寻觅春天的踪迹初二作文

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的寻觅春天的踪迹初二作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

寻觅春天的踪迹初二作文1

　　那是在上个星期天的上午，我早早地起了床。我很高兴，因为老师带我们班的人一起去踏春了。你们知道什么是踏春吗？踏春就是在春天里郊游和散步。你们知道了吧！老师说过中午在哪里吃饭，食物自己带。我是背了一个小背包，里面装的有：零食、饼干、水、小本子和笔。因为老师说因为老师说要哪一个小本子和笔记下你到哪一个地方感受到印象记下来，所以我要带一个小本子和笔。老师说过8：40出发，我却8点就到学校门口等了。等大家集合，我等的不耐烦了，却还想体会一下踏春的心情是什么样的？我焦急的想，老师怎么还没来呀？这样想着老师就来了。

　　出发的时候，看到柳树发出了嫩芽，路的两边开了五颜六色的花，我还看见了大雁在天空中飞来飞去，好像在迎接春姑娘的到来。

　　我们去的时候看见了很多各种各样的花，有的花连老师也不知道名字。我看到了一种花不知道它叫什么名字。我看了看，它的叶子是黄色的`，跟油菜花的颜色一样，有4片叶子。我问了问老师这花叫什么？老师说：”这花叫迎春花，这花还可以吃。“我就去摘了一朵尝了一下，果然可以吃，但是嚼到最后会很苦。

　　我们遇见了两个工厂，其中的一个工厂，里面种着很贵的花，那就是郁金香。我们的老师想进去拍个照，但是哪里有一个看门的老爷爷，他不让我们的老师进去，到最后老师请老爷爷帮我们拍照，拍好后，我们继续往前走。我们还看见了：红玉兰、白玉兰、三叶草、小鸡蛋花……

　　我们到河提的时候已经10点多了，河提下面就有一条小河，老师说可以下去玩几分钟。我们男、女生一起下去玩水漂。在玩水漂的时候，发生了一件事，我们班的高丰启一不小心打住了张桐伯的脸，。这时候我们很着急，老师找到了一种草，洗了洗，嚼了嚼，敷在张桐伯的脸上。

　　到了11点老师带着我们在路边上吃饭，我们的人一边打牌，一边吃东西。我吃了5包饼干，还有人拿垃圾袋装垃圾的。老师说：”还可以在玩还可以在玩30分钟。“我们又去玩水漂了，刚捡好石头，就听见集合走的声音。心里想真倒霉，我们继续往回走在路边看见了几片薰衣草，我摘了几朵做样本。

　　在回家的路上，我还有两包零食没有吃，我边走，边吃快到西街口的时候，零食已经吃完了我问老师我问老师：”我们是不是转了一圈？“老师说：”是的。“

　　等回到家的时候，骨头好像已经散架了。啊，躺在沙发上，真舒服！

寻觅春天的踪迹初二作文2

　　人与自然，向来是一个美好的话题，春，更是自然中最可爱的精灵，今天，为了能一展眼界与精灵交流，去婺源一游让我达成了愿望。

　　伴着清风，远处一座座山吸引了我眼球，忍着心中的惊喜，一路繁花似锦，目不暇接，好像是春的精灵招呼，抬头一看，“婺源，1KM”几个大字更加让我的心激动不已，好像有什么欲穿破我的心灵，但我的心猛然一紧，他便松懈几分。

　　“到了！”产生的小小回音竟令人抬起头来，赞叹声便一下充满了车厢，家长忙着拍照，孩子们正在玩游戏，车里车外到处是春天的足迹，车门缓缓开了，但丝毫影响不了我们的速度，车下是一大片油菜花，因为这是自驾游并且有当地朋友引导，我们去的.景区全是未开发的，更显自然，几乎没有什么游人，一条小河静静像纱布条一般缓缓流过，中间一块大石板，将小河劈成两截！形成落差便又有了小型瀑布，河道旁一排整齐的徽派建筑，当地民众在河边洗衣，试一试水，清澈见底，清凉若冰，几个大人用瓶子装满了洗脸，说这里有春天的灵气，忽然几个阿姨叫了起来，原来是发现了野生香菜，便每人抓了几把，放到泉水中清洗，颇有农家的感觉，我也学者试了几下，抓过几把后，香菜的香气便留在了我手掌心里。

