初中的我作文
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的初中的我作文7篇，欢迎大家分享。
初中的我作文 篇1
在人们心中，成功是美好的，成功是快乐的，在我心中亦是如此。
那是一个阳光明媚的下午，我坐在位置上，一个人静静地品味着书香。这是，老师亲切地走到我面前，对我说：“虞锦，老师太忙了，而你又是我得力的小助手，今天替老师布置一下板报吧！”顿时，我心中像打翻了五味瓶一样，“啊？平时不都是你布置的吗？”我疑惑地问道。“今天我累了，就让你替我吧！我很相信你哦！”我内心不免有些抱怨，脑子里顿时一片空白，怎么也想不到什么好题材。哎呀！老师这回你可为难死我了！但没办法，我已经答应了，只好按部就班！我来到板报前，望着它，心里不知什么时候想到了一个“方针”。于是便开始一心一意地弄了起来。放这里？不对！还是放在这里比较好看。“喂，谁是最前面的，帮我看一下，有没有歪？”就这样我一步一步地做了起来……
“耶！终于搞定！”这时老师也正好走了进来，看到设计新颖的板报，说道：“虞锦，好样的！”于是给我竖起了大拇指。虽然只是一小小的拇指，却让我收获了一大袋子的“果实”，不禁自豪起来了。虽然这时我已经汗如雨下，疲惫不堪，但正是因为这股骄傲气息打败了我的疲惫，让我自豪！这时的我成功了！已经打败了挫折，迎来了一个崭新的我了！
从这回的考验中，我知道了，成功是要经历过酸、苦、辣，才能得到甜美的成功！也是经过这次考验，我逐渐打败了各种前进道路上的坎坷，也让我成为一个成功的人，我相信没有什么能够成为我的绊脚石，一切都是我们成功的道路上的`垫脚石，也是让我们获得经验与喜悦！让我真正知道了成功的味道，比糖果甜，比一切都漂亮！
成功是艰难的一段旅程，等你找到了那把钥匙，也就等于尝到了成功的甜蜜、喜悦！大家一定要相信：总有一把要是等着你去寻找，总有一扇门等着你去打开！
初中的我作文 篇2
生活中，每天都有许多的人和事物在我们的周围发生。内容千奇百怪，但生活中更多事情的中心是“爱”
有时候，一句温暖的话语，一杯热腾腾的白开水，一个厚大的拥抱，几句严厉的责骂，就如雪中送炭般温暖我的心房，留下深刻的印象。
那是一个寒冷的冬天，凛冽的风刺骨，飘着小雪，天色暗沉沉的，街上的人并不多，只看见来来往往的车辆飞速行驶。我们来到地下通道，看见一位年过半百的老爷爷和一个七八岁的小男孩站在路口，他们并不想乞丐，他们没有要饭的碗，也没有写出自己的惨痛身世。只是静静的站在那儿，我站在旁边看着他们，过了许久，一声咳嗽声打破了原始的寂静。小男孩走上前，对我说：姐姐，你能不能借一些钱给我，本以为我看错了人，他们也是那种乞丐，但小男孩子对我说：姐姐，你就站在这儿，千万别走，我会还你钱的，我的`心被这句话震惊了，我的判断错了，他不是那样的人，一会儿，他走了过来，把钱还给了我，我问他：你是怎么拿到钱的，他没有说话拉着我的手来到一个广场，看到那位老爷爷到处问人需不需要擦鞋，小男孩也走了过去，跟着一起叫着。
就在这时，有一股力量将我推向他们那边，但我的心中觉得没面子，最后，那股力量战胜了我的虚荣心。我也跑着过去，跟着一起喊着，就这样三个人在寒冷的冬天站在小雪中干了一下午，虽然手早已冻得通红，可是心中却很暖和。看着手中一大把的硬币，老爷爷和小男孩很开心，我也站在身边笑着。他们将硬币放在口袋中，这时，我将硬币给了老爷爷，老爷爷很惊讶，对我说：这钱是你的呀，给我这个老婆子干嘛。我说：这钱应该是您的，是您教我怎样擦鞋子，让我懂得了赚钱是有多么辛苦，所以这钱应该给您。老爷爷最后收下了我的钱，看着一老一少牵着手在人群中慢慢消失，我不经笑了笑。
