初一学生的优秀作文

　　在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的初一学生的优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

初一学生的优秀作文1

　　从“低头到抬头”的距离，或许就是从黑暗到光明的距离．

　　那天，我考了一个不错的分数，暗暗欣喜时，却发现同龄的你比我的分数更高，而你仍在预习新课，翻看着资料，做着习题。于是，我收回了我刚刚的喜悦之情，撇了撇嘴。你在题海中遨游的时候，我却仅仅是因为考了一个不错的分数而沾沾自喜，心中百感交集，我低下了头。

　　追逐是一座灯塔，它是指引我们的'一座航标；它是美丽的花朵，值得用汗水去浇灌。因为人与人之间的距离，也因为自己，所以不能停留追逐的脚步，不能收起飞翔的翅膀。

　　又是一节历史课。当老师让我们自己圈画重点内容时，你却合上了课本，做历史资料，我看着你课本上的荧光色，恍忽间觉得有那么些刺眼。好胜心一下迸发出来。我“抬起头”……

　　我不服。我难道做不到吗？我难道就不能专心学习吗？是因为如老师那样所说，我的心不静吗？是的。我与她的区别不仅仅是因为我的心不静，还有学习态度等方面。但，人无完人，我会认真改正的！真正使自己强大的人是自己！不怕万人阻挡，只怕自己投降。

　　手中持笔，奋笔疾书，偶尔会有几声叹息。但是，一定要坚持下来，一切努力都是为了展现那个更好的自己！所以理应坚持。当取得优异的成绩时，你会感谢那个拼命学习的自己，之前的痛苦都会烟消云散。用努力来追逐，来发出光亮，用美丽的霓虹来证明之前咬紧牙关的那个自己。

　　如花似火的青春，追逐，无悔！

　　这是一篇以叙事为主的习作。作者注意通过学习生活的细节来表现人物，非常传神。叙事过程中，小作者不甘人后、奋力追逐的进取心呼之欲出，很能够打动人心。

初一学生的优秀作文2

　　我有一个表哥，他对我很好，但是我很讨厌他。因为他比我好，成绩比我好，相貌比我好，什么都比我好，明明是一样的人，为什么他能这么出众？我很嫉妒他，对他冷嘲热讽的，但他永远都不生气。

　　表哥从来都不打我，有时还很照顾我。那次我放学回来，看到家里没人，又正好桌上有一瓶雪碧，缺水的我立马就冲过去，猛的往嘴里灌，喝到一半时，楼梯口那里传来声音：“小妹，那瓶雪碧是要送人的，你喝了会挨打的哟。”我呛到了，往那里一看，表哥正倚着楼梯扶手望着我。“骗谁，放在这儿肯定是给我喝的！”我冲他大喊，他耸耸肩，表示无奈“你不信就罢了”。

　　晚上，妈妈问我桌上那一瓶雪碧是谁喝的.？我傻了眼，难道表哥说得是真的？我想表哥那里望去，祈求它能够帮帮我，我眨巴着眼睛想要哭出来一样。到底要不要告诉妈妈呢？可是，我很害怕挨打呀。

　　“二姑！是我喝的。”表哥突然说出这句话，我惊呆了！那晚，表哥被骂了一顿，还要写检讨，我实在是对他甚感愧疚。

　　还有一次，我的手被夹在门框里了，手通红通红的，放学以后，表哥来接我，问我：“怎么回事？”我说：“关你什么事？！”他捏一捏我受伤的手，我喊痛，他拉我到医院检查，医生说骨头有些破损。害我被妈妈骂了一顿，说我怎么这么不小心！我哭了，因为真的很痛，表哥走了进来，看到我在哭泣，对我说；“活该，谁叫你这么不小心！”我哭得更凶了！待我哭干以后，表哥又对我说：“以后别这样，有事跟哥说，表哥会保护你的，别一个人担着！“我很感动，扑到他怀里，大声哭起来……