　　第二站我们到了一座明代万历年间建的一座古塔，此塔有七层，坐落于山间，平时只有当地人才会游玩，我们可能是前几批来塔玩的外地人了吧。塔的台阶很陡，走起来有些摇摇欲坠的感觉，“吱吱嘎嘎”地声音一直伴随着我们行走，总担心木制台阶承受不住重量会塌掉，上去便是如此，豆大的汗珠已遍布全身，下去更为恐怖，木板估计只有20厘米长，10厘米宽，中间间隙小得可怜，没办法，只好硬着头皮下来，中途有个小妹妹一直都很勇敢，一路走在前面，好似在做向导，我这个作哥哥的真有些不好意思。

　　车发动了，看着远处的木塔，我心中可以骄傲地说：“我有勇气征服你。”夕阳也由此落下。

　　第二天，春风吹着我的脸庞，今天是我们在婺源的最后一日，我们一致决定去爬山，寻觅春天的足迹。

　　车开上了几百米高的山，我们须沿着小道一边欣赏梯田，一边看着小村庄，胜利的口哨也传响了山间，父亲领我走在前头，好像在追逐春天的脚步，快乐，是那时我的全部感觉。

　　坐在回家的汽车上，我望着窗外，尽管风景不如婺源的优美，但我想我不会忘记这一次寻觅春天的脚步。

寻觅春天的踪迹初二作文3

　　清晨，阳光慵懒而柔和地散落进窗棂。我看到光秃秃的树枝在阳光的包围下好似有了星星绿意，看到鸟儿享受地伸展着双翅，似乎下一秒就会迎着日光翱翔天际。还可以看到河水静静流淌，在柔美的金光下闪耀，似是钻石反射出一切光芒唤醒世界。我知道，一定是春天踏着露珠款款而来。

　　寻春。

　　我踏上了寻找春天踪迹的路，往日常走的路，总是枯燥甚至丑陋。令人提不起精神，而今日周边的草地似乎被人泼上了绿墨，漫着簇簇新绿。我看到了春的萌发，春走过留下的浅浅印迹，我不禁疑惑，春天真的来到了？我不满足于此，春天的踪迹应该是万物复苏的景色。继续向前走，春意好似更浓，看街边刚刚绽放的花儿，在阳光下乖乖披上金色的外套，好像被人刻意镶嵌着价值不菲的钻。各种花，有的娇艳盛开；有的羞答答的不肯开放，还在默默的抚摸着自己娇嫩的.肌肤；有的还在轻掩着花蕊。让人们的心情好像也如这花株的姿态一般，渐渐放晴……沐浴在阳光下的几只鸟儿，兴奋地跳来跳去，给这活跃的气氛更是加了一抹亮色。美丽的景色让人无不赞叹，春天，真的来了。

　　悟春。

　　经过这一番搜寻，我看到了春的踪迹，看到春日划过散落给人们的幸福，春天本就是能予以人希望的季节啊！她好像胜利的号角，宣告着人们将迎来快乐与美好；她好像黎明的日出，带给人们浅色的温暖与享受；她好像初春的花瓣，泛着娇嫩的清香。这就是春啊，这一切暗示着生命的迹象，春总能带给人无限惊喜。

　　感春。

　　春天是一年之始，她让人们从冬天的困倦中醒来，放松心情，准备迎接美好的一年。她让我们从过去的挫折困境和失望纷纷告别，获得真正的希望和动力，成功的曙光在前方向我们挥手。每个人都从中获得鼓励，背好行囊在这阳光明媚的春天进发。我们都带着感恩的心情，感恩春天，感恩春的踪迹，春走过的地方，万物都被唤醒，把整个世界都装扮地极其美丽，这都是春啊，所有人都欢迎你的到来，珍惜你的存在。

　　春的活泼明媚，好似处在最美年华的少女，张扬着无限魅力。不过，春姑娘如此羞涩，在人们睡梦中悄悄来到，将大地装饰一番，悄悄将人们的梦点缀，就像蝴蝶的翅膀撩过，奇妙却又抓不住，只留下了美好的踪迹，于景中，于心间。

【寻觅春天的踪迹初二作文】相关文章：

寻觅春天的踪迹初二作文11-21

春天的校园初二作文01-18

春天的声音初二作文05-31

寻觅-随想作文02-15

初二作文-初二作文04-05

初二作文05-21

初二作文：春11-18

初二幸福的作文11-14

寒冷初二作文11-18

游戏初二作文11-16