那天，我终生难忘，突然，对自己有点敬畏，对自己很满意，不知不觉自己做了一件热心事，帮助别人，快乐自己。
初中的我作文 篇3
在这几天的上海真的是不太好过呢，又是风又是雨居然过分的是前几天晚上居然下起了雪，整天阴沉的天空寒冷阴湿的空气，透彻心骨，但好在过完年后工作的繁忙及市场明显的复苏，一切可以抵消所有的坏环境，坏天气。让我的心里阳光一片，明媚如昔。
今天又是在风雨中拜访客户，解决问题。外面的雨好大，偏偏又忘记了带伞，淅淅沥沥的春雨细细密密的打落在我的身上，倒不害怕自己感觉寒冷，只可惜自己身上穿的衣服和我的头发，受雨水的冲刷而损坏质地。
原本以为今天会受到百般的刁难和责备，没想到：开场白——表述——解释——沟通及后续的合作，居然进行的意外顺利，看来对市场的了解对客户的了解对后续行业发展的了解的确至关重要，掌握了之后真的可以胸有成竹，一切的欺骗和隐瞒都可以一一识破再有计划的博弈，很有意思也很有挑战，很喜欢，希望今年的我能多解决棘手的案例，这样的我也更能更快的'成长！
记得今天和王总的对话：
我：”王总，趁这几年光通讯好的光景，多赚点钱吧，过两年就可以退休了，您赚的钱不但可以这辈子衣食无忧更可以惠及你的子女了，可是我们就不行了，我们毕竟是打工，过了这几年还是一样的需要好好工作，好好赚钱，好好生活。“
王总：”小王啊，千万别这样说，我像你这么大的时候，一个月工资刚够吃饭，后来经过十年的艰苦创业，才到今天，看看你今天的情形，已经比起当时的我高好几个台阶了呢。“
一句话，让我沉思好久，是呀，一直只知道往前走，却并不知道，自己其实已经在慢慢的成长中了，喜欢自己这样的变化，只期待，踏实的走路同时能得到更多！
谢谢王总，您是光通方面的开拓者，您在此行业地位已经是高之又高，可是在这样的身份下，却还是不忘鼓励这样的我。
很期望知道未来的我究竟怎样？
初中的我作文 篇4
我叫羽羽，是一个幸福快乐的女孩子，如果有人问我幸福是什么，让我慢慢的告诉你。
在学校，有像园丁一样辛勤的老师，浇灌我们这些祖国的花朵。有一次，我上课开小差，做作业时有几道题不会。我便问老师：“老师，我这几道题不会。”没想到老师没有怪我上课不注意听，还耐心地给我解题，我真是即高兴又惭愧。
在学校还有像兄弟姐妹一样的同学，能让我感觉到家的温暖。一次，我在操场上跑步时，脚下一滑，一不小心摔倒了，这时，大家都围着我七嘴八舌的问：“没有事吧！伤到哪里没有？”我在同桌的帮助下，小心的站起身来，他又扶着我，送我回了教室。
在家里，一家人都很爱我。爷爷是我的营养师，会给我做许多美味可口的`饭菜。奶奶是我的采购员，会给我买许多好玩的玩具，还有零食。爸爸是我的辅导员，会给我指导学习，虽然我错了题，他会严厉的批评我，但是我还是很爱他，因为他是为我好。妈妈是我的形象师，会给我买好多漂亮的衣服，把我打扮的漂漂亮亮的。是他们给了我温暖的家。
看！我很幸福吧！有些人不是不幸福，而是身在福中不知福。不管是父母还是老师，他们都让我倍感幸福。我爱你们，是你们给了我幸福快乐的生活，谢谢你们！
初中的我作文 篇5
书是我的老师，从那里，我可以得到无穷的知识和智慧；书是“润物细无声”的春雨，默默地滋润着我的心田；书是我的向导，在人生旅途上，一次次为我指点迷津。
