初中的老师作文
在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的初中的老师作文4篇,希望能够帮助到大家。
初中的老师作文 篇1
每个人都有一个小秘密,一个集体也有集体的小秘密,这不,今天老师不在的课堂上,我们就爆发了许多老师不知道的小秘密。
“叮铃铃!”随着清脆的上课铃声响起,语文课代表带领我们一起读书,但读了不知多久,钱老师一直不来,这就让我们有点像张二和尚,摸不着脑袋了,但很快,班上同学就收了疑问,一些同学还小声说起话来,但不敢大声,生怕老师神不知鬼不觉地出现在窗旁,“兴许是老师在考验我们呢!”不知哪位“智者”说出了如此有“根据”的话。还是小心为好啊!
3分钟过去了,老师还是不出现,班上顿时炸开了锅,你一言,我一句的`,都开了话匣子,尽管沈文言(班长),在费力的喊着,同学们也无济于事。这就是第一个秘密,危险程度3颗星。
“嘘——胡老师来啦!”一位眼尖的“小喇叭”低声说道,班上顿时鸦雀无声,我敢说,一根针掉地上你都能听见。看!同学们有的在预习,有的在装模作样地背书,嘴里念念有词。等胡老师走后,班上同学不知谁说了句:“好安静!”这一说不要紧,同学们不约而同“哈哈”大笑起来,然后又回到初始状态....这是第二个小秘密,此秘密创作者(同学们)敏捷程度达5颗星!
“呲——”这是什么声音?我四处张望,原来是咱们班的胆大天王淡海坤在拿一个,喷水的东西四处“做恶”啊,只听“啊”“别喷我!”的声音在班上此起彼伏,但这每喊一声,我的心就剧烈跳动一下,这把老师招来该如何是好啊!淡海坤啊淡海坤,你不要太过分了啊,快收了神通安定下吧!——这就是第三过个秘密,同学们泄露程度,高达10颗星!
以上就是我们班老师不知道的小秘密,嘘——千万别告诉老师哦!
初中的老师作文 篇2
我的物理老师永远都是一个绅士,他总是很温柔,说话和气,这个评价并不高,他总是彬彬有礼的,还有他是聪明绝顶(为什么?和简单啊,我的老师头发一天多一天少)而且他永远不会打击学生,总在我们考前的没信心,考砸后的难过时说“没关系,你会考好的”,我记的有一次我考砸了,我上他的课时,我好怕他对我好失望,但他下课却帮我加油,当时我就下决心:我一定要努力学好
小华是我的化学老师,我叫他“华盛顿”,小华的黑板字堪称绝美,但此人的普通话简直不登大雅之堂,我估计他的普通话是和他那个很可爱的幼儿园儿子学的,但鹦鹉学舌也学像一点嘛,我可是听过他儿子奶声奶气的叫爸爸,很有童真童趣,让人易接受,但小华上课如像他儿子讲的那样(哦,我先吐一下)。老师还有一个外号“铁公鸡”,Why?因为他太小气,简直是一毛不拔,但我在此感谢老师一下,上次借电话给我打竟然没和我收5毛钱(其实我明白老师的生活也不好过,手机还欠费呢,这就是漂亮老师的缘故吧,不容易啊老师,我谅解你,但是坐一下你的摩托要10元,我觉的你去抢劫快一点)。其实我的老师也有优点啊,(mmm想到再写)哦,有了:1看自己一朵花,看别人豆腐渣,硬说自己比那个2班很漂亮的学生美,好在那个学生宰相肚里能撑船,谅解他。2害他教的学生普通话不仅不准,还连简单汉字都写不对,还被魔女罚抄。3乱传播错误知识,例如NO2读成2氧化蛋(还是用客家话说的)3背叛学生,挑拨学生和别的老师关系4报信筒andsoon。其实不至于那么糟,我还是满认同这个老师,其实老师很有礼貌,有一次他让我叠花,虽然没有用到,他还是说了谢谢(小事易给人留深刻印象)而且他把我教的对化学感兴趣啊,他是个好老师,我还是要和他说声谢谢啊,你不错哦,老师。(还有老师你不丑啦,但不要老说自己很有个性,你的样子还是正常的好看,懂哦)
(帅帅的化学老师)讨他开心一下
廖媛老师,和我有同一个字,她不仅人漂亮,身上还散发出一种常人没有的气质,很吸引人注意哦,其实我们班同学那么喜欢她,因为她爱笑,其实每一个人笑起来都很美,所以我们语文老师和她的差距就在这儿了吧。
(美丽的政治老师)
小兰芬,让她知道我这样称呼她,会挨打的。我是英语科代表,我当然喜欢她,我不知道我为什么喜欢她,总之她教了我3年,我学到了很多,老师你好好哦。
