唯诺诺地小声说。“怎么不行?”老师连头都没有抬一下,我觉得自己像是个小丑。

  有些不满地鼓起腮帮子,我义正言辞道:“老师你不知道,我以前唱砸过。”老师顿了顿,停下手头的工作,望着我道:“那你考试考砸过,以后就不考啦?犯过错,以后就不去尝试了?”我一时语塞,脸有些发烫地说:“可是我唱的不好,而且我以前……”“我觉得你唱的不错,而且现在并没有比你更合适的人选。”老师并不等我说完就用不容置疑的口吻回绝了我:“好了,这件事就这么定了。”

  我落荒逃出了办公室,心里委屈极了:她根本不知道我发生过什么,凭什么臆断我的决定!我永远忘不了那个夏天,刚刚步入初中的我,是如何成为全校人的笑柄。

  那是我第一次在歌咏比赛上拿着属于领唱的话筒,本应是一次大显身手的机会,却因为我的过分紧张张口就跑了调,一步错步步错,我那滑稽的声音被刺耳的音响无限地放大、再放大……

  因为我的.失误,我们班果然没有拿到名次。我清楚的记着大家脸上遮不住的失落和讽刺。然而现在,这位自以为是的老师,却要我重温一次当年的伤疤?当然不要,我极力希望老师能淘汰掉我,所以练习时一直有气无力。不想我的小聪明却被老师一眼看穿,放学后她留下了我。接着是一顿臭骂:“你以为你是在惩罚别人?其实你是在惩罚你自己!”

  我也不示弱,咬着嘴唇道:“我不想再在全校面前出第二次洋相,我丢不起这人行吗?”老师笑了,是那种嘲讽的笑,像是在看着一个无知的人:“连这点底气都没有吗?在哪里摔倒就给我从哪爬起来,有本事,唱回来!”

  老师的这招激将法法用在我身上确实管用,我只觉着体内的小宇宙成功迸发了出来。我开始专心致志地练歌,没错,从哪里摔倒就从哪里爬起,当一个人有了十足的底气才可能会成功。

  比赛当天,我粉墨登场,将歌曲完成的淋漓尽致。我只想一下场就赶紧去找老师,感谢她让我找回了我自己,找到了属于我的底气。

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