幼年时，我不知什么叫书，也不知怎么去读它，哭闹时，奶奶便拿出几块糖果来哄我。一天，奶奶变戏法似的`从怀里掏出一本小画册给我。我不认得那是什么字，却被那五彩缤纷、趣味盎然的画面所吸引，我忘记了一切，一页一页地翻看着那小小的图画。从那时起，我便喜欢上了“读书”
当糖果和画册不再吸引我，我便开始沉醉于童话世界里。那里有海的女儿的美好憧憬；有卖火柴的小女孩的凄哀悲欢；有稻草人的期待与苦乐：有阿里巴巴的惊险奇遇……一个个动人的故事吸引着我，为它们我不知搭上了多少欢笑和眼泪。爸爸常常给我买回新书，看着书架上的书渐渐多了起来，我的心里比喝了蜜还要甜。每每班里开班会时，小朋友们都称赞我读书多，这时我总会自豪地说：我喜欢读书，才会读得那么多的书!
当美丽的童话不再吸引我，我便有了更宽广的读书领域，并且学会了自己选择书。《聊斋志异》、《三国演义》使我看到了人间万象，懂得了什么叫兴亡；《繁星》、《春水》、《爱的教育》使我懂得了什么是木献什么是关爱；《鲁宾逊漂流记》、《格列佛游记》使我又重返童年的无忧无虑；《呼啸山庄》、《钢铁是怎样炼成的》又使我领略了世界文学的博大精美。
我喜欢读书，读书使人明智；读书使人聪慧；读书使人向善；读书使人避恶；读书使我有了一与文学巨人交谈的机会；读书使我懂得了做人的道理；读书给我的生活带来了无限乐趣。
初中的我作文 篇6
雨，已经下了一夜，直到清晨也丝毫没有退去的意思，对于整天埋头于上网中的我来说这无关紧要。
冷气呼呼地吹着，我正聊Q聊得火热，就在这么一瞬间，眨眼的功夫显示屏黑了。我第一反应是死机了，刚准备重启，妈妈走进来说：“停电了，别玩了，下去走走吧。”我不情愿地走出房门撑起伞，摔门而出。
在门外，我感觉好静，雨滴打在房屋上的滴答声与世界相融了，我望着那“剪不断，理还乱。”的水珠帘，心中的那股怒火就被这天降之水浇熄了。
我静下心来倾听着雨滴与遮雨板的共鸣，仿佛一场盛大的音乐会，那“啪嗒啪嗒”的节奏令我有种与大自然贴肤的感觉，调皮的小雨滴落在水洼处，一个个都成了这场音乐会的焦点。落下，跳起，周围溅起一片水花好像舞者的裙摆，无形之中，那那雨似乎变小了。我望着“沐浴”在雨水中的鲜花，那柔弱的身躯在雨点的拍打下仍绽放着笑脸。周围的几棵大树在雨的交织中显得更加绿，更加挺拔了。我猛然间一转身，抬头看见了眼前这栋在雨淋之中慢慢褪色的楼房，想到：自然才是最美的`，永远不会褪色，而那种抹上去的颜色会在岁月中慢慢消失……朦胧之中，太阳穿过雨雾，一道美丽的彩虹出现了，真美！我望着在雨中依旧鲜艳的彩虹笑了。
不知在雨中待了多久，妈妈在阳台上喊我”来电了，快上来吧。”我笑着喊道：“不，我再听听雨……”
初中的我作文 篇7
那年，爷爷从教学一线岗位上退休，突如其来的空闲让他郁郁寡欢，我的出生正好填补了他情感上的空白，成了他最大的精神慰藉。他整天抱着我亲啊、摇啊，恨不得把世上所有的好东西都给我，只求我“咯咯”一笑。
妈妈见状，无奈地说：“爸，您可不能宠坏了他，现在‘衣来伸手，饭来张口’的‘小皇帝’还不多吗？”爷爷听后可不高兴了，他义正词严地抗议道：“你们是瞧不起我这个有着高级职称、教书育人30多年的‘教书匠’吗？我还就不信了，能教出考上名校的优秀模范生，会带不好自己的孙子？”妈妈听了，竟无从反驳。
爷爷爱诗歌，待我稍大些，他就让我徜徉在诗歌的海洋里了。
夜晚，明月皎洁，清冷的.月光透过窗棂洒在床前。爷爷边拍着我，边念道：“床前明月光，疑是地上霜……”在爷爷有节奏的吟诵中，我渐渐地进入了梦乡。