　　表哥，对我就像亲哥哥一样。现在，我不在对他有成见了！我很自豪，能有这样一个人疼爱我的表哥！

初一学生的优秀作文3

　　今天，李老师说：“学校第三节课在篮球场进行篮球比赛，我们五年级二班和五年级八班篮球比赛的决赛！”听了老师的话，我心想：这可是决赛呀！我们必须赢！之前，我们和去年比赛的季军和冠军进行比赛，都赢了。这次比赛是和去年的亚军进行，如果这次赢了，我们班就是冠军了。

　　我们迅速来到学校的篮球场，选手们已经准备好了。“预备……”随着裁判的一声哨响，一场大战就此开始。管庆昊首先抢到了球，他躲过八班同学的围攻，顺利将球投给了刘家旭。刘家旭毫不示弱，将球投向篮筐，“球进了！”随着同学们的高呼，顺利拿下全场的第一个球。

　　接着由八班同学发球，他投给了他们班的一个大个子男生。这时，陈东旭和管庆昊冲上去抢球。我们使用了“声东击西”法，陈东旭在西、管庆昊在东。八班的男生怕把球被管庆昊抢去，躲着管庆昊，却被陈东旭从另一个方向把球抢去了。他把球投给了管庆昊，管庆昊成功投篮。“球又进了！”八班同学有些气馁，看到4:0的差距，有些垂头丧气。

　　后来我们班的比分一路上扬6:0、8:0、12:0、20:0……让八班的同学难以置信。这也输得“太难看”了吧！因为我们班的一个失误，被罚球了，八班罚中了一分，结束了0分的.纪录。然而，这对于八班大多数同学也只是杯水车薪。“球进啦！”“球进啦！”随着我们班同学的呼喊，比赛结束了，我们班以25:1的大比分赢得今年的秋季篮球冠军。

　　班里同学非常激动，我也很高兴。这次比赛我们虽然得了冠军，但是不能嘚瑟。谦虚使人进步，骄傲使人落后。太骄傲，明年夏季的冠军可就不一定是五二班的了。

初一学生的优秀作文4

　　人的一生，说长不长，说短不短。一个人的生命不过可以延续百十载，光阴如白驹过隙一晃即逝；但在一生之中，我们又有足够的时间，去创造，去留下最美好、最珍贵的经历与回忆。

　　在我为时不长的十五年生命中，我觉得自己最美的时光，莫过于在初中校园内与老师、与同学、与朋友一起度过的三年。

　　三年之前，稚气未脱的我带着好奇、憧憬与不安步入了初中校园，开启了属于自己的一段新的征程。从那一刻开始，初中在我的面前揭开了她神秘的面纱，展示了知识、经历、成长与成熟的美。

　　在新的班级中，我认识、了解、结交了不少新朋友。我们无话不谈、相互信任，跌倒的`时候相互扶持，受伤的时候相互安慰，学习与生活上相互激励、共同提高。虽然也有过摩擦与争吵，但任何隔膜都不曾阻挡过友情。在这里，我体味到了友谊之美。

　　当我和同学们来到了一个陌生的学习环境中时，老师们为我们付出了很多。他们帮助我们适应新的课程、新的知识、新的方法、新的生活，时刻关注着我们，引导我们的航向，未有丝毫松懈。他们拿着粉笔站上讲台时，所绽放出来的是责任之美。

　　我总是会记得，每天清晨时分的朗朗书声，每夜华灯初上时伏案苦读；为了多获得一份知识的绞尽脑汁，为了提高一秒在跑道上洒下的汗水。所有在校园内各个角落上演的一幕一幕，都在展示着勤奋之美。

　　在我最美好的青春年华之中，我在初中校园感受到了那么多美，参与到了那么多美好的事物中，留下了那么多弥足珍贵的美好回忆。这些美好，又将我的生命装点地无比美丽、璀璨地动人心魄。

　　我相信，这段记忆将会一直被我珍藏，成为我的人生中最美的时光。

初一学生的优秀作文5

　　青春是我们在夕阳的照耀下，踏着余辉，拿着沉甸甸的旅行包，带着劳累而疲惫的身体，明显的加快了走动的步伐，因为有一个期待已久的愿望快要实现了。“终于快到家了！”