(可爱的英语老师)
当然还有好多好多我的老师,我不能一一去写啦,但我希望能永远看到老师们甜甜的笑,学生都喜欢爱笑的老师哦,很快就要毕业了,真的会不舍得我的老师,我不会忘记我的所有老师,老师们辛苦了,谢谢你们了(我的老师看了会感动吗?要告诉我哦)
3我的初中老师
初中生活已经过去一年半了,在这半年中,给我留下深刻印象的,除了亲爱的同学们,那便是老师了。在寒假中,每每当我想起三位老师时,有关他们的“第一印象”便一个接一个地跳了出来。
班主任毕老师经常穿一件黑色的外套,里面配一件雪白的衬衫,黑白相间的色彩,既深沉又庄严,在喧闹的夏日中带给我们一丝丝的`宁静与安详。
数学夏老师与毕老师的风格有些雷同,夏老师总是身着灰色皮夹克,还有几次看见他穿着一件西装。但与毕老师不同的是,夏老师给我们的感觉是严肃的,甚至给我们一些畏惧,更多的还是敬仰。
教英语胡sir什么颜色都穿,刚升入初中那会儿,我们经常看见胡sir穿一件橙色的衣服,据我观察,胡sir穿什么衣服是根据心情决定的,与毕老师夏老师相反,胡sir是活泼的明媚的。
以上都是我的直觉,若是我的第六感没有骗我,那代表着三位老师的颜色---黑白,灰,五彩,应该是映在我心头的一种无名的清晰。
毕老师上课像一座厚厚实实的雕像,拿着书,细细地评讲着,除了板书,不怎么动,当然有时也会在组与组的过道中来回的踱步。而砌起这座雕像的,则是毕老师那丰富的知识与精彩的内涵。
开学第一天,当毕老师用他那不太标准的普通话微笑着为我们讲课时,心中霎时就涌上一阵不大不小的感动。
老班不仅教给我们书面知识,还注重给我们灌输做人的道理。每次语文课前,老班总是会挤出几分钟让同学们自由演讲,所以说毕老师真的很细心。
毕老师不仅是一位恪尽职守的好老师,更实一个不老的顽童,同学们都亲切地称他为“老毕”。
他为我们制定七(7)班班级公约,然后打印出来,让我们所有同学们与家长一起签上名,其目的很了然为了能让我们共同遵守。可能现在有些男生都不知道把那张纸放在哪儿了,但毕老师的心意我们都收下了。
毕老师,不仅仅是老师……
而夏老师呢,每每轮到数学课时,我们的夏老师就都绷着脸,他不爱笑。我印象最深的一次是朱宏伟上课上课时冒了一句:“你out啦!”这才把夏老师逗笑了。夏老师的牙齿挺整齐,不是很白,笑起来的时候有些闪烁。
可是夏老师很少笑,要笑的话就猛笑一阵,这时候他的牙齿就会调皮的跳出来,跳进同学们的视野中。
笑完之后,夏老师会赶紧眉头紧锁,好像在懊悔自己刚才的笑容透支。
而胡sir不同,胡sir本身活泼又明朗,那种纯洁的个性里透着一颗彩色的心。胡sir上课是不凶的,跟毕老师、夏老师的安静又十分不同。在我们眼中,他是笑嘻嘻爱讲话的。听胡sir的课是一件非常快乐的事情。他使我感到快乐,使我能够将心中的快乐传递给别人。
想着想着,我仿佛又看见了那三位老师。毕老师端正的立着,虽严肃却不乏童真;夏老师则拿着试卷评讲着,眼眸中透出一股锐利的目光;而胡sir则是爽朗的笑着,就像个快乐王子,还孩子般做个鬼脸,说:“你们哟~~”
我仰头,傻傻地笑着,还有十几天,又可以见到我三位亲爱的老师了。
初中的老师作文 篇3
有了清风的吹拂,蒲公英亦可于茫茫大地上将种子播撒创造生命奇迹;有了蚌壳的孕育,沙砾亦可于浅浅河滩上成璀璨明珠得以光彩夺目;有了玉匠的打磨,石坯亦可于幽幽山谷中至热闹集市能够惊艳世人;有了老师的呵护,学子才可似繁星一般熠熠生辉。十年树木,百年树人,插柳之恩,我终生难忘。
童年里,我是一个外向的女孩。喜欢在微风中奔跑,喜欢在阳光下微笑,喜欢在槐树下嬉闹,唯独不喜欢的,便是音乐课了。许是当学委的缘故,每天一早的领读总要让我喊得声嘶力竭,由此,嗓子便沙哑无比,所唱之歌更无所谓美妙动听,又担心为同学笑话,故而只好闭口不唱。
