【实用】初中生的作文汇总八篇

时间:2024-08-21 01:45:46 初中作文 我要投稿
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初中生的作文

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的初中生的作文8篇,希望能够帮助到大家。

【实用】初中生的作文汇总八篇

初中生的作文 篇1

  世界上的花有好多种,比如:广玉兰、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子兰、茶花等等。但是,开花最多,颜色最丰富的花要属太阳花了。俗话说得好:“好花不常开。”太阳花也是好花,有红的、黄的、白的、紫红的、深红的、橘黄的……太阳花的花瓣是单层的,形状像梅花,花芯上有红色有黑细丝上带黄点。太阳花的茎长长的,细细的,软软的,弯弯曲曲的`。它的枝干很细,叶子很密集,花开得挺多。

  太阳花只有在见到太阳时才开花,每天太阳从东方徐徐升起时,太阳花们就争先恐后地张开塔门的一张张笑脸。微风吹去,太阳花“摇头晃脑”似乎在念诗,又似乎向行人点头。太阳花的花骨朵儿是红色的,形状有黄豆般的大小,和其它的花骨朵不同,短短的、圆圆的。

  太阳花的花籽是由几片小叶子而围成的。花籽像芝麻般大,小花籽熟了后,散落在大地爷爷的怀抱中,经过阳光和雨露的滋润。第二年就能生长并开放出更加漂亮的太阳花了。

  太阳花生命力十分旺盛,她尽情地允吸着蓝天奶奶的赐予她的甘露,她贪婪地吸收着大地爷爷的营养。太阳花在大地爷爷和蓝天奶奶的呵护下茁壮成长,把祖国装扮得更加漂亮,让美丽的大自然锦上添花。

  太阳花道儿晚上就像是玩了一天的孩童,疲倦而又欣慰地进入甜美的梦想。

  喇叭花也是好花,它早开晚败,它和太阳花似乎是一对好姐妹,它们约定好了一起开放、一起进入甜美的梦乡,从不早开、早败,一起装点着这美丽的大自然。它们无私的奉献自己,从不要求祖国的怀抱和人们的赞赏。

  太阳花虽然没有玫瑰的高贵,菊花的芬芳,广玉兰的纯洁高雅,梅花的香气,但是太阳花却有无私奉献的精神。

  我爱太阳花,爱它那顽强而又旺盛的生命力,我更爱它那无私奉献的精神。

初中生的作文 篇2

  种子发芽需要等待,幼苗出土需要等待,花蕾绽放需要等待,果实成熟需要等待,冬去春来需要等待……

  在我们的人生旅途中,有太多的等待,在每时每刻,在经意与不经意之间,都留下了我们等待的身影,演绎着人间的一幕幕悲欢离合的场景.其实在有的时候,等待对我们来说是一种动力.有了等待的,我们就会去努力,去拼搏.等待就像目标一样,无时无刻都在催促我们去完成,去实现,将它画上一个美丽的句号.所以说有了动力,我们才会努力;有了努力,我们才能到达胜利的'彼岸.

  生命长河中有了等待,才会出现那一幕幕催人泪下的画面.在汶川地震中,数以万记的人们在已倒塌的废墟中等待着救灾人员将他们从废墟中挖掘出来.正因为有了等待,他们才创造了一个个生还的奇迹,才使一个个可爱的生命得已延续.

  掩埋在废墟下的人们等待救灾人员,等待是一种生的渴望;慈母等待远在异地的游子归来,等待是一种孤独的守望;垂死的人等待死亡的到来,等待是一种痛苦的折磨;还有众多的适龄儿童等待上学;全国人民等待祖国统一;饱受战争洗礼的人们等待世界和平……

  大地等待雨露的滋润;旧时社会的奴隶们等待自由;黎明等待旭日的升起;小鸟等待飞向蓝天……漫漫人生中,我们曾无数次地等待过,也无数次地失败过,成功过,快乐过……

  就让那无限的等待,带给我们无限的希望与幸福。

初中生的作文 篇3

  中外在许久之前就得出结论:书是维持人类生活的重要物品之一,书香。莎士比亚说过:“书籍是世界上最好的营养品,生活中没有了书籍就好像没有了阳光,智慧中没有了书籍就好像鸟儿没有了翅膀。”古人也曾经曰过:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这两句话充分体现书的用处大有获益吧