　　青春是我们和自己的朋友在学校的草坪上，躺着，一起望着蓝天，彼此有心沟通着，我们会倾听着朋友的故事，也会回味着我们是怎样认识的，是怎样成为好朋友的；自然我们也会激动的讲着儿时的快乐，直到天黑才发现忘了时间，便匆匆忙忙的赶回寝室。

　　青春是我们在日记本上“偷偷”的。记下自己的酸、甜、苦、辣，当这些随着时光的流失，已悄悄的成为过去时，我们会在空闲时轻轻的打开这心爱的日记本，看看自己在努力后得到进步之果的那一刹那，慢慢的享受，心里乐滋滋的；也许我们会看到失败后，内心的痛楚，然后独自品尝着这份苦涩；也许我们会看到在烈日的照射下，流着豆大的汗珠，在教官的拳掌下痛苦的站着，真想说：“教官这不是我的错！”

　　青春是我们在篮球场上，抱着篮球，飞奔着，汗水如流水般，直躺下来，在这里我们洋溢这青春的活力，挥洒着青春的力量，进球之后为自己欢呼，没有进

　　球，为下一个机会而去拼搏。

　　青春是我们在孤寂而忧伤的时候，远处还有一片烟火划破了这漆黑的夜空，使天空变成了一个五彩缤纷的世界，心里的忧伤与烦恼都已忘的.一干二净了，望着这五彩的天空，望着那五彩的青春。

　　青春是我们在任何是候唱着歌，不管朋友们的责备，唱着自己的歌，跳着自己的舞，带着自己的笑，体会着自己的青春。

初一学生的优秀作文6

　　在如今的时代中，我们的生活正逐渐被碎片化了–碎片化的时间，碎片化的阅读，碎片化的购物，碎片化的社交。碎片化的生活无时无刻不在影响着我们的心态认知。

　　我们现在过的正是这种碎片化的生活，如果我们不去理会改进这种生活方式，我们将会越来越迷茫，最终迷失。想要改变这种碎片化的生活，大家就应该从自身改变。

　　想想这碎片化的生活，再想想自己，自己又何尝不是过着这种平淡无奇的日子，一点都没有追求。想起妈妈平时吃完饭叫我出去散步，我都推脱，每次出去我都是心不甘情不愿。出去也只是拿着手机低着头，两耳不闻窗外事。沉迷在自己的世界里，时不时发出啥呵呵的笑声。唉，这样的生活也让我厌烦。我想要改变，想生活在一个真实内涵丰富的`环境中。我只想说，源头在于我们，我们应该为我们美好的家园付出一点小小的改变，让事件变得越来越美好。

　　倘若我们可以用一句游戏的时间用来和朋友交流分享，用一些上网购物的时间用来和朋友一起逛街，享受乐趣，有一些玩游戏的时间用来陪陪家人。……我的脑海里总是回想着这一句话“时间就像海绵里的水，挤总是有的。”让我们在有限的时间里多做点有意义的事吧。

　　碎片化的生活，虽然有它的好处。但我们还是应当适当的改变这种生活方式，这样我们才能够更好的生活。

初一学生的优秀作文7

　　在一家精品店里，挂着一只漂亮的风筝。它有着绚丽的色彩，精致的图案，身上的每一个角落都是那么的引人注目。终于有一天，一个小女孩来买走了它。

　　只要是风和日丽的日子，女孩便会拽着风筝在空地上跑呀跑呀，把风筝放得很高很高。渐渐，风筝开始留恋在天空中飞翔的`自在感，留恋那雪白的云层，留恋那叽叽喳喳的小鸟，留恋那俯视大地的感觉……可每当它想飞得再高一些，望得再远一些的时候，却被脚下那根极细而又极其坚固的线牢牢地牵引着。不知有多少次，风筝用力地挣扎，想挣脱线的捆绑，不受拘束地随风翱翔，可它终究没有成功。