春天到了，全家去郊外踏青。路边开满鲜花儿，蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋。爷爷牵着我的手，走一步，念一句：“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”我听着听着，诗的意境和眼前的景竟奇妙地融为一体了，我对爷爷的敬佩之情油然而生。
清明时节，细雨蒙蒙，爷爷带我回老家扫墓。爷爷看见路人祭拜逝去的亲人那伤心欲绝的样子，不禁悲叹道：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”此情此景，竟让我泪流满面而不自知。
8岁那年，爷爷带我参观“江南四大名楼”之一的黄鹤楼。站在黄鹤楼上，看白云悠悠，江水东流，我一时感慨万千，脱口而出：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”爷爷倚着栏杆，望着我，眼中的笑意更浓了。
“爷爷，‘东边日出西边雨，道是无晴却有晴’是说‘六月骤雨隔牛背’吗？”“‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同。’这是说人们看问题的角度不同、立场不同，得出的结论就不同，对不对？”我打破沙锅问到底。
爷爷点点头，赞赏地说：“读诗歌要感受它的韵律和节奏，感受我们伟大祖国传统文化的美，‘读书百遍，其义自见’，反复诵读，待你慢慢长大，诗意就会渐渐明晰。”于是，我每天最惬意的时刻就是诵读诗歌了。
一次语文课上，老师在讲授《泊船瓜洲》时说：“大家都知道，我们班夏明哲同学会背很多诗歌，那么我们今天就先请小夏老师给大家讲一下这首诗的意思，好吗？”我听了，“噌”一下站起来，滔滔不绝地说：“‘春风又绿江南岸，明月何时照我还’这句诗的意思是‘暖和的春风啊，吹绿了江南的田野，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里？’这首诗借江南美丽的春色来抒发思乡之情。”老师听了，喜笑颜开，她大声问同学们：“小夏老师讲得好不好？”同学们齐声说：“好！”在同学们热烈的掌声中，我感受到了小小的成就感与自豪感。
我10岁的时候已能穿越时空，看“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄伟；感“临行密密缝，意恐迟迟归”的深情；赏“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志……渐渐地，我有了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪气，也有了“天生我材必有用”的傲气……精美的诗歌，不仅带领着我在时空里遨游，更让我在其中快乐成长。
爷爷教我的诗歌让我领略到了祖国语言文字的魅力，我不会就此止步。清代钱泳在《履园丛话》中说：“‘读万卷书,行万里路’，二者不可偏废。”我要伴着诗歌，去领略祖国壮丽的山河，为这锦绣河山谱写出华丽的诗篇！
【初中的我作文】相关文章：
我初中作文10-01
我初中作文02-05
初中的我作文11-12
我长大了初中作文09-10
我的心愿初中作文09-11
我的母亲初中作文09-11
我的家乡初中作文09-11
我的理想初中作文09-24
我的家初中作文09-15
我的初中同学作文09-21