初中的我作文
在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的初中的我作文5篇,欢迎大家分享。
初中的我作文 篇1
时间过得真快!一转眼,就过了十年。这时,我已经成为了一名大学毕业生,但是我依然十分想念我的母校,于是,我来到了我的母校。
刚刚踏进校门便被眼前的情景惊呆了,教学一号楼和二号楼成了塑料的,好大好大。大家都在房顶上上体育课。我非常好奇,操场上是干什么的,同学们为什么都跑到房顶上去了呢?啊!原来操场上都栽满了亭亭玉立、婀娜多姿的柳树和杨树,四周都种上了好多花丛,到处都是各种颜色的花草,真是一片生机勃勃,原来灰土飞扬的操场现在已经成了同学们的游乐场所。
我怀着高兴的心情来到教室,但是,我等了很长时间都不见老师来,教室里的黑板上方,有一台彩色电视机,电视机里出现了老师欣慰的笑容和慈祥的脸,原来,老师是通过电视机给大家上课的。而且同学们每人都有一台电脑,一切都大有改变,同学们的成绩也都是棒棒的!
老师批改作业也有一套先进的`机器,像“指示器”、“小型机器人”,老师如果疏忽批错一道题,“指示器”上就会出现红“X”。老师还有一个“小型机器人”,每当老师太忙,他也会帮着老师做点事,老师再也不那么累了。
上体育课时,大家乘电梯到楼顶上上课。楼顶四周都有防护电脑,安全极了!还有足球场和篮球场,真是好玩极了!
在这个现代化的小学校里,培养出来的都是优秀的学生,每个人都棒极了!我就是这所小学输出的一名人才…………
虽然这只是一个梦想,但是只要我们勤奋努力,就一定能成为现实!
初中的我作文 篇2
十年后的我,也许会成为一名光荣的人民教师,站在那三尺讲台上,为一些天真的孩子们讲课,望着一双双渴望得到新知识的大眼睛,我会为自己是一名教师感到骄傲。
十年后的我,也许会成为一名白衣天使,在手术台前,病房里,以救死扶伤为天职,尽职,那时,我要发明一种新药,让残疾人重新长出肢体,我要发明一种新的眼药水,要那些不能看见光明的人,重新看见光明,看着一个个人快乐的成长起来,快乐的生活着,我会为自己是一名白衣天使面感到骄傲。
十年后的我,也许会成为一名知名的艺术家,走到街上就会有许多年轻人来找我签名,我会愉快的满足他们的要求,我会为我当上艺术家而感到骄傲。
十年后的我,也许会成为一名飞行员,驾驶着飞机,在那高高的蓝天上飞翔,保卫着祖国,望着那在飞机下飘过的朵朵白云,我为自己能保卫祖国而感到自豪。
十年后的我,也许会成为一名科学家,研究宇宙中的星星和月亮在月亮上造建一幢房子,每天都可以望着宇宙中美丽的星星,再在月球上造一个学校,把学校里的所有人都接过去,看到他们满足和快乐的笑容时,我会为我当上科学家感到骄傲/十年后的我,也许会成为一名出色的'工程师,我要将自己的祖国建设得更美好,我要修建跨云天的大桥,连接着世界各地,让各国的人们来中国看一看,亲眼目睹我们国家的风采,看一看傲然挺立在东方的雄鸡——伟大的祖国,当看到他们那频频点头赞许着中国的时候,我会为我当上工程师而感到骄傲。
十年后的我,我也许会创造很多东西,我要在海洋和陆地之间,建立一个透明的通道,让勤劳的人们能在劳作之余,能通过透明的通道尽情地欣赏海底那种神奇的世界。
初中的我作文 篇3
草长莺飞的春,骄阳似火的夏,硕果累累的秋,似乎与我的性格都不相符,或许只有天寒地冻的冬才是我最喜。之所以会喜欢冬,是因为她会下雪,因为那一年的故事:
天色渐渐的暗淡,雪娃娃似乎很眷恋大地的温暖,一个个欢快的从空中滑落。我伸出手,想捧住一片雪花,可是那些看上去白白的、软软的雪花刚碰到手便消融了。此时的大地早已披上一层银装,雪已堆积到脚踝的高度,走在雪地里,那些雪娃娃便“咔嚓咔嚓”欢快地叫起来,似乎在说:走慢点,挠得我好痒呀!