　　又是一个刮风的日子，那只风筝已经在广阔的天空中飞行多时了，它还想做最后一次挣扎。于是，风筝努力地飞向最远处，不停地拉扯着风筝线，风筝线感受到了强大的拉力，它大声告诫风筝：“不要再用力了，如果我断了，遭秧的可是你！”风筝一心只想挣脱线的束缚，哪里听得进，用尽全身的劲向上一拉，“嘣！”——线断了。风筝高兴极了，终于得到了解脱，在天空中乱飘一阵。

　　飘着飘着，风筝越来越感到不对劲，它发现无法控制自己的飞行方向以及起落了，它习惯性地朝脚下望了望，线早已消失得无影无踪。风筝又想抓住它面前的那几朵白去，但这也无济于事。风筝绝望了，它后悔莫及，可这一切已经晚了，风筝随风飘向了茫茫大海之中。

　　在生活中，我和妈妈就好比那风筝和线，我们互相牵绊着，是彼此生命中不可缺少的一部分，谁也离不开谁。但总有一天，我将慢慢长大，也许我会厌倦妈妈充满爱和关怀的念叨，不顾一切地挣脱妈妈的怀抱，那我便成了只糊涂的风筝……

初一学生的优秀作文8

　　在我成长的过程中，随着时光的流逝许多的事情都忘记了，唯独一件事情让我终生难忘。

　　那是一个星期二的上午，走在放学的'路上，我的肚子突然唱起了“空城计”，我想了想还是忍忍吧。过了一会，我忍不住了，搜遍了全身，也没找到一分钱。这时，我突然想起妈妈早上放了一根香蕉在我书包里。于是我拿岀香蕉狼吞虎咽地吃了起来。

　　不到一会，香蕉就被我吃了个精光，只剩下了香蕉皮。我正准备将香蕉皮扔进垃圾箱时，一看，垃圾箱在我身后的花坛那里。“天呀！那么远，反正也没人看见，算了吧！”想到这里，我就将香蕉随手扔到地上，就走了。

　　走着走着，突然，我的身后传来一阵哭声，我转身一看，只见一个小妹妹坐在地上大声喊：“妈妈，妈妈，我要妈妈……” 在小妹妹前面有一块十分脏的香蕉皮。原来是小妹妹不小心踩到香蕉皮摔倒了。我一看心想：那不是我扔的香蕉皮吗？这时，我的心像一张被拉着的弓箭一样，渐渐 紧了起来。

　　过了一会，小妹妹哭成了个泪人儿。这时，一位大姐姐走了过来，把小妹妹扶了起来，大声说：“是谁怎么没公德心，乱扔香蕉皮？”我正准备去承认是我扔 的，可是转念一想：如果说是我扔的，岂不是太没面子了！这时，我的耳边响起爸爸的话：“做人要成实，不能说谎。”于是，我走过去不好意思地说：“是我扔 的！”然后，我对小妹妹说：“对不起！”说完，我捡起香蕉皮扔进了垃圾箱。

　　虽然这件事过去了很久，但是我记的很清楚。

初一学生的优秀作文9

　　“你快乐吗？我很快乐，其实快乐是一件很容易的事情。”这句歌词大家应该都知道吧！那么你快乐吗？

　　我是快乐的，以为我是个乐观者，地什么事情我都用乐观的态度去看待。比如，当我受到挫折的时候，我觉得我很幸运，因为挫折可以造就人才。每当我考试考的不理想时我也很快乐，因为通过这次考试我能发现我的不足。当我生病不能走动是我也不会感到悲伤，以为我有了时间给自己做一个检讨，找出自身差距，改善自己。以为我是一个乐观者，所以跟我亲近的都会快乐，那是我带来的快乐气氛。这种气氛可以带来家庭和睦，友谊长存。你快乐吗？我想你应该是快乐的。乐观者的一生都是快乐的、没有痛苦的、没有烦恼的。难道不是吗？如果你不是一个乐观者，那么跟我在一起生活，我想你应该是羡慕我的，因为我没有忧愁和烦恼。如果你想跟我一样，我可以告诉你一个方法，那就是对于任何事都有放开点，对于任何事都去想它的好处，不好的地方不要去想，这样慢慢的你会变的快乐起来。