  我认为一本好书是有着清香的,一种脱凡俗世的香。香的味道在于你是如何理解这一本书的,如果你把书上写的当成人生一大乐事,那肯定扑面迎来的就是甜香嘛。

  书是当代社会从作者的眼光写出来的一个缩影,里面也蕴含着许多为人处世的道理。书是要看你怎么看的,其次才是作者怎么写的。再好的书放到一个不会鉴赏的人手中,就算他把书背的滚瓜烂熟,没有理解再一深层的意义,一切都是徒劳的,书香。所以说,好书也要有一个有能力的人去细细品味,就像品茶一样,这本书的香味才能被你发掘出。

  我从很小的时候就有书橱了,所以我比较小的时候就是许多书的主人。直到今天,我仍不停地看书,百科全书,小说,哲理方面的'等各个方面的人们都要看,就像身体一样,不能单补一样,要全面。

  读书读到悲欢离合,让你身心紧跟相随,读的是作者的天马行空。这时,书本身蕴含的香味才能发挥地淋漓尽致,手有余香。

  书香永存,只要一本好书,再久你都记得,应了一句“赠人玫瑰,手有余香”,一样都是做着别人占便宜的同时你也得到益处,何乐而不为?

初中生的作文 篇4

  如果世人都可以宽容待人,该多好。如果世界这般美好,又怎来的这出闹剧?

  “胖子!这题怎么做?”我闻声回头,心里其实很厌恶这种叫法,我不喜欢别人叫我“胖子”,但是我天生张了一张婴儿肥的脸,这能怪谁呢?

  “这是步骤,你看看吧。”我拿起桌子上的数学作业本递给她。并提醒:“你下次问题可以叫我名字,我不太喜欢‘胖子’这个名字。”

  她好像以为我在说笑,毫不在意的说:“没事,你本来就胖嘛!哈哈哈!”

  听她这样说,我心中有些无奈,算了,只是一个外号而已,我不在意。

  上课了,我作为英语课代表需要带头读单词。我清了清嗓子:“请同学们把书翻到6单元单词表,跟我读,unexplained。”

  “呦,胖子也会读英语。”不知是班上哪位同学突然来了一句。

  我只好尴尬的回复:“同学,请肃静,现在是上课时间。”“难道下课你就是胖子?”他立马接话。

  我不知道怎么回答,低下了头。后面的同学捅了我一下,我抬起了头,他立马笑声连连:“哈哈!看胖子脸红得跟猪头一样!”我只好又低下了头,脸红得生像富士苹果。我心里委屈至极,可是不能哭出来,也许他们看见我哭非但不会怜悯我,反而会变本加厉!

  我继续带读单词:“monster,UFO……”只有寥寥无几的女同学跟读:“moster……”

  直到英语老师来了后,我才从这种尴尬的窘境中走出,提起精神来上课。

  下了课,又有许多同学围了上来,还是那副嘴脸,那声调侃。

  “胖子!英语作业留的什么?”后面响起声音。

  我已忍无可忍,无须再忍。“不知道,你问别人吧。”我起身想走出班级。

  他却摁住了我的肩膀,说道:“你还来劲了哈?真逗。”我只是冷笑:“不知道谁逗。”

  那位同学被我无所谓的样子激怒,伸手推了我一下。我匪夷所思的看向他:“君子动口不动手,你不知道你这样对一个女生很差劲么?”我心中很是愤怒,但仍然想和他好好说话。

  “那都是放屁!”他很不屑的冷哼。“那你就是屁吧!”撂下这句话,我转身就走。逃到洗手间内。

  我蹲在一个小小的隔间内,回想起刚才发生的一幕幕,我不知道该怎么和他们说,该怎么和他们相处,可我还记得政治老师对我说的那句话,宽容待人。

  直到上课铃响起,我才起身走出洗手间。到了班门口才发现,这节课是政治!是不容许迟到的!哎呀!我怎么这么笨啊!

