初中的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的初中的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
世界上，有一种简单易懂的语言——亲情。亲情，就像我们的精神支柱，我们的幕后推手；世界上，有一种要用心体会的幸福——爱。爱，就像温煦的阳光，带给我们温暖，更是亲情的代名词。
亲情和爱有如棉花般紧紧相扣在一起，家人之间往往就是如此。每年的'风俗节庆、长辈生日……，家中不论老少总会团聚在一起庆祝，不是吗？过新年时，亲朋好友彼此互相邀约，到别人家中吃年夜饭，大家围坐在餐桌前，津津有味地吃着眼前所有的山珍海味，脸上不禁洋溢了幸福的笑容，因为大家已有一年不相见了。吃饱喝足后，大家陆陆续续地到客厅坐下来，有的看电视，有的天南地北的聊，有的手舞足蹈地舞动起来，客厅顿时变成了小型菜市场，热闹非凡。一年只有这一次的大家子相聚，亲情和爱的流露就更加难能可贵了。
在现代繁忙的社会中，大人们忙着努力工作赚钱，以维持家计；身为小孩的我们，则用功读书，以获取丰富知识。因此，一家三口每天在一起的时间，已所剩无几了！虽然如此，忙碌的生活中总有许许多多的愉快和难过，我们总会互相分享，互相安慰。快乐的分享，使我们笑容满面；难过的分享，使我们摆脱不悦的纠缠。
因此，分享，成了维繫我们彼此亲情与爱的重要媒介。有了分享，我和我的家——笑了！
初中的作文 篇2
稚童时期，我同祖母住在村庄里。记忆中的村庄，背靠青山，中穿绿水，或生机盎然，又或风花雪月。四时之景不同，亦不可多得。于是，那小小的一方天地，那远方的青山绿水，便成了儿时那段岁月里，独一无二的“天堂”。
草长莺飞的二、三月，莫过于是最美的季节了。绿水两岸生长着的各式的树，都一一发芽，一一绽放了。青山成了五光十色的样子，绿水映着花骨朵儿，与山交相辉映。二、三月的山水，如梦如幻，似在画中。万物都历经了寒冬的考验，渐渐复苏，我们这些孩子也不例外。换下了行动不便的棉衣，活跃在每个角落。女孩子们轻轻摘下或粉或白的花，捧在手中，夹在发间。男孩子们则轻盈地爬上树，摇晃枝干，大喊着：“下花雨咯！下花雨咯！”万般姹紫嫣红，同我们的笑容，一起绚烂装点着那青山绿水。
骄阳似火的七、八月，正是汛期。男孩们跃跃欲试，想要在水中一展风姿。于是，绿水里一到夏日便都是男孩们的身影。可总是不到一会儿，他们就会被大人从水中揪出来，一顿斥责，严重的.还要被大人揍一顿。但男孩们怎会就此罢休呢？他们“吃一堑”却不会“长一智”，趁大人一个不注意，就又蹿到水边去了。女孩们向往的，则是树上缀着的一颗颗鲜嫩的果子。馋猫们每日最重要的事，就是缠着大人打果子。当然，也免不了听到大人一声笑骂。这盛夏，空气里洋溢着果子酸涩的味道，也伴着潺潺水声。炎热的夏，心却满是恬静。
秋风萧瑟的九、十月，青山不那么茂盛了，绿水也十分稀少。我们最大的乐趣，就成了收集落叶。各式各样的树叶被我们轻轻拾起，收集起来，认真地清洗。待一天结束后，就聚在一起比谁拾得叶子好看。往往是为了落叶的一种颜色，一条纹路争得赤耳面红。而那散落一地的枯黄的叶，也见证了我们的秋。
银装素裹的腊月，青山笼着一层薄雪，隐隐可见绿意，绿水的流速，愈渐缓慢。可孩子们是有无穷的精力的啊！我们穿着厚实的棉袄，戴着大人自己织的手套，在山里笨拙的玩着雪。到了夜晚，邻里们总会围在火堆周围。大人们聊着些家长里短，我们就在旁边互相嬉戏打闹。寒风吹动火焰，但吹不散欢乐。
流年斑驳，花开花落间，那曾近在咫尺之地，已成了远方的青山绿水。那段旧时光，落满尘埃，却又举世无双。
初中的作文 篇3
与书一起走过的日子至今让我妙不可言！