　　快乐可以带来很多好处，你快乐可以带动他人快乐，他人快乐又可以带动更多的人快乐，这样一传十，十传百，那我们的祖国母亲也就会快乐，到那时每一个人都没有烦恼，对于任何事都保持着积极的、乐观的态度、那么中国就会发展更快。也有可能世界也受到影响变的`快乐起来，也就没有世界大战的可能了。

　　乐观者是伟大的，乐观者是具有神奇力量的。乐观者可以让挫折将他的人生磨砺成坚不可摧的金刚石。

　　因此，面对困难，让我们的昂起头来，让我们藐视那些小小的黑泽，只有快乐才是生命的主流。

初一学生的优秀作文10

　　记得我曾经看过这个视频，但因为年龄小，那时候的理解只停留在“那女孩好勇敢”“她好厉害，棒冰卖的好好”却未曾发现那个站在女孩儿背后，默默教导，支持她的母亲。

　　母亲是伟大的。

　　或许是这位母亲，成就了如此出色的女儿。从生活中教育会比从课本中学习更有用，母亲没有文化，但不代表母亲不会教育孩子，相反的，母亲是一个出色的老师，她的教育会改变孩子的.一生，成败与否，皆在生活的点点滴滴中丝丝渗入思想。

　　爸爸看完，告诉我，要勇敢，要善于尝试。而妈妈转过头时，眼里竟噙满了泪水，在阳光下如此如此的亮。也许这是妈妈之间的共鸣，一些母亲都有的想法与感情。这是常在外地工作的爸爸所没有的多愁善感、不谙家中琐事。

　　妈妈哽咽着对我说：“你知道妈妈为什么要送你去住宿吗？其实妈妈也舍不得你的啊......”

　　我不敢与妈妈对视。

　　生活中每次父母想让我独挡一面，我总是以各种理由推脱，不愿也不敢去面对，去承担那或轻或重的责任。

　　妈妈告诉我，她也如那位母亲一样，并没有很多文化，她唯一能做的，就是在生活中照顾好我，尽力让我过的舒服。她教会了我写字，洗衣服，做饭，教我如何处事，如何判断，如何成为一个真正的人，步入真正的社会。

　　妈妈，你很快会收到我的“棒冰”，那将是一个载满荣誉，更充满爱的“棒冰”。

初一学生的优秀作文11

　　我是一棵芦荟，天天待在花盆里。春天是这样，夏天是这样，秋天和冬天还是一个样子，感到好无聊。在花盆里，我一动不动，真是没事干。

　　有一天，主人的手被烫伤了。我想：她应该去医院吧。结果，他急匆匆地向我跑来，这是干什么啊？我正想呢，忽然感到一阵疼痛，主人在干什么呀？我还没来得及想就被带走了。

　　他把我切开，我大叫一声：“疼死我啦！”就晕了过去。

　　我醒来的时候发现，我在主人的手上绑着。主人在干嘛？我怎么没见过这里，好冷啊！那刺骨的寒风从哪里来的？明明是夏天还这么冷，好恐怖啊！难道这就是主人说的空调？一定是的，快点走吧。

　　第二站，哇！真热闹。主人真好，带我串门来了。我在这儿，听着主人东聊，聊“玉兔”上了月球；西看，看玫瑰正吸吮着水珠......谈天说地，无所不知。正聊得兴头上，主人要告辞了，真是扫兴！

　　下一站，我太累了，在这里睡个觉吧。什么东西，这么亮？原来是我们的世代仇家——钻石。我们刚见面就互相谩骂起来。钻石说：“哼，我们比你们亮，比你们闪，比你们硬，比你们贵。”我说：“我们有独特的功效，能治烫伤。我们植物有香味，可供人们观赏，供人们使用，我们默默无闻，奉献自己。人们没回报我们，我们半点怨言也没有，这些优点你们有吗？”