  “报告!”我喊道。

  没人回复。“报告!”我又喊了一声。这回有人回复了“进。”

  我推门而入,政治老师立马就劈头盖脸的对我说:“我说过,在我的课上不能迟到。”我不甘的低下头。“我知道,老师。”

  老师说道:“知道你还迟到?”说完她看向了同学们。“迟到了有什么惩罚。”

  他们全部笑嘻嘻的回答:“罚站!”老师转头看向我:“我念你是初犯,不罚你罚站,但下不为例,回座!”

  我倔强的站在原地,咬住下唇。努力平静自己的心情。“老师,我罚站。但我想对一位同学道歉。”

  说完,我径自走向那位男生的座位旁。他看向我:“你装什么……”“对不起。”我脱口而出。

  我哽咽了一下:“我不该因为你推了我一下就生气,不应该因为别人叫我胖子就迁怒于你,不该侮辱你,对不起。”我低下了头,因为泪水已决堤在眼眶。我不想再让别人看我一次笑话。

  我抬头拭去泪水,抬起头,看向在座的所有同学:“我不该占用你们上课的时间,但请允许我在神圣,公正的政治课上对你们说,我不喜欢你们给我起的外号!”

  “我不是第一次说,但是你们好像都很不在乎似地,一而再再而三的触碰我的`底线,我知道!要宽容他人,但是我不是圣人!做不到不生气!你们看不惯我,我会走人!我明天就转走!希望和在座的所有人再也别见!”

  我哽咽的说完,既而转身走出班门,经过老师的时候,我礼貌性的鞠了一下躬。

  我站在班门口,背靠墙壁,心却专注的听着老师讲课:“中国文化丰富多彩!并且有许多传统文化……”

  我觉得,这就是隔墙有耳吧。

  下了课,同学们蜂涌出班,围在我身边。我刚想开口问是不是想看我笑话。

  “对不起……”“对不起,小涵。”“英语课代表,其实你一点都不胖……”“你肉嘟嘟的很可爱,但是对不起我不该叫你胖子。”

  “你们……”我有些吃惊,有些无言以对,有些莫名的兴奋。

  他们好像齐了一心似的,道歉的声音此起彼伏。

  “你们这样太吵了……”

  听到了我的抗议,他们立马回到“好!我们不吵了,你别转学行么?”

  我挠了挠头,说:“那只是气话而已,要转学,我妈也不一定同意啊。”

  我与他们之间的聊天,好像有点温馨,有点兴奋,有点不可思议。

  我很难相信信上一秒他们还在嘲讽我,下一秒,怎么又如此和蔼。

  “真的很对不起,我们不知道你原来那么抵制那个外号,如果知道,我们一定不叫的!我们很喜欢你这个英语课代表的!可爱的,肥肥的!”

  我听着他们的解释,心中顿时绽开一朵莲花,他们的话让我又感性了起来。

  “对不起,我刚才在课堂上说的那些话……说再也不想见到你们……我其实……很珍惜你们……”我低着头说。

  “本来就是我们有错在先!你不用道歉的啊!”

  “是啊是啊!”有人附和道。

  “走吧!我请我们大英语课代表吃东西去!您就冰释前嫌!别和我们计较啦!”

  我被人推着下楼,可是我的心情,莫名的好,莫名的高兴。

  我们,都应该宽容他人,理解他人,只有你尊重了他们,他们,才能真正的尊重你,理解你,宽容你!我感谢我的同学!可以理解我,尊重我!也希望每一个人,都可以尊重他人!理解他人!宽容他人!只有这样,你才能获得真挚的友情!

  初二:马若涵

初中生的作文 篇5

  衣服店里,一中年女:“夫君。夫君……就这个啦吧!”心想一定是一个书香门第的家庭吧! 场面娘子之乎者也。

  付款时会员卡的时候发现大叔叫王福军。 我醉了

  真假悟空打上天庭,让玉帝一辨真伪,玉帝无法,只得建议他们去找去如来。如来早知此事,正等着呢!等他俩一到,就对他俩说:“这事好办,稍等片刻。"然后拿出手机,拨通了315的电话。

  “失败是成功的曾祖母。" “怎么涨了这么多辈?" “因为离成功很远。"