又是一个音乐课,音乐老师王老师早已将琴摆好,演奏起来。阳光泻进屋内,映得屋内遍地金黄。我转过头去,望向窗外。窗外一片姹紫嫣红,百花争放。树梢的小鸟正唧唧喳喳地叫个不停,应和着屋内同学们的'歌声,更使妙趣横生。正神游物外之时,屋内歌声却戛然而止,转过头,却正与老师四目对视。那目光中写着不满,严厉,批评与指责。“有的同学没有唱,是怕自己唱得难听吗?如果是的话,那你就不用唱了,否则,就和大家一起唱啊!”是的,我唱的就是不好听嘛!我心中暗想。于是,便只好红着脸,闭着眼,将头埋进了书桌内,不敢抬起头看老师批评的目光,更不敢看周遭同学审视的目光。就像身处炼狱一般,我的心中忐忑万分。总算是听到了下课铃声,我高悬着的心终于落了下来。正要跑出教室,却听老师在身后喊道:“李玥,到我办公室来一下。”唉,我心中叹道,我怎的如此倒霉啊?无奈,只好一步分成三步地蹭到了办公室。推开门,进了屋,走到老师的桌前,我低低地垂下头,不敢看老师那澄澈的双眸。“孩子,唱歌并不是为了好听,它重在唱出爱,唱出美,唱出对美好的追求与向往。”她一改往日的严肃,温和地说道,“来,和我一起唱!”他的声音并非天籁,却美而纯净、空灵。伴着她的嘴一张一合,乐符也似舞蹈一般在耳边跳跃。她的歌时而高亢激昂,时而宛转悠扬,似在乡野听稻谷碰撞的簌簌响声,又似在青山听鸟儿歌唱的啾啾鸣声。我终于明白,歌声,传唱的是对生活的热爱,对自然的赞美,对生命的珍视与尊重。我怯怯地唱了起来,声音在阳光中一点点放大,成歌。
老师,您的歌声在我童年的世界里带给我太多的美好与温馨,它盈满了我儿时稚嫩的心,您曾给我的,不仅仅是自信,更是一颗对生活热爱的心。谢谢您,老师,谢谢您的那首歌。
如今,我已经长大,却忘不了那天您带给我的自信与呵护,常常,那首歌,便会在我脑海中回放。忘不了,那琴,那歌,那鸟,那花,那棵老槐树,谢谢您,老师。
没有一株小草能无水而存,没有一种雄鹰能无翼而飞,没有一条幼鱼能无冀而游,没有一个学生能无师而学通经史,属文千言。谢谢您,老师,谢谢您的鼓励与呵护。谢谢您的那首歌!
初中的老师作文 篇4
今天照例到广大桂花岗校区上课,上课的是一位睿智,风趣又严厉的麻姓教授,河南人,矮胖,特能侃,极尽“单打”之能事,几乎每一句话都让你忍俊不禁。
我们这个班上课一贯吵闹如开墟,每个来上课的老师讲到后面都无精打采,只愿时间快点过。这让我想起若干年前,天河区据说为提高农民(当然现在天河没有农民这一说法)的素质,开了农民夜校,40岁以下没有高中毕业的都要上夜校,不去扣分红,我被派去上语文课,天,课堂上的那个吵啊,有三五成群聊天的,男女打情骂俏的,有光着膀子就花生喝啤酒的,抽烟的。站在讲台上的老师简直比对牛弹琴还难受,只希望早点下课,估计给我们上课的教授们也是这感受,下课后谈起,肯定会说:中学的.老师素质怎么跟文盲差不多。
9:00,麻教授准时到教室,面带笑容,走到讲台放好包,脱下外套,端坐准备开讲,结果下面的老师们仍放开声音各讲各的,吵闹不休,麻教授不高兴了,脸上的笑容消失了代之以一脸的气愤,说:要么你讲,要么我讲,你讲我就不讲。然后停下来不出声,老师们终于知趣的闭上嘴,教授开讲没五分钟,讲话声又起,教授真生气了,板着脸指着讲话的两位女老师说:你们俩有什么意见大声说出来,大家都回头看看她们。眼镜后的眼睛有两道利刃杀气腾腾直奔两女。全场顿时鸦雀无声并持续到课程结束。我非常欣赏他直话直说,不装出一副有教养的样子。使我们终于有了个安静的环境。
上课时讲到“适应”这一话题,他说,看一个人适应能力怎样,最好是一起吃饭,然后就讲到吃饭喝酒的劝酒辞,那是精彩纷呈,幽默搞笑。下面列举两个以自娱。
他说,有一次去部队讲课,课后首长请吃饭,就去了,坐定,发现每位的前面摆两个杯子,一大杯,一小巧玲珑杯,都倒满酒,他想,这部队也奇怪,喝酒还配对。开吃后才发现有乾坤,客套完毕首长说,来让我们“先扫边疆”,端起小杯喝了,大家也喝了。接着敬酒:“再到中央”,喝大杯的一半。“直接到地方”干了剩下的一半。敢情人家喝酒是一场战役。
他还隆重介绍了河南家的饭局,吃饭首先要喝好,何谓喝好?就是客人喝完后扶墙能走。喝完不扶墙能走,没招呼好,扶墙都不能走,瘫了,那是过了,不敬。喝好还不能傻喝,猛喝,为喝而喝,有程序,叫做123,321,1234567很好玩,难怪饭局这么热闹。
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