　　钻石们纷纷回骂我，我一个人敌不过他们，最好的方法就是睡觉。

　　一觉醒来到家了，主人小心翼翼地拆下我，高兴地说：“我的烫伤好了，芦荟的功效真不错！”我听了心里甜滋滋的，偷偷地看了一眼主人手上的'钻石，他们露出了羡慕的表情。

　　我的旅程结束了，但是我感到很开心，因为我在世间做了一次有意义的旅游。

初一学生的优秀作文12

　　当！下课钟响起，累人的一天终于结束了！今天是我一周下课后唯一不用补习的日子，因此我慢慢走回家。心里一点儿重量也没有，所以脚步特别轻快，我还一边哼着愉快的曲调，边跑边跳。

　　一路上我看到了许多商家，突然看见一群学生围在一个角落，你推我挤，原来是清心饮料店啊！那里的老板娘和工读生都像只八爪章鱼一样，靠着熟练的手法与完美的默契，装好一杯杯消暑解渴的饮料。竟然还有大杯的红茶加布丁不用钱，真是让大家直呼过瘾！

　　再来是盐酥鸡店，店里「哔哔啵啵」这脆耳的声音，加上炸鸡上面金黄色的酥脆外皮，我得口水快留下来了！我想不管男女老少都抵不住它的诱惑吧！经典的是，他们家自制的'酱汁，配上乌骨鸡的鲜美肉质，真让我吃了还想一直再吃！

　　口水流完了，疑？怎么这么吵啊？菜市场里的人大声叫卖、推销，一周50元卡仅来买喔；买菜的妈妈们，为了煮顿丰盛的晚餐，正在挑选新鲜健康又便宜的菜，和老板讨价还价搞的黄昏市场又吵又乱。而且，空气中还弥漫着一股恶心的鱼腥味，真让我想吐！只好捏着鼻子逃离现场。

　　放学的路上，经过了许多有趣的场面，有的香味令人口水直流，有的臭味却令人难受至极。总是香味四溢的盐酥鸡店、沁凉的清心饮料店，我们约好下礼拜再见。

初一学生的优秀作文13

　　上午，我们去游玩了金华市的双龙风景区，下午，我们一行人冒着骄阳似火的太阳游览了兰溪市的诸葛八卦村。

　　这里是诸葛亮后裔的最大聚居地，现居诸葛亮后裔近4000人。此村是诸葛亮第二十七世孙诸葛亮大师按九宫八卦设计布局的。

　　买了票，就进了这个村的大门。首先进入眼帘的是丞相祠堂，上面陈列着诸葛亮的.各种资料，我细细观看。然后来到了钟池，这里的水和陆地奇妙的形成了太极的外形，两口井就是极点，这个天然太极，更让我感到了诸葛大师那热爱阴阳堪舆之术的感情。忽然，有人说，这村子外连接不断的山，和这个村子，也形成了个太极八卦呢，以前，日本鬼子来进攻，就是因为这些山才没有发现这个村。

　　哇，这不仅奇妙，还可以防备呢。走着走着，我们又玩转了大公堂，来到了民众居住的地方，咦，这里都是老人和小孩，没青年啊，我看来看去寻找“答案”，原来，这里青年都去外面工作了，只有逢年过节才回来与他们的亲人团聚，我们就这样走着看着，忽然一拐角儿，拐入了一所老式屋子，。这屋子古色古香，比我外婆家好多了，再看墙上，映着一个“福”字，但是此字非常奇怪，似乎别有内涵……正想着，导游就在一旁说开了：这个“福“字的偏旁是鹤和鹿组成的，由于鹤和鹿代表长寿，所以，这“福”字里就包涵着四个字——福、寿、鹿、鹤，我瞪着眼睛仔细地听着，还没等我愣过神来，一股“人流”便把我挤入了这屋子的花园……….。