  数学考试考了66分,回家肯定难逃一劫。打开门,发现酷爱武术的.老爸正在练倒立,赶紧手忙脚乱地把试卷翻出来给他看,老爸果然很满意。只是晚上他想起什么,还是揍我一顿了。

  超烦我室友那种明明不会说粤语又硬要把粤语挂在嘴边的人,明明一句好好的“这时间所有的相遇,都是久别重逢。”到他嘴里说出来就成了:“拉屎干所有的香芋,都是狗逼抽风。。。。”

  某早上上厕所时间有点长,回来三岁的儿子带着哭腔说:等我长大了,我要盖一房子,特大特漂亮的,爸爸妈妈住在里面,然后我就不给盖厕所!!!!如此孝顺的儿子,我是该高兴啊该高兴?=

  想当年,我还是小正太一枚,每逢下雨都特欢脱,喜欢穿了雨鞋去踩水坑,乐此不疲,有一天照常见到水坑就踩,结果。。。那水坑再深点你就见不到我了

  如果有人问我:那些艰难的岁月你是怎么熬过来的? 我想我只有一句话回答:我有一种强大的精神力量支撑着我,这种力量名字叫“想死又不敢”

  地铁上,看见一个女生穿着性感,非常漂亮,以至于令我有了非分之想。于是,经过激烈的思想斗争,我终于鼓起勇气,大胆地想了起来。

  我一哥们儿脾气火爆,雷厉风行。学校不允许使用电器,有一次他回宿舍发现自己的吹风机被宿管查寝的时候没收了,于是拿起自己长长的水果刀去找宿管理论,结果一会儿垂头丧气的回来,水果刀也被没收了!!!

初中生的作文 篇6

  自古以来,人们透过文字抒写景、物,和自己对生活的体验及感触,有人说理,有人说情,演变至今,文字已然成为人们沟通的工具之一,正因每个人对事的看法不尽相同,于是加诸于文字之中的感受也不同,文字便成了不可或缺的存在,藉由文字的形体、样貌,种种的态度在文字中一览无遗。

  曾经,我在王羲之的“兰亭集序”中,被中文那刚柔并济的奇妙所感动。看着文字的线条,时而宽松,时而严谨,有的如光滑的珠子般圆润,有的又如砚台般的规矩方正,一笔一划中,我看见了一份执着,一份无法言喻的.浓情,悄悄的在字里行间渲染开来,恍忽之间,彷彿看见一个坚决的背影,执笔豪迈一挥,成就多少人的心动和惊叹,想伸手轻拂每个人心动的痕迹,让我沈醉在这如梦似幻的感动之中,领略奇迹。

  曾经,我在庄子看似天马行空的哲学,发现另一个文字可爱之处。“坎井之蛙”是最能引起我共鸣的论叙,一个大家都耳熟能详的故事,不过就是单纯的写故事罢了, 在精链的文字之中,我却不是单纯的看见蛙的无知,而是看见许多人的无知,霎那间,我好像利用了文字,和庄子做了沟通,好像示现了他在构思时的喜怒,他想告诉我们些什么?静静的,我会心一笑,有种开拓视野的欣喜,如此精简的文字,如此广大的理论,如此震撼的感动!

  文字无情人有情,令我惊叹的,并不仅仅是文字的线条之优美,也不单纯是文字譬喻的巧妙,文字背后隐藏的真情,生活于不同时代的人,竟都能藉由文字的形态,了然彼此的感受,堆积而成的历史,经由文字的论叙,跨时代的串连了我们,文字被给予了如此神奇的力量,化无情为有情,化平凡成伟大,是人情的冷暖造就了文字,谱出美丽得令人惊叹的感动!