天边的最后一丝彩霞悄然退去,此时的天地,只剩下白银银的雪,黑色的天边中夹杂着一丝淡蓝,但都给雪照亮了,有了雪的映衬,天空显得更深邃,更辽阔。
家里的灯打开,雪又被染成金黄色,但不失她那高雅的本色。我抬头仰望,发现此时的雪已比刚才的雪更洒脱,更纷飞了。面前的雪幕,就像是一颗颗洁白的珍珠穿成的如梦一般的珠帘从空中撒下,那般的飘渺,那般的神奇,那般的美丽。
突然,我的思绪被一双大手打断,那双大手把我推进雪丛中,我刚想发怒,一看是爸爸正笑嘻嘻拿着俩手套,神飞色舞地对我说:“我们来堆雪人怎么样?”堆雪人!这可是我第一次堆雪人,没想到爸爸和我一起堆雪人。我高兴地接过爸爸给我的手套,一不小心跌在雪地里,还吃了几口“雪糕”,爸爸很紧张抱起我,但见到我的笑脸又放松了。此时,我却感觉到雪的温度,暖暖的、软软的,似乎还甜甜的。爸爸先给我做了一个小雪球,让我在雪地里慢慢滚,说这样可以让雪球变大。但雪球经不住我的折磨,而是越变越小。然爸爸手中的雪球就像玩具一样,乖乖的贴着爸爸的`手掌,越来越大,我很不服气,便和爸爸展开一场决斗,可结果仍是以失败而告终。我们的战果很特殊:爸爸的雪人像巨人一样站在旁边,守护着我的小雪人,守护着我。
那年或许是我见过的最大的一场雪,这些年的雪只是在空中飘了几下,好像只是为了预示冬的到来,而后消失得无影无踪。
我好怀念冬天的大雪,怀念往昔的日子,更怀念往昔的父亲。
初中的我作文 篇4
我从小开始学习围棋,一直到现在,也参加过各种各样的比赛,终于打到业余5段的位置。在这数不清的胜利与失败的交替更迭中,让我印象最深刻的是九岁时一次业余2段升3段的段位赛。
这次段位赛的要求是在总共十盘的比赛中赢得八盘,分两天比赛,第一天六盘,第二天四盘。对我而言,还是相当轻松的。
第一天的比赛,我毫无悬念地取得了六连胜,倍感轻松,晚上早早地休息了,盼望第二天连胜两盘就鸣金收兵了。
第二天,头一盘我又胜了。我兴奋地跑出赛场,又蹦又跳地找到在赛场外等候的妈妈,告诉她我如何干净利索地“屠杀”了我的对手,对方不得不在中盘便举手投降。妈妈脸上流露着欣慰的笑容,告诉我:“胜不骄,败不馁。认真下好最后一盘,才是真正的胜利。妈妈相信你可以的!”我点点头:“放心吧,我一定会赢的。”便头也不回地走进了赛场。第八盘,我的对手是一个小女孩。当她得知我已经七连胜的时候,明显紧张起来,左顾右盼,好像要找教练。看见她慌张的.样子,我心里更得意了,为炫耀自己高超的棋艺,刚开局我竟然鬼使神差地用了看似高大上但实际并无实效的手法,这样的结果无疑是让对手很快地抢占了先机,但这时的我已经被胜利冲昏了头脑,沾沾自喜地想着升上3段的情景,完全忽略了妈妈的叮嘱。当我惊醒过来,整盘棋大势已去,无论我如何力挽狂澜,试图绝处逢生也已于事无补,我输掉了这盘棋!眼见我的对手狂喜地奔出赛场,口里念着“我胜了一个七连胜!”我的眼泪差一点就掉下来了。看我蔫头耷脑地走出赛场,妈妈已经猜到结果,安慰我道:“没关系,还有两盘棋呢,忘掉前面的胜负吧。”
第九盘开始了,我暗自深呼吸,把心沉下来,不去想我的七连胜和上一盘的大意失荆州。最终,我赢下了这场比赛。我成为业余3段的棋手了,我很开心!
这次升段赛,我没有像设想的一样一鼓作气,没有期盼的霸气八连胜,可能不是完美的胜利,却让我收获了许多,脚踏实地,扎扎实实走好每一步,便是我体验到的不一样的成功滋味。
初中的我作文 篇5
初中一个美丽的梦幻,一个美丽的过渡期,一个梦幻的王国,一个五彩斑斓的时代,一个令我神往的王国,一个……的梦。第一次期待,第一次梦想,第一次幻想都在初中。然而到达之后十分的懊悔。初中的我感到的只有……
初中的我变的异想天开,变得无可救药,一心玩。而我又学会了什么?知识,我没发现我学习有多好。反而我学会了攀比,学会了结交狐朋狗友,学会了抱怨,学会了责骂……再也不是以前的我了。我变的不再可爱,不再像以前那个天真无邪,无忧无虑的我了。张口闭口的脏话,一颗注重外表的充满嫉妒的心,甚至连买饭时须要排队的要求都难以遵守这还是我吗?满口脏话,不学无术。这是在得过且过应付日子吗?这就是初中的我吗?初中的我应该是这样吗?不,我不该是这样的。我应当记住我不远千里来到这里的目的.。我应当为父母的艰辛而努力,为老师的培养而刻苦,为自己的前途而奋斗。醒悟吧!不要在得过且过地应付日子。找回以前的自己为明天奋斗吧!初中的我醒悟吧!
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