诗圣杜甫有诗曰：“读书破万卷，下笔如有神。”
是啊！读书万卷，下笔如神！因为看的书多，我的作文不说优秀，但总有说不完的话。我感谢书籍，我更怀念与它一起走过的日子。
我从小就喜欢读书，常记得是书带给我无穷的快乐。当妈妈出去的时候，是书不让我寂寞；和同学们吵嘴了，是书让我认识到了自己的自私，并主动道歉；被老师批评了，是书敎我师者父母心，让我更加地爱我的老师。
读一本好书，我就像交到一位知心的好友，和她彻夜长谈；
读到一本好书，我就像得到了一位知深老师的精辟讲解，打破砂锅问到底；
书像一个魔法师，带我进入了一个又一个无数个美妙的境地。我真的爱书，从幼时到现在，每次借到或买到书时，我都像一个
饥饿的人扑在面包上一样马上去“干掉”它。
四、五岁时，我对书就很感兴趣，虽然认识的字不是很多，但还是能根据图画、拼音看个大概。令我记忆深刻的是：我的第一本图画书——《小步走路》，它讲述了三只小鸭子在寻找妈妈的途中，最小的鸭子不停地喊脚痛，于是最大的鸭子就想了个法子，教最小的鸭子“一小步，一小步”向前去，最终它们找到了母亲。在这里我懂得了：有节奏的行走，有节奏的成长，有方法的学习才是不累的。成长的道路上，大步流星，走不远；小步走路，才能看见窗外那迷人的风景，享人生味道。这小小的图画书竟蕴含如此深刻的哲理。随后使我一发不可收拾，相继阅读了《父与子》、《格林童话》、《小故事大道理》……一个个精彩的故事将我环绕，让我切切地体会到纯真、友好、关爱、宽容！
大了一点后，我调皮好动，爱看那些探险、侦探的小说了，当然最喜欢柯南了，最喜欢他的智勇双全和沉着冷静。
看多侦探小说，有些乏味了。又迷上了《十万个为什么》，迷上了他那渊博知识。平时，我老是喜欢问“为什么？为什么？”可别人都说“你是不是‘十万个为什么’呀！”我越发委屈，我心里就决心看这本书。这本书就像一个学识渊博的老者，给我讲述了那么多的前因后果，那津津乐道的讲述经常让我恍然大悟。
八九岁时，我开始看名著了，我当时对书是爱不释手：下课看、乘车看、睡觉前也看；我的书到处都是：抽屉里、书桌上、床头边。而我看书时，容易把自己带到故事中去，我也曾为主人公祈祷过，为他们笑过、为他们哭过。每每看完一部，都会有说不出的`感动。记得在我学骑车时，总是认为辛苦、困难。可看过《钢铁是怎样炼成的》后、听过保尔的话，我学会了面对、学会了坚强、学会了坚持，最终学会了骑车。
如今，我依然沉浸在名著的世界里，我常会感叹剧中人物命运的悲惨；常会感叹坏人的歹毒，甚至想冲进剧本将坏人碎尸万段；常会庆幸自己生活在一个幸福、和平的年代；常会感叹世事的变化无常；常常会感叹生活的五彩缤纷。总之，名著带给我不一样的生活。让我认识到生活的种种。
时间如白驹过隙，读书的感受千千万，而我常把冰心的那句话：“读书好，多读书，读好书。”当做我的座右铭！
与书一起走过的日子是幸福的；与书一起走过的日子是火热的；与书一起走过的日子是兴奋的！我愿与它白头偕老！矢志不渝！
初中的作文 篇4
种在心底的种子，会随着我如歌的岁月，发芽，生长，生生不息。——题记
一
当我站在这间以后要称之为“家”的临时居所时，我才恍恍惚惚地想起那在我眼前昙花一现的两年半的时光。
一如那首名为《回想》的歌，一如高低起伏的开头旋律，糅和了我两年半的光阴。以前的愉悦、怅然、哀伤、愤怒，杂糅的情感，也仅化成了一声叹息，化成了一个短暂的开篇，来迎接崭新的，未知的，也是最后的，初中生活。明天，就开学了，新生活。
二
开学的这天，朋友送了我一盆可以摆在案头的小鹏栽。“把它种下去，几天之后就会发芽的!”我分明看见了她眼里未脱的活泼烂漫，反衬着我有些荒凉的心境，却一直感染着我，我淡淡一笑：“我会的。”
一回到家，潮气扑面而来，母亲隐在炊烟里。“这是什么?”“盆栽，别人送的。”“那么，好好的养护它吧。”