　　这天虽然热，但充满着学问的味道。

初一学生的优秀作文14

　　我心中的偶像不是万众瞩目的歌手和明星，也不是书本里伟大的人物，而是生活在我身边的一位普通人，名叫邹胜。

　　他是一个个子高高的，在我眼里是一个帅气的男孩。每次见到他，我都会亲热地叫一声“邹胜叔叔”，这时，他总是对我笑笑，说：“亨龙好哇”。此时的我开心至极。他虽然读书时没有优秀的成绩，但有一手漂亮的字和画，人也很大方。妈妈经常对我说：“亨龙呀，你看人家邹胜叔叔，成绩不是非常优秀，但他有自己的兴趣和特长呀，他一个月就能赚一万多元钱呢！”“哇，真厉害！”我夸到。由此我便很崇拜邹胜叔叔。

　　有一次，我去他家想向他学习书法，他二话不说，放下手中的事情，很耐心地教我，还夸我聪明好学。其实他收了很多学生，但他对我说：“亨龙，我招了三百多个学生，但我最喜欢你。”于是，他便开始教我书法了。有一次，他握着我的手给我写一个“例”字，边写边说：“你看这个字要把这一横写长，这一竖要写短……”我总是聚精会神地听他说，而且总是认真地写，他每次看到我写的字，都会赞不绝口地说：“真棒！太棒了！”之类的'话。我心里甜滋滋地。我心里暗下决心，要像他一样能学会画，并乐于助人。

　　他不仅会写字画画，还会变魔术呢！我最喜欢看他变魔术。在我眼里他就是当今的刘谦啊！我看到他变的各种各样的魔术，都会做出一些惊讶的表情，于此同时，我也学了一点点魔术，有机会就向我的同伴们炫耀，但总被同伴们看穿，我就会带着他们到邹胜叔叔那，看他表演，此时，我的同伴们都目瞪口呆了。而我更加崇拜他了，这就是我的偶像。

　　他虽然是我的偶像，但是他并没有做出大事情。我要向他学习，长大后像他一样能干，这就是我崇拜他的原因。

初一学生的优秀作文15

　　我的家乡东台，地处黄海之滨，地杰人灵。近年来，家乡发生了翻天覆地的变化。家乡的“路”就是最好的例证。

　　今天是星期天，我们一家决定去东台旅游。爸爸驾车前行，车子行驶在敞亮的村镇水泥大道上，耳边春风呼呼地响着，可谓风驰电掣。车窗外边，是成片的金灿灿的麦地。几台大型收割机沿着村镇公路奔向农田，它们在田间如蛟龙出水，收下了堆积如山的黄灿灿的麦子。还有一辆辆小型农用卡车也在田间来回穿梭，它们在把收下的麦子运输到农民家中……

　　车子拐了几道弯，便来到新204国道上。路面更宽了，一条绿树中夹着红花的绿化带把路面分隔两半，每一半都用白线、黄线分成三个车道，三辆车可以并列行驶。我们沿着右边的快车道行驶，车速更快了，数不清的轿车，客车和货车迎面而来，让我目不暇接。

　　爸爸介绍说，新204国道比老国道路面更宽更平，它与沿海高速公路一起，像两条大动脉，以其独特的功能和特殊的魅力，对外输出东台的优势产品，对内引进东台建设发展的重要物资，对东台的建设发挥着不可替代的作用。

　　“呜——”一列绿白相间的火车，延着新长铁路的双轨，从我们头顶呼啸而过。“火车，火车！”我兴奋地叫着，目送列车远去。

　　爸爸瞅了我一眼：“这也感到新奇？火车十几年前我们东台就有了。现在的`东台，火车停靠的班次更多了，它正以强大的运输功能，堪于网速媲美的速度，为振兴东台作起了新的贡献。这不，在我们这个小城，一天吃上新鲜的海南荔枝已不是问题；运输兴安岭木材，山西煤炭，也不再是神话。”

　　爸爸的话使我更兴奋了！是呀，家乡的路在变，家乡也在变，祖国也在变，但愿一切都变得更美好！

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