初中生的作文 篇7

  “温情”——两个字,23画。

  这仅仅的两个字,23画,带给人类的却是最大的财富。有人曾说:世界上最富有的人不是一夜之间成为百万富翁,而是拥有温情的人。一句话、一口粮、一件衣服、一口水、一个拥抱、一个微笑,甚至一件多么不起眼的事都能给人们带来巨大的收获,成为人生最大的转折点。

  那是发生在五年前的.事,虽然时隔几年,但在我心中留下永不磨灭印象。在一个风和日丽的下午,我们正坐在教室里认真地听着老师讲课,这也是最后一节课,很多同学都非常兴奋,因为马上就可以回家了。突然,老天像捉弄调皮的小孩一样,一下子乌云布满,不一会儿便打起了一声震耳欲聋地雷声,全班同学都被吓到了,突然。几颗较大一点的雨滴落下来了,霎时,“唰唰唰”地雨声刺进每一个同学的耳朵,我顿时打了一个寒颤。“叮叮叮”下课了,随着同学们的呐喊声,刚才那担心受怕的心情逐渐烟消云散了。看着同学们一个个被家长接走,我的心也逐渐担心起来,妈妈会来接我吗?后来有几个同学和我一样,父母没来接她们,然后我们就一起坐在教室里做作业。接着她们一个个都被接走了,教室就我一个人。老师过来看到班上的灯是亮的,一过来,就看见我说:“孩子,你家长没有来接你吗?要不我打电话给她?”我说:“不用了,谢谢老师,我自己可以回去!”说着,我整理了书包和老师告别,我就背上书包回家了,当我走到校门口时,我深深地叹了一口气,心想:都这么久了,妈妈应该不会来了吧?。于是我淋着雨,失落地独自走在人行道上,突然我听见有人叫我的小名,抬头一看,只看见一个熟悉的身影向我走来,我看见了妈妈,突然像失措的鸭子,奔向妈妈的怀抱,我哭着说:妈妈、妈妈我以为你不来了,妈妈也激动的说:“对不起,宝贝,今天下班晚了,上面来检查工作,所以耽搁了,对不起,我下次一定准时”。说着,妈妈给我穿上了外套,给我换上了干净的鞋子,还特意为我带来了吃的。我非常激动,对妈妈说了一句:“妈妈我爱你。”长这么大,从来没对妈妈说过这句话,妈妈也笑了,给我撑开了伞,牵着我的手和妈妈一起走在风雨之中.......

  温暖,它可以是冬日里父母为你端上的那一杯热牛奶,也可以是饥饿时父母为你送上的一碗热面条,还可以是寒冷之时父母为你送的一件衣服,但我认为温暖是你孤独无助时,父母给你的雨伞。

初中生的作文 篇8

  在生活中,到处都是。商品与商品的比例,人与人之间的比率等。但在比较的过程中,我们也应该注意程度。

  生活在比率上,往往可以成为我们的学习,生命的力量。我记得在第三天,班老师让我们想要超越某人的心写下来,所以在我们心中建立一座桥梁,因为在心里你想要比那个人得分更多,行动也更多勤奋和努力去自己的目标。

  在商业中,每个业务之间存在竞争。例如,在技术上,有各种各样的手机,电脑品牌。他们在竞争中,正是因为这场竞争,我们住在电子产品中使用的不断更新,不断提高自己的技术水平,也让我们的科技世界在不断的崛起,使生活越来越简单,越来越高科技。所以,比你能让两个力量继续改进,互利。

  一个成功的美国商人曾经说过,永远没有朋友,也不是永远的`敌人。我们每一个人,从生命的开始和其他人竞争,提醒 提示我们一步一步,不知疲倦地走,因为我们每个人都不落后。比给我们带来竞争,但它也给我们在我们的生活中的勇气和动力。

  但是,超过,会使我们一步一步挖掘自己的坑,甚至毁了自己。生活往往有这样的人:他们不仅是虚荣。他们带着他们的父母努力赚钱,买了各种名牌的衣服,品牌鞋。或者外面和朋友一起花几天。他们在外人面前说,他们的家庭是优越的,然后在半夜,静静地向深巷驱动小屋的光。然后压力,他们不会面对自己的真实情况,在自己虚构的完美世界里,累了,不开心的活着。所以,在这个世界充满比例,我们应该注意把握与别人的比较的程度。适当的程度,更多的竞争,它给我们向前迈进的力量,它使我们每一天都在不断进步,持续增长。这个程度如此之深,以至于它比起它更虚荣,它使我们每天生活在谎言,所以我们可能不会每天都很开心。

  在这个世界比在主人,掌握过程的比率 度是最重要的。

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