三
几天已过，辞去了工作陪读的母亲还未找到工作，案头的盆栽，陌生的环境搅得我心烦意乱。眼里尽是这座城市夜色中的彩灯，五彩斑斓，渐渐迷失在灯火之中，失去方向。
心里一阵失落，像是被抽走了什么。
四
然而心底的那份倔强一直激励着我在陌生中渐渐摸索，开始步入正轨，天空也开始放晴，母亲积极地寻找新工作，我也开始积极的吸纳新知。一切，真正从新。
耳畔是那首《回想》，步入歌曲高潮前的温柔稳健，像是胸膛里的心脏，一下一下，有力的，充满生机的，不懈跳动。
外面细碎的呜咽声将我引出门，是一只猫，并不算脏，但一把细瘦的骨头和喘息的姿态还是说明了它没有怎么吃过饱饭，我心里一软，回身进房，找些剩下的鱼。看着猫小心小心地吃着鱼，我掩上房门，不准备惊扰这份和谐。
五
天气转暖，案头的盆栽终是发芽了，嫩绿的新芽从土里钻出，向上抽芽，深紫的'根部和嫩绿的芽尖如此美好，小小的花盆里已然是一片勃勃生机。
而那只猫，经历了上次的事之后愈加的胆大起来，一到饭点准时出现在家门口，看到我高兴地叫唤起来。中午时分，我刚到家，那只猫懒懒地躺在家门口的小院子里晒太阳，见了我回来，睁开琥珀色的眼睛，又懒懒的眯成一条缝。
母亲从厨房走出来，摘下我肩头的书包，缓缓地，但极高兴地说：“找到工作了，明天去上班。”我转头，窗外，阳光明媚。
那支歌，已进行到欢快的高潮，生生不息，像是我现在的生活，充满午后惬意的阳光……
初中的作文 篇5
时间的长河缓缓流淌，岁月的芬芳静静飘扬。虽然历时多年，从小到大我从不曾忘却初心，一直坚持着梦想——当一名主持人。我爱看书，我爱读书，我爱朗读……
朗读，让人轻松；朗读，令人感触；朗读，使人悸动。有一回，我要去参加一个朗诵比赛，在备战期间，我读到了泰戈尔的《猎人笔记》中的《麻雀》一文，令我甚是喜爱。文中歌颂了老麻雀对小麻雀的伟大母爱。其中，我印象最深的是“由于恐怖，它整个小小的躯体在颤抖，它那小小的叫声变得粗暴嘶哑了，它吓坏了，它在牺牲自己了！”从中，我深深地感受到了一位母亲的伟大和忘我。我情不自禁地读出来声，忘我地朗读着，仿佛我就是当时那个怀着极恭敬的心的屠格涅夫。
可是，当我读到最后一段，却发现怎么也读不出“爱”的神圣和伟大。我向我的主持老师请教，她用她深厚的功底一针见血地指出了我的不足。她让我仔细揣摩文中“比死和死的恐惧更加强大”的意义，于是我带着内心那小小的感触，再次抑扬顿挫地朗读起来。渐渐地，我崇拜起那只小小的，英勇的鸟儿，我崇敬起它那爱的冲动。我也像特列佐尔(屠格涅夫的狗)一样，双腿后退了一步，仿佛一种强大的意志力推动着我。读着读着，泪水在我眼眶里打起了转，我感到了一阵悸动，感到只有依靠这种爱，生命才能维持下去，发展下去。
就这样，带着这种感觉，我满怀信心，怀揣着对这种爱的崇敬和理解，站上了比赛的讲台。当比赛结束，我捧着奖状，我深深感受到了朗读不仅带给我知识和荣誉，更是一种我向往的`快乐。
朗读，让我离我的梦想不断地进一步，更进一步。朗读让我荣幸地参与到了SMG著名主持人李欣老师的见面互动讲座，并得到了语言艺术的专业指点；还让我有机会和少儿台的当家主持人一起主持了一台晚会。最近，我还成为了董卿主持的“朗读者”节目的忠实迷妹。
朗读，已然成为我生命中不可或缺的一部分，成为了我的一种生活态度，它让我充实，让我更加变得有内涵，我爱读书，我爱朗读。
【初中的作文】相关文章：
初中优秀作文-初中优秀作文04-05
（精选）初中的作文08-21
初中的作文【精选】07-22
(经典)初中的作文07-31
初中作文[精选]07-22
初中的作文06-28
初中的作文07-11
初中的作文07-12
初中的作文07-05
初中的作文07-11